برنامه تدریس درس دهم قرآن #هشتم جلسه اول مدرس: خانم صادق زاده 🍎

برنامه تدریس درس دهم قرآن #هشتم جلسه دوم مدرس: خانم صادق زاده 🍎

آخرین اخبار و مطالب در رابطه با👇🏻 😎 محاکمه و استیضاح آذری‌جهرمی 🧐 عزل ابوالحسن فیروزآبادی 🤬 فیلترینگ اینستاگرام 😍 انتشار ۹۲ دستور امام خامنه‌ای برای اولین‌بار 🤬 حذف تله‌گرام و واتس‌اپ از جغرافیای سایبری ایران 🤩 معرفی بهترین نرم‌افزار‌های ایرانی 🤫 پخش روزانۀ فیلم و سریال با اینترنت رایگان 🤓🎓 تربیت مربی به‌صورت مجازی، با مدرک رسمی از دانشگاه امام حسین(ع) 🧐 و... 🤔 و... 😱 و... 😤 و... 😁 و... 💎 در کانال رسمی جبههٔ #انقلاب اسلامی در فضای مجازی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/543817728Cc264cfff87 #نشر_حداکثری

#مناسبتهای_ولایی 📹چند پیشنهاد کاربردی برای گرامیداشت #روز_جهانی_قدس 🔰مناسب همه پایه های تحصیلی #تربیت_تعطیل_نمیشود نقاشی ها و کاردستی هاتون رو هم میتونید به نشانی زیر بفرستید تا به نام خودتون منتشر کنیم 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1413414951C3233558924

برنامه تدریس فصل هفتم #پایه_هشتم /توان/درس دوم تقسیم اعداد توان دار/حل تمرین تقسیم اعداد توان دار مدرس محمد رنجبر 🍎

🌼 روش جدید امر به معروف؛ #جماعت، مؤثر و ساده در ۳۰ ثانیه 1️⃣ اگر نگران #نماز_جماعت هستیم، امیرالمؤمنین فرمود، همه نیکی‌ها، حتی جهاد، در برابر #امر_به_معروف، مثل یک دمیدن در اقیانوس است. 2️⃣ یکی از بزرگترین فسادها در دستگاه‌ها، #کوتاهی_برخی مسوولین و ولنگاری در #فضای_مجازی است که هر روز ارزشهای اقتصادی، معنوی و خانوادگی میلیون‌ها نفر را به خطر می‌اندازد؛ به بیان رهبرمان قتلگاه جوانان و نوجوانان شده است؛ 3️⃣ فرایند شکل گیری این پویش: 👈اعتراضات مردمی 👈اعتراض امام خامنه ای 👈اعتراض آیت الله اعرافی، رئیس حوزه علمیه 👈اعتراض نخبگان و فضلای حوزه ✅ تاکنون ۱۱۱۱۴ نفر، حمایت کرده‌اند، و نیاز به ۳۸۸۸۶ #لبیک دیگر به #هل_من_ناصر و #أین_عمار داریم؛ تا یک ابرلشکر آمرین ۵۰هزار نفری جمع شود. 4⃣ روش انجام: 🌕 رفتن به #خبرگزاری_معتبر_فارس: 👇 www.farsnews.ir/my/c/23860 ✅ زدن روی گزینه #حمایت 🌕 ارسال شماره همراه ✅ ارسال تایید دریافتی 🌹توضیح بیشتر در کانال ابرامر: 👇 🇮🇷 @abaramr

💐🎙 دعا و شرح آیت الله #مجتهدی تهرانی (ره) 💢 دعا و شرح بمناست ماه مبارک رمضان ( روز بیست و هشتم ) ═══✼🍃🌹🍃✼══

#معمای_احکام💥 آیا بازی کلش آف کلنز حرام است؟🤔 جواب به زودی در این آدرس قرار گرفته👇 https://eitaa.com/joinchat/350420992Ceb7d78534e

با سلام. کسانی که تقاضای تبلیغات دارند میتوانند تعرفه را از این کانال مشاهده کنند: 🇮🇷 @tabliqhatekhas توجه کنید که ما برای رضایت کاربران در هر هفته تعداد بسیار محدودی تبلیغ میپذیریم☑ موفق باشید🌺

برنامه تدریس #پایه_هشتم /فصل هفتم / نمایش اعداد رادیکالی روی محور/درس چهارم/صفحه114 مدرس محمد رنجبر 🍎

🕋⁉️سرگرمی قرآنی⁉️🕋 در زیر فایده یکی از حیوانات که تصویرش آمده ذکر شده با خواندن مشخصات حیوان از کودکتان بخواهید حیوان را تشخیص بدهد نام آن را در جای خالی، در قسمت ترجمه بنویسید آیه را برای کودکتان بخوانید. ⚅فایده های حیوان: 1. میتواند روزهای زیادی تشنه بماند 2. در مقابل گرسنگی تحمل زیاد دارد 3میتواند هر روز مسافت طولانی را طی کند 4. میتواند در میان طوفانهای عجیب بیابان به راه خود ادامه دهد. 5 .از گوشتش برای خوردن و از شیرش برای آشامیدن میتوان استفاده کرد 6. این حیوان به کشتی صحرا معروف است أَفَلَا يَنظُرُونَ إِلَى الْإِبِلِ كَيْفَ خُلِقَتْ (17) آیا به.........................نمینگرند که چگونه آفریده شده است سوره غاشیه آیه 17 #سرگرمی @dabestanee 🌼🍃🌸🌼🍃🌸

💐🎙 دعا و شرح آیت الله #مجتهدی تهرانی (ره) 💢 دعا و شرح بمناست ماه مبارک رمضان ( روز بیست و نهم ) ═══✼🍃🌹🍃✼══

#معمای_احکام💥 آیا شطرنج و پاسور گناه داره؟🤔 عزیزان جواب به زودی در این آدرس قرار می گیرد👇 https://eitaa.com/joinchat/350420992Ceb7d78534e

✍ فرم پیشنهادی با ده شاخص با بارم مورد نظر معلم برای محاسبه نمرات ارزشیابی مستمر و پایانی نوبت دوم پایه های هفتم،هشتم،#دهم،#یازدهم (متوسطه اول و دوم) که ارزشیابی آنها الزاما غیرحضوری می باشد البته نهایتا انتقال آن به لیست دبیر سیستمی مدرسه قانونی می باشد. ❤️❤️❤️

برنامه تدریس ریاضی #هشتم فصل هفتم/خواص رادیکال ها/درس چهارم/صفحه 115 تا117 مدرس محمد رنجبر 💥💥💥💥💥

برنامه تدریس ریاضی پایه #هشتم /فصل هشتم/آمار و احتمال/داده های آماری و جدول فراوانی/صفحه120 تا123 مدرس محمد رنجبر 💥💥💥💥💥

سورپرایز رو براتون فرستادم💥💥💥 ❤️❤️❤️. 🌸🌸🌸 👇🏻👇🏻👇🏻 https://plink.ir/7zNUA

⏺ آزمون ریاضی 🅿️ #هشتم 🗓خرداد ۹۶ 📌دبیرستان صدریه جیرفت 💥💥💥💥💥

✔️ درس "تفکر و سبک زندگی 👈 #پایه_هشتم 👈 مهارت تصمیم گیری جمعه ۲ خرداد" 1399 💥💥💥💥💥

😍داستان زیبای π 😍 در زمان های بسیار قدیم مهمانی بزرگی برای اعداد در آن زمان برگزار شد. عدد یک با تمام شکوهش آنجا بود. عدد دو با تمام اعداد زوج به دنبالش وارد شدند و تمام اعداد اول آمده بودند. حتی بعضی از کسر ها مانند۱/۲ و ۱/۴ و ۲/۳ هم بودند. چند ریشه مانند ۲√و ۷√ هم که تازگی از اضلاع یک مثلث قائم الزاویه با وتر ۳ بدست آمده بودند حضور یافتند. اما سر و کله ی π که پیدا شد همه پرسیدند:" چه کسی شما را دعوت کرده است؟" π پرسید:" منظورتان چیست که چه کسی مرا دعوت کرده، من هم یک عددم." گفتند:"بله،اما شما جایتان را بر روی خط اعداد می‌دانید؟" و π پرسید:" ۲√ چی؟"  ۲√ جواب داد:" به لطف فیثاغورث و استفاده از پرگار، من دقیقا می‌دانم به کجا در خط اعداد تعلق دارم." π شرمنده شد و رنجید اما گفت:"کمی بعد از ۳ " همگی پرسیدند:"اما دقیقا کجا؟" چون عدد یک مقسوم علیه مشترک تمام اعداد است، دلش برای π سوخت و گفت:"بیایید این امکان را به او بدهیم که خودش توضیح دهد." آنگاه π داستانش را آغاز کرد: "همانطور که می‌دانید، ابتدا بابلیان مرا کشف کردند. تعدادی از کاتبان باستانی دایره هایی با شعاع های مختلف ترسیم کرده اند. کاتبی با دوبرابر کردن شعاع، قطر هر دایره را بدست آورد و صرفا برای تفریح تصمیم گرفت قطر ها را دور دایره ها بچرخاند و با کمال شگفتی دید صرف‌نظر از اندازه ی دایره، قطر های پیچیده دور دایره کمی بیش از ۳ است. این کشفی هیجان‌انگیز بود. این خبر به سرعت در سراسر جهان از مصر تا یونان و چین منتشر شد. مردم سراسر جهان درباره ی من اطلاع پیدا کردند. اما به دلیل ارتباط ویژه ی من با دایره روش های جدیدی برای مساحت و محیط دایره با استفاده از من در محاسباتشان پیدا کردند. آن‌ها مشتاق پیدا کردن اندازه ی دقیق من بودند‌‌. قصد جسارت ندارم اما آن‌ها می‌دانستند که من عددی معمولی نیستم،به ویژه به این دلیل که به عددی کاملا شبیه من بر نخورده بودند. آن‌ها نمی‌توانستند مرا از معادلات جبری معمولی خود استخراج کنند، بنابراین بعد ها مرا غیرجبری نامیدند. احتمالا اطلاع یافته‌اید که از یافتن نام دقیق یک عدد برای من صرف‌نظر کردند. من از π راضی‌ام. کاملا برای من مناسب است. اما نه،می‌دانید بعضی از ریاضی‌دان‌ها چقدر یک دنده‌اند، آن ها می‌خواستند هرچه می‌شود دقیق‌تر باشند. پس قرن ها پس از آن تا امروز، برای محاسبه ی من با تقریب دقیق تر ابزار ها و روش های جدیدی ابداع کرده‌اند. در تورات دوبار از من یاد شده و مقدارم ۳ به شمار آمده است. ریاضی‌دانان مصری از ۳.۱۶ درمورد من استفاده می‌کردند و بطلمیوس مرا درسال ۱۵۰ میلادی ۳.‌۱۴۱۶ برآورد کرده بود‌. ریاضی‌دانان می‌دانند که هرگز مقدار دقیق مرا بدست نمی‌آورند. اما به رساندن من به مرتبه های اعشاری هرچه بیشتر ادامه می‌دهند. نمی‌توانید تصورش را بکنید که همراه داشتن تمام آن مرتبه های اعشاری چه بار سنگینی است. اگر از حسابان و کامپیوتر استفاده شود به میلیون ها رقم اعشاری می‌رسم. آن‌ها می‌گویند برای محاسبه ی چیز های مختلفی مانند: حجم، مساحت، محیط و هرآنچه با دایره،استوانه و کره ارتباط دارد وجود من ضروری است. در احتمالات نیز نقش مهمی دارم و با تقریب اعشاری میلیونی من، کامپوتر های جدید امروزی برای نشان دادن توانایی و آزمایش دقت و سرعت خود به من اتکا دارند." یک فریاد کرد" دیگر چیزی نگویید. من اطمینان دارم همه‌ی ما می‌پذیریم که عددی پرآوازه ای چون π باید جز ما به شمار آید. سرانجام می‌دانیم که هریک از ما نقطه ی خود را برروی خط اعداد داریم. هیچ عددی نمی‌تواند جای عدد دیگری را بگیرد. π جای خود را دارد. دانستن جای دقیق نقطه ی او چندان مهم نیست." سه یکی از اعداد مرموز فریاد زد"موافقم" ۲√گفت" من فکر می‌کنم π کمی رمزگونگی،تنوع و هیجان به این گردهمایی بخشیده است." اعداد دیگر فریادبرآوردند"خوش آمدی" و π گفت"بیایید جشنمان را ادامه دهیم. بیایید شروع به شمردن کنیم." ❤️❤️❤️❤️ @klase1_12 💥💥💥💥

#خبر_خوش از صبح تا الان چند نفر دیگر از مراجع تقلید نیز امروز را عید فطر اعلام نمودند. اطلاعات تکمیلی در نشانی زیر 👇 https://eitaa.com/joinchat/350420992Ceb7d78534e

برنامه "علوم تجربی #هشتم-جمع بندی الکتریسیته / ۳ خرداد" ❤️🌸❤️

#تفکر و سبک زندگی #پایه8 - مهارت تصمیم گیری / 2 خرداد

#علوم تجربی #پایه8 - الکتریسیته / 3 خرداد ❤️🌸❤️

❤️🌺 لحظه زیبای بازگشایی درهای حرم امام رضا(ع) و شوق و اشتیاق زائران برای زیارت😭 🌷🌷🌷 دوازده کانال مدارس https://eitaa.com/klase1_12/3