#مازندران
🔸نشست قرآنی
امام رضا (ع) می فرماید :
🔹منْ قَرَأَ فِی شَهْرِ رَمَضَانَ آیَهً مِنْ کِتَابِ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ کَانَ کَمَنْ خَتَمَ الْقُرْآنَ فِی غَیْرِهِ مِنَ الشُّهُور»؛
هر کس در ماه رمضان یک آیه از کتاب خدا را قرائت کند، مثل این است که در ماههاى دیگر قرآن را ختم کرده باشد.
🔰 برگزاری جز خوانی قرآن کریم به مناسبت ماه مبارک رمضان توسط طلاب خوابگاهی مدرسه علمیه فاطمیه (س) بندپی شرقی.
📚بحار الانوار ج93، ص341
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
#مازندران
تربیت_آرمانی
🔰میخواهیم فرض را بر این بگذاریم که دانشجو در اعماق دل خود و در بلندپروازیهای ذهن جوانانه خود، از مسائل شخصی و شغل و امثال اینها عبور کرده. نه اینکه شغل و زندگی و ازدواج و مسکن را نمیخواهد - اینها که ضروریات زندگی است - بلکه به این معنا که در این ایستگاههای موقت و کوچک، منحصر و متوقف نمانده...
🌍جایگاه ما از لحاظ دید تاریخی و جغرافیایی و جغرافیای سیاسی کجاست؟
❓ما به عنوان ایرانِ جمهوری اسلامی، حرفمان در دنیا چیست؟
❓دوم اینکه اگر بخواهیم این سخن به کرسی بنشیند، باید چهکار کنیم؟
این، حرف اصلی ما با دانشجوهاست و به نظر من فکر اصلی است که جماعت دانشجو باید آن را دنبال کند.
📍اما جواب سؤال اول که جای ما کجاست. در یک جمله کوتاه، جای ما به چالش کشیدن زشتیها و سختیها و دردمندیهایی است که از سلطه زر و زور و حاکمیت فساد مالی و قدرت، در دنیا و در سطح بینالمللی بهوجود آمده؛ این را دست کم نگیرید...
☀️خیمهای که اینجا سرِپاست، ریسمانها و میخهای عمیقی که این خیمه در سرزمین اسلامی دارد، در کشورهای دیگر کوبیده شده است. ما در ملتهای گوناگون عمق استراتژیک داریم...
✅یک هویت جمعی بینالمللی زنده خستهنشو، متکی به ایمان قلبی و دینی؛ این است که نمیگذارد انسان خسته شود. هر چیز دیگری قابل خسته شدن است، جز ایمان با طراوت دینی.
این میتواند آن قدرتها را به چالش بکشد و تعدیل کند و در نهایت آنها را از بین ببرد.
🔆انشاءاللّه در حکومت عدل مهدوی عجّلاللّهتعالیفرجهالشریف این کارها انجام میگیرد؛ منتها ما هم میتوانیم مقدماتش را انجام دهیم؛ اگر همت و اراده و ایستادگی و تدبیر داشته باشیم. این کارها، هم ایستادگی و شجاعت و قدرت میخواهد؛ هم تدبیر و عقل میخواهد.
❓سؤال دوم؛ چگونه میتوانیم در این چالش موفق شویم؟ این چیزی است که به شما جوانها خیلی ارتباط پیدا میکند. قدرتهایی که در بخشهای مختلف باید بهوجود بیاوریم، در درجه اول قدرت علمی است. دانشگاهها در این زمینه مسئولیت دارند... علم، ثروت هم ایجاد میکند، قدرت نظامی هم ایجاد میکند، اعتماد به نفس هم ایجاد میکند.
🗓بیانات رهبر انقلاب در دیدار جمعى از دانشجویان و نمایندگان تشکلهاى
دانشجویى- ۱۳۸۴/۰۷/۲۴
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
#مازندران
🌱حکمت۱۹۶:
قَالَ (علیه السلام): لَمْ يَذْهَبْ مِنْ مَالِكَ مَا وَعَظَكَ.
مالی که نابودی آن تورا پند میدهد،ازدست نرفته است.💚
#نهج_البلاغه_خوانی
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
#مازندران
📌شهادت شهید مهدی باکری
🔸 شهید مهدی باکری در سال ۱۳۳۳ در شهرستان میاندوآب به دنیا آمد. او از فرماندهان برجسته سپاه پاسداران در دوران دفاع مقدس بود و فرماندهی لشکر ۳۱ عاشورا را بر عهده داشت. شهید باکری پیش از انقلاب از مبارزان علیه رژیم پهلوی بود و پس از پیروزی انقلاب، مسئولیتهای مهمی مانند دادستان دادگاه انقلاب ارومیه و شهردار ارومیه را بر عهده گرفت.
🔹 با شروع جنگ تحمیلی، شهید باکری به جبهههای نبرد اعزام شد و در عملیاتهای مهمی مانند فتحالمبین، بیتالمقدس، رمضان، والفجر و خیبر شرکت کرد.
🔸 شهید باکری در طول زندگی خود، الگوی ایثار و فداکاری بود. او با وجود مجروحیتهای متعدد، هر بار با روحیهای قویتر به جبهه بازمیگشت و همواره در خط مقدم نبرد حضور داشت. برادرانش، علی و حمید باکری، نیز در راه انقلاب و دفاع از میهن به شهادت رسیدند.
🔹 امام خمینی (ره) پس از شهادت شهید باکری فرمودند: «خداوند شهید اسلام (مهدی باکری) را رحمت کند.» مقام معظم رهبری نیز او را به عنوان جوانی مومن و صالح ستودند که شایسته شهادت بود.
🔸 شهید باکری در ۲۵ اسفند ۱۳۶۳ در عملیات بدر، با رمز «یا فاطمه الزهرا (سلاماللهعلیها)»، فرماندهی نیروهای اسلام را بر عهده داشت و در نبردی سخت، بر اثر اصابت تیر مستقیم دشمن به شهادت رسید. پیکر او در هنگام انتقال، هدف آرپیجی دشمن قرار گرفت و مفقود شد.
📚«زندگینامه: مهدی باکری (۱۳۳۳–۱۳۶۳) -»
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
#مازندران
🔸بیانات رهبری در دیدار با شاعران
🌷 رهبر انقلاب: شعر خوب باید زندهکنندهی مفاهیمی باشد که باید در ذهن مردم بماند / مفاهیم توحیدی و معرفتی و حکمت در شعر لازم است
🔹رهبر انقلاب در دیدار جمعی از شاعران و اهالی فرهنگ و ادب فارسی در شب میلاد امام حسن علیهالسلام:
✏️یک نکتهی دیگر [در شعر] مسئلهی مفاهیم موجود زمان ماست. به نظرم کمتر زمانی این همه مفاهیم اجتماعی برجستهی شوقآفرین وجود داشته. حالا شما ملاحظه بفرمایید در همین جلسه از شهید سلیمانی گفته شد، از شهید رئیسی گفته شد، از شهید سنوار گفته شد، از شهید نصراللّه گفته شد.
✏️خیلی شعرهای خوبی. خب اینها موضوعات مهمی است. اینها در واقع زندهکنندهی مفاهیمی است که باید در ذهن مردم زنده بماند. این کار، این زمان به نظر من این هم لازم است و همچنین مفاهیم توحیدی و معرفتی. مفاهیم توحیدی و معرفتی، حکمت در شعر که یکی از دوستان در شعرشان بود من گفتم واقعاً حکمت بود همین جور هم هست. بعضی از تعبیرات و مفاهیمی که در شعر گفته میشود مفاهیم حکمتآمیز سطح بالاست و اینها خیلی با ارزش است. دنبال اینها بایستی بود و البته مخاطب کمی خواهد داشت بلاشک همه آن مفاهیم را نمیفهمند. ۱۴۰۳/۱۲/۲۵
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
#مازندران
🔸اعزام مبلغ
💠 حضور خانم معصومی فر در دبیرستان سمیه گلوگاه بندپی شرقی به مناسبت ماه مبارک رمضان.
فعالیت انجام شده:
✅تلاوت قرآن کریم
✅ برگزاری حلقه معرفتی
✅همراه با گفتگو دوستانه
✅معرفی مدرسه علمیه فاطمیه (س)بندپی شرقی
#جذب_پذیرش
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran🔸
#مازندران
🔸 امام حسن مجتبی علیه السلام :
💚قوی ترين اسباب کسب روزى، نماز خواندن با تعظيم و خشوع و خواندن سوره واقعه به ويژه در شب و وقت عشاء، خواندن سوره «يس» و «مُلْك» در صبح، حضور در مسجد پيش از اذان، هميشه با طهارت بودن و انجام نافلۀ فجر و نماز وتر در منزل و این که سخن لغو نگوید.
📗بحار الأنوار، ج۷۳، ص: ۳۱۹
از همنشینیات رمضـان
هم کریــم شد . . . ! :)
-سالروز شکفتنِ اولین گلِ خوشبویِ بوستانفاطمی مبارک باد!😍✨
#ولادت_امام_حسن(ع)
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
#مازندران
🔸معرفی کتاب
💠 فراتر از قیام (مجموعه بیانات رهبر معظم انقلاب درباره امام حسن مجتبی علیهالسلام از سال 1345 تا 1397)
آیتالله العظمی سیدعلی حسینی خامنه ای
مؤسسه حدیث لوح و قلم
🔰این کتاب مجموعه بیانات مقام معظّم رهبری درباره حضرت امام حسن مجتبی علیه السلام است که طی سالهای 1345 تا 1397 توسط معظمله ایراد شده است. از جمله ویژگیهایی که این کتاب را از سایر آثار مشابه متمایز میکند این است که:
✅ الف. به دلیل شمول حداکثری بیانات میتواند به عنوان مرجع مورد استفاده قرار گیرد.
✅ ب. محتوای آن بر اساس سیر تاریخی ایراد سخنرانیها تنظیم شده است تا سیر تتبعی و یا تغییر احتمالی دیدگاه معظمله برای مخاطب مشخص شود. همچنین از حذف مواردی که ممکن است تکراری به نظر بیایند، جلوگیری شود.
✅ پ. فهرست موضوعی آن چهارچوب و نظام فکری معظمله درباره ابعاد مختلف زندگی امام حسن را برای مخاطب روشن میکند؛ زیرا به شیوه نمایه معکوس بر مبنای چکیدههای استخراج شده از متن، تنظیم شده است. این اثر مشتمل بر هفت بخش کلی با عناوین کلیات، شخصیت، سیر حکومت، پس از حکومت، صلح، پس از صلح و درسهایی از حکومت میباشد.
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
#مازندران
📌رحلت سید احمد خمینی
🔸 سید احمد خمینی، فرزند امام خمینی، در ۲۴ اسفند ۱۳۲۴ در قم به دنیا آمد. او پس از تحصیلات حوزوی، به عنوان رابط اصلی بین امام خمینی و نهضت اسلامی ایران فعالیت کرد و در دوران تبعید امام، نقش کلیدی در انتقال پیامها و اخبار به ایشان داشت.
🔹 پس از انقلاب اسلامی، سید احمد به عنوان مشاور امام خمینی و رابط ایشان در جلسات مهم نظام جمهوری اسلامی حضور داشت. او در دوران جنگ تحمیلی نیز نقش فعالی در هماهنگی بین جبههها و انتقال پیامهای امام به فرماندهان نظامی ایفا کرد.
🔸 پس از رحلت امام خمینی(ره)، سید احمد تولیت مرقد ایشان را بر عهده گرفت و در نهادهایی مانند شورای عالی امنیت ملی، مجمع تشخیص مصلحت نظام و شورای عالی انقلاب فرهنگی عضویت یافت. او همواره از وحدت و هماهنگی بین جناحهای مختلف نظام حمایت میکرد.
🔹 سید احمد خمینی در ۲۶ اسفند ۱۳۷۳ بر اثر عارضه قلبی در تهران درگذشت. سید احمد به عنوان فردی متواضع، فداکار و وفادار به آرمانهای امام خمینی (ره)، همواره مورد احترام و تحسین همگان بود.
📍«پرتال امام خمینی (س)». www.imam-khomeini.ir. دریافتشده در ۲۰۲۲-۰۹-۱۷.
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
#مازندران
💠 ۱۰ توصیه امام حسن علیهالسلام برای زندگی
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
#مازندران
📌حرکت مسلم بن عقیل به کوفه
🔸 در ۱۵ رمضان سال ۶۰ هجری، پس از دریافت نامههای مکرر از سوی مردم کوفه، امام حسین (ع) تصمیم گرفت تا مسلم بن عقیل، پسرعمو و یکی از نزدیکترین یارانش را برای بررسی اوضاع و ارزیابی صداقت کوفیان به آنجا بفرستد. مسلم فردی با تقوا، شجاع و مورد اعتماد بود که میتوانست به خوبی اوضاع کوفه را بررسی کند.
🔹 امام حسین (ع) در نامهای به کوفیان، مسلم بن عقیل را به عنوان نماینده خود معرفی کرد و از مردم خواست تا از او اطاعت کنند. در این نامه، امام تأکید کرد که اگر مسلم گزارش دهد که مردم کوفه متحد و صادق هستند، او به زودی به کوفه خواهد آمد. امام همچنین در نامه خود به عدالت، عمل به کتاب خدا و التزام به دین حق اشاره کرد.
🔸امام حسین (ع) به مسلم توصیههایی مهمی را فرمود: تقوای الهی پیشه کند، مأموریت خود را پنهان نگه دارد و با مردم مدارا کند. امام همچنین برای مسلم دعا کرد و آرزو نمود که هر دو در زمره شهیدان باشند.
🔹 پس از ورود مسلم بن عقیل به کوفه، بسیاری از مردم کوفه با مسلم بیعت کردند و آمادگی خود را برای حمایت از امام اعلام کردند. مسلم نیز نامههایی به امام حسین (ع) فرستاد و اوضاع کوفه را مثبت ارزیابی کرد.
🔸 اما اوضاع به سرعت تغییر کرد. با ورود عبیدالله بن زیاد به کوفه و اعمال فشار و ترور، بسیاری از کوفیان از ترس جان خود، از حمایت مسلم دست کشیدند. مسلم بن عقیل در نهایت تنها ماند و پس از مقاومتی جانانه، دستگیر و به شهادت رسید.
📍ابن حبان، الثقات، ج ۵، مؤسسة الکتب الثقافیة،۱۳۹۳ق.
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran
1.85M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مازندران
🎥 اگر سحر را از دست بدهیم دیگر فرصتی باقی نمیماند...
🎤مقام معظم #رهبری مدظله العالی
#مدرسه_علمیه_فاطمیه_بندپی
🆔@kowsarnews_Mazandaran