💢 تعهد و مسئولیت‌پذیری در کار تشکیلاتی 🔸توضیح: تعهد و مسئولیت‌پذیری به معنای پذیرش وظایف و مسئولیت‌ها توسط اعضای تشکیلات و انجام آن‌ها به بهترین نحو ممکن است. این اصل به ایجاد حس تعلق گروهی به تشکیلات، در اعضا، کمک می‌کند و باعث می‌شود که هر فرد نسبت به کار خود و نتایج آن احساس مسئولیت کند. تعهد به اهداف تشکل و انجام وظایف به‌طور مؤثر، از عوامل کلیدی موفقیت در هر تشکیلاتی است. نکات کلیدی در تعهد و مسئولیت‌پذیری: 🔹تعریف واضح وظایف: برای ایجاد تعهد، باید وظایف و مسئولیت‌ها به‌طور واضح و مشخص تعریف شوند. اعضای تشکیلات باید بدانند که چه انتظاراتی از آن‌ها وجود دارد و چه کارهایی باید انجام دهند. از یک طرف، وضوح و شفافیت تقسیم‌کار و شرح وظایف و از طرف دیگری توانمندی و توجه به آرمان‌ها می‌تواند منجر به تهعد و مسئولیت‌پذیری شود. 🔸ایجاد حس مالکیت و تعلق گروهی: اعضای تشکیلات باید احساس کنند که کارشان مهم است و تأثیر مستقیمی بر موفقیت کلی فعالیت تشکل دارد. این حس مالکیت می‌تواند به افزایش انگیزه و تعهد منجر شود. 🔹پاسخگویی: هر عضو تشکیلات باید نسبت به کار خود پاسخگو باشد. این شامل ارائه گزارش‌های منظم درباره پیشرفت کار و اعلام مشکلات یا چالش‌ها است. پاسخگویی به دیگران و به خود، به تقویت حس مسئولیت‌پذیری کمک می‌کند. 🔹تشویق و قدردانی: تشویق و قدردانی از تلاش‌ها و دستاوردهای اعضای تشکل می‌تواند به افزایش تعهد کمک کند. وقتی اعضای تشکیلات احساس کنند که کارشان مورد توجه و قدردانی قرار می‌گیرد، بیشتر به انجام وظایف خود متعهد خواهند بود. تشویق باید متناسب با عملکرد و عادلانه باشد، وگرنه نتیجه عکس داده و مانع بالندگی تشکل می‌شود. 🔸ایجاد فرهنگ مسئولیت‌پذیری: ایجاد فرهنگی که در آن مسئولیت‌پذیری ارزشمند محسوب شود، می‌تواند به تقویت این اصل کمک کند. این شامل تشویق اعضای تشکل به پذیرش مسئولیت‌های خود و حمایت از یکدیگر در انجام وظایف است. 🔹مدیریت انتظارات: مدیریت انتظارات به معنای تعیین اهداف واقع‌بینانه و قابل دستیابی است. این کار به اعضای تشکیلات کمک می‌کند تا احساس نکنند که تحت فشار غیرمنطقی هستند و می‌توانند به‌طور مؤثر به وظایف خود بپردازند. انتظارات بیش از حد از یکدیگر و یا رها کردن کار، آسیب مهم این بخش هست. 🔸هدف: هدف از عنصر تعهد و مسئولیت‌پذیری، افزایش کارایی و بهره‌وری تشکیلات و همچنین ایجاد یک محیط کاری مثبت و حمایت‌کننده است. وقتی اعضای تشکل نسبت به کار خود متعهد باشند و احساس مسئولیت کنند، احتمال موفقیت فردی و گروهی به‌طور چشمگیری افزایش می‌یابد. این اصل همچنین به تقویت روابط بین اعضای تیم و ایجاد حس همبستگی کمک می‌کند. 🔰معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی استان فارس ܀▬▬ι═══════════ι▬▬܀ #تشکیلات_را_در_مکتب_ما_بیاموزید http://ble.ir/maktab_fars http://splus.ir/maktab_fars http://eitaa.com/maktab_fars https://rubika.ir/Rubikamaktab_fars https://iahd.ir/join/maktab_fars

💢آشنایی با سیر مطالعاتی استاد شهید مطهری #معرفتی #تشکیلات 🔰معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی استان فارس ܀▬▬ι═══════════ι▬▬܀ #تشکیلات_را_در_مکتب_ما_بیاموزید http://ble.ir/maktab_fars http://splus.ir/maktab_fars http://eitaa.com/maktab_fars https://rubika.ir/Rubikamaktab_fars https://iahd.ir/join/maktab_fars

. 💬 حضرت آیت الله سعادت‌پرور (رضوان الله تعالی علیه): 🌵 «اگر از اول می‌خواهی یاد بگیری تا دیگران را هدایت بکنی، این یکی از موانع تربیت انسان است. اول خودمان باید درست بشویم و اگر عمری بود و درست شدیم، به دیگران هم می‌گوییم و اگر أجل مهلت نداد، نمی‌گوییم. 🌵 اما اینکه از اول هر چیزی بشنود آن را یادداشت کند که به دیگران بگوید این سمّ‌ کشنده است. و انسان باید چیزهایی را که می‌شنود به قصد عمل گوش کند تا اول خودش باورش بیاید بعد اگر وظیفه بود به دیگران هم بگوید». #تربیتی #آسیب‌ها_و_موانع 🔰معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی استان فارس ܀▬▬ι═══════════ι▬▬܀ #تشکیلات_را_در_مکتب_ما_بیاموزید http://ble.ir/maktab_fars http://splus.ir/maktab_fars http://eitaa.com/maktab_fars https://rubika.ir/Rubikamaktab_fars https://iahd.ir/join/maktab_fars

💠#حکمت_های_نهج_البلاغه💠 💢مقام معظم رهبری: من توصیه میکنم امسال فعّالان عرصه‌ی فرهنگی به مطالعه‌ی نهج‌البلاغه و آموزش نهج‌البلاغه توجّه ویژه‌ای داشته باشند. ۱۴۰۴/۰۱/۰۱ 💢حکمت شماره 3: نکوهش بخل، ترس و فقر قَالَ علی (ع): الْبُخْلُ عَارٌ، وَ الْجُبْنُ مَنْقَصَةٌ، وَ الْفَقْرُ يُخْرِسُ الْفَطِنَ عَنْ [حَاجَتِهِ] حُجَّتِهِ، وَ الْمُقِلُّ غَرِيبٌ فِي بَلْدَتِهِ. امام (ع) فرمود: بخل، ننگ است و ترس، نقص است و تنگدستى، زبان زيرك را از بيان حجتش بر بندد و بينوا در شهر خود غريب است. #نهج_البلاغه_خوانی

💢رشد رشد یعنی اینکه انسان شایستگی و لیاقت اداره و نگهداری و بهره‌برداری یکی از سرمایه‌ها و امکانات مادی و یا معنوی که به او سپرده می‌شود را داشته باشد. یعنی اگر انسان در هر ناحیه از نواحی زندگی که حکم یک شأن و وسیله‌ای را دارد، شایستگی اداره و نگهداری و بهره‌برداری از آن را داشته باشد، چنین شخصی در آن کار و در آن شأن رشید است. حال آن چیز هر چه می‌خواهد باشد، همه آن چیزها و اشیائی که وسایل و سرمایه‌های زندگی هستند.(1) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- تربیت و رشد اسلامی،‌ شهید مرتضی مطهری(ره)، بینش مطهر، ج 13، ص 227 #رشد #تربیت 🔰معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی استان فارس ܀▬▬ι═══════════ι▬▬܀ #تشکیلات_را_در_مکتب_ما_بیاموزید http://ble.ir/maktab_fars http://splus.ir/maktab_fars http://eitaa.com/maktab_fars https://rubika.ir/Rubikamaktab_fars https://iahd.ir/join/maktab_fars

💠 مخاطب شناسی و جذب 📍بخش اول 📌 مخاطب شناسی فضای دانشگاه 📌 عملیاتی و کاربردی 📌 مبتنی بر مبانی اسلامی 📌خلاصه و بدون حاشیه 🎙 استاد مطلبی‌‌پور 📆 مهرماه ۱۴۰۳ #جذب_در_تشکیلات #مخاطب_شناسی 🔰معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی استان فارس ܀▬▬ι═══════════ι▬▬܀ #تشکیلات_را_در_مکتب_ما_بیاموزید http://ble.ir/maktab_fars http://splus.ir/maktab_fars http://eitaa.com/maktab_fars https://rubika.ir/Rubikamaktab_fars https://iahd.ir/join/maktab_fars

💠#حکمت_های_نهج_البلاغه💠 💢مقام معظم رهبری: من توصیه میکنم امسال فعّالان عرصه‌ی فرهنگی به مطالعه‌ی نهج‌البلاغه و آموزش نهج‌البلاغه توجّه ویژه‌ای داشته باشند. ۱۴۰۴/۰۱/۰۱ 💢حکمت شماره ۴: ارزش صبر و زهد و ورع و رضا قَالَ علی (علیه السلام): الْعَجْزُ آفَةٌ، وَ الصَّبْرُ شَجَاعَةٌ، وَ الزُّهْدُ ثَرْوَةٌ، وَ الْوَرَعُ جُنَّةٌ، وَ نِعْمَ الْقَرِينُ [الرِّضَا] الرِّضَى. امام علی(ع) فرمود: و ناتوانى، آفت است و شكيبايى، دليرى است و زهد، توانگرى است و پارسايى، چونان سپر است. بهترين همنشين خشنودى است از خواست خداوند. #نهج_البلاغه_خوانی 🔰معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی استان فارس ܀▬▬ι═══════════ι▬▬܀ #تشکیلات_را_در_مکتب_ما_بیاموزید http://ble.ir/maktab_fars http://splus.ir/maktab_fars http://eitaa.com/maktab_fars https://rubika.ir/Rubikamaktab_fars https://iahd.ir/join/maktab_fars

💠 مخاطب شناسی و جذب 📍بخش دوم 📌 عملیاتی و کاربردی 📌 مبتنی بر مبانی اسلامی 📌خلاصه و بدون حاشیه 📌 ویژه تشکل های فرهنگی 🎙 استاد مطلبی‌‌پور 📆 مهرماه ۱۴۰۳ #جذب_در_تشکیلات #مخاطب_شناسی 🔰معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی استان فارس ܀▬▬ι═══════════ι▬▬܀ #تشکیلات_را_در_مکتب_ما_بیاموزید http://ble.ir/maktab_fars http://splus.ir/maktab_fars http://eitaa.com/maktab_fars https://rubika.ir/Rubikamaktab_fars https://iahd.ir/join/maktab_fars

💠مدیریتی💠 تا چشم‌انداز را برای خود تعریف نکنیم، هیچ کار درستی صورت نخواهد گرفت. -همه اش روزمرّگی است- بعد از آن که تعریف کردیم، اگر برنامه‌ریزی نکنیم، کارِ بی برنامه به سامان نخواهد رسید. 🔸رهبر معظم انقلاب (مدظله العالی) در دیدار با دانشجویان و اساتید دانشگاه‌های استان همدان، ۱۳۸۳/۰۴/۱۷. #مدیریت #تشکیلات 🔰معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی استان فارس ܀▬▬ι═══════════ι▬▬܀ #تشکیلات_را_در_مکتب_ما_بیاموزید http://ble.ir/maktab_fars http://splus.ir/maktab_fars http://eitaa.com/maktab_fars https://rubika.ir/Rubikamaktab_fars https://iahd.ir/join/maktab_fars

💠#حکمت_های_نهج_البلاغه💠 💢مقام معظم رهبری: من توصیه میکنم امسال فعّالان عرصه‌ی فرهنگی به مطالعه‌ی نهج‌البلاغه و آموزش نهج‌البلاغه توجّه ویژه‌ای داشته باشند. ۱۴۰۴/۰۱/۰۱ 💢حکمت : حفظ اسرار و حسن رفتار قَالَ علی (علیه السلام): صَدْرُ الْعَاقِلِ صُنْدُوقُ سِرِّهِ، وَ الْبَشَاشَةُ حِبَالَةُ الْمَوَدَّةِ، وَ الِاحْتِمَالُ قَبْرُ الْعُيُوبِ. وَ رُوِيَ أَنَّهُ قَالَ فِي الْعِبَارَةِ عَنْ هَذَا الْمَعْنَى أَيْضاً [الْمُسَالَمَةُ خَبْءُ الْعُيُوبِ] الْمَسْأَلَةُ خِبَاءُ الْعُيُوبِ، وَ مَنْ رَضِيَ عَنْ نَفْسِهِ كَثُرَ السَّاخِطُ عَلَيْهِ. امام علی(ع) می فرمایند: سينه عاقل صندوقچه راز اوست و خوشرويى دام دوستى است و برد بارى، گورگاه زشتيها. و نيز روايت شده كه آن حضرت در بيان اين معنى فرموده است كه آشتى جويى، سرپوش عيبهاست. هر كه از خود خشنود بود، خشم گيرندگانش بسيارند. #نهج_البلاغه_خوانی #مدیریت #تشکیلات 🔰معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی استان فارس ܀▬▬ι═══════════ι▬▬܀ #تشکیلات_را_در_مکتب_ما_بیاموزید http://ble.ir/maktab_fars http://splus.ir/maktab_fars http://eitaa.com/maktab_fars https://rubika.ir/Rubikamaktab_fars https://iahd.ir/join/maktab_fars