🔘نکات مهم از کتاب
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای دهمین کتاب سیر مطالعاتی طرح تبیین منظومه فکری رهبری
🔰🔰
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای
باید هدف تحقیق و آموزش ما تولید علم باشد و منظور از تولید علم رسیدن به آن جایی است که نوآوری‌های علمی در فضای موجود بشری، از آنجا شروع می‌شود. این مسأله به معنای نفی ترجمه و فراگیری از دیگران نیست، بلکه منظور این است که در ترجمه و فراگیری نباید توقف کرد و به آن قانع بود.
گفتار هشتم: ساحت تولید علم
#استاد_سید_علی_خامنه‌ای
#تبیین
@ketab_elm
@t_manzome_f_r
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای
تولید علم یعنی هرچه می‌توانید بیشتر بیاموزید و تحقیق کنید. باید مواظب بود تا در عرصه علم و تحقیق دچار بت‌پرستی نشد. آن کسی که در فلسفه، اقتصاد و ... همان حرفی که از دهان يك متفکر غربی در آمده، حجت می‌داند و به عنوان حرف نو، به داخل کشور می‌آورد و با به‌به و چه‌چه آن را به خورد دانشجو و محیط خودش می‌دهد، دچار نوعی بت‌پرستی است. تحقیق علمی به معنای فقط فراگیری و تقلید نیست؛ تحقیق، ضد تقلید است.
گفتار هشتم: ساحت تولید علم
#استاد_سید_علی_خامنه‌ای
#تبیین
@ketab_elm
@t_manzome_f_r
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای
برای رسیدن به مرزهای پیشرفته دانش در همه زمینه‌ها باید راه‌های میانبر را پیدا کنیم و خودمان را برسانیم؛ مرزهای دانش را باز و مرزهای جدیدی را ایجاد کنیم و معنای تولید علم چیزی جز این نیست. بسیاری از دانش‌هایی که درهایش بر روی کشورهایی مثل کشور ما بسته است، وقتی اجازه می‌دهند دانش منتقل شود که کهنه و دستمالی شده است و از نویی و طراوت افتاده است.
گفتار هشتم: ساحت تولید علم
#استاد_سید_علی_خامنه‌ای
#تبیین
@ketab_elm
@t_manzome_f_r
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای
ما باید در همه علوم تولید داشته باشیم (به ویژه در دو دسته علوم) علوم پایه و علوم انسانی. علوم پایه مثل گنجینه است؛ علوم کاربردی مثل پولی است که توی جیبمان می‌گذاریم و خرج می‌کنیم. اگر علوم پایه نباشد، پشتوانه این هزینه کردن از بین خواهد رفت. هر کشوری به هر جا رسیده، از علوم پایه رسیده است.
گفتار هشتم: ساحت تولید علم
#استاد_سید_علی_خامنه‌ای
#تبیین
@ketab_elm
@t_manzome_f_r
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای
ما در زمینه علوم انسانی، برخلاف آنچه که انتظار می‌رفت و توقع بود، حرکت متناسب و خوبی نکرده‌ایم، بلکه مفاهیم گوناگون مربوط به این علم را به شکل وحی مُنزل از مراکز غربی گرفته‌ایم و به صورت فرمول‌های تغییر نکردنی در ذهنمان جا داده‌ایم و بر اساس آن می‌خواهیم عمل و برنامه خودمان را تنظیم کنیم. ما در زمینه علوم انسانی احتیاج به تحقیق و نوآوری داریم.
گفتار هشتم: ساحت تولید علم
#استاد_سید_علی_خامنه‌ای
#تبیین
@ketab_elm
@t_manzome_f_r
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای
ما در زمینه علوم انسانی احتیاج به تحقیق و نوآوری داریم. مواد و مفاهیم اساسی‌ای هم که بر اساس آن می‌توان حقوق، اقتصاد، سیاست و سایر بخش‌های اساسی علوم انسانی را شکل داد و تولید و فراوری کرد، به معنای حقیقی کلمه در فرهنگ عريق و عمیق اسلامی ما وجود دارد که باید از آن استفاده کنیم.
گفتار هشتم: ساحت تولید علم
#استاد_سید_علی_خامنه‌ای
#تبیین
@ketab_elm
@t_manzome_f_r
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای
نظام‌های استعماری در کشور ما حکومت‌های وابسته‌ای را بر کشور مسلط کردند که مانع پیشرفت در همه جهات و به خصوص در حوزه‌های علمی و پژوهشی شدند. گناه نظام دیکتاتوری و خاندان‌های پلیدی که بر این کشور حکومت کردند از جمله خاندان قاجار و خاندان پهلوی همین است.
گفتار هشتم: ساحت تولید علم
#استاد_سید_علی_خامنه‌ای
#تبیین
@ketab_elm
@t_manzome_f_r
🔘پایان نکات مهم ☝️☝️
گفتار هشتم: #ساحت_تولید_علم
🔺کتاب علم در اندیشه آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای
🔘نکات مهم از کتاب
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای دهمین کتاب سیر مطالعاتی طرح تبیین منظومه فکری رهبری
🔰🔰
#علم_در_اندیشه_آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای
یکی از بزرگترین موانع رشد علمی کشور به خصوص در دانشگاه‌ها تحجر سیاسی و تلاش عده‌ای برای ایجاد فضای آنارشیستی در دانشگاه‌هاست. دانشگاه ضربه اساسی را از همین دخالت‌ها و نقش آفرینی متحجران سیاسی در محیط‌های دانشجویی می‌خورد.
گفتار نهم: موانع پیشرفت علمی
#استاد_سید_علی_خامنه‌ای
#تبیین
@ketab_elm
@t_manzome_f_r