🎥دکترین فحشا ❗️ویدئویی مناسب برای آگاه‌سازی والدین، در فضای مجازی چه بلایی سر فرزندانتان دارد می‌آید؟ #حکایتهای_شنیدنی 📚✾•

﷽ یااللهُ یا علیّ 《ع》🌹 عبادت هرسال طبق روایات ۳۰روز روزه و هر روز۱۷ رکعت نمازاست. مَا صَامَ رَسُولُ اللَّهِ صلی الله علیه و آله إِلَّا تَامّا.. شَهْرُ رَمَضَانَ ثَلَاثُونَ یَوْماً لِقَوْلِ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ وَ لِتُکْمِلُوا الْعِدَّهَ وَ الْکَامِلُ تَامٌّ وَ شَوَّالٌ تِسْعَهٌ وَ عِشْرُونَ یَوْماً وَ ذُو الْقَعْدَهِ ثَلَاثُونَ یَوْماً لِقَوْلِ اللهِ عَزَّ وَ جَلَّ وَ واعَدْنا مُوسى‏ ثَلاثِینَ لَیْلَهً فَالشَّهْرُ هَکَذَا ثُمَّ هَکَذَا أَیْ شَهْرٌ تَامٌّ وَ شَهْرٌ نَاقِصٌ وَ شَهْرُ رَمَضَانَ لَا یَنْقُصُ أَبَداً وَ شَعْبَانُ لَا یَتِمُّ أَبَداً. شعیب به نقل از پدرش بیان می‌کند که به امام صادق علیه‌السلام عرض کردم مردم ( سُنی) روایت می‌کنند: پیامبر صلی‌الله علیه و آله روزه های رمضانی راکه بیست ونه روز گرفتند بیشتر است ازروزه هایی که سی روز گرفتند. امام فرمودند: دروغ می‌گویند. پیامبر (صلّی‌الله علیهم )جز به صورت تمام و کامل روزه نگرفت ..ماه رمضان سى روز است؛ زیرا خداوند بلند مرتبه فرموده: لِتُکمِلو العِدَّه، یعنی تعداد ماه رمضان را کامل کنید و کامل همان تمام است( یعنی۳۰روز) و شوال بیست و نه روز است . پس ماه ذی قعده سی روزاست، بخاطر قول خداوند که می‌فرماید وعده دادیم ما موسی راسی شب. وماه اینجوری است ، یک ماه کامل و یک ماه ناقص و ماه رمضان هیچ گاه کم ندارد و شعبان هیچ گاه کامل نیست. همچنین از یاسرِ خادم نقل شده که به امام رضا علیه‌السلام عرض کردم آیا ماه رمضان می‌تواند بیست و نه روز باشد؟ حضرت فرمودند: إِنَّ شَهْرَ رَمَضَانَ لَا یَنْقُصُ مِنْ ثَلَاثِینَ یَوْماً أَبَداً؛ ماه رمضان تا ابد از سى روز کمتر نمی‌شود. الکافی جلد۴ و من لایحضره الفقیه اَللّهُمّ عَجِّل فی فَرَجِ صاحِبِ الزَّمان اَللّهُمّ صَلَّ عَلی مُحمَّدِِ وَآلِ مُحَمَّدِِ،   یا مهدیّ ترجمه، امام نژاد ۱۴۰۲

🎥سینا آبگون جوان همدانی رو بخاطر ساختِ این آهنگ تهدید جانی کردن! ⭕️درود بر تو مَـرد ، عــالـی بود✋🏻🌹 درد و دلای چندین ساله‌ ما رو توی چهار دقیقه به بهترین شکلِ ممکن گفتی.. نشر بدید تا جبهه کثیفه فساد طلبان برمَلا بشه!

❇️🔸❇️🔸🕋🔸❇️🔸❇️ 💠.....................نماز غفیله..‌.................💠 ✨بسم الله الرّحمن الرّحیم💖 مابین نماز مغرب و عشاء دو رکعت نماز خوانده شود؛ در رکعت اول بعد از سورهء حمد این آیه گفته شده«وَذَا النُّونِ إِذْ ذَهَبَ مُغاضِباً فَظَنَّ أَنْ لَنْ نَقْدِرَ عَلَیْهِ فَنادی فِی الظُّلُماتِ أَنْ لا إِلهَ إِلاّ أَنْتَ سُبْحانَکَ إِنِّی کُنْتُ مِنَ الظّالِمِینَ * فَاسْتَجَبْنا لَهُ وَنَجَّیْناهُ مِنَ الغَمِّ وَکَذ لِکَ نُنْجِی المُؤْمِنِینَ. » و در رکعت دوم بعد از سورهء حمد این آیه گفته شده«وَعِنْدَهُ مَفاتِحُ الغَیْبِ لا یَعْلَمُها إِلاّ هُوَ وَیَعْلَمُ ما فِی البَرِّ وَالبَحْرِ وَما تَسْقُطُ مِنْ وَرَقَةٍ إِلاّ یَعْلَمُها وَلا حَبَّةٍ فِی ظُلُماتِ الأَرْضِ وَلا رَطْبٍ وَلا یابِسٍ إِلاّ فِی کِتابٍ مُبِینٍ. » و پس از آن دستهایش را بلند کند و بگوید:«اَللّهُمَّ إِنّی اَسْئَلُکَ بِمَفاتِحِ الْغَیْبِ الَّتی لا یَعْلَمُها اِلاّ اَنْتَ اَنْ تَصَلِّیَ عَلی مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ وَ اَنْ تَفْعَلَ بی کَذا وَ کَذا و به جای کذا و کذا حاجات خود را بگوید و سپس بگوید:«اَللّهُمَّ اَنْتَ وَلِیُّ نِعْمَتی وَالْقادِرُ عَلی طَلَبَتی تَعْلَمُ حاجَتی فَأَسْئَلُکَ بِحَقِّ مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ عَلَیْهِ وَ عَلَیْهِمُ السَّلامُ لَمّا قَضَیْتَها لی. »خداوند متعال و مهربان💖 خواسته های او را [اگر مصلحت باشد] عطا می کند ❇️🔸❇️🔸🕋🔸❇️🔸❇️ اللّهم عجّل لولیک الفرج به حقّ امام جواد الائمه(علیه السلام)💫 ❇️🔸❇️🔸💚🔸❇️🔸❇️

استاد عزیزی درمورد انرژی منفی که از خانم های بی حجاب ارسال میشه و انرژی های منفی که دریافت می کنند که موجب افسردگی و حال بد درونی میشه صحبت می کنند... قانون کارما را هم ببینیم تفاوت زن ها ومرد ها در تحریک پذیری کلیپ قشنگی است ارزش دیدن دارد

🎥 اعزام نیروهای سرکوب از تهران به پاریس / پلیس فرانسه که اصلا از این کارا بلد نیست 😉 ✍سید علی موسوی

🌸✨🌸✨🕋✨🌸✨🌸 اللّهــــم صل علی محمّــــد و آل محمّــــد و عجّل فرجهُم🌸 بر گُلشن و گُل، به بـویِ مهــــدی صلــــوات✨ برشــــیفتـگان کـــــویِ مهــــدی صلـــوات🌸 سر می زند از کنـارِ کعبــــه💖 خورشـید✨ در سعی و طواف، روی مهــــدی صلــــوات🌸 اَلّلهُــــمَّ صَلِّ عَلی سَیِّدنا و نبیِّنا مُحَمَّــــدٌ وَآله مَا اخْتَلَفَ الْمَلَوان وَ تَعاقَبَ الْعَصْرانِ وَ کَرَّ الْجَدیدانِ وَ سْتَقْبَلَ الْفَرْقدانِ وَ بَلِّغْ رُوحَهُ وَ اَرْواحَ اَهْلِ بَیْتِهِ مِنّی التَّحِیَّةِ وَ السَّلامُ✨ 🌸✨🌸✨💖✨🌸✨🌸

⏪سخنان طوفانی و روشنگرانه ی #حجةالاسلام_والمسلمین_مهدوی_نژاد در هیئت انصارولایت دارالعباده یزد در اعتراض به گسترش بی حجابی و ولنگاری و هرزگی تعدادی معدود و بی توجهی مسئولین و برخورد نمایشی با مروجان ولنگاری.

🔴 اینجا آنتالیا و پاتایا نیست، اینجا محمود آباد ایران است !! 🔹 فیلم های هنجار شکنانه و کشف حجاب در مجموعه دلفین ساحل دارایی شهرستان محمودآباد به صورت علنی در پیج رسمی اینستاگرامش هم منتشر می‌کنه و متاسفانه هیچ ابایی از پخش این کلیپ های هنجار شکنانه ندارن 🔻شماره رئیس این مجموعه 09113111109 بیشه کلایی 🔥

🛑 نفوذ فرقه گرایان در مراکز فرهنگی شهر زاهدان تصاویر بالا حضور یک عضو فرقه #عرفان_نوظهور در تجمعات ضد انقلاب خارج کشور است که با #فحاشی و حمایت از آشوبگران برگزار شد. 🔸به گزارش پایگاه خبری مفاز: قابل توجه نهادهای نظارتی که این خانم فرقه گرا فروردین ماه سال ۱۴۰۱ با حمایت یک سازمان فرهنگی و هنری در استان سیستان و بلوچستان حضور داشته و در شهرستان های زاهدان و چابهار کارگاه تکنیک عبور از غم و اندوه برای بانوان برگزار کرد. دقت کنید فعالیت پیش از آشوبگری به بهانه حقوق زن از کجا آغاز شد.

#یک درصدطلایی 💥زمان این مستند فقط ۱۷ دقیقه و ۲۰ ثانیه است. 💥 اما اثرات مثبت آن می‌تواند تا چند نسل ما هم باقی بماند ... 💫یک فرصت طلایی🥇

⭕️درباره شخصیت اميرالمؤمنين (ع) 🔹درباره «حضرت امیر» - سلام الله علیه - این قدر گفته شده است و نوشته شده است و باز هم حقش ادا نشده است؛ یعنی، این معجزه الهی تا کنون معلوم نشده است که چه شخصیتی است. همه طوایف مختلفی که در اسلام هستند و خصوصاً در شیعه مذهبها، این حضرت را به خودشان نسبت می‌دهند. عرفا، حکما، فقها، فلاسفه و اقشار مختلفه حتی دراویش، صوفیه و حتی کسانی که به اسلام اعتقاد ندارند از کلمات ایشان استشهاد می‌کنند. آن وقت که من عراق بودم که حزب عفلقی‌ای که اصلاً اعتقاد به اسلام ندارد، بلکه مضاد با اوست، مع ذلک، کلمات ایشان را در دیوارها برش استشهاد می‌کردند و هر کسی به یک نحو از ایشان اسم می‌برد. 🔹در زورخانه‌ها به عنوان یک پهلوان، در جنگها به عنوان یک جنگنده، در مدارس به عنوان یک ارزشمند فقیه و در هر جایی که ملاحظه می‌کنید به نظر هر یک و هر طایفه‌ای حضرت یک وضعی دارد و همه آنها، او را از خودشان می‌دانند، الّا البته بعضی که اصلاً اعتقاد به اسلام ندارند، لکن مع ذلک، آنی که باید باشد این معما حل نشده است و نخواهد شد. این موجود یک اعجازی است که نمی‌شود در اطراف او آنچه هست صحبت کرد، هرکس به اندازه فهم خودش و به اندازه نظری که دارد در این باب صحبت کرده است و حضرت غیر از این معانی است؛ یعنی، ما نمی‌توانیم برسیم به آن جایی که بتوانیم از ایشان به آن جور که هستند مدح کنیم... بیانات حضرت امام ۶۵/۱۲/۲۳ منبع: وبسایت روح الله (ره) #امام_علی #اميرالمؤمنين

ولی اوج کار آخرش بود. 😁 👆حتما ببینید تا حسابی بخندید که خندیدن به مشتی از هرزه های طاغوت، ثواب عظمایی دارد و بهترین ادخال سرور برای مومنان است!

☑️پوشیدن مقنعه در داروخانه های سراسر کشور الزامی شد🔴 ⭕️هر جا رفتید دیدین مقنعه نداشتن تذکر بدید.

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️با‌سواد شوید تا گول رسانه را نخورید! 🔹هنگامی که صحبت از #جنگ_نرم به میان می آید، آنچه بیش از هر چیز مهم به نظر می رسد نحوه برخورد و نیز ارائه راهکارهای مناسب در این باره است که معمولا در سه دسته مسئولان، پیام سازان و مخاطبان مورد توجه قرار می گیرد؛ اما بحث جدی در حوزه مخاطبان بیش از هر چیز به مقوله #سواد_رسانه_ای مربوط می شود که عمری حدود چهل سال در جهان داشته و در کشور ما نیز عمر کوتاه حدود دو دهه را سپری می کند. «سواد رسانه‌ای» یكی از مباحث جذاب در حوزه ارتباطات است که به عنوان یك اندیشه كلیدی مطرح بوده و در نتیجه آن، افراد به صورتی فعال به سراغ «رسانه ها» رفته و سعی می کنند معنای پیام هایی كه با آنها مواجه می شوند را تعبیر و تفسیر کنند. در واقع امروز قرار گرفتن افراد در انتهای مسیر رسانه ها به عنوان دریافت كنندگان پیام، پایان یافته و آنها باید در فرآیند ارتباط، شركای فعالی باشند. 🔹هدف اصلی «سواد رسانه‌ای» نیز در همین راستا و شامل هوشیار كردن، اختیاربخشی و آزادسازی «مخاطب» است. گرچه متاسفانه خواست اغلب افراد برخورد یكسویه، انفعالی و غیر هدفمند با رسانه هاست؛ اما سواد رسانه‌ای به افراد کمک می کند رسانه ها و تولیدات رسانه ای را شناسایی و از یكدیگر تفكیك و حتی ارتباطات اجتماعی سالم‌تری با رسانه ها داشته باشند. علاوه بر این گسترش مباحث سواد رسانه‌ای با تقویت ساختارهای دموكراتیك جامعه، به شهروندان این توانایی را می دهد که به مشروع سازی گزینه های سالم تر در رسانه كمك نمایند؛ چرا كه یك شهروند فعال و باسواد می تواند در جهت ایجاد تغییرات اجتماعی مثبت، فعالیت كند و عكس العمل خود را در برابر رسانه ها اعلام کرده و تنها بیننده صرف نباشد. 🔹بطور نمونه، داشتن «سواد رسانه‌ای» به افراد کمک می کند در هنگام تماشای یک فیلم، به تجزیه و تحلیل آن پرداخته و اجازه ندهند فیلم آنها را به سمت و سوی تحلیلی خاص برده و به استحاله دچار سازد. فرد باسواد رسانه‌ای با شناسایی مولفه های تصویری فیلم، چینش موضوعی آن و اینكه چگونه روایتی را در پیش گرفته و در ورای این روایت به دنبال چیست، نمادها، استعاره ها و نشانه های فیلم را یافته و به تفسیر آنها می پردازد؛ چرا که به واقع این گونه دیدن است كه ارزش دارد. گاه برای تولید یك فیلم ماه ها و سالها وقت و اندیشه صرف می شود و گاهی ما قصد داریم تنها طی دو یا سه ساعت آن را تماشا كنیم و نتیجه گیری درست هم داشته باشیم که این امر قطعا بدون داشتن سواد لازم آن امکانپذیر نیست. 🔹گرچه علت عمده برجسته شدن «سواد رسانه‌ای» در برخی کشورها، مصون شدن مخاطبان در مقابل تبلیغات تجاری و گاه خشونت و نیز برخی مضامین مضر دیگر بود، اما به تدریج و در راستای حمایت از مخاطبان جایگاه خود را در محافل علمی نیز پیدا کرد و حتی در برخی از این کشورها به عنوان یک ماده درسی در مدارس به رسمیت شناخته شده است. «سواد رسانه‌ای» به ما گوشزد می كند از اندیشه های سطحی و محدودنگر فاصله گرفته و به سمت اندیشه های عمقی حركت كنیم و با تفکری منتقدانه به انتخاب های رسانه‌ای بپردازیم و در یک کلام، به راحتی افسار اندیشه مان را به دست رسانه ها نسپاریم.

#متروی تهران چه خبره😳 ✌️چشم #ضد_انقلاب کور....که دسته به دسته #ضعیف_الحجاب ها حجاب هایشان کامل و #کشف_حجاب ها روسری سر می کنند 💢پاتوق #دختران_انقلاب در مترو #کار_فرهنگی_تمیز #حجاب خط مقدم