خدا خالق عشقه / محمد گل عشقه / علی مظهر عشقه / زهرا وجود عشقه /حسن نماد عشقه / حسین سالار عشقه / عباس ساقی عشقه / زینب شاهدعشقه / سجاد راوی عشقه / باقر کلام عشقه / صادق احیای عشقه / کاظم صابرعشقه / رضا ضامن عشقه / تقی جمال عشقه / نقی پاکی عشقه / حسن بقای عشقه / مهدی قیام عشقه....... اینم دعای عشقه: اللهم عجل لولیک الفرج 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/05 - تربيت فرزندان مهدوي 06 استاد عبداللهي 01 – پرسشگري كودكان در حوزه مسایل دینی 🔰 جلسه دوازدهم 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/05 - تربيت فرزندان مهدوي 06 استاد عبداللهي 04 – اصول پاسخگويي به پرسش كودك (شنيدن، تشويق، ريشه‌يابي، تخليه اطلاعاتي، اقتدار در پاسخگويي، دسته‌بندي پرسش‌ها) @tajomehzohoor 🔰 جلسه سیزدهم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/05 - تربيت فرزندان مهدوي 06 استاد عبداللهي 03 – نمونه كتاب‌هاي مفيد براي كودكان در حوزه خداشناسي و ..... 🔰 جلسه چهاردهم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/05 - تربيت فرزندان مهدوي 06 استاد عبداللهي 04 – اصول پاسخگويي به پرسش كودك (شنيدن، تشويق، ريشه‌يابي، تخليه اطلاعاتي، اقتدار در پاسخگويي، دسته‌بندي پرسش‌ها) @tajomehzohoor 🔰 جلسه پانزدهم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/12 - تربيت فرزندان مهدوي 07 استاد عبداللهي 01 – سيره اهل‌بيت «ع» در آموزش تدريجي معارف دين به كودكان @tajomehzohoor 🔰 جلسه شانزدهم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/12 - تربيت فرزندان مهدوي 07 استاد عبداللهي 02 – معيارهاي آموزش معارف مهدوي به فرزندان – قابل فهم بودن معارف براي كودك @tajomehzohoor 🔰 جلسه هفدهم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/12 - تربيت فرزندان مهدوي 07 استاد عبداللهي 03 – چگونه مهرباني امام زمان«عج» را به فرزند خود آموزش دهيم؟ - قابل فهم كردن مفاهيم انتزاعي مثل جهاد و شهادت. @tajomehzohoor 🔰 جلسه هجدهم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/12 - تربيت فرزندان مهدوي 07 استاد عبداللهي 04 – مراحل ملموس ساختن مفاهيم جنگ و جهاد و انتقام حضرت حجت«عج» و تفهيم آن به كودك. @tajomehzohoor 🔰 جلسه نوزدهم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/19 - تربيت فرزندان مهدوي 08 استاد عبداللهي 01 – راهكارهايي براي تربيت فرزندان مهدوي (برگزاري جشن‌هاي مهدوي متناسب با سن كودك در منزل، مدرسه و ...) @tajomehzohoor 🔰 جلسه بیستم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

تا جمعه ظهور - 96/03/19 - تربيت فرزندان مهدوي 08 استاد عبداللهي 02 – راهكارهاي تربيت فرزندان مهدوي (استفاده از عناوين و برچسب‌هاي مثبت مهدوي مثل؛ دوست، ياور يا سرباز امام زمان«عج») @tajomehzohoor 🔰 جلسه بیست و یکم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

استاد عبداللهي 03 – راهكارهايي براي تربيت فرزندان مهدوي (جدا كردن فرزند از فضاي روزمره خانه و حضور در مجالس مهدوي شاد) @tajomehzohoor 🔰 جلسه بیست و دوم .... 🔰🔰گروه تخصصی مهدویت انتشار و تولید محتوی مهدوی ...جهت مقاطع کودکان تا دبیرستان :👇👇 @kanonemahdavi

🔰🔰سوال کاربر ؟؟؟؟؟؟ 🔰 در روایات ما هست که قبل از ظهور مرگ سفید رخ می دهد و تعداد زیادی از مردم ...حتی دو سوم فوت می کنند... آیا بیماری کرونا .....همان مرگ سفید است ؟؟؟؟ . 🌷 کانال پرسمان مهدویت 🌷 ✅ بشنوید پاسخ استاد ایتی .👇👇 🥀سلام علیکم .در این باره نمی توان قضاوت قاطعانه کرد.البته در برخی روایات وارد شده که شیعیان از مرگ سفید در امان می مانند بنابر این در وضعیت فعلی چه بسا بتوان گفت کرونا مرگ سفید مورد نظر روایات نیست.مگر این که در اینده اتفاقات دیگری بیافتد 🔹پرسش و پاسخ گویی به سوالات و شبهات مهدوی شما 🔹 🥀 لطفا سوالات مهدوی خود را به ادمین کانال ارسال تا در اسرع وقت پاسخگو باشند ....لینک کانال 👇👇👇 @porsemanmahdavi313

🌺بسْمِ اللّهِ الرَّحْمنِ الرَّحیمْ🌺 ✅ #احادیث_تربیتی قالَ رَسولُ اللَّهِ (ص): الوَلَدُ سَیدٌ سَبعَ سِنینَ وَ عَبدٌ سَبعَ سِنینَ وَ وَزیرٌ سَبعَ سِنینَ. فَإن رَضیتَ خَلائِقَهُ لإحدی وَ عِشرینَ وَ إِلاّ فَاضرِبْ عَلی جَنبِهِ فَقَد أعذَرتَ إلی اللَّهِ تَعالی».(1) فرزند، هفت سال مولی، هفت سال بنده، و هفت سال وزیر است. پس اگر در سال بیست و یکم روحیات او مورد رضایت تو بود (شکر خدای نما) و الاّ واگذار، که در پیشگاه خدا معذوری. 1. بحار الانوار، ج101

✅#مفهوم شناسی واژه تربیت ♦️واژه «تربیت» از ریشه «ربو» و از باب تفعیل است و به معنی زیادت و فزونی می باشد ؛ چرا که کلمه ناقص، هنگامی که به باب تفعیل برده می شود ، مصدر آنها بر وزن تفعله می شود . مانند : تربیه ، تزکیه ، تحلیه و … ولی تربیت از ماده(ر ب ب)بسیار استعمال شده است ومشتقات آن در ارتباط با پهنای وسیعی در قرآن را در برگرفته است و در بررسی آنچه به عنوان تربیت اسلامی گفته می شود،همین طریق است کلمه (رب) در قرآن به وفور یاد شده است..خلاصه اینکه خدا را مالک و مدبر (رب) خویش گرفتن وبه کاربردن طرح وتدبیر او ذر زندگی پایه های تعریف را تشکیل می دهد واین ملازمت با رب ،انسان را به گونه ای می سازد که می توان امر را یکسره به رب منتسب نمود زیرا او در خاطر ودر حرکت ودر سکوت با رب ملازم است @yekmorabbi

✅#تعاریف_تربیت از دیدگاه اندیشمندان دینی 🔴هدف از تربیت در نگاه دین عبارت است از : رشد [الهی]، طهارت، حیات طیبه، عبادت، تقوی، قرب، رضوان، تزکیه و تهذیب، اصلاح رابطه انسان با خودش ، طبیعت ، جامعه ، تاریخ و … . و همین مطالب را می توان در اندیشه دانشمندان مسلمان و یا معتقد به ادیان الهی دید. ♦️استاد مطهری; در تعریف تربیت اینگونه بیان می دارد : تربیت عبارت است از پرورش دادن، یعنى استعدادهاى درونى‏اى را که بالقوّه در یک شى‏ء موجود است به فعلیّت درآوردن و پروردن. و لهذا تربیت فقط در مورد جاندارها یعنى گیاه و حیوان و انسان صادق است و اگر این کلمه را در مورد غیرجاندار به کار ببریم مجازاً به کار برده‏ایم، نه اینکه به مفهوم واقعى، آن شى‏ء را پرورش داده‏ایم. ♦️آیت الله مصباح یزدی نیز در گفتگویی که در عنوان تربیت دینی با ایشان انجام شده بود ، تربیت را اینگونه تعریف کرده اند : تربیت ، فراهم کردن زمینه هایی است برای اینکه استعدادها و نیروهای یک موجود رشد کند تا بتواند از این نیروها برای رسیدن به کمال خودش بهره مند شود ♦️برخی از همین اندیشمندان تربیت اسلامی را اینگونه تعریف کرده اند: تربیت اسلامی یعنی پرورش همه جنبه های فکری و عاطفی و جسمی و اجتماعی شخصیت اسلامی و ساماندهی رفتارهای او بر اساس مبانی و دستورهای اسلامی برای تحقق هدف های اسلام در زمینه های گوناگون زندگی. @yekmorabbi

✅#تعریف_کلاسداری:ارتباطی دو سویه یا رابطه ای متقابل بین معلم وشاگرد،همراه با برنامه ریزی ،انگیزه ونشاط دهی،درجهت تغییردر بینش ورفتارشاگرد.

✅#فواید_کلاسداری: ♦️1)بالارفتن سطح ایمانی مربی ♦️2)رسیدن به پاداش الهی ♦️3)استغفار تمام موجودات برای مربی @yekmorabbi پيامبر گرامى اسلام(صلى الله عليه وآله)مى فرمايند: «انّ معلّمَ الخيرِ يستغفرُ لهُ دوابُّ الارضِ و حيتانُ البحرِ و كلُّ ذي روح فىِ الهواءِ و جميعُ اهلِ السَّماءِ و الارضِ و اِنَّ العالمَ و المتعلّمَ فىِ الاجرِ سواءٌ بِاتيانِ يومَ القيمةِ كَفَرسَى رهان يزدحمان.» (بحارالانوار، ج 2، ص 17); تمامى جنبندگان روى زمين و ماهيان دريا و هر موجود زنده اى در فضا و همه اهل آسمان و زمين براى معلمى كه نيكى به مردم بياموزد طلب آمرزش مى كنند. دانشمند و دانشجو در پاداش با يكديگر برابرند و در روز قيامت بدين سبب، بسان دو اسب مسابقه با يكديگر به رقابت مى پرد ازند.....بحارالانوار جلد2صحفه17 ♦️4)بالارفتن سطح عقلی مربی ♦️5)بالارفتن سطح علمی مربی ♦️6)بالارفتن سطح معیشتی مربی ♦️7)بالارفتن سطح اجتماعی مربی @yekmorabbi

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 ✅#ویژگی_مبلغ_کودک ونوجوان ✅#ویژگی_مربی_تربیتی 👇👇👇 ♦️1-اصلاح رابطه خود باخدا ♦️2-اشراف به آیات وروایات وادعیه وعلوم روز و... @yekmorabbi ♦️3-هماهنگی گفتار ورفتار ♦️4-آسان سازی مطالب ومفاهیم دینی ♦️5-استفاده از مطالب نو وتازه در بیان معارف ♦️6-استفاده از تنوع مواد برای رفع خستگی مخاطبان @yekmorabbi ♦️7-استفاده از ابزارهای متعدد درارائه مفاهیم دینی ♦️8-محبت ومهربانی به متربی ♦️9-خوش خویی وبخشندگی و تواضع ووفاداری ♦️10-هدیه دادن به متربی @yekmorabbi

✅#احادیث_تربیتی 🔴مبلغ یامربی تربیتی کودک ونوجوان باید مثل پیامبرخدا وامامان طَبِيبٌ دَوَّارٌ بِطِبِّهِ باشد 👌یعنی بهتر بگوییم پزشک سیار باشیم ......خودبه دنبال بیماران (کودک ونوجوان وجوان) برویم 🎯امیرالمومنین علی علیه السلام: طَبِيبٌ دَوَّارٌ بِطِبِّهِ قَدْ أَحْكَمَ مَرَاهِمَهُ وَ أَحْمَى مَوَاسِمَهُ يَضَعُ ذَلِكَ حَيْثُ الْحَاجَةُ إِلَيْهِ مِنْ قُلُوبٍ عُمْيٍ وَ آذَانٍ صُمٍّ وَ أَلْسِنَةٍ بُكْمٍ مُتَتَبِّعٌ بِدَوَائِهِ مَوَاضِعَ الْغَفْلَةِ وَ مَوَاطِنَ الْحَيْرَة» (نهج البلاغه دشتی، خطبه 108) @yekmorabbi در این روایت زیبا مولاعلی علیه السلام پیامبرخدا رابه طبیب و پزشکی که با طب خود سخت به دنبال نیازمندان به طبابت روحی می گردد، رسالت آن حضرت را در معالجه روح و جان انسان ها بیان می کند و می فرماید: "طبیب دوّار بطبّه"، او پزشک بیمارى جهل و طبیب اخلاق نکوهیده و پست است ♦️نیاز انسان به طبیب روحانی، به مراتب بیش از نیاز او به طبیب جسم و بدن است؛ زیرا دفع امراض جسمانی برای بقای حیات محدود و مادی او است، ولی دفع امراض روحی برای درک حیات جاوید است. @yekmorabbi ♦️می گویند حضرت عیسی را در خانه فردی بدکار و فاجر دیدند و تعجب کردند، از او پرسیدند ای پیامبر خدا شما و این جا بعید به نظر می رسد، فرمود: طبیب به سراغ بیمار می رود

✅ #احادیث_تربیتی 📢📢 #ضرورت_خودسازی_مربیان تربیتی 💛🍃💛🍃💛 🔴هر مربّی و مبلّغی که نیت تربیت و تبلیغ دینی دارد وبخصوص کار کودک ونوجوان هم میکند، باید پیش ازهر حرکت، این کلام نورانی امیر مؤمنان «علیه السلام» را آویزه گوش جان قرار داده و مصداق راستین آن باشد که فرمود: 🌹«مَنْ نَصَبَ نَفْسَهُ لِلنَّاسِ إِمَاماً فَلْيَبْدَأْ بِتَعْلِيمِ نَفْسِهِ قَبْلَ تَعْلِيمِ غَيْرِهِ وَ لْيَكُنْ تَأْدِيبُهُ بِسِيرَتِهِ قَبْلَ تَأْدِيبِهِ بِلِسَانِهِ وَ مُعَلِّمُ نَفْسِهِ وَ مُؤَدِّبُهَا أَحَقُّ بِالْإِجْلَالِ مِنْ مُعَلِّمِ النَّاسِ وَ مُؤَدِّبِهِم‏»🌹 منبع نهج البلاغه قصار73 @yekmorabbi ♦️ترجمه: امام على عليه السلام : هر كه خود را در مقام پيشوايى مردم قرار دهد بايد پيش از تعليم ديگران، به تعليم خود بپردازد و پيش از آنكه به زبانش تربيت كند، با رفتار خود تربيت نمايد و كسى كه آموزگار و مربّى خود باشد بيشتر سزاوار بزرگداشت است تا آن كه آموزگار و مربى ديگران است. 🍀توضیح بیشتر: کسی که خودش را الگو وپیشوای دیگران قرار می دهد،پس باید به تربیت خودش پیش از تربیت دیگران ،بپردازد @yekmorabbi ❤️مقام معظم رهبری ،تابلوی این حدیث وسخن زیبای امام علی علیه السلام در اتاق خود وجلوی خود نصب کرده اند 🎯امام خامنه ای: عزیزان من! برادران من! فرزندان من! جوانان! طلاب دختر و پسر! اگر میخواهید مثل بوته‌ی گلی عطر شما فضا را معطر کند، اگر میخواهید معنویت مثل چشمه‌ای از شما سرازیر شود و بدون اجبار، بدون اکراه، تشنگان بنوشند و به سوی آن بشتابند، راهش این است: «فلیبدأ بتعلیم نفسه».۱۳۹۰/۰۷/۲۰ 🌸کانال تربیتی یک مربی @yekmorabbi 👈

#کلاسداری #مربی 💟توصیه هایی برای کلاسداری بهتر💟 یکی از رمزهای موفقیت در هر کاری، استفاده از تجربه کسانی است که قبلا در آن کار زحماتی کشیده و نتایج خوبی گرفته اند . برای موفقیت بیشتر در کلاسداری برای کودکان و نوجوانان و جوانان نیز می توان از تجربه های دیگران استفاده کرد . آنچه در ذیل می آید حاصل تجربه کلاسداری مربیان موفق است که به صورت توصیه هایی به مربیان محترم تقدیم می گردد . ✅معنویت مؤثرترین مربی در روح و جان کودکان و نوجوانان با معنویت ترین آنها است; پس: 1 - توکل بر خداوند و توسل به معصومین علیهم السلام بویژه حضرت فاطمه زهراعلیها السلام و حضرت مهدی علیه السلام را فراموش نکنیم . 2 - با کودکان و نوجوانان رابطه معنوی و روحی داشته باشیم; لازمه این رابطه معنوی، نگرش به آنان به عنوان بندگان خداست . 3 - حتی الامکان با وضو و طهارت وارد کلاس شویم. 4 - کار تربیتی با کودکان و نوجوانان را وظیفه شرعی بدانیم نه یک شغل معمولی و به کار خویش بعنوان یک کار معنوی ایمان و اعتقاد قلبی داشته باشیم . 5 - از احادیث صحیح و معتبری - که مباحث اخلاقی و معنوی را بیان می کنند - در تدریس خود استفاده کنیم . 6 - در صورتی که کلاس ما غیر از آموزش قرآن بود، پیش از تدریس، آیه ای از قرآن و یا حدیثی از معصومین علیهم السلام را بخوانیم . 7 - با دعا درس را به پایان برسانیم . 8 - از طریق انس با قرآن و عترت، نور معنویت را از قرآن و احادیث ائمه علیهم السلام گرفته و در قلب شاگردان بتابانیم . 👌ادامه دارد.... 🌸کانال تربیتی یک مربی در ایتا👇 http://eitaa.com/joinchat/3796762624C4e2e9e1bb2

🌼مقاله روش کلاسداری کودک ونوجوان #کلاسداری 🌸کانال تربیتی یک مربی در ایتا👇 @yekmorabbi

🌸فوت وفن معلمی #کلاسداری 💢 چند اصل برای تدریس: 🔹 اصل_صرفه‌جویی: روش تدریس باید به گونه‌ای انتخاب شود که با کمترین مقدار زمان و اطلاعات، بهترین شکل یادگیری اتفاق بیفتد. 🔹 اصل_ساده‌سازی: معلم باید به گونه‌ای آموزش دهد که مفاهیم مشکل، ساده و قابل فهم شوند، نه دیریاب و دیرفهم شوند. 🔹 اصل_توانمندی: تدریس باید نوعی تقویت توانایی دانش‌آموز باشد، نه انباشت اطلاعات و دانش نظری. 🔹 اصل_فعال_بودن: آموزش باید با مشارکت و فعالیت فراگیر انجام شود و معلم، حامی و تسهیل کننده این فرآیند باشد. 🔹 اصل_پیوند: آموزش باید نقش ارتباطی داشته‌ها و داده‌ها را در هر جلسه تدریس داشته باشد. باید ارتباط با دانسته‌ها، فراموش نشود. 🔹 اصل_تحریک: تدریس با برانگیختگی، همراه شود. فراگیر برای دانستن به شوق آید و با معلم، گام بردارد. 🌸کانال تربیتی یک مربی در ایتا👇 http://eitaa.com/joinchat/3796762624C4e2e9e1bb2