فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 فلسفه برای کودک از طریق قایم باشک بازی!
🔻 در آموزههای دینی برای تربیت کودک سه مقطع تعریف شده است. مقطع اول دورهای است که کودک پادشاهی میکند. یعنی اجازه میدهیم سوال کند، ما را دنبال خود بکشاند، با آنها گرگم به هوا و قایم باشک بازی کنیم و ... . قایم باشک یعنی چه؟ یعنی من جایی قایم میشوم که آن مجهول توست و تو باید من را پیدا کنی. فکر کردن یعنی چه؟ یعنی یک مجهول دارم، باید جواب آن را پیدا کنم. بچهها در قایم باشک بازی یاد میگیرند چه مسیری را طی کنند، کدام گزینه ها را کنار بگذارند تا بتوانند مجهول خود را پیدا کنند. ما از راه این بازی به او یاد میدهیم یک مجهول فکری هم همین است. باید راههایی را پیدا کنیم تا به پاسخ برسیم و کسی برنده است که راههایی که ممکن است او را به خطا بکشاند را کنار میگذارد.
خانم دکتر کرمانی
#تربیت_کودک
#استاد_کرمانی
✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 *فلسفه برای کودک از طریق قصه ها*
🔻بچهها را از طریق خواندن نوشتههای خوب و نوشتن داستان به اندیشیدن وادارید. اول داستان خوب در اختیارشان قرار دهید تا بخوانند. بعد داستان را همراه او تحلیل کنید و بعد از او بخواهید درسهای داستان را بگوید، سپس از بچهها بخواهید هرکدام یک قصه بنویسند. من الان قصه موش و شتر را برای شما میگویم.
موش کوچکی مهار شتر را به دست گرفته بود و او را به جلو میکشید و به خود میبالید که این منم که شتر را به جلو میکشم. شتر در پی موش میرفت و به اندیشه غرورآمیز او پی برده بود. با خود گفت فعلاً سرخوشی کن تا به موقع تو را به خودت بشناسانم! در راه به رودخانه بزرگی رسیدند که موش توانایی عبور از آن را نداشت. شتر به موش گفت برای چه ایستادهای؟ مردانه گام بردار و به جلو برو! آخر تو جلودار من هستی! موش گفت این آب خیلی عمیق است. میترسم غرق شوم. شتر پای خود را درون آب فرو کرد و گفت اینکه تا زانوی من است. از برای چه تو میترسی؟ موش گفت، زانوی من کجا و زانوی تو کجا؟! شتر گفت گستاخی نکن بار دگر، تا نسوزد جسم و جانت زین شرر! موش گفت توبه کردم، مرا از این آب عبور ده. گفت بیا بر روی کوهان من سوار شو. من صدها چون تو را می توانم از این آب بگذرانم.
بعد خود مولانا در این داستان نتیجه میگیرد که نباید غرور داشته باشیم. حضرت امام در جملهای بسیار زیبا میفرمایند: به هیچ کس اتکا نکنید، جز به خداوند. به جوانان میگفتند به خودتان هم اتکا نکنید. این معنایش این نیست که شما کمید، بلکه به معنی بزرگی خداوند است.
"خانم دکتر طوبی کرمانی."
#تربیت_فرزند
#قصه
#استاد_کرمانی
✅@keraamat_i
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 با این رفتار، اعتماد به نفس بچهها بالا میره!
🔻اساسا آموزش باید دو سویه باشد. دوسویه یعنی معلم، متکلم وحده نیست.
⚡️در قرآن هم آیات زیادی داریم. خداوند فقط یک جا خود را متکلم وحده مینامند و همه جا با ضمیر جمع صحبت میکند: سخرنا، خلقنا، رزقنا و ... .
🌟 آن یک جایی که متکلم وحده است هم جایی است که صحبت از بندگی است.
إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنِّی فَإِنِّی قَریبٌ أجیب دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذا دَعانِ.
✴️ پس هنر مربی این است که آموزش را مشارکتی کند.
اولین ثمره آن چیزی است که بچههای ما کم دارند و آن «اعتماد به نفس» است.
☑️ چرا که وقتی آموزش من دو سویه میشود، یعنی من دارم به فرزندم، به دانش آموزان میگویم: تو محبوبی! تو میدانی! تو میفهمی! ... تا میرسد به اینکه تو موفق میشوی.
"خانم دکتر کرمانی"
⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️
#استاد_کرمانی
#تربیت_فرزند #تربیت_کودک
#تربیت_نوجوان #اعتمادبه_نفس #آموزش #بندگی
✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 با این هدف، فلسفه برای کودک را ترویج کردند!
🔻 حیفم میآید اینجا تاریخچه فلسفه برای کودکان را نگویم.
آقای لیپمن فردی کلمبیایی، ساکن آمریکا و استاد فلسفه بود و به اینجا رسیده بود که اساساً آموزش در آمریکا که بر اساس ارائه اطلاعات است، کاری غلط است و آموزش باید دو سویه باشد. کتابهایی نوشت، کتابهایش را ترجمه کرد و به چندین کشور سفر کرد. در سفری به مسکو رفته بود.
🔹 خبرنگاری از او پرسید شما برای چه به اینجا آمدهاید؟ گفت برای آموزش فلسفه به کودکان آمدهام. خبرنگار گفت همه این را میدانیم. علت اصلی سفر خود را بگویید.
🔸 گفت علت در رابطه سازوارههای اندیشه این مجموعه و مجموعههای غربی است. خبرنگار پرسید آیا این را به مسئولین مجموعه گفتاید؟ گفت فرصت نشد بگویم.
خبرنگار پرسید فرصت نشد یا اینکه نمیخواهید آنها بفهمند، شما یک پیش فرضهایی دارید و میخواهید پیش فرضهایتان را به اینجا منتقل کنید.
جواب داد اندیشیدن مرز و محدوده ندارد! خبرنگار گفت اندیشیدن مرز ندارد، اما پیش فرض نداشتن نیز ممکن نیست!
♨️ لازم است به این توجه کنیم که هیچکس نمیتواند ادعا کند بدون پیش فرض، فلسفه برای کودک میآموزد یا یاد میدهد.
"خانم دکتر کرمانی"
⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️
#استاد_کرمانی
#تربیت_فرزند #تربیت_کودک #تربیت_نوجوان #فلسفه #فرهنگ_غرب #فلسفه_غرب
#تهیهشده_درمرکزتربیت_مربی_کرامت
✅ @keraamat_ir