♨️ نشاط در رمضان الإمامُ زينَ العابدينُ عليه السلام ـ في الدُّعاءِ ـ : أسألُكَ مِنَ الشَّهادَةِ أقسَطَها، و مِنَ العِبادَةِ أنشَطَها . امام سجاد علیه‌السلام: خداوندا با نشاط ترین عبادت کردن را از تو می‌خواهم. 🔸 از اموری که نشاط رمضان را از ما می‌گیرد، عدم رعایت آداب خوردن و نوشیدن در ماه مبارک رمضان است، به حدی که حال عبادت کردن نداریم و دچار کسالت و بی حالی می‌شویم. 🔸 اگر رمضان بهار مومن است، قطعا کم خوردن و کم نوشیدن در طراوت این بهار نقشی مهم دارد. 🔸 برای اینکه نشاط رمضان را از دست ندهیم خوب است به سیره رسول الله در ماه مبارک رمضان توجه کنیم: ۱. بهترین سحری سویق و خرماست. ۲. هرگز خوردن سحری را ترک نکنید ولو به اندازه‌ی خرمایی یا جرعه‌ای آب. ۳. اولین چیزی که به آن افطار می‌کردند حلوا بود و اگر نبود شکر یا آب فاتر. ۴. عادت کردن به دو وعده غذا خوردن؛ نه اینکه از افطار تا سحر مدام در حال خوردن باشیم! در تمام ماه رمضان عادت کنیم کم بخوریم نه اینکه در خوردن افطاری و سحری زیاده‌روی کنیم؛ چراکه همیشه باید مراقب باشیم تا گرسنه نشدیم سمت غذا نرویم و تا اشتها باقیست دست از غذا بکشیم و این در ماه مبارک رمضان نیز باید رعایت شود. ۵. سعی کنیم تا لحظه آخر سحر مشغول غذاخوردن نباشیم؛ چون علاوه بر اینکه خوردن غذا با عجله موجب ضرر جسمی خواهد شد، فرصت طلایی عبادت در سحر را نیز از ما میگیرد. 🔸رمضان ماهی خوبی و خیر و نشاط معنوی است، این ماه را با آداب غیر اسلامی و غلط کم اثر یا بی اثر نکنیم. اندیشکده بین المللی طب اسلامی دانشگاه مجازی طب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/3241869397C786926af21

🔻 ظلم به دختران در مدارس ظلم بزرگ به دختر این است که به او یاد بدهیم که دختر نباشد، مرد باشد به همین خاطر است که در آموزش و پرورش کنونی هیچ تفاوتی بین دختر و پسر وجود ندارد جز در ساختمان مدرسه! کتاب درسی، رشته تحصیلی، کنکور، شغل و …، هر آنچه برای آیندهٔ یک پسر و مرد در نظر گرفته شده همان هم برای دختر لحاظ شده است، در حالیکه این ظلم به دختر است و البته بی توجهی به حکمت خدای متعال در خلقت دختر. دختر بودن، همسر شدن و مادر شدن یک سرنوشت حیاتی، جریان‌ساز و انسان‌ساز است که نیاز به آموزش و مقدمه چینی دارد آن هم از بدو تولد و مخصوصا دوران کودکی و نوجوانی. حالا سهم آموزش و پرورش در تربیت همسر و مادر مومن، دانشمند و انقلابی چیست؟ سهمش در خراب کردن و به هم زدن این رسالت چقدر است؟ سهم آموزش و پرورش در سلامت روحی و جسمی دختران این مرز و بوم چیست؟ چیزی جز استرس و انواع بیماری‌های روحی و روانی دوران مدرسه و کنکور؟! حضور چشمگیر دختران رزمی‌کار و نینجا در برنامه‌ای مثل عصر جدید، ریشه در مدرسه دارد، وقتی دختران امروز ما، در مدرسه بی هویت می‌شوند آمال و آرزویی جز آنچه رسانه و فضای مجازی برایشان ترسیم می‌کند نخواهند داشت، ولی اگر هویت‌شان در مدرسه شکل می‌گرفت دست و پایشان جلوی الگوهای پلشت مجازی شل نمی‌شد. دختر، لطیف ترین مخلوق خداست که دقیق ترین و لطیف ترین و حساس ترین رسالت زمین به دوش اوست، یعنی مادری؛ و برترین دختر این عالم، رسالتش همسری و مادری بود حتی تا آخرین لحظه حیات. به دخترانمان ظلم نکنیم. #دانشگاه_مادری مکتب اسلامی شبکه‌ای خانواده محور برای تحقق تزکیه و تعلیم توحیدی Rahetamaddon.ir @maktab_eslami

اشتباه نکنید! دسترسی اینستاگرام و واتس‌اپ به مردم ایران قطع شده است؛ نه دسترسی مردم ایران به واتس‌اپ و اینستاگرام… روح‌الله مومن نسب ✍ 🌹 حوزه انقلابی ╭┅───────────┅╮ 🕌 eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da ╰┅───────────┅╯

❗️ با مکتب اسلامی آشنا شوید... 👈 مکتب اسلامی #مردمی است و #مستقل. 👈 وابسته به هیچ نهاد و ارگان دولتی نیست و در حال ایجاد شبکه ای از خانواده های #مومن و #انقلابی است تا زمینه #تحول و #تحقق تزکیه و تعلیم توحیدی را فراهم کند. 👈 ساختار جدید و نویی را بنا کرده با شعار تحقق توحید در ساختار تزکیه و تعلیم. 🔻 اطلاعات بیشتر https://eitaa.com/maktab_eslami/4305 🔻 مکتب اسلامی شبکه‌ای خانواده‌محور برای تحقق تزکیه و تعلیم توحیدی عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

❓از شهید حسن طهرانی مقدم چگونه الگو بگیریم؟ 🔹شهید حسن طهرانی مقدم سرآمد علم و صنعتی است که قدرت نظامی جمهوری اسلامی ایران را در دنیا زبانزد کرده است، لذا باید به سیره علمی و روش تحصیل این شهید دقت ویژه کرد تا بتوانیم نسلی همچون شهید حسن طهرانی مقدم تربیت کنیم. 🔹نسلی که علاوه بر پارسا و مومن بودن، ممتاز و متخصص نیز باشند. 🔹این شهید در ابتدای جنگ که سنش ۲۱ سال بود فرمانده توپخانه و بعدها فرمانده موشکی سپاه شد و اولین اقدامات ساخت موشک را شروع کرد؛ 🔹او تمام این مراحل را تقریبا با مدرک دیپلم پشت سر گذاشته بود، البته مدرک کاردانی را بعد از انقلاب و بعدها کارشناسی را نیز اخذ کرد اما مشخص است که این سطح از دانش و مهارت او ربطی به تحصیلات دانشگاهی‌اش نداشته است. 🔹او حتی وقتی برای گذراندن دوره آموزش نظامی به سوریه می‌رود دوره‌ای که باید حداقل ۶ ماه صرف آموزش می‌کرد را در چند هفته با موفقیت گذراند. 🔹پرواضح است که نه آموزش‌های مدرسه و نه روش تحصیل دانشگاه، امروز کسی مثل شهید حسن طهرانی مقدم را تربیت نخواهد کرد چون غایت و آرزوی دانش آموز و دانشجوی امروز مدرک تحصیلی شده است و در خوشبینانه‌ترین حالتش گمان می‌کند اگر بخواهد در مملکتش خدمتی بکند باید حتما مدرک داشته باشد. 🔹علت دیگر ناکارآمدی مدرسه و دانشگاه در تربیت نسلی چون طهرانی مقدم این است که آموزش کل به جزء و علم نافع را نمی‌فهمد. شهید طهرانی مقدم آنچیزی را آموخت و برایش وقت گذاشت که نیاز اصلی کشور بود یعنی نافع بود؛ همچنین طوری برای آن علم وقت گذاشت که در کمترین زمان بهترین نتیجه را گرفت، یعنی خودش را اسیر جزئیات نظری و تئوری نکرد و با مهندسی معکوس، مسیر ساخت و اختراعش را از کل به جزء پیمود و علم توأمان با عمل آموخت. 🔹همان زمان قطعا دانشمندان ایرانی بودند که در جزئیات علم از شهید حسن طهرانی مقدم برتر بودند و مدارکی بالاتر از او داشتند اما فعالیت هیچ کدامشان به ساخت موشک نینجامید و حرکت آنها از جزء به کل موفق نبوده و نخواهد بود. 🔻 در توضیح روش علمی کل به جزء در مجموعه «مکتب اسلامی» مفصل بحث شده است و قطعا به عنوان یک نمونه عینی از این روش، می‌توان از شهید حسن طهرانی مقدم نام برد. مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

🔻 نمونه‌ای از فعالیت‌های اقتصادی مکتب اسلامی 🔸 مکتب اسلامی چند سالیست با همکاری تعدادی از جوانان مومن و زحمتکش شهر ریز در استان بوشهر، فعالیتی اقتصادی با رویکرد جهادی را شروع کرده است. 🔹 فروش خرمای خاصویی توسط حجره سنا نمونه‌ای از این فعالیت است؛ خرمای خاصویی مستقیم از کشاورزان زحمت کش منطقه خریداری شده و پس از بسته بندی به فروش می‌رسد. 🔹 ایجاد یک کارگاه بسته بندی مناسب برای خرما و همچنین فرآوری و تولید محصولات با پایه خرما، می‌تواند زحمت این کشاورزان و جوانان این منطقه را پرثمرتر کند. 🔹 مکتب اسلامی امیدوار است که با عنایت خدای متعال و مشارکت خانواده‌های مکتب اسلامی بتواند به زودی در این مسیر گام‌های جدی‌تری را بردارد. مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

🔻 نمونه‌ای از فعالیت‌های اقتصادی مکتب اسلامی 🔸 مکتب اسلامی چند سالیست با همکاری تعدادی از جوانان مومن و زحمتکش شهر ریز در استان بوشهر، فعالیتی اقتصادی با رویکرد جهادی را شروع کرده است. 🔹 فروش خرمای خاصویی توسط حجره سنا نمونه‌ای از این فعالیت است؛ خرمای خاصویی مستقیم از کشاورزان زحمت کش منطقه خریداری شده و پس از بسته بندی به فروش می‌رسد. 🔹 ایجاد یک کارگاه بسته بندی مناسب برای خرما و همچنین فرآوری و تولید محصولات با پایه خرما، می‌تواند زحمت این کشاورزان و جوانان این منطقه را پرثمرتر کند. 🔹 مکتب اسلامی امیدوار است که با عنایت خدای متعال و مشارکت خانواده‌های مکتب اسلامی بتواند به زودی در این مسیر گام‌های جدی‌تری را بردارد. مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

❤️ آمادگی برای شهر قرآن 🔸 بخش نهم 🔰 مرحلهٔ دوم انس با قرآن: نمایه زنی 🔹 چگونه با قرآن ارتباط برقرار کنیم؟ 🔸 چگونه ارتباط عاطفی، اجتماعی، شغلی و ... خود را با قرآن تنظیم کنیم؟ وقتی درگیر یک مسالۀ عاطفی هستم چطور با قرآن ارتباط برقرار کنم؟ وقتی دچار یک بحران یا سختی شدیدی مثل بیماری، بدهکاری، فوت یکی از عزیزانم یا … هستم چطور؟ هنگام شادی، هنگام سفر، وقت غذاخوردن یا در تربیت فرزند چطور؟ می‌خواهم قرآن در همه لحظات زندگی من حضور داشته باشد و مدام به یاد قرآن بیفتم، آیا برای این کار باید حافظ قرآن باشم؟ آیا اگر حافظ قرآن باشم یعنی با قرآن مأنوس هستم؟ آیا برای کسی مثل من که یک زندگی عادی دارد قرآن می‌تواند در روزمرهٔ زندگی من حضور داشته باشد؟ یکی از مسائلی که همیشه در قرآن با آن مواجه بوده‌ام این است که شاید معنای یک آیه را خوب بفهمم اما مجموع چند آیه پشت سر هم یا چند آیهٔ پراکنده در یک سوره را متوجه نمی‌شوم و کنار هم قرارگیری این آیات من را گیج و فهم قرآن را دشوار می‌کند. 🔰 ارتباط ناگسستنی آیات 🔸 قرآن متشکل از سوره‌ها و سوره‌ها متشکل از آیات هستند. آیا این سوره‌ها و این آیات به همدیگر مرتبطند؟ آیا آیات یا سوره‌ها با همدیگر در تضاد یا دوگانگی هستند یا خیر؟ چرا برخی از آیات در قرآن تکرار شده است؟ چرا خداوند در برخی از آیات بعضی از موضوعات را با جزئیات مطرح کرده و به بعضی از موضوعات به صورت کلی اشاره کرده است؟ آیات قرآن کریم با همدیگر پیوندی ناگسستنی دارند و وقتی در کنار هم قرار می‌گیرند معنای عمیق‌تر و مفصل‌تری را برای ما خواهند داشت، این به آن معنا نیست که این آیات به تنهایی ناقص هستند نه بلکه برخی آیات مطلبی را ساده و برخی بسیار عمیق بیان کرده‌اند. یعنی چه؟ به زبان ساده می‌گویم: در قرآن ده‌ها آیه دربارۀ ایمان و مومن وجود دارد و هر آیه از یک منظر و یک سطح به مومن نگریسته است، شاید ما در نگاه اول وقتی یک آیه را می‌بینیم گمان می‌کنیم که مومن فقط اهل نماز و روزه است، اما در آیه‌ای دیگر تعریفی دیگر می‌بینیم. به این چند آیه توجه کنید: 🔻«وَ مٰا كٰانَ لِمُؤْمِنٍ أَنْ يَقْتُلَ مُؤْمِناً إِلاّٰ خَطَأً» 🔺 «هيچ مؤمنى حق ندارد مؤمنى ديگر را بكشد، مگر به خطا» ▫️سورۀ مبارکۀ نساء آیۀ 92 🔻 «وَ الَّذِينَ هُمْ عَلىٰ صَلاٰتِهِمْ يُحٰافِظُونَ» 🔺 و (مومنین) كسانى هستند كه بر نماز خود محافظت دارند ▫️سورۀ مبارکۀ معارج آیۀ 34 🔻 «وَ الَّذِينَ هُمْ عَنِ اللَّغْوِ مُعْرِضُونَ» 🔺 و (مومنین) آنهايند كه از لغو روى گردانند ▫️سورۀ مبارکۀ مومنون آیۀ ۳ 🔻«وَ الَّذِينَ هُمْ لِأَمٰانٰاتِهِمْ وَ عَهْدِهِمْ رٰاعُونَ» 🔺و (مومنین) آنهايند كه امانت و عهد خود را رعايت مى كنند ▫️سورۀ مبارکۀ مومنون آیۀ ۸ 🔸چهار آیۀ بالا، از سه سورۀ مختلف انتخاب شده که به ما می‌گوید مومن هیچ وقت عمدی انسان شریفی را نمی‌کشد، از نماز خود محافظت می‌کند، کارهای بیهوده و لغو انجام نمی‌دهد، اهل امانت‌داری و وفای به عهد است. حالا معنای کامل‌تری از یک مومن در نظر ما هست و ما این کار را فقط با پیوند بین آیات انجام دادیم و تا حد قابل توجهی می‌توانیم قرآن را با خود قرآن بفهمیم. 🔻 ادامه دارد #قرآن مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

❤️ آمادگی برای شهر قرآن 🔸 بخش سیزدهم 🔹 از مرحلهٔ دوم انس با قرآن: نمایه زنی 🔰 ادامه «ضرورت نمایه زنی چیست؟» 🔸 خداوند متعال وقتی از مومن در آیه‌ای سخن می‌گویند به فراخور فضایی که در آن آیه است ایمان را از منظر «ایمان به غیب» مطرح می‌کند و زوایای دیگران را  بیان نمی‌کند. 🔻«ٱلَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِٱلْغَيْبِ» 🔺«متقین کسانی هستند که به (وجود و آثار) غیب ایمان دارند.» ▫️سورهٔ مبارکهٔ بقره آیهٔ ۳ 🔸اما در جای دیگر وقتی خداوند ایمان را مطرح می‌کند به این جنبه می‌پردازد که مومن باید  از جان و مال خود نیز بگذرد. 🔻«فَضَّلَ ٱللَّهُ ٱلْمُجَٰهِدِينَ بِأَمْوَٰلِهِمْ وَ أَنفُسِهِمْ عَلَی ٱلْقَٰعِدِينَ دَرَجَةً» 🔺«خداوند، مجاهدانی(مومنینی) را که با مال و جان خود جهاد نمودند، بر قاعدان [ترک‌کنندگان جهاد] برتری مهمّی بخشیده؛» ▫️سورهٔ مبارکهٔ نساء آیهٔ ۹۵ 🔸 این دو آیه تباین و دوگانگی ندارند بلکه هم پوشانی دارند و هرکدام به جنبه‌ای از ایمان پرداخته است و البته ایمان به غیب، جهاد جان و مال را در پی دارد و همچنین کسی که با جان و مالش جهاد می‌کند قطعا به غیب ایمان دارد، اما تفصیل و بیان متفاوت از این مسأله باعث درک بهتر برای انسان می‌شود تا دچار خلط و شبهه نشود و مومن را تک بعدی نپندارد. 🔸 نقشه و نظام کلی این آیات قرآن با نمایه زنی روشن می‌شود تا ما دچار پریشانی و تشتت در فهم از آیات نشویم، تا گمان نکنیم که این آیات به همدیگر بی ربط هستند فکر نکنیم که این سوره به سورهٔ دیگر ربطی ندارد و اگر در وسط یک سوره قصه‌هایی بی ربط به نظر ما می‌رسد این سوال در ذهن ما ایجاد شود که قطعاً این قصه در این سوره بی ربط نیست و سوال پیش بیاید که ربط آن چیست و به دنبال پاسخ آن باشیم. 🔰 ما می‌خواهیم به شهر قرآن وارد شویم و اگر بدون نقشه هوایی وارد شهر شویم به سختی راه‌مان را پیدا می‌کنیم نمایه زنی برای ورود به شهر، حکم نقشه را دارد و بسیار ضروری است. 🔻 ادامه دارد #قرآن مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

🔰 مشکلات قانونی واکسیناسیون اجباری! 🔸 در دوران کرونا و پس از فاجعه واکسیناسیون اجباری در ادارات و ... که هیچ مستند قانونی نداشت خیلی از افراد مومن به مشکلات اداری جدی خوردند و با وجود پیگیری‌های قضایی و اداری به نتیجه واضحی نرسیده‌اند؛ 🔻 متن زیر شرح ماوقع برای یکی از خانواده‌های مکتب اسلامی است که فرزندش برای اعزام به خدمت سربازی مجبور به تزریق واکسن شده و پیگیری‌های ایشان نشان از مشکلات و خلاف قانون‌های محرز در مسأله اجبار واکسیناسیون دارد؛ مطالعه بفرمایید. سلام علیکم بنده چند ماهی ست که پیگیر و دنبال «بخشنامه واکسیناسیون اجباری قبل از اعزام به سربازی» هستم. پسرم موعد سربازی اش رسیده و چند ماه پیش که اقدام کردیم، گفتند باید واکسن هایش را بزند و اجباری است! ما در این چند ماه طی نامه‌هایی که به «نظام وظیفه»، «بازرسی نیروی انتظامی» و «سازمان قضایی نیروهای مسلح» داشتیم، این مسأله را گفتیم که: «مگر واکسیناسیون برای جلوگیری از بیماری نیست!؟ ما برای این کار به جای واکسن که توصیه سازمان بهداشت جهانی WHO هست، به توصیه اهل بیت علیهم السلام عمل می‌کنیم. مثل حجامت، خوردن عسل و ۷ عدد سیاهدانه ناشتا، نمک قبل و بعد غذا، خوردن نان ریزه‌های آخر سفره و روایات متعدد دیگری در زمینه پیشگیری از بیماری ... و ما تعهد کتبی می‌دهیم که چنانچه نزدن واکسن عواقبی داشته باشد به گردن می‌گیریم. و در مقابل اگر شما اصرار به زدن واکسن دارید، تعهد بدهید که زدن واکسن عوارضی برای ایشان نداشته باشد.» ابتدا می‌گفتند که این قانون است و وقتی درخواست مستند قانونی واکسن اجباری را کردیم، جواب نامربوطی به ما اعلام شد و ماده قانون‌هایی که به ما اعلام کردند هیچ ربطی به واکسن نداشت. در ادامه که اعتراض کردیم گفتند این بخشنامه است. نکته بسیار جالب اینجاست که بعد از نامه‌نگاری به جاهای مختلفی که کردیم، هیج جواب مکتوبی به ما نداده‌اند و همیشه جواب‌ها بصورت تلفنی یا حضوری و شفاهی و یا روی یک تکه کاغذ ۳ در ۵ سانت بدون هیچ امضاء و مهری به ما داده شده که اصلا قابل استناد نیست!!! الان که به دیوان عدالت اداری شکایت را برده‌ایم ضمن برخورد بسیار زشت و تمسخر روایات اهل بیت علیهم السلام، از ما خواسته‌اند که باید نامه‌ای و جوابیه‌ای از نیروی انتظامی داشته باشیم. متاسفانه در این راه بارها با جواب سرد و مایوس کننده مسئولین ذیربط برخورد کرده‌ایم. از مسئولین و فرمانده نظام وظیفه مشهد، بهداری کل نیروی انتظامی، بازرسی کل نیروی انتظامی تا دادستان کل سازمان قضایی نیروهای مسلح. حالا اگر دوستان به این راه اعتقادی دارند و می‌توانند کمکی بکنند ممنون می‌شوم راهنمایی بفرمایند. متشکرم شمس آبادی ۰۹۱۰۵۲۵۵۵۶۰ مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

#معرفی_مکتب #استوری 👈 مکتب اسلامی #مردمی است و #مستقل 🔸 وابسته به هیچ نهاد و ارگانی دولتی نیست و در حال ایجاد شبکه ای از خانواده های مومن و انقلابی است تا زمینه تحول و تحقق تزکیه و تعلیم توحیدی را فراهم کند. 👈 مکتب اسلامی ساختار جدید و نوی را بنا کرده با شعار تحقق توحید در ساختار تزکیه و تعلیم. مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

🔻 محدودۀ تجربه در دین حتما تجربه مورد تایید دین هست، چرا که خود اهل بیت علیهم‌السلام اصول را ارائه داده‌اند و فروع و تفصیلات را به عهدۀ عقل بشری گذاشته‌اند، عقلی که موهبت الهی است و البته باید در سالم بودنش هم تلاش کرد و گرنه هر عقل ناقص و معیوبی صلاحیت تفریع و تایید تجربه را ندارد. اما نکته در همین اصول است، متاسفانه اصول به خوبی فهم نشده و البته در خیلی از موارد استخراج نشده و کار استدلالی رویش انجام نشده است و گرنه ذیل اصول اسلام، هر تجربه‌ای ارزشمند است. یک مثال بزنم، وقتی نهایت حضور اسلام در پزشکی می‌شود رعایت حلال و حرام شرعی، نتیجه‌اش فقط می‌شود منع تجویز شراب و منع لمس نامحرم که البته هردوتایش را هم با استفادۀ نابجا از قاعدۀ اضطرار حلال می‌کنند؛ اما دیگر هیچگاه بحث نشده که آیا ما به اصل توحید، خداباوری، ایمان به غیب و مسبب الاسباب در پزشکی احترام می‌گذاریم و به آن پایبند هستیم یا نه؟ آیا در پزشکی توانسته‌ایم طوری عمل کنیم که این چند اصل خدشه‌دار نشوند؟ حتما به کرّات شنیده‌اید که پزشکان در موارد بیماری‌های لاعلاج (صعب العلاج) به راحتی تاریخ پایان عمر یک شخص را مشخص می‌کنند و اگر خیلی معتقد و مومن باشند آخرش می‌گویند: "مگه اینکه معجزه بشه و خدا بهت رحم کنه و گرنه انا لله و انا الیه راجعون" و حتما به کرات دیده‌اید که این حرف چقدر روند رشد بیماری را تسریع می‌کند و از قضا به خاطر تلقین در همان تاریخ هم بیمار ... فقط در همین مورد لطفا اندیشمندان و پزشکان بگویند که آیا به اینکه مرگ/اجل در اختیار خداست، هیچ‌کسی از لحظۀ مرگ اطلاع ندارد و هیچ‌گاه نباید از رحمت الهی مایوس شد را معتقد هستند؟ و چگونه می‌توانند در پزشکی و مراجعه با بیمار این اصول را حفظ کنند؟ و تجربیات پزشکی‌شان چطور این اصول را خدشه‌دار نمی‌کند؟ نگرانم الان یکی برایم یک عکس بفرستد که پزشکی بالای نسخه‌اش نوشته‌است "هو الشافی" و بگوید بیا این هم راه حل این قضیه! #علم 🔻مکتب اسلامی @maktab_eslami

✔️ اینجا گفتم که "هجرت از مدرسه" چه چیزی نیست؟ ❓اما "هجرت از مدرسه" چیست؟ هجرت: همیشه مکانی نیست، هجرت از شهری به شهری دیگر مصداق هجرت هست ولی همۀ معنای آن نیست،‌ گاهی هجرت، از یک سبک زندگی غلط به یک سبک زندگی توحیدی رخ می‌دهد، گاهی از یک تفکر، از یک شغل و حتی از یک دین و آئین. عدم هجرت، انسان را دچار عادت و روزمرگی می‌کند و روزمرگی یعنی سقوط انسان مومن. مدرسه: به معنای وجود ساختاری که نظارت بر امر تزکیه و تعلیم دارد و توسط حاکمیت بر آن نظارت می‌شود تا آموزش و پرورش مبتنی بر مبانی انقلاب، عدالت آموزشی، رایگان بودن، خانواده‌محوری و ... خدشه‌دار نشود امری ضروری است؛ اما مدرسه با شکل کنونی‌اش صلاحیت عهده‌داری امر مهم تزکیه و تعلیم را ندارد، اگرچه که مدرسه در جمهوری اسلامی ایران مفاهیم بلندی را در خود جای داده مثل ریشه‌کردن بی‌سوادی، برقراری عدالت آموزشی حتی در دوردست‌ترین نقاط کشور، معلمان فرهیخته و مومن، اصلاح کتب درسی و ... اما با نگاه به قلۀ انقلاب اسلامی هنوز فرسنگ‌ها فاصله تا مدرسۀ ایده‌آل انقلاب هست و باید برای هجرت از مدرسۀ کنونی به مدرسۀ ایده‌آل انقلاب نقشۀ عملیاتی داشت. هجرت از مدرسۀ کنونی برای حذف مفهوم متعالی مدرسه نیست، چیزی که به غلط انگاشته می‌شود؛ یک حکومت اسلامی نیاز به آموزش و پرورش دارد نیاز به مدرسه دارد، اما کدام مدرسه و آموزش و پرورش؟ ❓❓ تحول آموزش و پرورش بدون هجرت از مدرسه رخ می‌دهد؟ [در یادداشت بعدی خواهم گفت که بدون "هجرت از مدرسه" نمی‌شود آموزش و پرورش را متحول کرد، نظر شما چیست؟ 👈 @maktab_admin] 🔻 نهضت مردمی مکتب اسلامی @maktab_eslami

❤️ آمادگی برای شهر قرآن 🔸 بخش نهم 🔰 مرحلهٔ دوم انس با قرآن: نمایه زنی 🔹 چگونه با قرآن ارتباط برقرار کنیم؟ 🔸 چگونه ارتباط عاطفی، اجتماعی، شغلی و ... خود را با قرآن تنظیم کنیم؟ وقتی درگیر یک مسالۀ عاطفی هستم چطور با قرآن ارتباط برقرار کنم؟ وقتی دچار یک بحران یا سختی شدیدی مثل بیماری، بدهکاری، فوت یکی از عزیزانم یا … هستم چطور؟ هنگام شادی، هنگام سفر، وقت غذاخوردن یا در تربیت فرزند چطور؟ می‌خواهم قرآن در همه لحظات زندگی من حضور داشته باشد و مدام به یاد قرآن بیفتم، آیا برای این کار باید حافظ قرآن باشم؟ آیا اگر حافظ قرآن باشم یعنی با قرآن مأنوس هستم؟ آیا برای کسی مثل من که یک زندگی عادی دارد قرآن می‌تواند در روزمرهٔ زندگی من حضور داشته باشد؟ یکی از مسائلی که همیشه در قرآن با آن مواجه بوده‌ام این است که شاید معنای یک آیه را خوب بفهمم اما مجموع چند آیه پشت سر هم یا چند آیهٔ پراکنده در یک سوره را متوجه نمی‌شوم و کنار هم قرارگیری این آیات من را گیج و فهم قرآن را دشوار می‌کند. 🔰 ارتباط ناگسستنی آیات 🔸 قرآن متشکل از سوره‌ها و سوره‌ها متشکل از آیات هستند. آیا این سوره‌ها و این آیات به همدیگر مرتبطند؟ آیا آیات یا سوره‌ها با همدیگر در تضاد یا دوگانگی هستند یا خیر؟ چرا برخی از آیات در قرآن تکرار شده است؟ چرا خداوند در برخی از آیات بعضی از موضوعات را با جزئیات مطرح کرده و به بعضی از موضوعات به صورت کلی اشاره کرده است؟ آیات قرآن کریم با همدیگر پیوندی ناگسستنی دارند و وقتی در کنار هم قرار می‌گیرند معنای عمیق‌تر و مفصل‌تری را برای ما خواهند داشت، این به آن معنا نیست که این آیات به تنهایی ناقص هستند نه بلکه برخی آیات مطلبی را ساده و برخی بسیار عمیق بیان کرده‌اند. یعنی چه؟ به زبان ساده می‌گویم: در قرآن ده‌ها آیه دربارۀ ایمان و مومن وجود دارد و هر آیه از یک منظر و یک سطح به مومن نگریسته است، شاید ما در نگاه اول وقتی یک آیه را می‌بینیم گمان می‌کنیم که مومن فقط اهل نماز و روزه است، اما در آیه‌ای دیگر تعریفی دیگر می‌بینیم. به این چند آیه توجه کنید: 🔻«وَ مٰا كٰانَ لِمُؤْمِنٍ أَنْ يَقْتُلَ مُؤْمِناً إِلاّٰ خَطَأً» 🔺 «هيچ مؤمنى حق ندارد مؤمنى ديگر را بكشد، مگر به خطا» ▫️سورۀ مبارکۀ نساء آیۀ 92 🔻 «وَ الَّذِينَ هُمْ عَلىٰ صَلاٰتِهِمْ يُحٰافِظُونَ» 🔺 و (مومنین) كسانى هستند كه بر نماز خود محافظت دارند ▫️سورۀ مبارکۀ معارج آیۀ 34 🔻 «وَ الَّذِينَ هُمْ عَنِ اللَّغْوِ مُعْرِضُونَ» 🔺 و (مومنین) آنهايند كه از لغو روى گردانند ▫️سورۀ مبارکۀ مومنون آیۀ ۳ 🔻«وَ الَّذِينَ هُمْ لِأَمٰانٰاتِهِمْ وَ عَهْدِهِمْ رٰاعُونَ» 🔺و (مومنین) آنهايند كه امانت و عهد خود را رعايت مى كنند ▫️سورۀ مبارکۀ مومنون آیۀ ۸ 🔸چهار آیۀ بالا، از سه سورۀ مختلف انتخاب شده که به ما می‌گوید مومن هیچ وقت عمدی انسان شریفی را نمی‌کشد، از نماز خود محافظت می‌کند، کارهای بیهوده و لغو انجام نمی‌دهد، اهل امانت‌داری و وفای به عهد است. حالا معنای کامل‌تری از یک مومن در نظر ما هست و ما این کار را فقط با پیوند بین آیات انجام دادیم و تا حد قابل توجهی می‌توانیم قرآن را با خود قرآن بفهمیم. 🔻 ادامه دارد #قرآن نهضت مردمی مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

❤️ آمادگی برای شهر قرآن 🔸 بخش سیزدهم 🔹 از مرحلهٔ دوم انس با قرآن: نمایه زنی 🔰 ادامه «ضرورت نمایه زنی چیست؟» 🔸 خداوند متعال وقتی از مومن در آیه‌ای سخن می‌گویند به فراخور فضایی که در آن آیه است ایمان را از منظر «ایمان به غیب» مطرح می‌کند و زوایای دیگران را بیان نمی‌کند. 🔻«ٱلَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِٱلْغَيْبِ» 🔺«متقین کسانی هستند که به (وجود و آثار) غیب ایمان دارند.» ▫️سورهٔ مبارکهٔ بقره آیهٔ ۳ 🔸اما در جای دیگر وقتی خداوند ایمان را مطرح می‌کند به این جنبه می‌پردازد که مومن باید از جان و مال خود نیز بگذرد. 🔻«فَضَّلَ ٱللَّهُ ٱلْمُجَٰهِدِينَ بِأَمْوَٰلِهِمْ وَ أَنفُسِهِمْ عَلَی ٱلْقَٰعِدِينَ دَرَجَةً» 🔺«خداوند، مجاهدانی(مومنینی) را که با مال و جان خود جهاد نمودند، بر قاعدان [ترک‌کنندگان جهاد] برتری مهمّی بخشیده؛» ▫️سورهٔ مبارکهٔ نساء آیهٔ ۹۵ 🔸 این دو آیه تباین و دوگانگی ندارند بلکه هم پوشانی دارند و هرکدام به جنبه‌ای از ایمان پرداخته است و البته ایمان به غیب، جهاد جان و مال را در پی دارد و همچنین کسی که با جان و مالش جهاد می‌کند قطعا به غیب ایمان دارد، اما تفصیل و بیان متفاوت از این مسأله باعث درک بهتر برای انسان می‌شود تا دچار خلط و شبهه نشود و مومن را تک بعدی نپندارد. 🔸 نقشه و نظام کلی این آیات قرآن با نمایه زنی روشن می‌شود تا ما دچار پریشانی و تشتت در فهم از آیات نشویم، تا گمان نکنیم که این آیات به همدیگر بی ربط هستند فکر نکنیم که این سوره به سورهٔ دیگر ربطی ندارد و اگر در وسط یک سوره قصه‌هایی بی ربط به نظر ما می‌رسد این سوال در ذهن ما ایجاد شود که قطعاً این قصه در این سوره بی ربط نیست و سوال پیش بیاید که ربط آن چیست و به دنبال پاسخ آن باشیم. 🔰 ما می‌خواهیم به شهر قرآن وارد شویم و اگر بدون نقشه هوایی وارد شهر شویم به سختی راه‌مان را پیدا می‌کنیم نمایه زنی برای ورود به شهر، حکم نقشه را دارد و بسیار ضروری است. 🔻 ادامه دارد #قرآن نهضت مردمی مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

👈 فهم قرآن بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِیم وَإِذَا تُلِيَتۡ عَلَيهِمۡ ءَايَٰتُهُۥ زَادَتهُمۡ إِيمَٰنٗا از این آیه استفاده می‌کنیم که با تلاوت قرآن ایمان انسان مومن باید زیاد بشود و از این جمله اتخاذ سند می‌کنیم و به آن کسانی که میگویند قرآن را ترجمه نکنید، معنا نکنید، تفسیر نکنید، که عقل ما نمی‌رسد به آنها می‌گوییم: اگر ما قرآن را نمی‌توانستیم بفهمیم چگونه ایمان ما با خواندن قرآن زیاد می‌شود؟ 👈 پس پیداست قرآن کتاب رمز نیست قرآن کتابی است که باید آن را خواند به قصد فهمیدن و فهمید به قصد افزون شدن و نیرومندتر شدن ایمان. 📚 برشی از کتاب #طرح_کلی اندیشه اسلامی در قرآن 🔻 مکتب اسلامی | برش هایی از کتاب طرح کلی را اینجا بخوانید: @maktab_eslami

👈 فهم قرآن بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِیم وَإِذَا تُلِيَتۡ عَلَيۡهِمۡ ءَايَٰتُهُۥ زَادَتۡهُمۡ إِيمَٰنٗا از این آیه استفاده می‌کنیم که با تلاوت قرآن ایمان انسان مومن باید زیاد بشود و از این جمله اتخاذ سند می‌کنیم و به آن کسانی که میگویند قرآن را ترجمه نکنید، معنا نکنید، تفسیر نکنید، که عقل ما نمی‌رسد به آنها می‌گوییم: اگر ما قرآن را نمی‌توانستیم بفهمیم چگونه ایمان ما با خواندن قرآن زیاد می‌شود؟ 👈 پس پیداست قرآن کتاب رمز نیست قرآن کتابی است که باید آن را خواند به قصد فهمیدن و فهمید به قصد افزون شدن و نیرومندتر شدن ایمان. 📚 برشی از کتاب #طرح_کلی اندیشه اسلامی در قرآن 🔻 مکتب اسلامی | برش هایی از کتاب طرح کلی را اینجا بخوانید: @maktab_eslami

😱 وای بر پدران مومن در آخر الزمان... ⁉️پیامبر اسلام از چه پدرانی بیزاری جسته بود؟ 🔺در سومین جلسه از #چلچراغ_رشد به این موضوع پرداخته‌ایم. 🔻مکتب اسلامی | الگوی تعلیم تربیت اسلامی | عضو شوید: @maktab_eslami

🔰چند روزی است مهمان سفره ی نور روایت هستیم 🔺روایاتی که ما را به رشد و تربیت فرزندانمان رهنمون می‌کند. 👌به توفیق الهی هرشب ساعت ۲۱ مجموعه #چلچراغ_رشد در کانال مکتب اسلامی انتشار می‌یابد. 👌دوستان و آشنایان خود را مهمان سفره نور روایات کنید و این روایات را بازنشر دهید 1⃣امیرالمومنین علیه السلام از چه سنی شروع به تربیت فرزندش نمود؟ اینجا بشنوید 2⃣از رسول خدا راهکاری بگو تا فرزندم به نیکی خو بگیرد؟ اینجا بشنوید 3⃣وای بر پدران مومن در آخر الزمان| پیامبر از کدام پدر و مادر برائت جُست؟ اینجا بخوانید ✅تا چهل شب همراه ما باشید ⁉️شما چه روایت زیبای تربیتی خوانده اید؟ برای ما ارسال کنید⏬ @Khadem_maktab 🔻مکتب اسلامی | الگوی تعلیم تربیت اسلامی @maktab_eslami

♨️ حضور اینترن مرد در اتاق زایمان حضور مامای مرد در اتاق زایمان به بهانۀ آموزش، معضل جدی‌ای شده که صدای اعتراض بانوان مومن را از نقاط مختلف کشور بلند کرده است. شما هم اگر در این مورد نظری دارید برای ما بفرستید، سعی داریم با بازتاب نظرات شما از این اتفاق شرم‌آور جلوگیری کنیم. ارسال نظرات شما: @maktab_admin نهضت مردمی مکتب اسلامی اندیشکده بین‌المللی طب اسلامی شافیه @maktab_eslami @shafiye_ir

🔰چند روزی است مهمان سفره ی نور روایت هستیم 🔺روایاتی که ما را به رشد و تربیت فرزندانمان رهنمون می‌کند. 👌به توفیق الهی هرشب ساعت ۲۱ مجموعه #چلچراغ_رشد در کانال مکتب اسلامی انتشار می‌یابد. 👌دوستان و آشنایان خود را مهمان سفره نور روایات کنید و این روایات را بازنشر دهید 1⃣امیرالمومنین علیه السلام از چه سنی شروع به تربیت فرزندش نمود؟ اینجا بشنوید 2⃣از رسول خدا راهکاری بگو تا فرزندم به نیکی خو بگیرد؟ اینجا بشنوید 3⃣وای بر پدران مومن در آخر الزمان| پیامبر از کدام پدر و مادر برائت جُست؟ اینجا بشنوید 4⃣ خدا رحمت کند این پدران و مادران را| چهار راهکار دقیق پیامبر برای تربیت فرزند اینجا بشنوید 5⃣ از شیطنت و اذیت های بچه به تنگ آمده ام | راهکار امام کاظم برای این مشکل اینجا بشنوید 6⃣ اهل بیت علیهم السلام، آیا از تربیت جنسی هم سخن گفته اند؟ اینجا بشنوید 7⃣ به قولت عمل کن | دلیل عجیبی که ما را ترغیب می‌کند وفای به عهد داشته باشیم اینجا بشنوید 8⃣ کاری که بچه مان را لجباز کرده | عادت خیلی از پدر و مادر ها اینجا بشنوید 9⃣ نگران انحراف عقیده فرزندت هستی؟ پس این را گوش کن اینجا بشنوید 🔟 بازی بچه و اثر آن در آینده فرزند | بازی را به بازی گرفته ایم اینجا بشنوید 1⃣1⃣ بازیگوشی بچه ها | بازیگوشی، به جای بازی با گوشی اینجا بشنوید ادامه دارد... ✅تا چهل شب همراه ما باشید ⁉️شما چه روایت زیبای تربیتی خوانده اید؟ برای ما ارسال کنید⏬ @Khadem_maktab 🔻مکتب اسلامی | الگوی تعلیم تربیت اسلامی @maktab_eslami

♨️ پزشکان گناهکار و هنجارشکن 🔻 در خبرها آمده است که 29 پزشک متجاهر به گناه در یک پارتی و مجلس گناه، اقدام به اکل مشروبات الکلی تقلبی! کرده‌اند. اول) تاکید اخبار روی تقلبی بودن مشروبات زمینۀ این را ایجاد می‌کند که برای جلوگیری از این مسمومیت‌ها باید تولید مشروبات را قانونی و رسمی کرد. همانطور که در اخبار فقط بر دستگیری تولیدکننده مشروب تقلبی تاکید شده و نه دستگیری افراد حاضر در جلسه. دوم) این عمل دسته جمعی پزشکان حد شرعی دارد یا نه؟ و آیا حکم این افراد اجرا می‌شود؟ سوم) نظام پزشکی چرا هیچ اقدامی علیه این پزشکان انجام نداده است؟ و اگر انجام داده چرا اطلاع‌رسانی نمی‌کند تا نام پزشک به لجن کشیده نشود؟ چهارم) این افراد چگونه پزشک هستند که اقدام به مشروب‌خوری می‌کنند؟ پنجم) قوه قضاییه با این پزشکان و همچنین تولیدکنندگان مشروب چه برخوردی قرار است بکند؟ کی می‌خواهد اقدام قانونی علیه این افراد صورت بگیرد؟ اطلاع‌رسانی برخورد قاطع باعث بازدارندگی و جلوگیری از تخلفات مشابه می‌شود. ششم) چرا همچنین گناه و فحشایی به صورت رسمی صورت می‌گیرد ولی هیچ بازخواستی از جامعه پزشکی صورت نمی‌گیرد و پزشکان مومن و انقلابی صدایشان بلند نمی‌شود ولی خبر تخلف احتمالی یک فرد مذهبی، تمام رسانه را پر می‌کند؟ 🔻 اندیشکده بین المللی طب اسلامی @shafiye_ir

«إِنَّمَا بُعِثْتُ لِأُتَمِّمَ مَکَارِمَ الْأَخْلَاق» «من از آن جهت برانگیخته شدم که شرافت‌های اخلاقی را کامل کنم» پیامبر اسلام (ص) 🔸ایران کشوری است با فرهنگ و تمدنی غنی و باشکوه که زبان زد جهانیان بوده و هست و به امید خدا خواهد بود. اگر در این تاریخ ۲۵۰۰ ساله نگاهی بیندازی خواهی دید که ادب و شرافت های اخلاقی همیشه سرلوحه و جزو افتخارات سرزمین ایران بوده و این موضوع نیز با ورود اسلام به ایران، درخششی چندین برابر داشت؛ چرا که پیامبر اسلام (ص) هدف رسالت خود را همین شرافت های انسانی معرفی کرده اند و با گسترش اسلام در سرزمین ایران عزیز شاهد ثمرات روز افزون جلوه های اخلاقی بوده و هستیم. 🔸 با توجه بر این گذشته و عقبه امید است تا مردم عزیز و با فرهنگ ایران زمین بار دیگر با انتخابی درست مهر تاییدی بر فرهنگ و اصالت غنی این مرز و بوم بزنند و به تمام دشمنان و بدخواهانی که دندان تیز کرده‌اند تا نابودی فرهنگ و ادب اسلامی و پارسی را در این سرزمین خدشه دار کنند ثابت خواهند کرد. البته تمام محاسبات شان غلط بوده و نمیشود ادب و آبروی ملت غیور و با ایمان این مرز و بوم را به ورطه نابودی کشاند. 👈 مردم مومن و آگاه ایران با انتخابی اصلح و درست اجازه نخواهند داد تا بی ادبی و بی فرهنگی جای ادب و احترام و فرهنگ را بگیرد چرا که امروز بیش از پیش چشم جهانیان به دست مردمان این سرزمین است که ادب و فرهنگ برای این مردم چه جایگاهی دارد؟ جوابش نیز معین و مشخص است و جای تردید نیست که مردمان این مرز و بوم تا ابد جایگاه شرافت انسانی خود که یکی از شئون آن با ادب و فرهنگ بودن است را سرلوحه و معیار انتخاب های زندگی خود قرار میدهند. #انتخاب_درست #انتخاب_اصلح #معیار_های_اسلامی_و_ایرانی ✍️ سید صدرا علوی 🔻مکتب اسلامی | در انتخابات همراه ما باشید @maktab_eslami

🔺تکیه بر کار کارشناسی به‌معنای حکمرانیِ خردمندانه است. 🔻 از کارشناسی استفاده کنیم که: 👈 مومن باشد. 👈 صادق باشد. 👈 به توانمندی داخلی کشور معتقد باشد. 👈 سرمایه‌های ملی را بشناسد. ❗️دنبال نسخه‌های نسخ شدهٔ خارجی نباشد. #دولت #امام_خامنه_ای #کارشناس 🔻عضو کانال مکتب اسلامی شوید: @maktab_eslami

❓آینده فرزندان ما کجا و چطور قرار است شکل بگیرد؟! ❓آیا مدرسه صلاحیت تربیت انسان هایی مومن و با توانمندی بالا را دارد؟! ❓خانواده در تحول تعلیم و تربیت کشور چه نقشی دارد؟! ❗️برای دیدن خانواده هایی توانمند و فعال در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی در هشتمین گردهمایی راه رسیدن به تمدن اسلامی شرکت کنید. 💠 بزرگترین گردهمایی مردمی تعلیم و تربیت در کشور 👈 فرصتی برای دیدن یک نمونه عملیاتی بزرگ و مهم در جهت تحول آموزش و پرورش 🗓 امسال ۲۹ تا ۳۱ شهریور ماه مقارن با سالروز ولادت پیامبر اسلام و امام صادق علیه‌السلام 📌 مشهد مقدس 🔻ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر https://rahetamaddon.ir/1403/05/22/7111/ #راه_رسیدن_به_تمدن_اسلامی 🔻 مکتب اسلامی | شبکه ای خانواده محور برای تحول در نظام آموزش و پرورش کشور @maktab_eslami