♨️ کلمات پر کاربرد زبان عربی به لهجه عراقی 👈 در ایام اربعین در کربلا به دردتان میخورد. 🔸آن را ذخیره کنید🔹 💠فارسی : گذرنامه - پاسپورت ✅العربية : جَواز - باسبورت 💠فارسی : گذرنامه ها ✅العربية : جَوازات 💠فارسی : گذرنامه ات رو بده ✅العربية : إنْطِني جَوازَك 💠فارسی : بگذار ببینم - نگاه کنم ✅العربية : خلّي أشُوف 💠فارسی : ويزا ✅العربية : فيزَة 💠فارسی : كجاست؟ ✅العربية : وِين 💠فارسی : سرويس بهداشتی کجاست؟ ✅العربية : وِينِ المَرافِق الصَّحيَّة (بدون کلمه صحیه بکار ببرید، چون اینگونه عامیانه تر است) 💠فارسی : میخواهم ✅العربية : أريد 💠فارسی : بروم ✅العربية : أرُوح 💠فارسی : به نجف ✅العربية : إلْنَجف (در اصل الی النجف بوده) 🔹نحوه تلفظ : أريد أروحِلْنَجف 🔹 💠فارسی : اتوبوس میخوای یا ون ✅العربية : تِريدِ الباص لُو كَيّة؟ 💠فارسی : کرایه اش چنده - چقدر میشه ✅العربية : إشگَد؟ - إشگد الأجرة 💠فارسی : ده هزار - 10000 دینار - 10 ✅العربية : عَشِر - عَشرتالاف 💠فارسی : خوبه ✅العربية : زِيَن 💠فارسی : نه گرونه! ✅العربية : لا، باهِز 💠فارسی : خيلی - گرونه ✅العربية : إهوَاي، كِلَّش - باهز 💠فارسی : گروهتون، چند نفر هستید؟ ✅العربية : جَماعَتْكُم، چَم نفرات؟ 💠فارسی : بیا بالا - سوار شو - بپر بالا ✅العربية : صْعَد - يا أللّه صْعد 💠فارسی : تمام شديد؟ همه سوار شدید؟ - تکمیل شد - تمام شد. ✅العربية : خَلاص؟ - *يا به صورت خبري* :خلاص! 💠فارسی : چمدان - ساک ✅العربية : جُنطَة - جمع : جُنَط 💠فارسی : راننده ✅العربية : سايِق 💠فارسی : ایستگاه پلیس ✅العربية : سِیطَرَة 💠فارسی : گیت - دروازه - ورودی ✅العربية : بَوّابَة 💠فارسی : افسر - مامور - مسؤول ✅العربية : ضابُط 💠فارسی : گاری - ارابه ✅العربية : عَرَبانة 💠فارسی : گاری چی - ارابه کش ✅العربية : عَرَبَنچي 💠فارسی : (بردار،بلند کن) - چمدون رو بردار ✅العربية : (شيل) - شيلِ الجُنطَة 💠فارسی : کیف - کوله ✅العربية : حَقْبَة 💠فارسی : هوا گرمه - گرمه ✅العربیة : ألْجَو حار - حار 💠فارسی : آبجوش ✅العربیة : مایِ الحارّ، ماي حار 💠فارسی : نان ✅العربیة : خُبُز 💠فارسی : نان ساندویچی(مخصوص به عراق) ✅العربیة : صَمّون 💠فارسی :کولر را روشن کن ✅العربیة : شَغِّلِ الْمُكَيِّف 💠فارسی : خاموش کن - خاموشش کن - کولر را خاموش کن ✅العربیة : طَفْ - طفِّيَه - طفّي المُكيّف 💠فارسی : وایستا - نگه دار ✅العربیة : اُگُفْ 💠فارسی : اینجا - آنجا ✅العربیة : إهْنا - إهناك 💠فارسی : بیا ✅العربیة : تعال 💠فارسی : برو ✅العربیة : رُح (روح) 💠فارسی : گم کردم ✅العربیة : ضَيَّعِت 💠فارسی : بگذار - قرار بده ✅العربیة : خَلّي 💠فارسی : چرا - برای چه ✅العربیة : لِيَش 💠فارسی : نمی فهمم - نمی فهمم چی میگی ✅العربیة : مَافْتَهِم (الف خوانده نمي شود) - مَفتَهم شِتگول 💠فارسی : کم - کمی عربی بلدم ✅العربیة : شُوَیّ، شْوَيّ - شوي أعرف، شوي أحچی اگه قسمت شد مشرف شدید و استفاده کردید از این پست ادمینای کانال و فردي كه اين كلمات را ارسال كرده یاد کنید... التماس دعا @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ شکایت از «فریدون» روی میز مجلس / پرونده «مدرک تحصیلی» بررسی می‌شود ▪️رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از بررسی پرونده مدرک تحصیلی فریدون در قالب شکایت به قوه قضائیه خبر داد. ▪️به گزارش گروه رسانه های خبرگزاری تسنیم، محمد مهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با مهر، از بررسی پرونده مدرک تحصیلی فریدون در قالب شکایت به قوه قضائیه خبر داد و اظهار داشت:  گزارش تعدادی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات در مورد مدرک تحصیلی حسین فریدون برادر رئیس جمهور طبق ماده 235 آیین نامه داخلی مجلس آماده شده است. ▪️رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: طبق آیین نامه داخلی مجلس این گزارش ابتدا در کمیسیون آموزش و تحقیقات مورد بررسی قرار خواهد گرفت و پس از آن به صحن علنی مجلس ارائه شود. ▪️طبق ماده 235 آیین نامه داخلی مجلس،  هرگاه حداقل ده‌نفر از نمایندگان و یا هرکدام از کمیسیون ها، عدم رعایت شئونات و نقض یا استنکاف از اجرای قانون یا اجرای ناقص قانون توسط رئیس‌جمهور و یا وزیر و یا مسئولین دستگاه‌های زیرمجموعه آنان را اعلام نمایند، موضوع بلافاصله از طریق هیأت رئیسه جهت رسیدگی به کمیسیون ذی‌ربط ارجاع می شود. کمیسیون حداکثر ظرف مدت ده‌روز موضوع را رسیدگی و درصورت وارد بودن با اظهارنظر صریح، گزارش خود را از طریق هیأت رئیسه به مجلس ارائه می‌دهد. ▪️تبصره 1- چنانچه نظر مجلس بر تأیید گزارش باشد موضوع جهت رسیدگی به قوه‌قضائیه و سایر مراجع ذی‌صلاح ارسال می‌شود تا خارج از نوبت و بدون تشریفات دادرسی رسیدگی نمایند. ▪️علاوه بر این، هفته گذشته سخنگوی قوه قضائیه اعلام کرد: در مورد شخص  آقای فریدون 7 سال حبس در نظر گرفته‌شده از سوی دادگاه بدوی به 5 سال تقلیل یافته و بقیه مجازات‌ها یعنی جزای نقدی و مبلغ رشوه که بیش از 31 میلیارد بوده است، باید پراخت شود/تسنیم @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ جناب سخنگو! سرتان را از زیر برف بیرون بیاورید! 🔹ایشان #ثقفی؛ سخنگوی آموزش و پرورش استان تهران هستند. شما هم متحیر می‌شوید اگر بدانید ثقفی معتقد است بی عدالتی در آموزش و پرورش وجود ندارد و باور ندارد که در مدارس دولتی امکانات کمتری نسبت به مدارس غیردولتی ارئه می‌شود! 🔸مجری برنامه اما به خوبی پاسخ وی را می‌دهد، دلاوری می‌گوید اگر ۹۰۰ مدرسه خشت و گلی و کانکسی داشته باشیم که شعارش این باشد که «هر دانش‌آموز یک اسب»، این اگر اسمش بی‌عدالتی نیست پس چیست؟ 🔹در ادامه مجری آمارهای نگران‌کننده‌ای را ارئه می‌دهد؛ از بین رتبه‌های زیر ۱۰۰۰ کنکور، ۶۶ درصد پذیرفته‌شدگان از مدارس #غیرانتفاعی، ۳۳ درصد از مدارس #سمپاد(تیزهوشان) و تنها ۱ درصد از مدارس #دولتی هستند! 🔺بهتر است برای آموزش و پرورشی که مسئولانش چنین عقیده‌ای دارند فاتحه‌ای بخوانیم و بیش از این کلام را به درازا نکشانیم... @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ عمروعاص کُت و شلوار پوشیده! ✔️حسین شریعتمداری در یادداشت امروز کیهان نوشت: جرج سوروس، یکی از کلان سرمایه‌داران صهیونیست در آمریکا است. او به پدر انقلاب‌های رنگی (بخوانید کودتاهای مخملی) شهرت دارد. در فتنه آمریکایی - اسرائیلی ۸۸ نقش برجسته‌ای داشت، و چند تن از دست‌اندرکاران فتنه از جمله محمد خاتمی رئیس‌جمهور اسبق نیز قبل از فتنه ۸۸ با وی ملاقات و رایزنی داشته‌اند. جرج سوروس که از شکست فتنه آمریکایي- اسرائیلی یاد شده به شدت سرخورده و عصبانی بود، روز ۱۱ ژوئن ۲۰۱۰ - ۲۱ خرداد ۱۳۸۹- در مصاحبه با شبکه تلویزیونی سی ان ان گفت؛ «من حاضرم شرط ببندم که رژيم جمهوری اسلامی ايران تا يک‌سال ديگر بیشتر سر کار نخواهد بود»! جرج سوروس پس از آن نیز بارها بر ضرورت براندازی جمهوری اسلامی ایران تاکید ورزیده است! 🔹حالا با این مقدمه، اگر بشنوید که؛ وزارت علوم کشورمان از آقای جفری ساکس، دستیار ویژه و یار غار جرج سوروس دعوت کرده است تا به عنوان میهمان ویژه(!) در کنفرانس «اقتصاد جهانی و تحریم‌ها» حضور پیدا کرده و سخنرانی کند! چه تصویری در ذهن شما شکل می‌گیرد؟! و باتوجه به اینکه جفری ساکس از طرفداران سرسخت تحریم ایران با هدف براندازی است، فکر می‌کنید چه تحفه‌ای برای عرضه در کنفرانس «اقتصاد جهانی و تحریم‌ها» با خود خواهد آورد؟! 🔹پاسخ این سؤال را هنگامی می‌توان به وضوح یافت که بدانیم، آقای جفری ساکس، از پیروان و مبلغان سرسخت «شوک‌درمانی» - Shock Therapy - در اقتصاد است. نام او با نام «میلتون فرید‌من» صاحب نظریه شوک‌درمانی گره خورده است. ماموریت بارها اعلام شده جفری ساکس فراهم آوردن زمینه سلطه آمریکا بر کشورهای بیرون از این دایره است که با تحمیل سیاست شوک‌درمانی بر اقتصاد کشورهای مورد اشاره صورت می‌پذیرد. مبانی اصلی شوک‌درمانی که از آن باعنوان اقتصاد نئو‌لیبرالی هم یاد می‌شود، عدم کنترل دولت بر قیمت‌ها، حذف یارانه‌ها، خصوصی‌‌سازی‌های گسترده و سپردن دارایی‌های عمومی به بخش‌های خصوصی و...است. به کارگیری واژه «شوک» در این سیستم اقتصادی از آنجا ریشه می‌گیرد که در آن آمده است اقدامات پیشنهاد شده باید به فوریت و بدون فوت وقت انجام بپذیرد تا مخالفان فرصتی برای مقابله با آن نداشته باشند و تاکید می‌شود که دولت‌ها نباید در سرکوب مخالفان و سختگیری بر آنها تردیدی به خود راه دهند! 🔹جفری ساکس تجربه به کارگیری شوک‌درمانی در کشورهایی نظیر بولیوی، آرژانتین و کشورهای جدا شده از شوروی سابق و... و تبدیل آنها به دولت‌های تحت سلطه آمریکا را در کارنامه خود دارد که گسترش فقر، بیکاری، کارتن‌خوابی و فروپاشی بنیان خانواده‌ها نتیجه آن بوده است..... @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ جلسه‌ی قبل از اربعین ✍ عطا یاوری 🔹 دو سال پیش، قبل از اربعین خدمت آیت الله مصباح(حفظه الله) رسیدیم تا توشه ای برای سفر از بیاناتشان بگیریم. دو روز قبل از حرکتمان بود. یکی از دوستانم از دفتر حاج آقا وقت گرفته بود و به من هم گفت بیا با هم برویم و من هم از خدا خواسته همراه شدم. داخل اتاق جلساتشان نشسته بودیم که وارد شدند. قبای مشکی و عبای سرمه ای بر تن. بدو ورود پرسیدند از کدامتان شروع کنم؟ من پیش قدم شدم. فکر میکردم قرار است روبوسی کنیم اما صحنه زیباتری در انتظار بود. جلو که رفتم آیت الله آغوش گشودند و مرا در آغوش گرفتند. آرام در گوش راستم زمزمه کردند:« اللهم احفظه حفظا...» و بار دیگر در گوش چپم. چقدر لذتبخش بود. یک گروه مستندساز هم آنجا بود که عکس و فیلم میگرفتند. شاید اگر اشکی میریختم بیشتر بدرد گروه مستندساز میخورد. دعا را خواندند و هرکدام سرجایمان نشستیم، روی همان مبل‌های سبز و کهنه دفترشان. من روبروی حاج آقا بودم. 🔹 بعد از احوالپرسی شروع کردند به صحبت کردن. اولش از مراتب زوار برایمان گفتند؛ اینکه بعضی از ابتدای سفر احساس میکنند که همراهی میشوند و بعضی نه. اینکه به هرکسی به اندازه خودش میدهند. به بعضی مثل گاو علف میدهند و به بعضی چیزهای معنوی( آیت الله در کمال تواضع این گاو را خطاب به خودشان گفتند که من شرمم آمد از نوشتنش). 🔹 در انتهای جلسه هم نکته‌ای فرمودند بس گرانبها؛ فرمودند: «بهترین چیزی که میتواند موجب رضایت اباعبدالله شود، #خدمت_به_زوار است.» بعد از جلسه به مادرم که از ناامنی عراق ابراز نگرانی میکرد گفتم: مادرجان خیالت راحت...از این سفر سالم برمیگردم...با آن دعایی که حاج آقا دمِ گوشم خواند، هیچ اتفاقی جرات ندارد برایم بیفتد! #مناهج @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ تشکیل حوزه خواهران ابتکار دقیق #امام بود 🔸فعالیت ۵۰۰ حوزه خواهران در کشور حجت الاسلام والمسلمین مقتدایی رییس شورای سیاستگذاری حوزه های علمیه خواهران: 🔹بعد از پیروزی انقلاب اسلامی امام دستور دادند که در قم جامعة الزهرا(س) تشکیل شود. 🔹حضرت امام هیأت مؤسس برای آن تعیین کردند که حضرت الله آیت فاضل لنکرانی و حضرت آیت الله مشکینی در این هیأت حضور داشتند. 🔹 امروز کار به جایی رسیده که به لطف الهی حدود 500 حوزه علمیه خواهران در کشور وجود دارد. 🔹 پایان نامه هایی که خواهران می نویسند واقعا پایان نامه های علمی و دقیق است. @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ ستون جنگی دشمن در دل جمهوری اسلامی ✍سعید درخشان ⏪به اسم اصلاحات به کام دشمنان ایران به اسم آزادی بیان در دهه هفتاد، فساد و فحشا ترویج میکردند 🔻در دهه هشتاد، گرای تحریم به آمریکایی ها دادند تا فشار اقتصادی بر مردم وارد شود و خود بعنوان منجی اقتصاد و قهرمان مذاکره و تعامل با دنیا دوباره به قدرت برگردند 🔻گرای خزانه خالی به دشمن دادند تا با تحمیل برجام، قدرت هسته ای کشور را نابود کنند و کردند.... 🔻گفتند همه تحریمها زمانی برداشته میشود که برجام ۲ و ۳ و ۴ اجرا شود . در برجام های بعدی بدنبال نابودی قدرت نظامی و دفاعی و موشکی و منطقه ای کشور بودند و هستند. 🔻مخفیانه سند استعماری ۲۰۳۰ را امضا و در داخل کشور اجرا میکنند تا رسما فروپاشی اخلاقی و فرهنگی جامعه ایرانی را رقم بزنند 🔻به فدراسیون های ورزشی بین المللی گرا دادند که برای ورود زنان به ورزشگاه مردان، تیم های ورزشی ایران تحریم کنید و این اتفاق هم افتاد 🔻مدیرانی بر سرکار آوردند با زندگی های اشرافی و شاهانه و حقوقهای نجومی به آنها دادند که هیچ تفاوتی با وزرای دربار پهلوی نداشته باشند. 🔻به اسم خصوصی سازی ،صنایع بزرگ ملی را به یغما بردند یا به ورشکستگی و تعطیلی کشاندند. 🔻فرزندان و نورچشمی هایشان را برای زندگی و عیش و نوش به آمریکا و اروپا فرستادند .... 🔻نام شهدا را از کوچه و خیابانها حذف کردند تا هیچ نمادی از مقاومت و وطن دوستی و عشق به دین در انظار عمومی نباشد.... 🔻جلوی بومی سازی علم و دانش و تکنولوژی را گرفتند تا از بزرگترین جهش علمی کشور در طول تاریخ جلوگیری کنند... 🔻دروازه های کشور و مراکز مهم و حساس نظام را بروی جاسوسهای دشمنان باز کردند... 🔻وقتی دشمن تحریمها را دوباره اعمال و تشدید کرد ،اینها در داخل کشور ظرف یک ماه ۳۰ میلیارد دلار و ۶۰ تن طلا از ذخایر کشور را به قیمت ناچیز حراج کردند تا خزانه خالی شود.... 🔻عناصر مومن و متعهد و خدوم را برکنار و بجای آن افراد بی تعهد و اشرافی و بدسابقه را بکار گماشتند.... 🔻فضای مجازی و مدیریت رسانه ای کشور را بدست سرویسهای جاسوسی دشمن سپردند 🔻جای جلاد و شهید را عوض کردند و خون خواه تروریستهایی شدند که ۱۷ هزار هموطن ایرانی را بشهادت رسانده بودند 🔻با دوستان کشور بنای دشمنی گذاشتند و با دشمنان کشور بنای دوستی و همنشینی و قهقه های مستانه و پیاده روی گذاشتند.... 🔻قراردادهایی را با دشمنان به امضا رساندند که جز خسارت و ضرر دستاورد دیگری برای کشور نداشت... 🔻سینما و هنر و فرهنگ کشور را عرصه ولنگاری و فحشا و هویت ستیزی کردند.... اینها تنها گوشه کوچکی از خیانتها و جنایتهای یک جریان سیاسی در کشور ما بوده... ⏪شاید برای آیندگان خواندن این قطعه از تاریخ کشور بسیار وحشتناک و رعب انگیز باشد و از خودشان سوال کنند این قوم مدعی اصلاحات آیا واقعا ایرانی بودند؟انسان بودند ؟با یاجوج و ماجوج و قوم مغول نسبتی نداشتند؟فرقشان با صهیونیستها و دشمنان قسم خورده این ملت چه بود و چرا چنین جنایتها و خیانتهای بیسابقه ای در حق سرزمین و ملت ایران کردند و مهمترین سوال اینکه چطور جمهوری اسلامی برغم اینکه حدود ۹۰ درصد کرسی های قدرت و مسئولیتش را این قوم برانداز اشغال کرده اند اما همچنان پابرجاست؟ @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️سخنراني آيت الله جاودان جلسه هفتگی چهارشنبه ها (۱۷ مهر ۹۸) ویژه خواهران و برادران 🏠 حسینیه شیخ مرتضی زاهد(رحمة الله علیه) 🔰 www.javedan.ir آدرس اینستاگرام instagram.com/javedan.ir کانال سروش : Sapp.ir/javedan_ir کانال بله: Ble.im/javedan كانال ايتا: eitaa.com/javedan_ir @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ برخی در کشور دهه غارت راه انداختند 🔸آیت‌الله جوادی‌آملی در دیدار با سردار اشتری: در کشور دهه‌های مختلف فرهنگی همچون دهه کرامت، دهه ولایت و امثالهم وجود دارد، ولی برخی در مقابل این دهه‌ها، دهه غارت و چپاول کشور را داشتند که از آن‌ها غفلت شده بود و شما می‌توانید جلو این افراد را بگیرید @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ تکذيبيه مطلب نقل شده از حجت الاسلام و المسلمین رمضانی در واکنش به فتوای اخیر مراجع معظم تقلید درباره ساخت سریال شمس تبریزی نادرست است. حجت الاسلام والمسلمین حسن رمضانی مرقوم فرموده اند: سلام علیکم در باره این حرکت ناصواب غیر اخلاقی لازم است عرض کنم: این سخن که متاسفانه مستمسک برخی افراد مغرض یا بی غرض ولی نا آگاه واقع شده ، برشی است از یک مصاحبه مشروح که حدود پنج یا شش سال پیش به مناسبت روز بزرگداشت مولانا، با خبرگزاری فارس انجام شد و ابدا ناظر به قضیه اخیر و فتوای آیتین العظمیین حفظهما الله تعالی نبوده و نیست، بلکه آن فقط یک اظهار نظر و ارشاد کلی و مصلحانه و توصیه به نگاه داشت حرمت بزرگان عالم علم و معرفت - که مراجع معظم تقلید حفظهم الله تعالی نیز مشمول این قاعده کلی عقلی، شرعی، عرفی و اخلاقی اند و لذا حفظ حرمت همه آنان بر همه ما لازم است - بود. امیدوارم خداوند مفسده جویان آگاه و مصلحت اندیشان نا آگاه را هدایت و حفظ فرماید. @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ صادقی: ۱۰۰ نفر از آقازاده‌ها بورسیه تحصیلی گرفتند/ «رئیسی» با فساد علمی برخورد کند 🔻 نماینده تهران در مجلس در توضیح سوالش از وزیر علوم درباره صدور احکام بورسیه تحصیلی: 🔹سوال ما این است چرا وزارت علوم اعلام نمی‌کند چه تعداد از بورسیه‌ها از مقامات و منتسبان به مقامات بوده و چرا این وزارتخانه جسارت و شجاعت لازم برای پاسخ به این سوال را ندارد. 🔸بنده لیست 100 نفره‌ای از آقازاده‌ها و آقاها را دارم که با رانت بورسیه گرفتند این لیست شامل نماینده مجلس و فرزندان نمایندگان مجلس، امام جمعه، فرمانده انتظامی و وزیر است 🔹تعلل وزارت علوم در برخورد با فساد باعث شده این افراد بعد از گذران تحصیل در دانشگاه وزارتخانه را برای استخدام جذب تحت فشار قرار دهند با همین روش بیش از 3 هزار نفر جذب شدند. ➕ وزیر علوم گفت: تعداد زیادی از بورسیه‌هایی که لغو تحصیل شدند مشکل خاصی نداشتند 🔻غلامی در جلسه علنی مجلس : 🔹تعداد زیادی از بورسیه ها مشکل خاصی نداشتند که برخورد یکی دو ساله با آنها صحیح نبوده است و بسیاری از آنها امروز در دانشگاه ها جذب شده اند. آماری از ارتباط افرادی که بورس دریافت کرده اند با افراد خاص نداریم. 🔸کمیته ای برای بررسی بورسیه ها در دوره های قبل و حل و فصل این موضوع تشکیل شد. براساس بررسی های این کمیته از سه هزار و 644 نفر بورسیه از سال 85 تا 92، 841 نفر فاقد یک شرط یا چند شرط برای دریافت بورسیه تشخیص داده شدند که از این میان 345 نفر ملزم شدند با هزینه های شخصی تحصیل کنند. 🔹21 نفر به دلیل تصمیم واحد آموزش دانشگاه لغو تحصیل شدند و 17 نفر به خاطر عدم توان ادامه تحصیل، اخراج شدند. @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336

♨️ بیت مرجعیت؛ موزه‌داری و محوریت‌سازی در روابط بین الملل حوزه ❇️ قبلاً گزارش‌هایی به اجمال شنیده بودم. اما دیروز یکی از فضلای ارجمند از دیدار جمعی با حجت الاسلام و المسلمین شهرستانی و بازدید از موزه‌ی شخصی ایشان گزارشی ارائه فرمودند که پس از ملاقات ایشان با سفیر سوئیس یا سوئد انجام شده بود. چند نکته در این زمینه: 1️⃣گزارش حکایت از هدیه‌ی وسیع هدایای فوق‌العاده نفیس توسط شخصیت‌های اسلامی و غیراسلامی در سطوح مختلف سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و ... داشت. 2️⃣همواره روابط عمومی و بین‌المللی ایشان را تحسین می‌کردم. اما آیا نباید چنین جایگاه ویژه‌ای برای شخصیت‌ رسمی حوزه و مسؤولین نهادی آن ایجاد شود. 3️⃣آیا این موزه‌ی شخصی، واقعاً شخصی است و بعد از ایشان چه خواهد شد؟ آیا این هدایای گاه میلیاردی بعد از ایشان به ورثه‌ی ایشان خواهد رسید یا به حوزه؟ 4️⃣به‌طور کلی‌تر، مؤسسات و مراکز علمی و غیرعلمی تأسیسی توسط مراجع عظام پس از آنان به چه کسانی خواهد رسید؟ آیا عملکرد آیت الله العظمی مکارم در واگذاری آنها به حوزه توسط دیگران نیز انجام خواهد گرفت؟ 5️⃣تأثیرات دیدارهای شخصیت‌های سیاسی و حتی غیرسیاسی غربی با برخی از حوزویان و بیوت آیات عظام چه خواهد بود؟ 6️⃣آیا اقبال جهانی به برخی از شخصیت‌ها برای مسؤولان بالای حوزه تحقق خواهد یافت؟ 7️⃣ سهم جامعه مدرسین در روابط بین الملل حوزه چه اندازه است؟ ذبیح الله نعیمیان 💠 @asrar_p @khabarehowzeh 🔻🔻🔻 ♨️رسانه مستقل خبر حوزه http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336