🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ ایفای #مسئولیت‌های_روحانیت به معنای هدف‌گیری مناصب و مقامات و عناوین نیست، بلکه در همه‌ اوقات باید کسب رضایت پروردگار و امام عصر(علیه السلام) هدف اصلی قرار گیرد. #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت امام خامنه‌ای(مدظله العالی): ◻️ ما خُيِّرَ عَمَّارٌ بَيْنَ أَمْرَيْنِ إِلَّا اخْتَارَ أَرْشَدَهُمَا؛ عمار همیشه #کار_سخت_تر را انجام می داد. بین دوکار خیر، کار سخت تر را انجام می داد. 🔸 این حدیث در صدد این است که یک ضابطه کلی به ما بدهد. ضابطه کلی این است که انسان در امور خیر، سراغ کار سخت تر برود. ◻️ در مواجهه با جبهه عظیمی از دشمن که با ابزارهای سخت و نرم در مواجهه با پرچم برافراشته اسلام قرار گرفته، بعضی کارها آسان است و بعضی کارها سخت. 🔸 در بعضی کارها پیدا کردن یار لازم است، فحص لازم است، مطالعه و بررسی لازم دارد و ... ولی ما معمولا سراغ کارهای سهل می رویم. ❇️ امروز، #حوزه_های_علمیه؛ خصوصا حوزه علمیه قم، #وظایف_سنگینی برعهده دارند که کارهای سختی هم هست. این که شاگردانی بپرورانیم، کار خوبی است ولی کار آسانی است. من نمی گویم درس ندهند ولی از کارهای سخت نباید غفلت کرد. ⁉️ امروز #ابزار_دشمن برای #تغییر_باورها چیست؟ ⁉️ ما برای جلوگیری از تغییر باورهای مردم چه باید بکنیم؟ ◻️ انجام دادن آن هم نوشتن کتاب نیست؛ بنشینیم و کتابی درباره ولایت فقیه بنویسیم؛ اینها کار سهل است. ⏮ #کار_سخت، این است که: ◽️#راه_دشمن را بشناسیم. ◽️#راه_نفوذ به او را بفهمیم. ما خُيِّرَ عَمَّارٌ بَيْنَ أَمْرَيْنِ إِلَّا اخْتَارَ أَرْشَدَهُمَا. 🟡 این، درس است برای ما. 📚 ۱۳۹۵/۱/۲۲ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 آیت الله حائری شیرازی(رحمت الله علیه): ⁉️ پس #طلبه شدی برای چه؟ ◻️ کلام امام(ره) دل مردم را گرفت؛ به خاطر چه؟ به خاطر این که امام، قیامش‌‌ #لله بود. ⁉️ شما هر وقت خواستید حرفی بزنید، تذکری بدهید، یک نگاهی بکنید، یک سرکی به خودتان بکشید ببینید کجا می سوزد؟ #قیام_لله است یا #قیام_نفس است؟ انگیزه تان چیست؟ اگر دیدید «لله» است، بگویید. آن وقت ببینید چقدر اثر می گذارد. 🔸 خدا رحمتش کند مرحوم آقا میرزا نورالدین حسینی الهاشمی(ره). تازه از نجف آمده بود، مُخلص بود. خودش نقل کرده که من داشتم بالای «دروازه قرآن» شیراز قدم می زدم، که دیدم چند تا جوان، کنار جوی آب رودخانه نشسته اند. تا من را دیدند، شیشه های مشروبشان را کردند در جوی آب. مثلاً شاید دیدند آخوند آمد، قایمش کردند! ◻️ خب! طبق معمول هم روحانی می‌آید و برای این که نخواهد با اینطور افراد روبرو بشود، نادیده می‌گیرد. ایشان گفت می خواستم بروم و متعرض اینها نشوم که اگر آخوند ببینند، آن هم در آن دوره پهلوی، مسخره می کنند، استهزاء می کنند؛ یعنی وضع بدتر می شود. تا خواستم بروم، به خودم گفتم: #پس_طلبه_شدی_برای_چه؟ عالِم شدی برای چه؟ ◻️با خودم گفتم زودتر رد شوم که مبادا اینها مسخره ام کنند. بعد برگشتم گفتم: خب! مسخره ام بکنند، چه می شود؟ گفتم: آیا درست است من به اینها امر به معروف نکنم؟ نهی از منکر نکنم؟ برگشتم و آهسته آهسته به طرف اینها آمدم. ◻️ سلام کردم. آرام آرام با اینها حرف زدم، تا #قلبشان_نرم_شد؛ اشکشان جاری شد. این شیشه های شرابشان را از زیر در آوردند، تا بزنند به سنگ و بشکنند! گفتم: نه، نشکنید! شیشه ها مالیّت دارد. محتوی شیشه ها را خالی کردم روی زمین. ◻️ همین ها بعداً از گردانندگان کارهایش شدند. شدند رئیس جلسه، مسئله گوی جلسه، نوحه خوان جلسه. او از قماربازها، استادهای اخلاق درست می کرد. وقتی «قیام لله» باشد، آدم قمارباز را تبدیل می کند به مسئله گو. اما اگر دیدند صحبت خدا و دین نیست، همین مسئله گو می شود قمارباز! #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ در ارتباطات خود با مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و در عین‌حال، #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید. 🔸 خصوصیت #طلاب_حوزه‌_علمیه و فضلای حوزه‌های علمیه همین است که بتوانند #دل_مردم را جلب کنند و #فکر_مردم را تحت تأثیر سخن هدایت‌آمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد. ◻️ اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد. 📚 ۱۳۷۹/۷/۱۴ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 آیت الله مجتهدی تهرانی(رحمت الله علیه): ◻️ اگر تشنه علم و دانش هستی باید گفت #طلبه_ای؛ و الا، بَطَله هستی (#علّاف)! 🔸 بیخود دلت را خوش نکن. امروز اگر درس نخوانی و مطالعه نداشته باشی و سعی و تلاش نکنی، #طلبگی برای تو هیچ فایده ای ندارد. بعضی طلبه ها خوردن و خوابیدن را خوب بلدند؛ اما درس خواندن را خیر. #فقط_می_آیند_و_می_روند و لباس روحانی بر تن دارند. 📚 آداب الطلاب، ص ۲۱۰ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه): ◻️ #علم، انسان را #تهذیب نمی کند. 🔸 #تزکیه بر همه چیز مقدم است. #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 از #جوانی به اندازه که باقی است استفاده کن؛ در پیری، همه چیز از دست می رود. 🎙 حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه): 💌 عزیزم! از‌ #جوانی به اندازه که باقی است استفاده کن، که در پیری، همه چیز از دست می رود؛ حتی توجه به آخرت و خدای تعالی. ◻️ از #مکاید_بزرگ_شیطان و #نفس_اماره، آن است که جوانان را وعده صلاح و اصلاح در زمان پیری می دهد، تا جوانی با غفلت از دست برود. و به پیران، وعده طول عمر می دهد و تا لحظه آخر با #وعده_های_پوچ، انسان را از ذکر خدا و اخلاص برای او باز می دارد، تا مرگ رسد و در آن حال، #ایمان را اگر تا آن وقت نگرفته باشد، می گیرد. 📚صحیفه نور، جلد ۲۲، صفحه ۳۷۲. #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ در #ارتباطات خود با مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و درعین‌حال، #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید. 🔸 خصوصیت #طلاب_حوزه‌_علمیه و فضلای حوزه‌های علمیه همین است که بتوانند #دل_مردم را جلب کنند و #فکر_مردم را تحت تأثیر سخن هدایت‌آمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد. ◻️ اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد. 📚 ۱۳۷۹/۰۷/۱۴ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 دو نیاز #حکومت_اسلامی که #حوزه باید تامین کند. 🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ در طول تاریخ، بعد از حکومت امیرالمؤمنین و امام مجتبی(علیهماالصّلاة والسلام)، دیگر حکومتی با این خصوصیّات، متکّی بر احکام و مقرّرات دینی تا امروز تشکیل نشده است. 🔸 این، اوّلین بار است که #حکومتی بر اساس #قرآن تشکیل می شود و جامعه‌ای اسلامی - با همه مشکلات و زحماتی که این کار داشته و دارد - به وجود آمده است. ◻️ این نظام و #حکومت_الهی، برای عمل: ⏮ اوّلاً؛ به #معارف و #مقرّرات_اسلامی احتیاج دارد، ⏮ ثانیاً؛ در برخی از جاها به اشخاصی برای اداره بعضی از امور این نظام نیاز است که بایستی این دو نیاز را #حوزه‌ها تأمین کنند. ◻️ البته منظور، این نیست که بایستی همه امور یا امور مهم را علما به دست گیرند؛ خیر. همه مؤمنین و صلحا و اهل فکر و اهل تحقیق در جای خودشان قرار دارند. برای کارهای گوناگون در کشور متخصّصینی وجود دارد که آنها را انجام می دهند. بعضی از کارها هم وجود دارد که بایستی #علمای_دین آنها را متصدّی شوند؛ این اشخاص را هم باید حوزه علمیّه تربیت کند. 🔸 پس، اگر نیاز جامعه و حکومت اسلامی و اقامه آن مطرح است، می بایست #حوزه_علمیّه آن را تأمین کند. چنانچه جامعه‌ای بی دین شد، طبیعتاً احساس نیاز به علما نمی کند؛ اما وقتی جامعه، متدّین است، به علما و معلّمین اخلاق و دین و معارف، احساس نیاز می کند. 📚 ۱۳۷۴/۰۶/۱۴ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): 🔸 عن علی علیه‌السّلام قال: قیل لرسول اللَّه، صلّی‌اللَّه‌علیه‌وآله، من الذی یباعدالشیطان منا. ❓چه چیزی شیطان را از ما دور می کند؟ ◻️ قال: الصوم للَّه یسود وجهه؛ #روزه، چهره‌اش را سیاه می کند. ◻️ و الصّدقه تکسر ظهره؛ و #صدقه، پشتش را می‌شکند. 🔸 «والحب فی اللَّه تعالی و المواظبت علی العمل الصّالح یقطع دابرة.» این دو 👇 مهم تر از آنهاست. ◻️ یکی #حب_فی‌اللَّه است. یعنی انسان، #عواطف، به خصوص #محبّت خودش را در #جهت_الهی هدایت کند. اگر کسی را دوست دارید، این محبّت برای #خدا باشد، نه برای دنیا. محبّت را در آن‌جا خرج کنید که برای خدا باشد. ◻️ و المواظبت علی‌العمل الصّالح. مهم، این است که انسان از #عمل_صالح مواظبت کند. یعنی در انجام عمل صالح، #استمرار داشته باشد. 🔸 والدّوام فی الاتّصال بخدمتک، که در دعای کمیل می خوانیم، یعنی انسان دائماً متّصل به خدمت پروردگار باشد. این #استمرار_و_تداوم، خیلی مهم است. اگر این دو، که یکی جنبه #قلبی و #عاطفی و دیگری جنبه #عملی دارد، حاصل شد، #یقطع_دابره؛ یعنی ریشه شیطان را می کَند یا آن را نابود می کند. ◻️ والاستغفار یقطع تینه؛ #استغفار هم شاهرگش را می زند (همان تعبیر کنایی، که در فارسی هم هست). پس، از جمله عواملی که شیطان را نابود می کند، #استغفار است. 📚 ۱۳۷۳/۰۶/۲۰ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ من یک حدیث را مکرّر برای کارگر و کارمند و روحانی و هر کس که کاری به دست می‌گیرد خوانده‌ام. 🔸 آن حدیث، این است که از قول پیغمبر(عَلیه‌وعلَی‌آله‌الصّلاةوالسّلام) نقل شده که فرمود: «رحم الله امرء عمل عملاً فاتقنه»؛ خدا رحمت کند کسی را که اگر کاری انجام می‌دهد، #متقن_و_محکم انجام دهد. ◻️ یعنی اگر کارگری که در کارخانه‌ ماشین‌سازی موظّف است فلان پیچ را محکم کند، آن را به قدر کافی محکم نکرد، وقتی ماشین بیرون آمد و شما آن را خریدید، چوب همان یک پیچ را که او محکم نکرده است، خواهید خورد. ◻️ همچنین کفّاشی که کوک های کفش را می‌زند، اگر یک کوک را به قدر لازم محکم نزند، کفشی که شما بعداً می‌خرید و می‌پوشید، کارتان را خواهد ساخت. ⭕️ یک #سهل‌انگاری، گاهی یک مجموعه‌ کار را خراب می‌کند. #سهل‌انگاری_را_ممنوع_کنید. کاری را که به شما سپرده شده است، #متقن، #محکم، #کامل_و_تمام انجام دهید، و از آن کم نگذارید. 📚 بحارالانوار، ج ۲۲، ص ۱۵۷. #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی): آنچه كه مسائل را دشوار می‌کند، نَفْس ماست، هواهاى ماست، خواسته‌هاى ماست، محاسبات مادّی ماست. اگر اینطور باشیم، چه خواهد شد؟ چه ضررى مى‏رسد؟ از چه‌ چیز بازمى‏مانیم؟ وقتى‏كه #من در بین نبود، #خود در بین نبود، #شخص در بین نبود، #هواى_نفس در بین نبود و همه‌چیز براى خدا بود، همه‏ #كارهاى_بزرگ، آسان مى‏شود. 📚 ۱۳۷۲/۰۳/۱۹ #خودسازی_طلبگی #درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯