💢مبادا در ایّام فاطمیّه مسائل اختلاف‌افکن مطرح شود ✔️بازخوانی سخنان مقام معظم رهبری در مورد وحدت با اهل سنت: 📜متن بیانات بدین شرح است:  🔹توجّه بشود در ایّام فاطمیّه، به‌مناسبت ذکر مناقب آن بزرگوار، مسائل اختلاف‌افکن مطرح نشود؛ ما امروز در کنار خود، از برادران اهل سنّت کسانی را داریم که با ما و همراه ما دارند در دفاع از حرم اهل‌بیت میجنگند و شهید میدهند. 🔹خانواده‌هایی از شهدای مدافع حرم پیش من آمدند که در بینشان چند خانواده‌ی سنّی بودند؛ خب، این برادر اهل سنّت که برای دفاع از حرم حضرت زینب یا حرم امیرالمؤمنین یا حرم سیّدالشّهدا (ع) جوان خودش را گسیل میکند به جبهه، بعد هم که پیش ما می‌آید، به جای اظهار تأسّف، به جای اظهار غم و اندوه یا گِله و شکایت، ابراز افتخار میکند که پسر من در این راه شهید شده؛ این را ما باید برنجانیم؟ این را ما باید کاری کنیم که از ما دور بشود؟ 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

#اختصاصی 💢اعتبارسنجی روایات، از قلب پاریس! ✔️یادداشت روز، پیرامون دکتر محمدعلی امیرمعزی؛ صاحب معتبرترین کرسی شیعه‌شناسی غرب: 🔹گروهی شیفته‌ی او گشته‌اند و او را معرّف حقیقت تشیع می‌دانند و گروهی در سویی دیگر، پروژه او را نوعی بازگشت به تفکر غالیانه‌ی شیعه می‌دانند؟ 🔹وی، با فروکاهش تشیع به یک دست ارائه‌های کلامی و فقهی مخالف است و حوزه‌های علمیه را به واکاوی ذات شیعه که همان شناخت نورانیت، خلقت فرازمانی و حجت بودن امام است فرامی‌خواند. 🔹نگاه دکترِ پاریس‌نشین در حوزه اعتبارسنجی احادیث، نگاهی نیست که بتوان به راحتی پا روی آن گذاشت و لگدمالش کرد. به خصوص اینکه در میان مراجع رجالی فعلی شیعه نیز، گروهی با نظریات وی هم‌گام هستند. ادامه مطلب👈 http://yon.ir/jV9Y0 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢وساطت برای استخدام شخصی که استحقاق ندارد، حرام است ✔️فتوای آیت الله شبیری زنجانی: 📜متن پرسش مطرح شده وپاسخ این مرجع تقلید شیعیان بدین شرح است: سوال: کسی که با پارتی‌بازی و واسطه‌گری صاحب شغل می‌شود، آیا درآمدی که از آن به دست می‌آورد حلال است؟ 🔹پاسخ: بطور کلی چنانچه استخدام بر خلاف ضوابط باشد به گونه‌ای که فرد استحقاق حضور و دریافت حقوق و امتیازات آن مجموعه را نداشته باشد، حضورش جایز نخواهد بود و نباید چیزی دریافت کند. واسطه شدن برای چنین تخلفی نیز حرام است و در صورت وقوع باید بر اساس ضوابط قانونی عمل شود. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

#اختصاصی 💢چرا باید فکر کنیم در حوزه علمیه قم اصالت اجتهادی کمتر است و فضای آن بیشتر سیاسی و سطحی و اجتماعی است؟ ✔️نقدی بر سخنان آیت‌الله سند/ محمدعلی میرزایی 🔹چرا این استاد حوزه نجف که اصالتاً بحرینی است، ادبیات غیرمنطقی برای تضعیف حاکمیت، گفتمان‌‌ها، روند اجتهاد و روش‌‌های استنباطی در ایران و قم در پیش بگیرند. 🔹تا آنجا پیش بروند که سخن از تکثرگرایی در عراق و انحصارگرایی فردی قدرت در ایران بزنند و از توسعه طلبی جنگ‌‌های فعلی و اختلاف رویکرد آن‌‌ها با جنگ‌های پیامبر و امامان حرف بزنند. این‌ها واقعاً مغالطه و حرف‌های بی‌دلیل است. 🔹شرایط پیچیده جهانی علیه بحرین، عراق و تمام جهان اسلام اقتضا دارد از این ادبیات پرهیز کنیم و به نگرش همگرایانه روی آوریم و از مقایسه‌‌ها و مفاضله‌‌ها بپرهیزیم. ادامه مطلب👈 http://yon.ir/1FHte 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢عیب است که علوم غیر دینی در دنیا پیشرفت داشته باشند، اما علوم دینی تنزل پیدا کنند ✔️آیت الله سید موسی شبیری زنجانی: 🔹این شرایطی که برای طلبه های نجف و قم فراهم است برای علمای سابق فراهم نبوده است. آنها با شرایط سختی درس خواندند. 🔹از این نعمت و از نعمت جوانی خود استفاده کنید. پیشینیان ما با زحمات زیادی علوم فقه و اصول و رجال و غیره را در اختیار ما گذاشتند. باید شرایط کنونی را قدر بدانیم. 🔹طلبه‌ها باید اهتمام زیادی داشته باشند تا تولید علم رونق بگیرد و روح علمای بزرگ شاد باشد و ما را دعا کنند. نباید کارهای علمای سلف روی زمین بماند. 🔹طلبه‌ها تمام سال با هم بحث می‌کنند و استاد سواد افراد را تشخیص می‌دهد. این مباحثات طلبگی در همه سطوح در بین طلاب وجود داشته است که این امر را باید تقویت کنید. این روش در رشد علمی افراد تاثیر مهمی دارد. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢می خواهند حوزه و فعالیت های دینی را تخریب کنند؛ بودجه بهانه است ✔️حجت الاسلام احمد سالک، عضو کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی: 🔹بودجه سال 98 بودجه ای انقباضی است،بودجه حوزه علمیه برادران 30 درصد و بودجه حوزه علمیه خواهران 38 درصد کاهش داشته است. 🔹تبلیغات سوئی که علیه بودجه حوزه های علمیه صورت می پذیرد، نوعی تخریب است، زیرا اصل بودجه حوزه ها مگر چقدر بوده است که آن را هم کاهش داده اند و با اظهارات سوء حوزه را تخریب می کنند. 🔹در کمیسیون فرهنگی به دنبال آن هستیم که بخشی از این کاهش ها و کمبودها را جبران کنیم؛ اگر دولت 2 هزار و 200 میلیارد به بودجه فرهنگی اختصاص دهد، تازه به رقم سال قبل این بودجه خواهیم رسید. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢ایت الله وحید خراسانی توصیه می‌کنند که درباره اهل سنت نباید به گونه ای برخورد کنیم که تحریک آمیز باشد ✔️حجت‌ الاسلام و المسلمین محمد حسن زالی معروف به فاضل گلپایگانی، از اساتید حوزه و عضو خبرگان رهبری و از شاگرد معظم له: 🔹نوآوری‌های ایشان در رابطه با فقه و اصول زمانی روشن می شود که مطالب ایشان چاپ و در اختیار حوزویان و اهل علم قرار گیرد. 🔹آیت الله وحید به فکر این هستند که مکتب اهل بیت(ع) را ترویج دهند نه اینکه برای خودشان نام و نشانی داشته باشند. 🔹ایشان از نظر فقهی و اصول در حوزه علمیه قم معروف هستند.بیان آیت الله وحید رسا و به تعبیر ما طلبه ها کلاسیک است، متفرق بحث نمی‌کنند یعنی نظام بحثی اش روشن و ورود و خروجش در کلام دقیق است. 🔹استاد با طرح مبانی گذشتگان راه را برای وارد شدن به برنامه های جدید باز می‌کردند تا حوزه روی مبانی بزرگان قبلی خودش ماندگار نباشد. 🔹استاد شاگردان فراوانی تربیت کردند مثلا امام جمعه اهواز از شاگردان ایشان بود و یا امام جمعه زاهدان و محمدی گلپایگانی که مسوول دفتر مقام معظم رهبری هستند از شاگردان ایشان بودند. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢کل بودجه حوزه در کشور کمتر از بودجه دانشگاه تهران است/ ۳۰۰ درس خارج فقه در ایران وجود دارد ✔️حجت‌الاسلام و المسلمین سید حسین میرمعزی، معاون پژوهش‌ حوزه‌های علمیه: 🔹300 درس خارج فقه در کشور داریم که تعداد قابل توجهی از طلاب فاضل در این درس‌ها شرکت می‌کنند، به دنبال این هستیم که محصول درس‌های خارج حوزه، کتاب و مقالات باشد. 🔹برنامه فقه معاصر را در حوزه شروع کردیم تا از تأسیس درس‌های خارج با موضوع مسائل مستحدثه حمایت کنیم. 🔹دو هزار تربیت یافته حوزوی در زمینه علوم انسانی اسلامی در مقطع دکترا و ارشد داریم، بودجه حوزه با 600 مدرسه در سراسر کشور و 70 مرکز تخصصی کمتر از بودجه دانشگاه تهران است. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

#اختصاصی 💢«فدک در تاریخ» کتابی برای همه مذاهب اسلامی ✔️نشست نقد و بررسی کتاب «فدک در تاریخ»: 🔹«فدک در تاریخ» اثری که قرار است سطح عمیق‌تر و ریشه‌ای‌تر در خصوص نوع نگاه به دین و نقش آن داشته باشد. 🔹دکتر محمد حسین رجبی دوانی: شهید صدر در این کتاب بسیار عالمانه و ماهرانه نشان‌ می‌دهد که در سقیفه، ابوبکر اصل قضیه را برعهده دارد و انصار را از عرصه خارج‌ می‌کند و کار را پیش‌ می‌برد و یا به عبارتی با برنامه‌ریزی قبلی آن حوادث را در سقیفه رقم زده است. 🔹حجت الاسلام والمسلمین الهی خراسانی: کتاب «فدک در تاریخ» با یک نوع بی‌طرفی برآمده از سبک علمی شهید صدر تدوین شده است و این شهید بزرگوار اقامه فدک را اقامه دعوای شخصی تلقی‌ نمی‌کند و سعی دارد با تحلیل چند زاویه‌‌ای قضاوت را به خواننده واگذار کند که اساساً آنچه در ماجرای فدک رخ داد علنی شدن یک نبرد وسیع‌تر در این ماجرای به‌ظاهر حقوقی است. تفصیل مطلب👈 http://yon.ir/JEHRv 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

#اختصاصی 💢چاپ تقریرات متعدد از یک فقیه، وجهی ندارد ✔️گفتگوی شبکه اجتهاد با حجت‌ الاسلام‌ و المسلمین رضا مختاری، رئیس مؤسسه کتابشناسی شیعه: 🔹نشر تقریرات دوباره به‌صورت کامل، درست نیست. باید حرف‌های نو و تازه و یا نواقص تقریرات موجود را مطرح کنیم. اگر هم اصرار بر انتشار چند تقریر از یک درس است، می‌توان به‌جای نشر کاغذی که هزینه‌بردار است، از نشر دیجیتال استفاده کرد. نشر کاغذی وجهی ندارد. 🔹با حجم و کمیت زیاد، مشکلی حل نمی‌شود. مطلب نو و بدیع، وقتی به صورت حاشیه مطرح می‌شوند، موجب می‌شود خواننده به راحت‌ترین و سریع‌ترین وجه، به مقصودش برسد. 🔹اگر از یک دوره پنج تقریر وجود داشته باشد، شایسته است که یکی از آن‌ها منتشر شود و باقی مقررین در آن کتاب نگاه کنند و اگر مطلب جدیدی دارند یا اشکال مهمی به ذهنشان می‌رسد، حاشیه و تعلیقه بزنند که با صرف وقت کمتر و صرف هزینه و مواد چاپی کمتر، خواننده، به مقصود برسد و لازم نباشد که پنج تقریر را نگاه کند و ببیند آیا حرف تازه‌ای در سایر تقریرات هست یا نیست. ادامه گفتگو👈 http://yon.ir/p1WQj 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

#اختصاصی 💢خروجی دروس خارج فعلی، کمتر از یک درصد است ✔️حجت‌الاسلام والمسلمین سید منذر حکیم، استاد خارج فقه حوزه علمیه قم در نشست علمی «روش‌شناسی دروس خارج فقه و اصول»: 🔹در روش کلاسیک، معمولاً بعد از درس به منابع مراجعه می‌شود؛ اما در یک روش پیشرفته، استاد می‌تواند راهنمایی کند تا طلاب قبل از حضور در درس، مراجعات لازم را انجام دهند و بعد از مراجعه، با آمادگی کامل سر جلسه استاد حاضر شوند.  🔹الآن حداکثر کاری که استاد در درس خارج می‌کند این است که نظریات خودش را مستندا و مستدلاً بیان می‌کند. این روش، البته باارزش است، اما کارایی‌اش در تعلیم، به این مقدار است که بعد ۱۵ سال از ۱۰۰۰ نفر که در درس خارج شرکت کردند، تنها ۵، ۶، ۱۰ نفر به‌عنوان آدم توانمند بیرون می‌آید درحالی‌که اگر روشمندتر و اصولی‌تر در این دروس خارج عمل کنیم، از ۱۰۰۰ نفر، اگر حداقل ۸۰۰ نفر، یعنی چهارپنجم به درجه اجتهاد می‌رسند. ادامه مطلب👈 http://yon.ir/Etaim 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢زیادی فالوور به کسی رفعت نمی‌دهد ✔️حجت الاسلام والمسلمین خاموشی، رئیس سازمان اوقاف و امور خیریه: 🔹روحانیت زمانی که به عرصه مجازی وارد می‌شود همانند بقیه افراد است، اما با این تفاوت که مسئولیت خاص خودش را دارد. 🔹صرف حضور در این فضا به تنهایی نمی‌تواند تأثیر مثبت یا منفی داشته باشد. نحوه حضور، نحوه ابراز و نحوه اظهار و جهت‌دهی اجتماعی به افراد هم باید لحاظ شود و همه این‌ها عواید خودش را دارد که باید به آن‌ها توجه کرد. 🔹اساس استفاده از فضای مجازی به عنوان یک رسانه ضمن اینکه از ضروریات فعالیت روحانیون در این عرصه است، می‌تواند برای تبلیغ و تبیین مبانی دینی و قرآنی هم اثرگذار باشد. 🔹روحانیت امروز همان رسالتی که در فضای حقیقی دار‌د را در باید فضای مجازی هم داشته باشد. در این فضا به دلیل شرایط و امکانش هر مبلغ و طلبه می‌تواند بدون صرف هزینه، تعدادی مخاطب را جذب کند و به تبلیغ دین بپردازد. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad