💠 نیازی نیست همیشه جناح مقابل رو به گوش نکردن حرف های رهبری ، متهم کنیم. 👈 این کلیپ را ببینید که خود ما مدعیان ولایی و انقلابی بودن ، چقدر حرف های رهبری را زمین گذاشته ایم! 🌀 برای لبیک به حرف رهبری و شرکت در دوره #تاریخ_مشروطه ، وارد کانال @tmashroteh بشوید. @ma_va_o

پاسخ مستند و مفصل به شبهه وجود امام حسین و امام حسن علیهما سلام در جنگ ایران و اعراب حتما نشر دهید

💠 یک بار برای همیشه ، پاسخ قاطع به کسانی که مدام با کتاب #تاریخ_طبری ، علیه اسلام و ائمه (ع) ، حرف نا مربوط می زنند 👈👈👈 خوب دقت کنید به پاراگراف آخر ، خود طبری صریحا می گوید من هرچه شنیده ام را نقل می کنم ، این به این معناست که خودش هم قبول دارد همه مطالب این کتاب ، معتبر نیست، حالا عده ای کاسه داغ تر از آش شدند برای ما!!! #معرفی_کتاب @ma_va_o

✳️ متن کامل صوت های دوره #تاریخ_مشروطه 🔰 حتما این فایل مهم را پرینت کنید و پیش خود نگه دارید، خلاصه مفیدی هست از منابع مهم تاریخ مشروطه و کتب متعددی که در این زمینه نوشته شده است ❇️ حتما این فایل را به دیگران هم هدیه بدهید و در جلسات خود تدریس کنید

🔰 #تقویم_روز 👈 وقایع 7 #اردیبهشت ماه ✳️ 27 آوريل 1909 ( 7 اردیبهشت 1288 ش) چند واحد ارتش روسيه به بهانه محافظت از جان و مال خارجيان مقيم تبريز! وارد اين شهر شدند و مداخله مستقیم در امور آذربايجان از این زمان آغاز شد و تا پیروزی انقلاب اکتبر 1917 ادامه یافت. ❇️ روسيه و انگلستان طبق موافقتنامه آگوست 1907 معروف به سازش سن پترزبورگ ايران را ميان خود به دو منطقه نفوذ تقسيم كرده بودند و بنابراين، به زعم آن دو دولت فرستادن نيرو به ايران كاري خلاف قاعده نبود!. 💠 سازش سن پترزبورگ با میانجیگری👈 فرانسه 👉حاصل شده بود تا آخرین مانع راه تحقق اتحاد نظامی سه دولت در برابر آلمان و یارانش برداشته شود. اتحاد نظامی انگلستان، روسیه و فرانسه زمینه را برای آغاز جنگ جهانی اول معروف به جنگ بزرگ و جنگ اروپاییان آماده ساخت که بر سر استعمار سرزمین های دوردست با هم رقابت داشتند. 👈 آری ، روزی ایران عزیز ما این گونه مثل گوشت قربانی بین دیگران دست به دست می شد ! بانیان آن هم همین اروپایی ها بودند ، ماهیت روسیه آن زمان تزاری بود و با روسیه الان فرق داشت ، اما ماهیت انگلیس و فرانسه همان هست که بود. 👈 ایکاش مسئولین دیپلماسی ما قبل از مذاکره کردن با این کشورها، غرامت این تجاوزها به خاکمان را از اینها طلب می کردند #تاریخ_تحلیلی @ma_va_o

#زندگینامه_ملک_سلمان 4 🔰همان طور که گفته شد، برخلاف تمام محاسبات «سلمان» رسوایی «ییلاق معیزیله» هر روز پیچیده تر از قبل و از کنترل سلمان و دایره نفوذش در امارت ریاض خارج می شد، به ویژه وقتی «سعود بن عبد العزیز»، پادشاه وقت عربستان شخصا وارد قضیه شد و به رئیس هیئت امر به معروف عربستان دستور می دهد، ضمن رسیدگی به پرونده، عاملان آن را هم مجازات کند و درحالی که ماموران امنیتی از یافتن آن دختر ناامید شده بودند، بیابانگردی که از کنار اردوگاه سلمان می گذشت، به طور اتفاقی دختر را در آنجا می بیند و بدون اینکه بداند، این اردوگاه امیر ریاض است، موضوع را به یکی از اعضای هیئت امر به معروف اطلاع می دهد. ✳️ اعضای هیئت هم با دو ماشین، به همراه آن مرد بیابانگرد به سمت اردوگاه «سلمان» به راه می افتند. وقتی خبر به «سلمان» رسید، او نیز با ترس و وحشت به همراه چند تن از افراد حلقه ی نزدیکش به سمت اردوگاه به راه می افتد، اما در میانه راه به هیئت امر به معروف برخورد می کند که زودتر از او به اردوگاه رسیده و دختر را با خود به مقر هیئت می بردند. «سلمان» که چنین دید، از میانه راه باز می گردد و چاره ای نمی بیند، جز اینکه خود را به دست تقدیر و سرنوشت بسپارد. پس از رسیدن دختر به مرکز هیئت امر به معروف و بازجویی از وی و برعهده گرفتن مسئولیت این رسوایی توسط فلاح بن سلطان، فلاح به زندان افکنده می شود. با اینکه آن دختر طی بازجویی فلاح بن سلطان را تبرئه می کند، اما فلاح بن سلطان به اتهام فریب دختر و خلوت نامشروع با او محکوم به خوردن شلاق و حبس می شود. حکم شلاق درباره ی او اجرا می شود و به زندان می افتد که پس از مدتی با وساطت «سلمان» آزاد می شود. ✳️ براساس مستندات تاریخی عربستان تا اوایل دهه ی ۶۰ کشوری عقب مانده شمرده می شد و جایی در میان کشورهای دارای تمدن و فرهنگ نداشت. در چنین کشوری می توان به راحتی اوضاع اجتماعی و فرهنگی مردمان و امرا و حکامش را حدس زد. امرا و حکام سعودی اگرچه از حیث خوردن و پوشیدن بهتر از عامه مردم بودند، اما از حیث سواد و تحصیل با اینکه امکان کسب علم و دانش در اروپا را داشتند، اما روحیه تن پروری و تنبلی باعث می شد، بی سوادی را بر سختی های کسب علم و دانش ترجیح دهند، لذا تفاوتی با عامه مردم نداشتند. این وضعیت بیشتر در میان فرزندان ملک «عبدالعزیز» دیده می شد که از تحصیل علم و دانش بیزار بودند. «سلمان» نیز از این قاعده مستثنی نبود، به گونه ای که در ۲۱ سالگی همچنان بی سواد بود، اما هر اندازه سواد و گرایشش به تحصیل علم کم بود، در مقابل به کسب مال و ثروت علاقه داشت. لذا تلاش کرد، با شیوخ قبایل و عشایر ریاض و اطراف آن روابطی برقرار کند و صاحب نفوذی شود. اما برقراری رابطه با قبایل بدوی برایش چیز دیگری بود. چون معتقد بود، آنها افرادی ساده و به شدت مطیع و فرمانبردار هستند. ❇️ین ویژگی پای «سلمان» را به جمع ها و نشست هایشان باز کرد و باب مراوده با آنها را گشود. طبق رسوم قبایل بدوی این نشست ها با خواندن اشعار و قصیده هایی در مدح و ستایش افراد یا حماسه های این قبایل همراه بود و «سلمان» تمام آنها را به خاطر می سپرد و چون پس از مدتی اطلاعاتی در این زمینه به دست آورد، فتنه انگیزی میان آنها را آغاز کرد. او در دورهمی قبیله ای خاص از حماسه های قبیله آنها سخن می گفت و حس دشمنی و خصومت در میان آنها را زنده می کرد، لذا افراد آن قبیله برای سرکوب این احساس اسرار یکدیگر را برای «سلمان» برملا می کردند. به مرور این رازها به صندوقچه اسراری تبدیل شدند که «سلمان» از آنها به عنوان اهرم فشاری جهت کسب نفوذ و ظاهرا احترام و باج گیری از قبایل استفاده می کرد و قبایل نیز مجبور بودند، مقابل امتیازگیری «سلمان» سکوت کنند. این خیلی زود چهره واقعی «سلمان» را برای این قبایل آشکار کرد، طوری که بارها هنگام مراجعه به دفترش برای رسیدگی به درخواست هایشان با چهره عصبی و پرت کردن و شکستن فنجان قهوه و ناسزاگویی هایش مواجه می شدند. ( ادامه دارد...) @ma_va_o

ملک عبد العزیز و پسرانش

ملک سلمان در دفتر کارش در امارت ریاض

🔰 سلسله جلسات #علم_اعلی 6 ❇️ بررسی پیشرفت ها و برتری های علمی اسلام بر اروپا و جهان 🎬 جلسه 6️⃣ ( طب و پزشکی 5 ) 🎤 کارشناس : #استاد_احسان_عبادی از اساتید مهدویت و پژوهشگر تاریخ 👈 نشر این فایلهای فوق العاده مهم با هر نام و لینکی آزاد است 👉 @ma_va_o

عزیزانی که اینترنت ضعیف دارند و می خواهند این فایلها را با حجم کمتر و کیفیت پایین تر ببینند ، یا کیفیت بالاتر می خواهند ، به آدرس های زیر در آپارات رجوع کنید. 🌸سلسله جلسات #علم_اعلی : بررسی پیشرفت ها و برتری های علمی اسلام بر اروپا و جهان 🌸 👇تماشای کلیپ های #علم_اعلی با کیفیت های مختلف 👇امکان دانلود با کیفیت های مختلف هم هست✅ 🎬 فیلم جلسه 1️⃣ 🔗 https://aparat.com/v/QipMH 🎬 فیلم جلسه 2️⃣ 🔗 https://aparat.com/v/CQe4M 🎬 فیلم جلسه 3️⃣ 🔗 https://aparat.com/v/aG30i 🎬 فیلم جلسه 4️⃣ 🔗 https://aparat.com/v/aW7HK 🎬 فیلم جلسه 5️⃣ 🔗 https://aparat.com/v/FJ2oK 🎬 فیلم جلسه 6️⃣ 🔗 https://aparat.com/v/2vseE ✅سیاست همراه دیانت👇 🔴 @ma_va_o

💠 پاسخ به یک شایعه ❇️ چند روزی هست متنی دارد منتشر می شود که به دروغ آن را به آیت الله العظمی بهجت (ره) نسبت داده اند که ایشان در حاشیه قرآن خود دستورالعملی نوشته اند که 💠 هر کس در بین‌الطلوعین، یعنی بین فجر کاذب و فجر صادق، (۵ دقیقه قبل از اذان صبح، تا ۵ دقیقه بعد از اذان) این ذکر را بگوید، هر حاجتی داشته باشد برآورده می‌شود و....💠 👈👈👈 در جواب باید بگوییم این قضیه برای چندین سال قبل هست و همان زمان دفتر آیت الله بهجت تکذیبیه صادر کردند که این دستور سندی ندارد و آیت الله بهجت هم هیچوقت آن را نگفتند. 👈👈👈 آدرس صفحه تکذیبیه در سایت ایشان https://bahjat.ir/fa/content/758 ✳️ حواسمان باشد بدون سند چیزی را نشر ندهیم ✳️ @ma_va_o

🔰 فوری 🔰 💠 همین الان پیامکی به بنده رسید که برای تهیه بسته غذایی محرومان در طرح کمک مومنانه ماه مبارک رمضان، حدود 200 بسته ، بدون مرغ هست ، اقلام دیگر وجود دارد، اما مرغ وجود ندارد و برای تامین این مرغ ، حدود 2 میلیون تومان نیاز هست. عزیزان اگر واقعا می توانند کمکی جمع کنند یا خودشان واریز کنند ، معطل نکنند ، انشالله این پول تامین شود و این خانواده های نیازمند طعم خوردن یک مرغ را در این ماه مبارک بچشند. 👈 هدایای خود را واریز کنید به کارت 6037998107381450 به نام احسان عبادی با تشکر

💠 سلسله جلسات #تحلیل_سخنان_رهبری 12 🔰 بررسی سخنرانی ها سال های قبل #امام_خامنه_ای جهت بالاتر بردن بصیرت و یاداوری توصیه ها و دستورات ایشان ❇️ #فصل_اول #دهه_90 🎬 جلسه 2️⃣1️⃣ بررسی سخنرانی های بهمن ماه #سال_1390 ( قسمت دوم ) 🎤 با توضیحات #استاد_احسان_عبادی از اساتید مهدویت کشور 👈 در این کانال به صورت روزانه از این تحلیل ها با خبر خواهید شد @ma_va_o 👉

🔰 فایل #صوتی سلسله جلسات #علم_اعلی 6 ❇️ بررسی پیشرفت ها و برتری های علمی اسلام بر اروپا و جهان 🎬 جلسه 6️⃣ ( طب و پزشکی 5 ) 🎤 کارشناس : #استاد_احسان_عبادی از اساتید مهدویت و پژوهشگر تاریخ 👈 نشر این فایلهای فوق العاده مهم با هر نام و لینکی آزاد است 👉 @ma_va_o

👈👈👈 الحمدلله سطح #عمومی مباحث #آموزش_اصول_عقائد به اتمام رسید. در کانال @marefatemahdavi 🔰 این 7 صوت را حتما گوش کنید و نکته برداری کنید ، این سطح ویژه افرادی هست که هیچ چیزی از اصول عقائد نمی دانند ، و تقریبا به درد همه سنین می خورد. ✳️ انشالله به زودی سطح 1 مباحث #آموزش_اصول_عقائد بر اساس تدریس خط به خط کتاب اصول عقائد آیت الله مصباح یزدی شروع خواهد شد. 🔰 این مباحث را حتما یادداشت برداری کنید تا اگر جایی خواستید تدریس کنید طبق همین سیر ، که از ساده به تخصصی هست ، پیش بروید . قول می دهیم و تضمین می کنیم که اگر مرحله به مرحله پیش بروید در این موضوع بسیار قوی خواهید شد و اصول و مبانی عقیدتی خود را کامل خواهید کرد. 👈 طبق توصیه #استاد_عبادی ، این مباحث ، متن نخواهد شد ، چون ممکن است با خواندن متن ، بحث به خوبی جا نیافتد ، برای همین حتما به صوتها گوش دهید و یادداشت برداری کنید.

🔰 دوستان عزیز ، فایل کامل تمام صوت های دوره #جنگهای_صلیبی که از دوران تاریخی مهم می باشد در کانال مربوطه گذاشته شد. این دوره و دوره #تاریخ_اندلس که رایگان می باشند را می توانید از لینک های زیر ، استفاده کنید لینک ورود به دوره مجازی تاریخ اندلس http://eitaa.com/joinchat/3992518675C6b7855579d لینک ورود به دوره مجازی تاریخ جنگ های صلیبی http://eitaa.com/joinchat/3992584211C6297a4615e

💠 نظر استاد #جواد_جعفری از متخصصین مرکز تخصصی مهدویت قم و از اساتید متخصص علوم حدیث مهدوی درباره کتاب #عصر_ظهور آقای کورانی ❇️ همان طور که عزیزان می دانند ، بنده بارها در صوت ها و سخنرانی ها و در پاسخ به سوالات شما عزیزان، عرض کردم که این کتاب واقعا جای نقد دارد و احادیث زیادی در آن وجود دارد که یا ضعیف هستند یا اصلا ربطی به آن موضوع ندارد یا احادیثی از اهل سنت هستند که خود اهل سنت هم آن را قبول ندارند ! ( ما همه روایات سنی ها را رد نمی کنیم ، اما روایتی که در منابع شیعی وجود ندارد و فقط در منابع اهل سنت هست ، و خود اهل سنت هم آن را رد کرده اند ، واقعا قابل قبول نمی باشد اما متاسفانه شبیه به چنین روایاتی را در کتاب عصر ظهور می بینیم ) 🔰 اما مشاهده می کنیم هنوز در بسیاری از کانال ها به این کتاب استناد می شود و حتی افرادی که خودشان هیچ تخصصی در مهدویت ندارند و حتی مباحث علوم حدیث را هم نمی دانند و کار پاسخ به سوالات مهدوی را انجام می دهند 😳 برای اثبات حرف خودشان به این کتاب سند می دهند !!! ✳️ این بار می خواهم برای شما نظر استاد #جواد_جعفری که واقعا در بحث علوم حدیث مهدوی استاد ماهر و زبردستی هستند و از اساتید مرکز تخصصی مهدویت می باشند را بیاورم و بخوانید و مشاهده بفرمایید 👈 ایشان در مصاحبه با سایت شبستان در تاریخ 10 اسفند 93 ، درباره این کتاب می فرمایند: 🌀 کتاب "عصر ظهور" دکتر کورانی یکی از کتاب هایی است که در حوزه مهدویت معروف است و بارها تجدید چاپ شده است، نویسنده کتاب دکتر علی کورانی نیز یکی از علمای اهل لبنان است که الان در ایران و قم اقامت دارد. 👈این کتاب علی رغم بزرگواری نویسنده مشکلاتی دارد.👉 یکی از مشکلات کتاب این است 👈👈که میان احادیث شیعه و سنی فرق نگذاشته و احادیثی شیعه که نقل شده و احادیث اهل سنت که حجیت ندارد را مخلوط هم بیان کرده است. بنابراین نمی توان تشخیص داد چه مقدار از مطالب را از منابع شیعه آورده و چه مقدار از احادیث از اهل سنت است.👉👉 این کتاب نیز 👈👈به روایات ضعیف سند استناد کرده و حتی روایاتی که اهل سنت هم آن را قبول نکردند را بیان می کند، 👉👉 👈👈حتی روایاتی در این کتاب نقل شده که منبع حدیثی ندارد و در واقع مخلوطی از مطالب روایی و غیر روایی است.👉👉 👈👈دکتر کورانی در این کتاب برداشت های خاصی از روایات دارند. ایشان برداشت هایی دارند که فهم شخص ایشان است و برای دیگران مشخص نیست و ربط دادن روایات نیز در این کتاب ذوقی و سلیقه ای است و علمی نیست، همچنین تطبیق های ایشان در این کتاب با روایات، آسیب های خاص خود را دارد. درحالی که تطبیق مساله علمی و محتاطانه است.👉👉 مطالب ذکر شده در این کتاب هم به لحاظ اعتبار و سند و هم به👈👈لحاظ دلالت و معنای روایات مشکلاتی دارند و مستند به روایات معتبر نیستند. مثلا ربط دادن پرچم های سیاه به خراسانی از برداشت های ایشان است،👈👈👈👈👈 بنابراین این کتاب، کتاب معتبری نیست.👉👉👉👉👉 🔰 فکر کنم به اندازه کافی ، بیانات استاد جعفری ، کافی و وافی بوده است و نیازی به توضیح حقیر نباشد. دقیقا تک تک مطالبی که قبلا به شما گفته بودم درباره این کتاب را ، در بیانات استاد جعفری که از متخصص ترین اساتید حدیث و مهدویت هستند ، خواندید. ✳️ در روز سه شنبه 17 آبان ماه سال 95 هم دومین نشست نقد کتاب مهدوی با مشارکت کتابخانه تخصصی صاحب الزمان(عجل الله تعالی فرجه الشریف) وابسته به پژوهشکده مهدویت و آینده اندیشی مسجد مقدس جمکران برگزار شد و موضوع آن ، نقد کتاب عصر ظهور توسط استاد سلیمیان و استاد جواد جعفری بود. 💠 حالا امیدواریم که این افرادی که مدام به ما ایراد می گیرند چرا این کتاب را نقد می کنید و پشت سر ما حرف می زنند ، جواب خود را گرفته باشند ، واقعا هرکس ذره ای کار حدیثی کرده باشد می داند این کتاب واقعا ضعیف است و نکته مهم می دانید چیست؟ 👈 نکته مهم اینجاست که خود اقای کورانی در مصاحبه با فصلنامه انتظار در زمستان سال 1380 ش ، بارها و بارها به نقص کتاب خودشان و اینکه روایات ضعیف السند هم آورده اند اشاره کرده اند تا جایی که علنا گفتند اگر بخواهم دوباره کتاب را بنویسم ، تطبیقاتی که داده بودم و همچنین روایات را اول بررسی میکنم و بعدا می آورم !!! حالا عده ای کاسه داغ تر از آش شده اند و این کتاب را معتبر می دانند !!! ( طرف خودش می گوید کتابم مطالب غلط دارد اما عده ای...) 👈 اینجاست که می گوییم حتما قبل اعتماد به فرد یا کانالی در بحث مهدویت ، حتما سواد حدیثی و روایی ادمین آن یا پاسخ دهنده آن کانال و گروه به سوالات مهدوی را محک بزنید و بعدا اعتماد کنید. ✍️ احسان عبادی #معرفی_کتاب @ma_va_o

🔰 سلام عزیزان همراه 💠 اولا پوزش می طلبیم که امشب قسمت جدید بحث #علم_اعلی آماده نشد ، فردا انشالله بارگزاری می شود 💠 ثانیا می خواهم سایت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی را برای خرید کتاب به شما معرفی کنم ، چرا این سایت؟ به خاطر 2 ویژگی مهم 1️⃣ تا تاریخ 15 ماه مبارک رمضان ( 20 اردیبهشت ) ، تمام کتابهایش را با تحفیف 30 درصد عرضه می کند 2️⃣ هزینه ارسال کتاب به همه جای کشور هم رایگان است. 🔰 وارد سایت http://poiict.ir/ بشوید و در قسمت بالای سایت ، وارد منوی خرید محصولات ، بشوید و بر اساس موضوع دلخواهتان ، وارد کتابهای آن موضوع بشوید . 👈 توصیه می کنم بعد از ورود به خرید محصولات ، گزینه کتابهای انتشارات کانون اندیشه جوان را فعال کنید تا کتابهای این انتشاراتی را حتما ببینید ، چون هم به درد جوانان می خورد ، هم موضوعات خوبی دارد ، هم قیمت هایش عالی هست @ma_va_o

💠 اطلاعیه مهم 🔰 با توجه به درخواست های شما عزیزان برای بارگزاری صوت های تدریس #ولایت_فقیه توسط #استاد_عبادی که با زبانی روان و قابل فهم برای همه ، گفته شده است ، خدمت شما اعلام می کنیم قبلا در جلسات #محامین ، این مباحث به طور کامل در سطوح مختلف گفته شده است و الان برای راحتی کار شما ، لیست آنها را یکجا برای شما می آوریم: 1️⃣ سطح اول 🔰 اثبات اصل حکومت اسلامیی و رد نظام های غیر اسلامی 🔰 🔗 لینک جلسه 1 https://eitaa.com/marefatemahdavi/3498 🔗 لینک جلسه 2 https://eitaa.com/marefatemahdavi/3776 🔗 لینک جلسه 3 https://eitaa.com/marefatemahdavi/3935 2️⃣ سطح دوم 🔰 بررسی روایات اثبات ولایت فقیه ( چیزی که خیلی از جوانان ولایی و مذهبی هم نمی دانند و ضعف دارند)🔰 🔗 لینک جلسه https://eitaa.com/marefatemahdavi/6123 3️⃣ سطح سوم 🔰 بررسی مهمترین شبهات دشمنان ولایت فقیه و پاسخ مستند و کامل به روایاتی که علیه ولایت فقیه ، در فضای مجازی نشر داده می شود 🔰 🔗 لینک جلسه اول https://eitaa.com/marefatemahdavi/8384 🔗 لینک جلسه دوم https://eitaa.com/marefatemahdavi/8482 🔗 لینک جلسه سوم https://eitaa.com/marefatemahdavi/8658 🔗 لینک جلسه چهارم https://eitaa.com/marefatemahdavi/8888 👌 حتما این جلسات را به ترتیب همین سیر ، در کانال خود بگذارید و یا برای دیگران تدریس کنید. مطالب کامل و جامع گفته شده است در صوت ها 👌 برای هر فرد ولایی و مدافع ولایت فقیه ، یک دور گوش کردن این صوت ها ، واقعا نیاز هست برای دفاع از ولایت فقیه @ma_va_o

#دعای_روزهای_ماه_رمضان_اسپانیولی دعای روز چهارم ماه مبارک رمضان به زبان اسپانیولی ( به دلیل اختلاف زمانی برای آنها ، امروز ، روز چهارم است) Oración en elo día 4 de Ramadán !Oh, Dios mío, fortaléceme en este día en el cumplimiento de tu mandato, y hazme saborear la dulzura de tu recuerdo e inspírame el agradecimiento a Ti! Por tu generosidad, cuídame y protégeme este día . ¡Oh, el mejor Observador entre los Observadores! 👈 نشر در اینستاگرام و توئیتر فراموش نشود @ma_va_o

🔰 برخی از عزیزان می پرسند چطور امیرالمومنین (ع) خودشان با مفسدین برخورد می کردند و برخوردهای تندی هم داشتند ، یا خودشان شخصا بر بیت المال و سهمیه افراد نظاره گرد بودند ، خودشان شخصا مسئول برای فرمانروایی بلاد و ولایات انتخاب می کردند و... حتما متوجه شدید که چه می خواهم بگویم 💠 پس چرا مقام معظم رهبری... 👇 برای جواب به این پرسش به چند مورد توجه بفرمایید عزیزان 👇 1️⃣ در آن زمان ، جمعیت کل کوفه که محل اصلی خلافت حضرت بود ، به 500 هزار نفر هم نمی رسید ، قطعا رسیدگی به آنها آسان تر از رسیدگی به جمعیت بالای 80 میلیونی ایران است 2️⃣ نکته بعدی اینکه در آن زمان ، خبری از این نظام های دنیایی و قوانین اساسی مثل قانون اساسی ما نبود ، در آن زمان رسم بر این بود که خود حلیفه ، مسئولین را انتخاب می کرد در همه جا ، اما ما در جهان فعلی و بر اساس زمان موجود داریم زندگی می کنیم، قانون اساسی ما نوشته شده است و مردم به آن رای دادند ، نمی شود خلاف آن عمل کرد رهبری طبق قانون اساسی اختیار تعیین رئیس جمهور ، استاندار ، وزرا و... را ندارد. این اختیارات را قانون اساسی به زئیس جمهور داده. پس نمی توانیم این گونه قیاس کنیم بین شرایط الان با آن دوران امیرالمومنین (ع) شاید برای همین بوده که امام خمینی (ره) اعتقاد داشتند که اختیارات ولی فقیه بیشتر از این هست که در قانون اساسی آمده است. 3️⃣ در آن زمان به دلیل جمعیت کم و نوع جرم کمتر ، خود حضرت بر کار قضاوت نظارت می کردند و خودشان قاضی بودند ، اما به نظر شما الان و با این همه جمعیت و این همه جرم حقیقی و مجازی و ... می شود خود رهبری بر کار نظارت کنند؟؟؟ در ضمن ، بر طبق قانون اساسی ، کار قضاوت هم بر عهده قوه قضائیه است که فقط رئیسش را رهبری انتخاب می کند ، همین ! اما قوانین مربوط به قوه قضائیه را مجلس تصویب می کند. آیا موقع انتخاب نمایندگان مجلس به این موضوع دقت کرده ایم که نماینده قوی حقوق دان هم به مجلس بفرستیم تا قوانین قضایی خوب و قاطع تصویب کند؟ پس مشاهده می کنید که خود قوه قضائیه هم برای تصمیمات قاطع تر نیاز به قوانینی دارد که آن هم از مجرای مجلس می گذرد 4️⃣ در زمان امیرالمومنین (ع) ، ایشان هم مسئول کار اجرایی بود ، هم مسئول کار قضایی ، اما الان و بر اساس نظام جمهوری امروز ، رهبری چنین اختیاری ندارد که در همه این امور دخالت کنند ، اگر قانون اساسی اختیارات بیشتری به رهبری می داد ، قطعا خیلی از این بی نظمی ها مشاهده نمی شد. 5️⃣ تنها جایی که صفر تا صد زیر نظر رهبری هست ، نیروهای مسلح می باشد که قدرتمند بودن آن برای همه محرز است. 6️⃣ در قانون اساسی ما ، مجلس دارای بیشترین اختیارات است ، که باز بر می گردد به انتخاب مردم و این یعنی مردم سالاری ✍️ احسان عبادی @ma_va_o

#زندگینامه_ملک_سلمان 5 💠 تعداد زیاد مراجعه کنندگان و کم حوصلگی «سلمان» باعث شد، او مناصب و سمت های جدیدی مانند وکیل، منشی امیر، رئیس دفتر، مسئول دریافت و هماهنگ کننده عریضه ها ایجاد کند. هدف وی از یک سو، خلاص شدن از شر مراجعه کنندگان و از سوی دیگر، اشراف دقیق روی تمام امور قبایل، خاندان های سرشناس و شخصیت های با نفوذ و اطلاع از اسرار و مشکلات و رسوایی های آنها، به ویژه قبایل و شخصیت های نزدیک به برادرانش بود که رقیبش بودند. این چنین بود که «سلمان» صندوقچه دیگری برای خود ایجاد کرد که اسرار و رسوایی های قبایل، خاندان ها و شخصیت های با نفوذ را شامل می شد. در کنار آن، «سلمان» شروع به تشکیل پرونده هایی برای هریک از این افراد و قبایل، حتی شاهزاده های سعودی در زمینه مفاسد مالی و اخلاقی کرد و بخشی از دفترش را به نگهداری از این پرونده ها اختصاص داد که تاکنون هم از آنها محافظت می کند و به مقتضای شرایط از آنها علیه افراد استفاده می کند. اینگونه «سلمان» بر اسرار بسیاری از خاندان ها و قبایل عربستان اشراف پیدا کرد و خیلی زود، نامش به کابوس بسیاری از قبایل و شاهزاده های سعودی تبدیل شد. ✳️ رویه ای که «محمد بن سلمان»، ولی عهد نیز آن را دنبال کرد و با استناد به آنها به ویژه پرونده های مالی و اخلاقی «محمد بن نایف»، پسر عمویش را به خاطر اعتیاد بی حیثیت کرد و از شاهزادهایی چون «ولید بن طلال»، «متعب بن عبدالله» و «عبدالعزیز بن فهد» باجگیری کرد. ❇️ یکی از بزرگترین پرونده های فساد مالی که «محمد بن سلمان» از زیر و بم آن به لطف آرشیو پدرش اطلاع دارد، رسوایی مالی سال ۲۰۰۶ است که طی آن میلیاردها دلار به سرقت رفت و این کشور را در آستانه ورشکستگی مالی و فروپاشی اقتصادی قرار داد و در عربستان همچون «قرارداد قرن» به «سرقت قرن» معروف شد. 🌀 بطور کلی، وضعیت عربستان و شاهزادگان سعودی تا زمان کشف و استخراج نفت، تعریف چندانی نداشت. با ورود طلای سیاه به اقتصاد عربستان و عواید هنگفت حاصل از آن، یکباره ورق در عربستان برگشت و وضعیت خاندان سعودی به کلی تغییر کرد. شاهزادگانی که با اندک ثروتی به زندگی خویش در آن کشور عقب مانده و در میان قبایل بدوی ادامه می دادند، به قطب های ثروت منطقه و جهان تبدیل شدند و آبادی و عمران وارد عربستان شد. اینجا بود که اهمیت امارت ریاض به عنوان پایتخت عربستان آشکار شد و زمینه استیلای «سلمان» بر بخش های گسترده ای از اراضی این امارت و بهره برداری از آنها در راستای منافعش را فراهم کرد. اگرچه در ابتدا، «سلمان» در این باره بسیار محتاط نشان می داد، شاید یکی از دلایل آن عدم اطلاع از اهمیت واقعی این اراضی و موقعیت مهم امارت و شاید هم ترس از برادران بزرگتر بود، به ویژه آنکه آن سال ها مصادف با بر تخت سلطنت نشستن «فیصل» پس از کودتا علیه «سعود» برادر بزرگتر و برکناری او از قدرت به اتهام فساد مالی بود. ( ادامه دارد...) @ma_va_o

💠 امروز 10 اردیبهشت ، یا همان 30 آوریل ، سالروز روزی هست که پادشاه اسپانيا به كريستوفر كلمبوس ، همان کریستف کلمب !(متولد ايتاليا) ماموريت داد كه از طريق درياهاي غرب، راه هند را بيابد كه وي در جريان همين سفر به قاره آمريكا رسيد. 💠پرتغالي ها قبلا راه دريايي به هند از طريق درياهاي شرق (دماغه جنوبي آفريقا) را كشف كرده بودند. 🌀 به همین خاطر است که قاره آمریکا ، مستعمره اسپانیا بوده و زبان همه آنها ، اسپانیولی هست ! البته بعدا انگلستان توانست آمریکا را به استعمار خود بکشاند و برای همین الان زبان اصلی مردم آمریکا ، انگلیسی هست. ✳️ راستی می دانستید دو شهر معروف آمریکا ، لوس آنجلس و لاس وگاس ، دو نام اسپانیایی دارند؟؟؟ لوس آنجلس یعنی فرشتگان لاس وگاس یعنی مراتع سرسبز 🌐 چه استعمارگری بود این اسپانیا ! 🌐 @ma_va_o

💠 راستی این را هم بگویم می دانید چرا نام تنگه جبل الطارق ، این چنین شد؟ ✳️ چون امروز سالروز عبور طارق ابن زياد در سال 711 ميلادي با هدق تصرف اسپانيا، با سپاهي از مسلمانان از تنگه 13 كيلومتري ميان آفريقا و اروپا بود که بعد ها به نام او ، جبل الطارق خوانده شد و او پا به خاك اروپا گذارد و این شد مقدمه فتح اندلس توسط اسلام ! @ma_va_o

♦️✍️ نقدی بر سخنان حجت الاسلام و المسلمین سید کمال حیدری پیرامون رجعت و نظر علامه طباطبایی کلیپی از جناب حجت الاسلام و المسلمین سید کمال حیدری پخش گردیده که محتوای آن اشاره به شباهت دیدگاه علامه طباطبایی با شیخ احمد احسایی پیرامون وقوع رجعت در مکانی غیر از زمین مادی کنونی و محل زندگانی فعلی ما می باشد. موید این کلیپ نگاشته ای از ایشان در سایت رسمیشان می باشد . متن سخن جناب آقای سید کمال حیدری چنین است : 👇 لطفا درباره موضوع رجعت توضیح بفرمایید و آیا رجعت برای مومنان نیز وجود دارد؟ منظور از رجعت، بازگشت برخی از مردم به زندگی، پس از مرگشان است. اصل رجعت مورد توافق تمام علماست، نه کیفیت آن و تفاسیر متعددی از رجعت وجود دارد. علامه طباطبایی(ره) معتقد است که رجعت برزخی میان عالم دنیا و عالم برزخ است و جزو عالم دنیا نیست. یعنی رجعت مرتبط به عالم تجرد مثالی است، نه عالم تدرج و زمان. روز رجعت خود یکى از مراتب روز قیامت است، هر چند که از نظر ظهور به روز قیامت نمى‏‌رسد، چون در روز رجعت، باز شر و فساد تا اندازه‏‌اى امکان دارد، به خلاف روز قیامت که دیگر اثرى از شر و فساد نمى‏‌ماند. (ترجمه المیزان جلد دوم صفحه ۱۵۹) ✍️نقد و بررسی ✍️ جناب آقای سید کمال حیدری در کلیپ خود مستند کلام علامه طباطبایی را بیان نکردند اما در سایت ایشان به ترجمه المیزان ج2 ص 159 آدرس داده شده است . اینجانب حدود سه سال پیش و به مناسبت انجام پروژه ی تحقیقی خود با عنوان (تحریف آموزه های مهدویت در جریان های انحرافی) و بررسی انحراف مدعیان دروغین از جمله احمد اسماعیل بصری پیرامون رجعت با این ادعا از جانب آقای حیدری آشنا شدم و پس از جستجو مستندی در کتاب شریف المیزان پیدا نکردم . در همان زمان و با جستجو در اینترنت با نگاشته ای انتقادی از طلبه ای عراقی با نام "شیخ احمد الجعفری " روبرو گشتم که گویا در کلاس های آقای سید کمال حیدری حضور داشته و به مناسبت بر گفتارهای ایشان نقد هایی را مکتوب نموده است . ♦️آدرس نقد های این منتقد چنین است . 108033 https://www.kitabat.info/subject.php?id= به نظر بنده ادعای ایشان پیچیدگی خاصی ندارد که نیاز به پاسخ تفصیلی داشته باشد. با مراجعه به کتاب المیزان علامه طباطبایی و بررسی دیدگاه ایشان پیرامون رجعت هیچ ارتباطی میان بیانات علامه طباطبایی با شیخ احمد احسایی وجود ندارد . نظر علامه طباطبایی روشن است و ایشان پس از بیان تواتر روایت های رجعت از منظر شیعه و عدم مخالفت این آموزه با عقل، قرآن و روایات، بنا بر روایتی که می فرماید (ایام الهی سه مورد است .1. روز ظهور حضرت مهدی علیه السلام 2. روز رجعت 3. روز قیامت )معتقدند که در سیر تجلی حقیقت بر مردمان جهان ابتدا خدای متعال در زمانه ظهور تجلی حق را صورت می دهد و با رجعت حقیقت عالم بر مردمان بیش تر آشکار می شود و در قیامت نهایت تجلی حق رخ خواهد داد و هیچ امری بر کسی پوشیده نمی ماند .به تعبیر دیگر قرآن (یوم تبلی السرائر) است . به روشنی این سخن هیچ سنخیتی با نظر شیخ احمد احسایی ندارد که می خواهد رخ داد رجعت و ظهور را در عالمی به نام هورقلیا معرفی کند و آن را غیر از دنیای و زمین فعلی بداند . اجمالا اشتباه جناب استاد حیدری در این است که مرحله ای بودن تجلی حق در ظهور و رجعت و قیامت را به معنای مرحله ای بودن مکان دانسته اند که برداشتی بدون دلیل از کلمات علامه طباطبایی می باشد. نگارنده همانند دیگر محققان این عرصه در مقاله ای به بررسی دیدگاه شیخ احمد احسایی و احمد بصری در مورد وقوع رجعت در عالمی غیر از زمین مادی پرداخته است. 🔶👈👈 آدرس مقاله اینجانب : ✍️ کاوشی در رجعت با تاکید بر انحرافات شیخیه، بهائیت و احمد اسماعیل بصری فصلنامه علمی پژوهشی مشرق موعود ش49 کانال حجت الاسلام شهبازیان @khaketeshneh