هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
سلام ✋
💚مولا علی علیه السلام:💚
اللهم اغننی بالعلم،🤓📚
و زینی بالحلم،😌
و اکرمنی بالتقوا،☂️
و جملنی بالعافیه.😊
"فرصتی در دل تهدید تعطیلیهای مدارس:🏫🤔
تعطیلی مدارس با تمام آسیبهایی که بدنبال خواهد داشت فرصتیست جهت تغییر نگرش👀 دانش آموزان و والدین 👨👩👧👦و دست اندرکاران در تعلیم و تزکیه 👩🏫👨🏻🏫.
امروز وقت آن است که به دانش آموزان خود فرصت دهیم تا
🌻 "مدرسه به اختیار "🌻
را تمرین کنند.
کودک👶🏻 و نوجوانی👱🏻♂️ که این واژه را در این سن تمرین کند در سن جوانی🧔🏻 و بزرگسالی👴🏻 مفهوم
💫"آتش به اختیار"💫
را خیلی بهتر عالم و عامل میشود.
🔻"مدرسه به اختیار" یعنی:🔻
۱.مدیران"تبیین" کنند 📢 که از چه راههای غیر رسمی میتوان بین معلم و والدین ارتباط بیشتری برقرار شود.🔗⛓️🔗
۲.والدین لزوم توجه به "انگیزه" فرزندانشان را باور کنند.😍🤩
به فرزندانشان فرصت دهند که در راستای آزردگی 😔 فرزندانشان از علوم لاینفع 🧙♂️🧙♀️🎮🦹🏻♂️آنها را به سمت علومی که به حسب تفاوتهای فردی سودمند و انفع👮♂️👷♂️👨🏻⚕️👨🏼🍳👨🏻🌾👨🏻🔧👨🏻🎨👨🚒👩🏻🚀🏊🏻♂️🏇🏻🏹 بحساب میآید سوق دهند.
۳.مدرسان،معلمان و مربیان با ارائه ی گزینه های گسترده➡️⬅️⬆️⬇️↗️↖️↘️↙️ به دانش آموزان
"انتخاب و اختیار"🗳️را در فرزندان این مرز و بوم تقویت کنند.
به آنها محتواهایی فراتر از علوم محصور در کتب درسی 📚عرضه کنند تا هر دانش آموز فراخور نیاز و همتش💪 آنها را انتخاب کند.
۴.دانش آموزان که معتقدیم فطرتا در جستجوی🔍 "عمل صالح"💡هستند آنچه که فرا گرفته اند و بعنوان مصادیق عمل صالح برای خویش سازنده یافته اند را به همسالان و والدین و معلمان خود عرضه کنند تا اصلاح یا ارتقا و یا ترویج یابد.🎯
🌸🌸🌸🌺🌺🌺
مدرسه به اختیار
را در مدارس خود ترویج دهیم
#لذت_زندگی_یادگیرانه
#یادگیری_24_ساعته
#مدرسه_به_اختیار
#مدرسه_در_خانه
#مدرسه_پسرانه_هدهد
هدایت شده از چشم انتظار
4_6003372361405956141.pdf
1.66M
💡جزوه چرا آوینی؟
✉️دعوت به پرسش مهم که آوینی چگونه توانست کار فرهنگی اصیل را با نظر به مردم و بدون آنکه بخواهد خود را موافق مشهورات آنها بداند، به میدان بیاورد...
⏳۲۰ فروردین، سالروز شهادت سید مرتضی آوینی و روز هنر انقلاب اسلامی
#جزوه
#تولیدات
#فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان
📲 t.me/Pay_Kar_Enghelab
📲 @ChashmEntezar_ir
هدایت شده از ربط عاشقی 🇵🇸
1_264728992.mp3
3.61M
🌿🌼🌿🌼🌿🌼
🌼🌿🌼🌿🌼
🌿🌼🌿🌼
🌼🌿🌼
🌿🌼
🌼
🎧 / بشنوید...
📻 دومین پادکست از #پویش_پژواک_همدلی به همت هم نوایی اعضای یک خانواده مهربان و خلاق
🌱 #پویش_پژواک_همدلی همچنان در حال دریافت پژواک های همدلانه امت عزیز ایران از سراسر کشور می باشد.
💌جهت ارسال صوت و نشر آثار تهیه شده به آدرس ذیل در پیامرسان ایتا مراجعه نمایید.👇
@pejvak_hamdeli
#به_امید_خدا_کرونا_را_شکست_میدهیم
#بانوان_فعال_جبهه_فرهنگی_انقلاب
@rabteasheghi ⏪
8.04M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
یادگیری تاملی
#reflective_learning
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
article-1-3044-fa.pdf
210.3K
یادگیری تاملی
#reflective_learning
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
20131209102003-9894-3.pdf
325.3K
روش های نوین تدریس
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
#یادگیری_فاصلهدار روش یادگیری است که در آن محتوای آموزش فشردهشده در سه زمان تکرار میشود که با دوتا استراحت کوتاه دهدقیقهای همراه است. دانشآموزان در این استراحتهای کوتاه به فعالیتهایی همچون فعالیتهای جسمی میپردازند. ( #استراحتک )
در یک روش تدریس که آن را #تعامل_با_دنیای_واقعی مینامند، دانشآموزان میخواهند با دنیای واقعی همکاری داشته باشند و هر آنچه را که در حوزههای مختلف زندگیشان اتفاق افتاده است را تجزیهوتحلیل کنند (نهتنها نوعی کارآموزی است بلکه مقرونبهصرفه نیز هست و در شغل و حوزههای مختلف جامعه و… نیز مفید است.) مطالعات کسبوکارها در دانشگاه لیسوز واقع در دادلی جدیداً روی تعامل و همکاری و کارگروهی تمرکز کرده است.
دانشآموزان به بازدید کسبوکارهای محلی میروند تا ببینند که چگونه دانشی را که یاد میگیرند در دنیای واقعی بکار میرود.
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
20120326122335-1163-96.pdf
392.1K
کاربرد نظریه سازنده گرایی در آموزش
(روش تدریس یک معلم ساختارگرا)
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
nazaryehayeyadgiri.pdf
4.47M
اسلاید نظریه های یادگیری
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
6261394h01294.pdf
452.5K
بررسی رویکرد رجیو امیلیا
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
article-1-336-fa.pdf
508.1K
رویکردهای آموزشی پیش دبستانی
از واحد کار و پروژه به یادگیری های مهارتی و ساختارگرا
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
✅ عارف در برابر بلاء شاکر است نه صابر
استاد علی صفایی حائری
@einsad