جهت افزایش💎تشخیص #دیداری 💎 جدولی مانند تصویر بالا را طراحی و از کودک خود بخواهید که کلمه ی مشابه با کلمه ی اولی سمت راست ، را پیدا کند. #تقویت #حافظه_دیداری http://eitaa.com/joinchat/1870725148C44c230042d

#تقویت حافظه دیداری #ورودی_اول .

#داستان های دنباله دار تصویری 🌸 ✍#تقویت مهارت نوشتن در دانش آموزان👌 #ورودی_دوم http://eitaa.com/joinchat/1870725148C44c230042d 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸🦋

بهبود #دیکته👈 کلماتی که در دیکته جا می افتد ❤️💚 📚الف-كودك به علت كندي در عمل نوشتن #هماهنگ نيست بايد تمرين هاي تقويت #عضلات كوچك و بزرگ وهمچنين تمرين هايي براي #هماهنگي چشم ودست انجام شود 📚ب- بسياري كودكان اين واژه هاراجامي اندازند چون اين واژه هادر #حافظه_شنيداري آن ها نمي ماند. 💥تمرینات #تقویت حافظه شنیداری👇 🍀 سه كلمه براي كودك بيان كنيد و بخواهيد بعد از تمام شدن حرف شما بگويد و كلمات را #اضافه كنيد. 🍀 يك جمله بگوييد و بخواهيد آن را بگويد و بعد جمله ديگري به جمله اول #اضافه كنيد و تکرار کند 🍀 چند #دستور بدهید و ازكودك بخواهيد به #ترتيب انجام دهد. 🍀جملات کوتاهی برای کودک بخوانید واز او بخواهید کلمه #آخر جمله را تکرار کند و در هر جمله تعداد کلمات را #افزایش دهید 🍀کلماتی را برایش بخوانید واز او بخواهید کلمات #هم_آغاز و #هم_پایان را بیان کند 🍀کلماتی را برایش بخوانید وبخواهید تا حرف اول را #حذف کند وبگوید ، مثال تنور..( ن )...تنور 🍀اعدادی برایش بخوانید تا به #ترتیب بیان کند و #تعداد آن را افزایش دهید 🍀کلمات شنیده شده را به صورت #مستقیم وسپس به صورت #معکوس بیان کند ┏━━ °•🍃🍃•°━━┓ http://eitaa.com/joinchat/3613917194Cba4bbb4c6b ┗━━ °•🍃🍃•°━━┛

سلام روزتون بخیرررر😊 امروز بریم تو کار تقویت 😉 #تقویت و #پرورش #حافظه_دیداری 🌹✅🌹✅🌹 برای #معلمان #اولیا #دانش_آموزان بفرستید ࿐჻ᭂ⸙🍃😍🍃⸙჻ᭂ࿐ http://eitaa.com/joinchat/1870725148C44c230042d

سلام روزتون بخیرررر😊 امروز بریم تو کار تقویت 😉 #تقویت و #پرورش #حافظه_دیداری مرور تابستانه ورودی های اول😍😍 باماهمراه باشید 🌱😍 https://eitaa.com/joinchat/1870725148C44c230042d

⁉️علل #جاانداختن حروف یا کلمات در املا اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر  #دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ #حافظه شنیداری بروید) 🌱 برای #تست دقت شنیداری  , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و #پشت سر او بایستید, حالا با #تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام #طرف می آید. جای قوطی را #عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید.  🌱یک #نوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود #صدای چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد #پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را #بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا #دقت شنیداری خورا #تقویت کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای #مختلف را که میشنود نام ببرد.  🌱با ضربه #دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما #تکرار کند . http://eitaa.com/joinchat/1870725148C44c230042d