🔴 اتمام حجت آیت الله مصباح یزدی با طلاب و حوزه هاي علميه: 🔻🔻خودمان مقصريم؛ فقط آيات الاحكام را گرفتيم!! 🔹دنیا تشنه ی دین است ! 👈 روزي بايد در مقابل خدا پاسخگو باشيم! ☑️ دین خدا همین صلاه و تجوید و شکیات و نجاسات که نیست! 🔻 ۹۹ درصد بقیه دین خدا کجا خوانده و آموزش داده می شود؟ که متاسفانه این ۹۹ درصد فراموش میشود و حتی خودمان هم از این بخش دین غافل میشویم❗️ ✅ #تحول‌ در #منابع و #دروس و #روش حوزه، ضرورت امروز حوزه های علمیه 🔰کانون غرب شناسی و اندیشه اسلامی @KanooneQarbshenasiAndisheIslami

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸آقای صفائی حائری، جامع مطهری و شریعتی بود🔸 💎 ویژگی آقای صفایی [حائری] این بود که هم #اندیشه‌هایش جایگاه سالمی داشت و هم #روش او روش مؤثری بود. متأسفانه برخی از اندیشمندان ما «#محتوا» داشتند، ولی «#فرم» نداشتند و برخی بالعکس بودند. 💎 دکتر شریعتی در «فرم بیان» و ورود به مطالب و انتخاب واژه‌ها خوب بود؛ ولی در «محتوا» خوب نبود و اسلام شناس نبود. استاد مطهری در «#محکم_بودن_اندیشه»، #کم_نظیر بود؛ اما «فرم» او به اندازه محتوایش خوب نبود. 💎 من وقتی کتاب غدیر آقای صفایی (عین-صاد) را خواندم، در حاشیه آن نوشتم: «قدر این نویسنده، شناخته نشده است. او محتوای شهید مطهری را دارد و روش بیان شریعتی را» 💎 آقای صفایی #شناخته_نشد. من اگر در مروری که در چند تا از کتابهایشان داشتم ضعف اندیشه دیده بودم، ایشان را #ترویج نمی کردم. ▪️ 22 تیرماه، سالروز رحلت متفکر ژرف اندیش، استاد علی صفایی حائری (ره) تسلیت باد. @haerishirazi

#مقالات 💯 #بخوانید ✅ مقاله #روش کشف #اسباب_صدور_حدیث 🔹نگارش: حجت الاسلام و المسلمین #عبدالحمید_واسطی عضو هیات علمی گروه #منطق_فهم_دین پژوهشگاه 🔹یکی از مولفه‌هایی که در #بررسی_دلالی حدیث، در کنار سایر امور (همچون بررسی صفات راوی، خانواده حدیث، شرایط اجتماعی زمان صدور حدیث و ...) مورد توجه قرار می‌گیرد، بررسی اسباب صدور حدیث است که در این مقاله به تفصیل مورد مطالعه قرار گرفته است. 🆔 @iictchannel