╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @Quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📖 اندیشکده مجازی علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" بسته صد و شصت و پنجم را تقدیم می‌کند: ⏬ 📖 پیام یک صوت صفحه ۱۶۵ قرآن کریم «سوره اعراف» ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 📋 ترجمه صوتی و نکات تفسیری را نیز در پیام دوم و سوم می‌بینیم. ⬇️ ═✨✧🌸✧✨═

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته صد و شصت و پنجم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۱۶۵ قرآن کریم «سوره اعراف» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و شصت و پنجم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۶۵ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ ساحران ، تفاوت معجزه و جادو را بهتر از دیگران فهمیدند و لذا خیلی سریع ایمان آوردند . «آمَنَّا» 🌸✨ 2️⃣ جلوی سوءاستفاده را باید گرفت؛ برای اینکه فرعون نگوید: من همان «بِرَبِّ الْعٰالَمِینَ» هستم؛ ساحران گفتند: «رَبِّ مُوسیٰ وَ هٰارُونَ» ✨🌸 3️⃣ یکی از شیوه‌های طاغوت‌ها، تهمت زدن به مردان حقّ است. «إِنَّ هٰذٰا لَمَکْرٌ مَکَرْتُمُوهُ» حتّی به کارگزاران خود اعتماد ندارند و هر حرکت معنوی را سیاسی می‌بینند؛ چنانکه در جای دیگر، فرعون ساحران را شاگرد موسی می‌شمرد. «إِنَّهُ لَکَبِیرُکُمُ الَّذِی عَلَّمَکُمُ السِّحْرَ» 🌸✨ 4️⃣ طاغوت‌ها از حس وطن دوستی و عواطف مردم، در مسیر اهداف خود سوءاستفاده می‌کنند. «لِتُخْرِجُوا مِنْهٰا أَهْلَهٰا» ✨🌸 5️⃣ انسان، محکوم نظام‌ها و محیطها نیست و با ایمان و اراده می‌تواند در برابر همه‌ی آنها مقاومت کند. «لَأُقَطِّعَنَّ - قٰالُوا» 🌸✨ 6️⃣ مرگ در راه حقّ، بهتر از زندگی در راه باطل است. «إِلیٰ رَبِّنٰا مُنْقَلِبُونَ» ✨🌸 7️⃣ ایمان به معاد و یادآوری آن در مقابل خطرها و تهدیدها، انسان را بیمه می‌کند. «إِلیٰ رَبِّنٰا مُنْقَلِبُونَ» چنانکه به فرعون گفتند: هر کاری انجام دهی، سلطه تو تنها در محدوده ی این دنیاست. «فَاقْضِ مٰا أَنْتَ قٰاضٍ إِنَّمٰا تَقْضِی هٰذِهِ الْحَیٰاةَ الدُّنْیٰا» 🌸✨ 8️⃣ ایمان به خدا و زیر بار طاغوت نرفتن، بی دردسر نیست. «وَ مٰا تَنْقِمُ» ✨🌸 9️⃣ ایمانی که براساس برهان و پس از دیدن نشانه‌های حقیقت باشد؛ از ارزش بهتری برخوردار است. «آمَنّٰا بِآیٰاتِ رَبِّنٰا لَمّٰا جٰاءَتْنٰا» 🌸✨ 🔟 حسن عاقبت، نیاز به دعا، استمداد و توفیق الهی دارد. « رَبِّنٰا... تَوَفَّنٰا مُسْلِمِینَ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ حرکت اصلاحی پیامبران از دید طاغوت‌ها، فساد، فتنه، اغتشاش و خلاف مصالح عمومی است. «لِیُفْسِدُوا فِی الْأَرْضِ» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ حذف پسران و حفظ زنان، یک سیاست فرعونی است تا جوانمردی و غیرت از مردان رخت بربندد و زنان، ابزار برنامه‌ها و سیاست‌های آنان شوند؛ مثل سیاست استعماری امروز. «سَنُقَتِّلُ أَبْنٰاءَهُمْ وَ نَسْتَحْیِی نِسٰاءَهُمْ» ✨🌸 3️⃣1️⃣ شرط رسیدن به حاکمیّت، صبر و مقاومت و استعانت از خداوند است. «اسْتَعِینُوا بِاللّٰهِ وَ اصْبِرُوا إِنَّ الْأَرْضَ لِلّٰهِ یُورِثُهٰا مَنْ یَشٰاءُ» 🌸✨ 4️⃣ 1️⃣ اغلب مردم، سعادت و خوشی را در راحتی و آسایش می‌پندارند و نبود آن را ناکامی می‌دانند؛ غافل از آنکه ادیان آسمانی برای تنظیم و جهت صحیح دادن به زندگی آمده‌اند؛ نه برطرف کردن تمام مشکلات دنیوی مردم. «مِنْ قَبْلِ أَنْ تَأْتِیَنٰا وَ مِنْ بَعْدِ مٰا...» ✨🌸 5️⃣ 1️⃣ در تربیت، گاهی باید از اهرم سختی و تنگنا نیز استفاده کرد. «وَ لَقَدْ أَخَذْنٰا» ✨🌸 6️⃣ 1️⃣ قحطی و خشکسالی، یا کیفر الهی است و یا هشدار و زنگ بیدارباش. «بِالسِّنِینَ وَ نَقْصٍ مِنَ الثَّمَرٰاتِ لَعَلَّهُمْ یَذَّکَّرُونَ» آری، تحوّلات هستی هدفدار است. پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

✨▪️﷽ ▪️✨ کلیپ معلم عاشق بامداحی: حاج مهدی رسولی🎤 پست ویژه شهادت امام جعفر صادق علیه‌السلام ✨▪️✨🏴✨▪️✨ این سینه زن شکسته بالت عمریه با غمت عجینه ▪️ مرغ دلشو پر میده تا که تو مجلس درس تو بشینه ✨ با چشم دل دارم می‌بینم فضای مسجد رسول و ▪️ می‌بینم انگاری با چشمام عالمای فقه و اصول و ✨ جابر یه طرف حمران یه طرف ▪️ بهلول یه طرف همدان یه طرف ✨ یا مُحیِ مَعالِمَ الدّین ای معلم عاشق ▪️ یا امامُنا الصّادق ۲ یا امامُنا الصّادق ۴ ✨ اشکای تو آبروی آبه حزن تو به قدِ آسمونه ▪️ مثل جد تو توام غریبی انگاری غریبی ارثتونه ✨ با اینکه از دنیا و اهلش خسته‌ای و دل تو خونه ▪️ دلت آروم می‌گیره وقتی اَباهارون روضه می‌خونه ✨ شد ناجی دین چشم تر تو ▪️ استادیِّ تو شد سنگر تو ✨ یا مُحیِ مَعالِمَ الدّین ای معلم عاشق ▪️ یا امامُنا الصّادق ۲ یا امامُنا الصّادق ۴ ✨ #امام_زمان ࿐❁❒▪️◌▪️❒❁࿐ کانال عطر گل نرگس @atrgolenarges313 و «گروه ارتباطی اعضای کانال عطر گل نرگس» https://eitaa.com/joinchat/4032037217C00d2fa7cf1 ⬆️ در «کانال عطر گل نرگس»، با موضوع «مهدوی مناسبتی» مقدم تمام عزیزان گرامی نشر دهیم به عشق «صاحب الزمان» ❀━┅═❒❁ ❒═┅━❀

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ 📚منشأ حرکت‌های علمی دنیای اسلام(شیعه و سنی) چه کسی است؟ ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده"قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی"

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ 🌷انتظارات حضرت امام جعفر صادق(ع) از شیعیان 💠التماس دعای فرج ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده"قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی"

🎬 بخاطر این چشمها 😭 #چشمان_شهدا ➡️@shohadac شکی در این نیست که بعضی مسئولین خائن ....... 👈درد و دل صمیمی با خواهران سرزمینم .🇮🇷

᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 🙈توهین آقامیری به غذای متبرک حرم‼️ 🥪اثبات تبرک از عقل و قرآن و روایات💚 🎤پاسخ از: استاد مرتضی‌ کهرمی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ 🌴حکم عیب جویی از امام جامعه 🔹عَنْ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ (علیه السلام): « مَنْ کانَ یُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ فَلا یَجْلِسُ مَجْلِساً یُنْتَقَصُ فِیهِ إِمَامٌ أَوْ یُعَابُ فِیهِ مُؤْمِن» 🔺 حضرت صادق (علیه السلام) می‌فرماید: کسی که به مبدأ و معاد - که دو رکن اصلی اسلام است - ایمان دارد، هیچ گاه به خودش اجازه نمی دهد در محفل و مجلسی شرکت کند که در آن، امامی کوچک شمرده شود و یا از مؤمنی عیب جویی شود. 🔹«امام» در این روایت، منحصراً امام معصوم (علیه السلام) نیست. اگر جملۀ دوّم «أَوْ یُعَابُ فِیهِ مُؤْمِن » نبود، احتمال این که مقصود، امام معصوم باشد، داده می‌شد؛ اما با جملۀ دوّم، این توهّم از بین می‌رود. 🔺 مقصود از «امام»، پیشوای مسلمانان است؛ یعنی کسی که زمام امور مسلمانان - به حق - در اختیار او است، نه این که مانند اکثر زمامداران کشورهای اسلامی، زمام امر مسلمانان را به صورت غاصبانه در اختیار گرفته باشد. 🔺حضرت صادق (علیه السلام) می‌فرماید: شرکت در مجلسی که امامِ به حق و زعیم مسلمانان در آن تحقیر شود و حرمت او شکسته شود، به این معنا که بخواهند در زعامت او تزلزل یا خدشه ای وارد کنند یا در رسمیّت او مناقشه کنند، با ایمان به مبدء و معاد نمی سازد. 🔹کسی که زمام امر مسلمانان - به حق - در اختیار او است، از نظر اسلام بسیار محترم و ارزشمند است. حتی نمی توان مطلبی را به صورت هزل و شوخی دربارۀ او مطرح کرد، به ویژه در این زمان که در شرایط خاصّی قرار داریم. ما نباید انتقاد برخی از منتقدان را کوچک و بی اهمیت بدانیم. 🔹 کسانی که در این شرایط به صورتی انتقاد می‌کنند که نظام و انقلاب را می‌شکنند از دو صورت خارج نیستند: یا به ماهیت انقلاب پی نبرده اند یا دنائت و کینه توزیِ ضد انقلاب را درک نکرده اند. درک این واقعیتها است که مسئولیت ما را مشخص می‌کند. .... 🔹این مطالبی را که عرض کردم نه شعار است و نه می‌خواهم الفاظ را پشت سر هم قرار بدهم. بلکه واقعیت‌هایی است که مسئولیت ما را مشخص می‌کند. 📚 کتاب: اخلاق فاضل، ص۱۰۶ ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی"

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ ⭕️فعالیّت‌های انجمن حجّتیه؛ از تطهیر اقدامات قبل انقلاب تا نفوذ و انحراف در جریان انقلاب 🔹محمود بازرگانی، عضو جدا شده از انجمن حجّتیه و زندانی سیاسی قبل انقلاب، از فعالیّت‌های امروز انجمن حجّتیه پرده برمی‌دارد. ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی"

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @Quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📖 اندیشکده مجازی علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" بسته صد و شصت و ششم را تقدیم می‌کند: ⏬ 📖 پیام یک صوت صفحه ۱۶۶ قرآن کریم «سوره اعراف» ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 📋 ترجمه صوتی و نکات تفسیری را نیز در پیام دوم و سوم می‌بینیم. ⬇️ ═✨✧🌸✧✨═

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته صد و شصت و ششم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۱۶۶ قرآن کریم «سوره اعراف» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و شصت و ششم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۶۶ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ اکثر فرعونیان به جای آنکه از قحطی و هشدارهای الهی بیدار شوند؛ به تحلیل غلط پرداختند و آن را به موسی نسبت دادند. «یَطَّیَّرُوا بِمُوسیٰ» 🌸✨ 2️⃣ نسبت دادن خوبی‌ها به خود و بدی و بدبختی‌ها به انبیا و دین، نشانه‌ی خودبینی و جهالت است. « فَإِذٰا جٰاءَتْهُمُ الْحَسَنَةُ قٰالُوا لَنٰا هٰذِهِ وَ إِنْ تُصِبْهُمْ سَیِّئَةٌ یَطَّیَّرُوا بِمُوسیٰ... أَکْثَرَهُمْ لاٰ یَعْلَمُونَ » ✨🌸 3️⃣ ریشه‌ی خرافات و فال بد، جهل است. «یَطَّیَّرُوا... لٰکِنَّ أَکْثَرَهُمْ لاٰ یَعْلَمُونَ» 🌸✨ 4️⃣ انسان در انتخاب عقیده آزاد است و انبیا مردم را مجبور به ایمان نمی‌کردند؛ لذا برخی مردم در برابر معجزات آنان لجاجت کرده و ایمان نمی‌آوردند. «فَمٰا نَحْنُ لَکَ بِمُؤْمِنِینَ» ✨🌸 5️⃣ آنچه مایه‌ی رحمت است؛ به اراده‌ی الهی است. اگر او بخواهد؛ آب وسیله‌ی رحمت می‌گردد، و اگر بخواهد، وسیله‌ی عذاب خواهد بود. «فَأَرْسَلْنٰا عَلَیْهِمُ الطُّوفٰانَ» 🌸✨ 6️⃣ حیوانات، مأموران الهی‌اند، گاهی مأمور رحمتند؛ مثل تار عنکبوت بر در غار، برای حفاظت پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و گاهی مأمور عذاب می‌باشند؛ مثل« أبابیل، قورباغه، ملخ و... «فَأَرْسَلْنٰا عَلَیْهِمُ... اَلْجَرٰادَ وَ الْقُمَّلَ وَ الضَّفٰادِعَ» و در واقع هستی فرمان بردار خداوند است. «وَ لِلّٰهِ جُنُودُ السَّمٰاوٰاتِ وَ الْأَرْضِ» ✨🌸 7️⃣ بلاها اغلب جنبه تربیتی دارد و گاهی پس از هر کیفری، مهلتی برای فکر و توبه و بازگشت است. «مُفَصَّلاٰتٍ» 🌸✨ 8️⃣ کافران نیز از طریق توسّل به اولیای خدا، نتیجه می‌گرفتند. «یٰا مُوسَی ادْعُ لَنٰا» ✨🌸 9️⃣ دعا، در جلب رحمت خدا و دفع سختی‌ها وبلاها مؤثّر است. «ادْعُ لَنٰا رَبَّکَ» 🌸✨ 🔟 حوادث تلخ و شیرین در نظام هستی، زمان بندی دارد. «إِلیٰ أَجَلٍ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ سرنوشت ما و ریشه‌ی ناگواری‌ها و بلاها، در دست خودماست. «فَأَغْرَقْنٰاهُمْ...بِأَنَّهُمْ کَذَّبُوا» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ خداوند، بی کم و کاست به وعده هایش عمل می‌کند. «وَ تَمَّتْ کَلِمَتُ رَبِّکَ» ✨🌸 3️⃣1️⃣ تحوّلات اجتماعی و تاریخی، به دست خداوند است. « أَوْرَثْنَا... دَمَّرْنٰا» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ 🎥 کلیدی ترین عامل برای تربیت فرزند 🎙#استاد_پناهیان ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی"

✦‎‌‌‌࿐჻ᭂ❣🌸❣჻ᭂ࿐✦ @ghoran_tasviri_akhlagh ࿐᪥•💞﷽💞•᪥࿐ ⏫ #مقایسه‌ی‌خدابا_غیرخدا_وپیروان_آنها ⏪تحقیر و تمسخرِ مستکبران، با وعده ها و بشارت های الهی برای مؤمنان واقعی جبران می شود. إِنَّ الَّذِینَ آمَنُوا ... لَهُمْ جَنّاتُ ... ⏪ ایمان همراه با عمل صالح، شرط بهره گیری از الطاف الهی است. «آمَنُوا وَ عَمِلُوا الصّالِحاتِ لَهُمْ ⏪تکبّر و اعراض مخالفان، زودگذر است ولی پاداش اهل ایمان ابدی است.«خالِدِینَ فِیها» ⏪ قدرت و عزّت خداوند، بر پایه ی حکمت او عملی می شود. «الْعَزِیزُ الْحَکِیمُ» ⏪ندیدن، دلیل نبودن نیست. «بِغَیْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَها» ⏪ قبل از هر چیز، استقرار و آرامش لازمه ی زندگی است. «أَنْ تَمِیدَ بِکُمْ» ⏪نظام حاکم بر زمین، به خاطر انسان است. «أَنْ تَمِیدَ بِکُمْ» ⏪به گیاهان و سبزی ها و محیط زیست، کریمانه بنگریم که خداوندِ کریم،در قرآن کریم،آنها را کریم خوانده است. «مِنْ کُلِّ زَوْجٍ کَرِیمٍ» ⏪ابتدا راه حقّ را بیان کنید و سپس از مخالفان حق، انتقاد یا با آنان مبارزه کنیم.«هذا خَلْقُ اللّهِ فَأَرُونِی ما ذا» ⏪ یکی از راه های خداشناسی، مقایسه میان قدرت او و قدرت دیگران است. «هذا خَلْقُ اللّهِ فَأَرُونِی ما ذا خَلَقَ الَّذِینَ مِنْ دُونِهِ» ⏪ تنها به ادّعا گوش ندهیم، دلیل و سند و نمونه بخواهیم. «فَأَرُونِی» ⏪سرسختی و لجاجت در برابر حقّ، ظلم است. «بَلِ الظّالِمُونَ» ⏪ کسانی که به سراغ غیر خدا می روند، هم گمراهند و هم ظالم. «بَلِ الظّالِمُونَ فِی ضَلالٍ» 💠#تلاوت‌تصویری_ترجمه‌گویا_تفسیرمختصرسوره‌لقمان‌آیات۸ تا ۱۱

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🔥پست ۳. نقش بی هویتی در خودکشی( از بسته ۶۵) (از پیامدهای فقدان هویت ) بر اساس يافته‌هاي روانشناسي و طبق آنچه كه از اظهارات و نوشته‌هاي روانشناسان به نام دنيا فهميده مي‌شود و با يك نگاه كلي‌تر به علل و خصوصيات مشترك خودكشي‌ها، در مي‌يابيم 👈🏻 افرادي كه قصد خداحافظي با زندگي دارند، كساني هستند كه به خوبي از خود، توانايي‌ها، زواياي گوناگون وجود خويش، جايگاه خود در زندگي، هدف از زندگي، و در يك كلمه از «هويت فردي و اجتماعي خويش» غافل‌اند كه از آن در برخي از منابع به «خود انگاره نامطلوب» تعبير شده است. 🔺 افرادي كه دچار دوسوگرايي‌اند ، (نمي‌دانند به سوي كدام هدف بايد در حركت باشند) هنوز خود را نشناخته‌اند، ‌نمي‌دانند چه بايد بكنند، بر تكيه‌گاههاي نامطمئني دل خوش مي‌دارند و به همين دليل، با وزش بادی هر چند خفيف، احساس تنهايي و از دست دادن پناهگاه و تكيه گاه، آنها را مي‌آزارد. ✅ در حالي كه اگر به درستي از سرمايه‌هاي خود باخبر بودند، وقتي با شكستي مواجهه مي‌شدند، نه تنها آن را آخر خط نمي‌دانستند بلكه👇🏻 پلي براي ترقي و استفاده از ساير توانايي‌هاي نهفته در عمق جان خويش دانسته، با عبور از آن پل به دشت زيباي موفقيت و كاميابي گام مي‌نهادند. 🔸 اتفاقاتی مثل 👇🏻 ▪️ ناكامي در كنكور ▪️ شكست در يك مسابقه ▪️ قطع ارتباط با يك دوست ▪️ از دست دادن شغل ▪️ از دست دادن يكي از نزديكان و ساير مواردي كه ممكن است استرس (فشار رواني) زيادي بر پيكره انسان وارد كند، هيچ‌گاه براي شخصي كه شناخت كاملي از خود دارد، نمي‌تواند به منزله ويران شدن تمام راه‌ها و قطع اميد از همه زيبايي‌هاي زندگي تلقي شود؛ بلكه تنها به منزله انفجاري در يك كوه پر از معدن است كه نتيجه آن ⬅️ اكتشاف سنگ‌هاي قيمتي و گنج‌هاي نهان خواهد بود.✔️ 🍂🍂🍂🍂🌻🍂🍂🍂 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 💢 موضوع: راهکارهای ایجاد و تقویت هویت فردی نوجوانان 🌺پست ۱. خود شناسی( از بسته ۶۵) 💠 مقدمه:     به دلیل اهمیت شکل‌گیری "هویت در دوران نوجوانی" و تأثیرات فقدان یا عدم فقدان آن، در سنین بالاتر، ابتدا با آسیب‌ها و عوارض‌های عدم توجه والدین و همراهان نوجوان به این مقوله مهم، اشاره شد و به امید خدا در این بسته و بسته های بعد، با ارائه راهکارهای شکل‌گیری هویت فردی در نوجوانان، همراه شما خوبان خواهیم بود.      از جمله راهکار های ایجاد و تقویت هویت فردی می توان به موارد زیر اشاره کرد: ۱) خودشناسی ۲) تعیین هدف زندگی ۳) پرورش خلاقیت ۴) مسئولیت پذیری ۴) پذیرش جنسیت ۵) الگوگرایی متعادل ۶) بازآفرینی خاطرات کودکی ۷) مثبت گرایی ۸) پرورش توانایی های فردی ۹) تعدیل انتظارات دیگران    در این بسته به موارد اول تا سوم اشاره نموده و توضیح کوتاهی ارائه خواهد شد. 🍃🍃🍃🌸🍃🍃🍃     براي افزايش خودآگاهي بايد تفکر بيشتر، در مورد اعمال و کارهاي خود داشته باشیم؛     در واقع بايد ⬅️ سعي کنيم مسائلي که به ناخودآگاه نوجوان مي‌رود، مسائل حل شده ای باشد و به صورت "عقده" در او در نيايند و در مراحل بعد، کار بدست نوجوان  فعلی و جوان یا میانسال بعدی و جامعه ندهد. ✴️ بايد نوجوان و هر انسانی  عميقاً فکر کند که از چه آفريده شده است؟ و برای چه آفریده شده است.     خودشناسي رابطه مستقيم با "تصوير ذهني" دارد. ⬅️ تصويري که انسان از خود در ذهن مي پروراند و ريشه ی بيشتر رفتارهاي وي را تشکيل مي‌دهد؛ زيرا علت اينکه هر يک از ما از خود تصويري غيرواقع‌بينانه مي‌سازيم، در حقيقت ↔️ محصول چيزهائي است که ساير مردم، خواه به درست يا غلط، درباره ما به ما گفته‌اند، و ما را آن طور بيان و توصيف نموده‌اند.❗ "برخی از مهم‌ترین جنبه‌های خودشناسی:" 🔺 شناخت توانایی‌ها و استعدادها 🔺 آگاهی از ویژگی‌های تحول و ویژگی های سنی 🔺 شناخت نیازهای اساسی روانی 🔺 شناخت ضعف‌ها، ناتوانایی‌ها و محدودیت‌های خود 🍂🍂🍂🌻🍂🍂🍂 (دنباله بحث را در پست بعدی، پیگیر باشید) ⏬

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ♨️ پست ۲. گرایش به اعتیاد نوجوانان ( از بسته ۶۵) اشاره شد که یکی از پیامدهای بحران هویت روی آوردن نوجوانان به مواد مخدر است. یکی از راه‌های درک بهتر روند کلی دوره نوجوانی، تقسیم آن به سه مرحله متوالی و گسترده است: مرحله اول: جدایی از دوره کودکی و پذیرای تنها بودن مرحله دوم: تغییر هویت مرحله سوم: حرکت به سوی استقلال 👈 پیدایش مشکل "خودآگاهی" طی مرحله دوم یعنی تغییر هویت، که از اختصاصات دوره نوجوانی است می‌تواند نوجوان را آماده مصرف مواد مخدر کند. ❌ نوجوان برای فرار از این ناراحتی،‌ به ویژه همراه با گروه همسالان خود، در معرض این خطر است که با تکیه بر مصرف مواد، حس ناامنی خود را در لباس تظاهر به "شجاعت مخفی" کند. ✅ برای مقابله با این نوع آمادگی و زمینه، والدین باید تلاش‌های اغلب ناشیانه نوجوان را برای تغییر، محترم شمارند و آنها را جدی بگیرند. 👈🏻 والدین باید خود را نسبت به تلاش فرزندشان "علاقه‌مند" نشان دهند و آنها را با شیوه‌های تحقیرآمیز، نادیده نگیرند و یا تصحیح نکنند.❗ ❌ مسخره و ریشخند کردن یا هر گونه شوخی ناراحت کننده در ارتباط با تجربه رفتار متفاوت از سوی والدین، می‌تواند باعث سرافکندگی نوجوان شده و باعث صدمه دیدن «خودانگاره» او شود. همچنین ممکن است نوجوان را وادار کند برای داشتن حسی بهتر، به سمت درمان یا تسکین ناراحتی‌های دردآور خود روی‌ آورد. 🎋🎋🎋🦋🎋🎋🎋

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🔥پست ۳. نقش بی هویتی در خودکشی( از بسته ۶۵) (از پیامدهای فقدان هویت ) بر اساس يافته‌هاي روانشناسي و طبق آنچه كه از اظهارات و نوشته‌هاي روانشناسان به نام دنيا فهميده مي‌شود و با يك نگاه كلي‌تر به علل و خصوصيات مشترك خودكشي‌ها، در مي‌يابيم 👈🏻 افرادي كه قصد خداحافظي با زندگي دارند، كساني هستند كه به خوبي از خود، توانايي‌ها، زواياي گوناگون وجود خويش، جايگاه خود در زندگي، هدف از زندگي، و در يك كلمه از «هويت فردي و اجتماعي خويش» غافل‌اند كه از آن در برخي از منابع به «خود انگاره نامطلوب» تعبير شده است. 🔺 افرادي كه دچار دوسوگرايي‌اند ، (نمي‌دانند به سوي كدام هدف بايد در حركت باشند) هنوز خود را نشناخته‌اند، ‌نمي‌دانند چه بايد بكنند، بر تكيه‌گاههاي نامطمئني دل خوش مي‌دارند و به همين دليل، با وزش بادی هر چند خفيف، احساس تنهايي و از دست دادن پناهگاه و تكيه گاه، آنها را مي‌آزارد. ✅ در حالي كه اگر به درستي از سرمايه‌هاي خود باخبر بودند، وقتي با شكستي مواجهه مي‌شدند، نه تنها آن را آخر خط نمي‌دانستند بلكه👇🏻 پلي براي ترقي و استفاده از ساير توانايي‌هاي نهفته در عمق جان خويش دانسته، با عبور از آن پل به دشت زيباي موفقيت و كاميابي گام مي‌نهادند. 🔸 اتفاقاتی مثل 👇🏻 ▪️ ناكامي در كنكور ▪️ شكست در يك مسابقه ▪️ قطع ارتباط با يك دوست ▪️ از دست دادن شغل ▪️ از دست دادن يكي از نزديكان و ساير مواردي كه ممكن است استرس (فشار رواني) زيادي بر پيكره انسان وارد كند، هيچ‌گاه براي شخصي كه شناخت كاملي از خود دارد، نمي‌تواند به منزله ويران شدن تمام راه‌ها و قطع اميد از همه زيبايي‌هاي زندگي تلقي شود؛ بلكه تنها به منزله انفجاري در يك كوه پر از معدن است كه نتيجه آن ⬅️ اكتشاف سنگ‌هاي قيمتي و گنج‌هاي نهان خواهد بود.✔️ 🍂🍂🍂🍂🌻🍂🍂🍂 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ ❌ قرآن گفته: امامان علم غیب ندارن❌ ⛔️وقتی از آینده خود خبرندارن، چطور از آینده شما خبردارن ؟⛔️ 🎤پاسخ از: استادمرتضی‌ کهرمی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ ⛔️ به جای این که به حجابم گیر بدین، برید مشکلات اقتصادیو حل کنید. ⁉️ آیا مشکلات اقتصادی به رعایت حجاب ربط داره؟ 🎙 پاسخگو: #خانم_اسلاملو ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجاری"

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @Quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📖 اندیشکده مجازی علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" بسته صد و شصت و هفتم را تقدیم می‌کند: ⏬ 📖 پیام یک صوت صفحه ۱۶۷ قرآن کریم «سوره اعراف» ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 📋 ترجمه صوتی و نکات تفسیری را نیز در پیام دوم و سوم می‌بینیم. ⬇️ ═✨✧🌸✧✨═