#دعا_و_نیایش #مهارت_دعاخوانی #آموزشی 🔰شرایط دعاخوانی و اداره مجلس آن🔰 🔹قرار بود دستورالعمل‌هاییکه براى يك مداح و ذاكر اهل بيت عليهم السّلام در دعاخوانی لازم و ضرورى است، را ارائه دهیم و حال مواردی دیگر: ۱۵. نكته‌اى كه در شعرخوانى مجالس ادعيه وجود دارد اين است كه شعر مناجاتى با شعر روضه تفاوت دارد؛ بايد متصل و آرام خوانده شود، اوج گرفتن و بالا رفتن در آن زياد جالب نيست. 🔸باز هم تاكيد مى‌كنيم كه مسئله مهم در اين گونه مجالس ، پيدا كردن روح دعا و كار بر روى سجاياى اخلاقى و توصيه‌هاى صاحبان ادعيه است كه بايد نصب العين بلبلان گلستان اهل بيت عليهم السّلام قرار گيرد.🔸 💠در پايان سخن را با اين فرمايش رهبر عزيزمان در توصيه به مداحان اهل بيت عليهم السّلام کوتاه مى كنيم كه: ❇️((... در دعاها و زيارت نامه هاى ما تعبيرات عاشقانه خيلى خوبى هست كه حقايقى را نشان مى دهد، اينها را بايد محور قرار داد)).❇️ اميدواريم كه خداوند توفيق درك دعا و كسب فضايل و تهذيب نفس به همگى ما به عنوان يك خادم اهل بيت عليهم السّلام عنايت فرمايد 🔹بخش پایانی🔹 ❇️با هشتک #دعا_و_نیایش می‌تواند تمامی بخش‌های قبلی را مطالعه بفرمایید❇️ ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

❇️قرائت حمد شفا❇️ 🔸برای پدر همسر مکرمه جناب استاد حاج اسماعیلی🔸

#فنون_مداحی #ردیف_آوازی 🔰پرهیز از یکنواخت خوانی و تنوع در پرده های صدا🔰 🎤به کلام: استاد حاج اسماعیلی 🔸در جلسه مجمع‌الذاکرین شریکة‌الحسین وابسته به «آموزش مداحی معنا»🔸 ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#اخلاق_مداحی #اخلاص_مداحی #رسالت_مداحی 💠چون مداح اهل بيت (عليهم السّلام)با معنويت سروكار دارد چه مجلس دعا باشد و چه عزادارى و چه مولودى، بايد عواملى كه در معنويت مجلس تاءثيرگذار است را بشناسد و از عواملى كه با آن منافات دارد، دورى گزيند. ❇️ بعضى از اشخاص ، خود داراى روح‌هاى بلند و معنوي‌اى هستند كه به طور مستقيم مى‌توانند روى مجلس اثر مثبت گذارند و باعث ارتقاء سطح روحانى مجلس شوند كه البته به آسانى ميسر نمى‌شود و ((كار مردان خداست))، اما در بعضى زمينه‌ها مى‌توان كار كرد و با رعايت بعضى از مسائل ، موفق‌تر عمل نمود و باعث آمادگى بيش از پيش مستمعين و شركت‌كنندگان در مجلس شد. 🔸در هفته‌های آتی مطالبی عرضه خواهد شد🔸 ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#فنون_مداحی 🔰فن اجتناب از صراحت سخن🔰 💠بعضى وقت ها مداح شعرى را مى‌خواند كه در ابتدا براى مستمع پيچيدگى دارد و نمى‌داند كه اين شعر زبان حال چه كسى است و يا شرح حال چه كسى را مى‌دهد. 🔸فنى كه در اينجا وجود دارد اين است كه به جاى عنوان‌بندى و معرفى كردن شعر كه مثلاً: ((زبان حال حضرت زينب عليهاالسّلام را براى شما مى خوانم )) از گفتن كلمات و جملاتى كه اشاره صريح ندارد، استفاده كند. 🔹 مثلاً مجلس را با شعرى مانند اين شعر شروع كرده :  ((خواندم اگر عزيزِ تو را چون برادرم ))  اما مخاطب شعر مشخص نيست كه چه كسى است ، اينجا لازم نيست بگويد: ((اين حرف را حضرت عباس عليه‌السّلام دارد به حضرت زهراعليهاالسّلام مى گويد))، بلكه با گفتن يك كلمه ؛ ((مادر!)) مشخص مى شود كه مخاطب كيست . ❇️اين باعث جالب تر شدن شعر شده و مستمع هم در شعر بيشتر تفكر مى نمايد.❇️ ادامه دارد... ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#شعرشناسی 🎵 #برنامه_ادبی_ترنم #قسمت_نوزدهم_ترنم (عنصر خیال (قسمت سوم)) ❇️کسانی که مایلند نگاه جدیدی به بحث شعر داشته باشند و شعر مناسب اجرا در هیات رو بشناسند حتما این صوت ها رو دنبال کنند❇️ دسترسی به قسمت‌های قبل با هشتک: 👈 #برنامه_ادبی_ترنم 👉 🎤با اجرای: استاد سید محمد جواد شرافت و 🎤افاضه: استاد سید مهدی حسینی ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir