✅ایجاد فضای امن و آرام جهت فعالیتهای کودک 👈 تعلیم و تربیت کودک یا نوجوان باید در یک محیط امن و آرام صورت پذیرد و بدون احساس آرامش و امنیت تمام تلاشها و اقدامات،تربیتی عقیم و بی اثر خواهد بود. 👈مربیان باید بر این باشند که فضای امن و آرامی برای تعلیم و تربیت کودکان ایجاد کنند؛ اگر این اتفاق رخ دهد بدون شک محیط کلاس و سخنان ،مربی اثرگذاری بیشتری بر دانش آموزان خواهد گذاشت به گونه ای که دانش آموزان با شوق و انگیزه فراوان سر کلاس حاضر شده و به صحبتهای مربی خود گوش فراداده و عمل خواهند نمود. 🔷مشاهدات میدانی نشان میدهد که کلاس هایی که از امنیت روانی و آرامش کافی برخوردار نیستند معمولاً دانش آموزان از کلاس درس فراری شده و رغبتی به درس نشان نمیدهند. https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec

قدر شناسی از متربیان قدرشناسی و تشکر در مقابل همکاری دانش آموزان با مربی به عنوان یک راهکار تربیتی از اهمیت بسزایی برخوردار است. انسان های قدرشناس محبوبتر مقبول تر و اثرگذارترند. گاهی اوقات دانش آموز نسبت به مسئولیتی که به او محوّل شده است، سستی میکند؛ مثلاً تخته پاک کن یا گچ را دیر به کلاس آورده است به جای اینکه او را سرزنش کنیم که رفتی» چقدر دیر کردی؟! 👌اگر از عمل او تعریف و قدردانی کنیم این قدردانی میتواند زمینه نزدیک تر شدن او را به ما فراهم کند و درنتیجه اثرات بهتر و بیشتری را روی او بگذاریم https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec

✅درک کردن دانش آموزان دانش آموزان نیاز به درک شدن دارند. سعی کنیم همان طوری که هستند آنها را بپذیریم و تفاوت استعداد آنها باعث تفاوت نگاه تبعیض آمیز ما به آنها نشود. دانش آموزان طبیعتاً از نظر توانایی متفاوت خواهند بود؛ توانایی برخی پایین تر و برخی بالاتر است معلم و مربی با توجه به تفاوتهای فردی دانش آموزان با آنها برخورد مناسب داشته باشد در نزد دانش آموزان مقبول تر خواهد بود. 👈به عنوان نمونه دانش آموز کم استعداد وقت و توجه بیشتری نکته نسبت به دانش آموز با استعداد میطلبد توجه مربی بدین باعث مقبولیت او در نزد دانش آموزان خواهد شد و در نتیجه کلام و رفتار او تأثیر بیشتری بر آنها خواهد گذاشت؛ 🔷 لذا مربی باید رفتارش را بر اساس توانمندی و استعداد دانش آموزان تنظیم نماید تا به همه توجه متناسب با شأن هرکس داشته باشد. https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec

🔸🔸🔸 ✨ شیوه‌های پاسخگویی به سوالات دانش‌آموزان 🔸 جلسه پنجم: ریشه‌های شکل‌گیری شبهه در ذهن دانش آموز https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #شیوه_پاسخگویی

🍃🌺استفاده از تکنیک تکرار 💠دانش آموزان باید جمله نماز تشکر از خداست را با لحن های متفاوت تکرار کنند. 👈قم. مسجد امام حسن علیه السلام https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421

#پرسش_های_شما سلام علیکم وقت بخیر بنده مربی طرح امین متوسطه اول دخترانه هستم میشه لطفا اگر راهکاری برای جذب دانش آموزان به نماز در مدرسه دارید عنوان بفرمایید؟ ✅✅✅✅ جواب شما از اینکه با مرکز تخصصی نماز در ارتباطید کمال تشکر را داریم ان شاء الله در امر تربیت موفق باشید🌹 سؤال شما را #حجت_الاسلام_حسن_رجبی از اساتید مرکز تخصصی نماز پاسخ می دهند🍀 #نماز_دانش_آموزان #پرسمان 🆔 @namazmt

✍ شیوه پاسخگویی به شبهات نماز اینکه می گویند: للله مشرق و المغرب فانما تولوا فثم وجه‌الله شرق و غرب عالم برای خداست هر طرف رو کنی به صورت خدا رو کرده‌ایم امیرالمؤمنین دستور داد هیزم آوردن آتش فراهم کردن رو کرد به این جاثلیق گفت صورت آتش کجاست او گفت: هر طرف نگاه کنم صورتش اونجاست حضرت فرمودنداین یه آتشیه که ما خودمون ساختیم بااین‌حال نمی‌تونید بگید کدوم طرف صورتشه خالق این آتش که دیگه اصلا شبیه این آتش نیست ما برای مخلوق نمی‌توانیم صورت تعیین کنیم پس خداوند هم شما این تو ذهنتون بیارید که مانند این آتش هر طرف رو کنی روی خداست و حضرت این آیه را تلاوت فرمودند. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #شیوه_پاسخگویی