💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_پنجم [13970901]، #ج1، #ص250 تا #ص272
📣 محتوای #جلسه #پنجم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- انتقال #امام به #داوودیه و #حصر خانگی ایشان
- مصداقی از #رویکرد #تربیتی امام
- #افزایش #محبوبیّت #عمومی امام
- تشکیل #کمیسیون #امنیتی #ساواک #قم جهت تعیین مقدرات #تبعید امام به #سنندج
- #رحمت هایی که در لباس #نقمت، بروز و #ظهور پیدا میکنند!
- #رسيدگى به #مستمندان قم
- #اکرام #فرزند
- تعالی بخشیدن به #نیّت در کمک به دیگران، رسیدگی به #فقرا و...
- نکته مهم #فرهنگی – #اجتماعی و #مدیریتی و حتی #اقتصادی
- #آزادی امام و حال و هوای قم به مناسبت #ورود امام و وقایع پس از آن
- گفتگوی حاج #انصاری #واعظ با امام
- حرکت عده زیادی از #مردم #تهران و #شهرستانها به قم جهت #دیدار با امام
- برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه امام
- #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #تکذیب شدید امام
- #توجه کردن و توجّه دادن به #اهداف و اهمّیت آن در نیل به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها
- #جمع #صحیح #هدفگرایی و #عینیت_گرایی [#آرمانگرایی و #واقعگرایی]: از ویژگیهای مهم #شخصیت امام و #مکتب_امام
- #وحدتگرایی، از #اصول مهم مکتب امام
- هر کاری باید در وقتش انجام شود!
- بُعد #حکومتی و #سیاسی اسلام، منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی امام
- #مبارزه با #منش و #خوی #اشرافیگری، از #اصول ثابت #مکتب_امام
- #حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
🎵🔶#صوت #جلسه_پنجم در پست #371 آمده است🔶🎵
#383
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص250
🔆 #امام سعی میکرد #تبلیغات #رژیم مبنی بر #آزادی ایشان را خنثی کند و #محدودیت های خود را خنثی کند که یک مورد از آن در نامه زیر منعکس شده است:
«#نامه به آقاى سيد محمدصادق #روحانى
11 مرداد 1342/ 12 ربيع الاول 1383
تهران، منزلى در محله #قيطريه
... ما #آزاد نيستيم و #دولت به مناسباتى كه خودشان مىدانند اين صحنه را ساخت كه ما را آزاد قلمداد كند و سروصدا راه بيندازد،
و الآن ما در اختيار آنها هستيم و ابداً از خود اختيارى نداريم و #حق ملاقات با كسى نداريم و كسى نمىتواند بىاجازه، ما را ملاقات كند،
و امروز منتقل مىشويم به خارج #شهر، و اين #تبعيد است تا امَد [مدت] غيرمعلوم...
... تلگرافات آقايان نرسيد. فقط چهار #تلگراف [به] #زندان رسيد كه جواب دادم. از سركار نرسيد.
در هر صورت، اگر صلاح مىدانيد به نحوى اين #محدوديت را به #مسلمين برسانيد...
#خمينى».
#385
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310 و #ص311
💎💎💎ویژگی #مبلغان #راستین #دین: #توحید در #نظام #احساسی
«...☝️شخص تبليغكننده، #ترس و #واهمه نبايد داشته باشد. از بالاى #دار هم نبايد ترسى داشته باشد.
☝️آنهايى كه در #بندرعباس #تبعيد هستند و آنهايى كه كشته شدهاند، مگر #باک از كشته شدن داشتند؟
🌷در موقع #چشم بستن [برای #اعدام #یا #تیرباران شدن]، آنها داشتند مىخنديدند و #سر به سوى #خدا بلند مىكردند.
☝️آن #نحوه بايد #مبارزه كرد...
🌹خدا #شاهد است منِ #خمينى از هيچ چيز #واهمه ندارم؛ حرفهاى خود را هم مىگويم... در اين مدت #مبارزه خود، كه هنوز هم #ادامه دارد، هيچ #تغيير نكردم؛ [#شهادت_طلبی]
ولى گاهى براى #دين، #غصه مىخورم كه چرا بايد در #مملكت #جعفرى #ما اين نحوه كارهاى #خلاف #قرآن عملى شود...».
💠اشاره به #آیه شریفه:
🌿«الَّذينَ يُبَلِّغُونَ رِسالاتِ اللَّهِ وَ يَخْشَوْنَهُ وَ لا يَخْشَوْنَ أَحَداً إِلاَّ اللَّهَ وَ كَفى بِاللَّهِ حَسيباً:
آنان که #پیام های #خداوند را میرسانند و نسبت به او #خشیت دارند و از هیچکس حز خدا نمیترسند
و خداوند، برای حسابرس بودن [و #جزا دادن،] کافی است».
🌿 #امام، خود از بارزترین مصداقهای این آیه شریفه بود...
#احزاب، 39
#521
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⚫️برخی #مشکلات #درونی#امام در مسیر #مبارزه > #نفوذی ها ⚠️
👆ادامه پست قبل👇
☑️✍🏾 #گزارش #شیخ علی #نخعی به #ساواک
«گيرنده: #تيمسار رياست ساواک #مديريت كل #اداره سوم
تاريخ: 43/2/19
فرستنده: ساواک #تهران
شماره: 3426/20 الف
موضوع: #ملاقات آقاى #شيخ #على #نخعى با آيتاله #خمينى
▪️چند روز قبل آقاى شيخ على نخعى معروف به #افصح_المتكلمين كه از #وعاظ #طراز #اول تهران و مدتها است با ساواک همكارى مىنمايد عازم #قم براى #زيارت حضرت #معصومه ع بود
☑️به مشاراليه #دستور داده شد مثل ساير وعاظ و #طلاب به ديدن آيتاله خمينى برود و در صورت امكان از نظريات او مخصوصا درباره #محرم مستحضر گردد
نامبرده در #مراجعت گزارش نموده كه
آيتاله خمينى مرا به اندرون #منزل خود دعوت و وقتى كه وارد شدم مشغول #مطالعه #نامه هاى زيادى بود كه براى او رسيده بود
از من سئوال كرد آيا #پارسال شما هم مانند دوستانتان #توقيف و #تبعيد و ناراحت شديد يا خير.
جواب دادم نظر به اينكه اعتماد داشتم كه #مخالفت ما با #دولت و #دربار و #هيئت #حاكمه به زيان #اهل #علم و #منفعت آنها تمام خواهد شد ابراز مخالفتى نكردم
آقاى خمينى پرسيدند چطور مخالفت ما به نفع هيئت حاكمه بود كه #دخالت نكرديد.
گفتم... [در اینجا او سعی میکند برای امام، #استدلال و #تحلیل کند که #مخالفت با #لوایح #ششگانه و #انقلاب #سفید #شاه و #مردم، به نفع #شاه و #دربار تمام شده و موجب علاقه تمام #دول #شرق و #غرب به #رژیم و #دولت شده است و...] ...
ادامه در پست بعد👇
#526
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347
💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما
👇#ادامه پست قبل👆
👈#امام، در سال 1342 از علمای #قم، #نجف اشرف، #کربلا و شهرستانهای #ایران دعوت کردند که در شب یکشنبه هر هفته، در محلی #اجتماع کنند
تا ضمن بیان #مسائل #روز، از #تفرقه و #پراکندگی که به #نفع #حکومت #پهلوی تمام میشد، #جلوگیری شود.
ایشان در سال 1343 نیز مکاتبات و #نامه نگاری های دیگری نیز درباره ضرورت تشکیل #جلسات #هفتگی نوشتند؛ برای نمونه:
➖16 تیر1343: نامه به محمد حسن #نجفی: #صحیفه_امام، ج1، ص 349
➖9 شهریور 1343: نامه به سیدسجاد #حججی: همان، ج1، ص 370
➖28 مهر 1343: نامه به سیدمحمدحسین #موسوی: همان، ج1، ص 407-408
➖1343 ه.ش، نامه به #علما و #اهالی #شوشتر: همان، ج21، ص542
☑️ ولی #امام، در این زمینه، #آزار و #اذیت بسیاری دیدند و چنین کار مهمی، چنانچه باید و شاید، به پیش نمیرفت.
▪️#ساواک و #رژیم #پهلوی هم تا حدّ ممکن در ایجاد #تفرقه بین #علما و #روحانیون میکوشیدند.
▪️به دنبال #سخنرانی امام درباره #کاپیتولاسیون و #تبعید ایشان در 13 آبان 1343 به #ترکیه، این محور هم مقداری تضعیف شد،
ولی برخی #شاگردان جدّیتر امام، کمابیش در حدّ امکان، آن را حداقل در بین خودشان پیگیری میکردند.
#539
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص414
💎💎💎 توجه به #نیازمندان و #فقرا
«...❄️🌨 من از فكر زمستان امسال #رنج مىبرم.
▪️من شدت #گرسنگى و خداى نخواسته #هلاكت بسيارى از #فقرا و #مستمندان را پيشبينى مىكنم.
☝️لازم است خود #ملت به فكر فقرا باشند.
☝️لازم است از حالا براى زمستان آنها تهيهاى شود كه #فجايع سال سابق تكرار نشود. لازم است
☝️علماى اعلام بلاد، #مردم را دعوت به اين امر ضرورى بفرمايند»؛ #ص414
🌱#امام در هر حال، در فکر اقشار ضعیف #جامعه بودند؛
🌿سال قبل هم که #زمستان سردی بود و #امام که در #حصر اجباری #تهران در فکر #نیازمندان بود، در نامه ای به آقا #مصطفی، سفارشهایی درباره رسيدگى به #مستمندان و تهیه #زغال و #آذوقه داشت...
🍀بعدها در #تبعید #ترکیه هم امام در نامه های خود، بر این مساله تاکید داشتند...
📌ر.ش: پست #394
#606
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_هشتم [13970922]، #ج1، #ص427 تا #ص512 و #ج21، #ص471 تا #ص564
📣 محتوای #جلسه #هشتم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- #تبعید به #ترکیه؛ مقطع جدیدی در زندگی #امام ره
- #مؤمن در هیچ شرایطی خود را نمی بازد؛ زیرا...
- #روحیه #علمی و #عبادی امام ره
- تبعید #سيد #مصطفى خمينى به تركيه
- برخی وقایع تبعید در ترکیه
- تبعید به #نجف_اشرف و علل آن
- تتمه مرتبط با جلد اوّل #صحیفه_امام از جلد21
- #وصيت_نامه امام و تعيين #وصى
- توجه به امور #مسلمین؛ حتی در تجهیزات #دفن و #کفن
- #ادب #توحیدی امام ره
- #مصاحبه در مورد وضعيت #حوزه #علميه #قم پس از رحلت #آيت_اللَّه #بروجردى
- گفتگو با على #امينى (#نخست_وزير)
- #مسئول بودن هر فرد مطابق #استعداد و #امکانات او
- #اصلاح #دانشگاه
- #خانواده، مبنا و اساس #جامعه
- #رابطه ویژه امام با #آیت_الله #مرعشی #نجفی ره
- ابراز نگرانی از اوضاع ایران
- #منطق اداء #وظیفه و انجام #تکلیف
- تشویق #شهید #مطهری توسط امام به توجه به #نسل #جوان و هدایت آنها
- #رویکرد تربیتی امام
#622
#جلد_اول
#جلد_1
#جلد_21
#جلسه_8
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✈️ #تبعید به #ترکیه، مقطعی جدید در #مبارزه #امام
⏳توضیح #تاریخی
🔹اعلامیه و سخنرانی شدید امام علیه #کاپیتولاسیون و #آمریکا در 4 آبان 1343 ه.ش، بهانه ای برای رژیم شد.
🔸امام در این برهه، #رهبر محبوبی نزد مبارزان و #مرجع_تقليد بسيارى از #مردم بود و تجربه گذشته نشان داده بود كه #بازداشت داخلی او مشکلات و دشواريهاى بسیاری برای رژيم دارد.
سوءقصد نسبت به جانشان هم زمینه های #شورش و انقلابی غیرقابل کنترل را فراهم میکرد.
▪️پس از چند روز، به دستور مستقیم #آمریکا قرار شد امام تبعید شود.
🔻سحرگاهان چهارشنبه 13 آبان، کماندوها منزل امام را محاصره کرده و سراسیمه وارد شده، ایشان را #دستگیر کردند و به #فرودگاه #مهرآباد آوردند و با هواپیمای نظامی باری هرلوکس که از روز قبل به دستور #شاه آماده شده بود به همراه دو مامور #امنیتی به ترکیه فرستادند؛ کشوری که در آن برهه، همجهت با حکومت #ایران و متّحد #اسرائیل بود.
🔺عصر، #رادیو و #مطبوعات، اطلاعیه #ساواک درباره دستگیری و تبعید ایشان را اینگونه اعلام کردند:
«طبق اطلاع موثق و شواهد و دلایل کافی، چون رویه آقای #خمینی و تحریکات مشارٌالیه، علیه منافع #ملت و #امنیت و #استقلال و تمامیت ارضی #کشور تشخیص داده شد، لذا در تاریخ 13 آبان ماه 1343 از ایران تبعید گردید». ❗️
ادامه در پست بعد👇
#636
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✈️ #تبعید به #ترکیه، مقطعی جدید در #مبارزه #امام
⏳ادامه توضیح #تاریخی
✊با تبعید #امام، علی رغم فضاى #خفقان، برخی #اعتراض ها به صورت #تظاهرات و تعطیلی مغازه ها در #بازار #تهران و بسیاری شهرها، تعطیلی اعتراضی نمازهای #جماعت، #منابر، #مساجد و حتی #اذان در بسیاری از شهرها به مدت دو هفته، تعطيلى طولانى #دروس #حوزه، ارسال نامه ها، تومارها و تلگرافهای بسیار به #مراجع #تقليد و مقامات #ترکیه و سازمانهاى بين المللى، شعارنویسی بر دیوارها و... رخ داد،
🔴 ولی قیامی مانند 15 خرداد شکل نگرفت.
⛓همان صبح 13 آبان، سیّد #مصطفی که برای مشورت به دیدار #علما رفته بود، در #بیت #آیت_الله #مرعشی #نجفی (و بعد از ضرب و شتم آن عالم بزرگوار توسط مأموران که منجر به بیهوشی اش شد)، دستگیر و به #زندان #قزل_قلعه #تهران منتقل شد.
🏢 محل اقامت اوّليه امام، #هتل بلوار #پالاس #آنكارا بود که در مرکز شهر و جلب کننده توجه بود. ازاینرو، ساعت چهارده فردا، امام به ساختمانی فرعی در خيابان #آتاتورک منتقل شد.
🕌 #امام در هشت روز اقامت در آنکارا، به بازدید از خیابانها و مراکز دیدنی شهر مثل بلوار آتاتورک و قسمت قدیمی آنکارا، تلاش برای یادگیری زبان #ترکی، حضور در مزار 40 تن از علمای دینی از پای درآمده به دست آتاتورک، و... پرداخت؛
🏘 این امور، باعث وحشت #مأموران #امنیتی شد و چند روز بعد، براى منزوىتر ساختن و قطع هرگونه ارتباط، ایشان را در شش صبح 21 آبان1343ه.ش، به #بورسا در 324كيلومترى غرب آنكارا انتقال دادند.
ادامه در پست بعد👇
#637
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✈️ #تبعید به #ترکیه، مقطعی جدید در #مبارزه #امام
⏳ادامه توضیح #تاریخی
⌛️تبعید امام تا 13 مهر 1344ه.ش، یعنی 11 ماه طول کشید و حتی اجازه پوشیدن #لباس #روحانیّت نیز به امام داده نشد.
⛓در اين مدت، امكان هرگونه اقدام #سياسى سلب شده و ايشان تحت مراقبت مستقيم #مأموران #ايران و نيروهاى #امنيتى #تركيه قرار داشتند.
🔨#رژیم #ساه هم از این فرصت برای قلع و قمع بیشتر #مبارزان و اجرای هرچه بیشتر #اصلاحات #آمریکایی استفاده کرد.
❓در اینجا پرسش مهمی طرح میشود:
❓چرا امام با #محمدرضا شاه چنین سرسختانه مبارزه میکرد، ولی درمقابل پدرش #رضاخان اینگونه رفتار نکرد؟
ادامه در پست بعد👇
#638
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✈️ #تبعید به #ترکیه، مقطعی جدید در #مبارزه #امام
⏳ادامه توضیح #تاریخی
❓چرا امام با #محمدرضا شاه چنین سرسختانه مبارزه میکرد، ولی درمقابل پدرش #رضاخان اینگونه رفتار نکرد؟
🔷 این مسأله،دلایل متعددی دارد.
🔹نخست آنکه، امام، #پیروی #عملی از #زعیم وقت #شیعیان؛ #آیت_الله #بروجردی و عدم تضعیف یا مخالفت با او در تصمیماتش را بر خود لازم میدانست.
🔹🔹دیگر آنکه، وی معتقد بود که اعمال ضدّ دین بر دو گونه است:
«یکی مثل رضاخان، #بی_دینی میکرد و میگفت من میکنم و نسبت به #شرع نمیداد. 👈
البته، موضوع اقدام علیه او از باب #نهی_از_منکر بود [که باید سلسله مراتب آن طی شود]،
⚠️ ولی #شاه فعلی هر عمل ضد #قرآن و #مذهب میکند و میگوید از #دین است، نظر قرآن چنین است، من از قرآن کریم میگویم. ❗️
☝️این #بدعت عظیم که بر اساس #دیانت لطمه وارد میکند قابل تحمل نیست.
☝️باید #جانبازی کرد.
☝️بگذارید #تاریخ ثبت کند که وقتی دین مورد حمله واقع شد عده ای از علمای #شیعه قیام کردند و دسته هایی از آنها #کشته شدند».
بخشی از سخنان امام در مذاکره با #آیت_الله #حکیم در ابتدای ورود به #عراق.
ر.ش: سیّد حمید #روحانی، #نهضت_امام_خمینی، دفتر دوم، ص222-223.
📌همچنین، ر.ش: #صحیفه_امام، ج3، ص490-491.
#639
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✍🏼 اعلام مشخصات #پرواز #تبعید #امام #خمینی ره به #ترکیه از سوی ستاد فرماندهی #نیروی_هوایی #پهلوی
از: ستاد فرماندهى نيرو (اطلاعات عملياتى)
تاريخ: 43/8/12
به: رياست #سازمان #اطلاعات و #امنيت #كشور
شماره: 3826/2 ت
☑️ به فرمان مطاع #شاهانه مقرر است يک فروند هواپيماى 130 ـ ث به شماره 103 ـ 5 با پرسنل پروازى پيوست در ساعت 130 گرينويچ روز 13/8/43 از #تهران حركت و در ساعت 255 به وقت گرينويچ با مختصات شمالى 37 ـ 37 و شرقى و 36 ـ 44 به مرز تركيه وارد و پس از عبور از نقاط مشخص ترافيک سيرت 0421 و 48 ـ 04 EZS و 21 ـ 5 گمرك و 554 آنكارا در ساعت 554 در #آنكارا فرود خواهد آمد
خواهشمند است دستور فرماييد نسبت به كسب اجازه فرود در فرودگاه آنكارا هواپيما در اسرع وقت و اعلام آن به نيروى هوايى #شاهنشاهى اقدام مقتضى معمول دارند...».
#642
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✍🏾 #گزارش #سرهنگ #افضلی؛ مأمور همراه #امام در #تبعید
«از: آنكارا
تاريخ: 43/8/16
به: #تهران
شماره: 900
تيمسار رياست ساواک
🔻در اجراى امر ساعت 8 صبح چهارشنبه 13 آبان به اتفاق شخص موردنظر [به]وسيله هواپيما به طرف #آنكارا پرواز نموده
☝️اولين صحبت ايشان خطاب به اينجانب در هواپيما اين بود كه: «من براى #دفاع از وطنم تبعيد شدم».
پس از سه ساعت و سى دقيقه پرواز در فرودگاه آنكارا پياده شديم.
در سالن فرودگاه يكى از #مأمورين #امنيتى تركيه جلو آمد...در فاصله كوتاهى به اتفاق شخص موردنظر و مأمور معرفى شده با اتومبيل پس از طى 35 كيلومتر به آنكارا رسيده مستقيما به هتل بلوار #پالاس طبقه چهارم اطاق 514 كه قبلاً آماده شده بود مستقر شديم.
🔻پس از 24 ساعت توقف چون محل استقرار مشكوک به نظر مىرسيد طبق طرح قبلى وسيله مأمورين ابتدا محل ديگرى انتخاب شد.
سپس در ساعت 2 بعد از ظهر پنجشنبه 14 آبان به وقت آنكارا با مراقبت كامل وسيله دو نفر مأمور #ترک به محل جديد... منتقل گرديده كه وسايل استراحت كاملاً مهيا مىباشد و نسبت به مكان اول داراى حفاظت بيشترى است.
... شخص مورد نظر... در محل جديد برنامه روزانهاش بيشتر استراحت و #تلاوت #قرآن و اداى #نماز و صرف غذا است و گاهگاهى هم كلمات تركى را يادداشت مىنمايد ولى نبايد وى را تنها گذاشت
🔻به علت كنجكاوى مخبرين #جرايد تركيه و خبر منتشره از #راديو #ايران و...در نظر است تا چند روز ديگر به #بورسا... منتقل گردد...».
#643
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص428
💎#امام 62 ساله، در نخستین #نامه به #خانواده، همه را به #صبر جمیل و عدم #جزع (بی تابی نکردن) توصیه کرد.
💠محتوای نامه های بعدی هم شامل چنین اموری بود:
- تذکرهای #توحیدی (#تلقین #معارف به خود و دیگران)،
- دلداری و آرامش دادن به مخاطبان؛ ازجمله با گزارش مثبت از وضعیّت خود،
- پیگیری امور #علمی؛ مانند درخواست فرستادن برخی کتابها،
- احوالپرسی از همه اطرافیان،
- سفارشهای ویژه نسبت به مراعات #همسر و مهربانی به وی،
- سفارشهایی درباره #شهریه #طلّاب،
- توصیه هایی برای رسیدگی به #فقرا؛ مانند تهیه #زغال،
- برخی #وصیت ها درباره امور #مالی یا #عبادی خود،
- ناچیز جلوه دادن #تبعید،
- تأکید بر #صبر و عدم #تشبّث و دست به دامان هیچکس نشدن برای #آزادی خودشان
و... .
#644
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴
✍🏻 نامه #امام #خمینی ره به [#آیت_الله] محمّد #يزدى ره
⏳زمان: 14 اسفند 1346 ه.ش
🌎مكان: #نجف_اشرف [#تبعید در #عراق]
«...بسمه تعالى
💌... به عرض مىرساند، مرقوم شريف كه حاكى از سلامت مزاج محترم و حاوى تفقد از اين جانب بود موجب تشكر گرديد.
سلامت و #توفيق جنابعالى را از #خداوند تعالى خواستار است.
🎄پايدارى فضلاى محترم #حوزه #علميه #قم و #صبر بر شدايد طبقه #جوان، موجب كمال اميدوارى به بقاى عظمت آنهاست.
⚡️#قيام مردان #حق از اعصار قبل از #اسلام و از بدو اسلام توأم با #مشكلات عظيمه بوده است كه گرفتاريهاى شما آقايان محترم و فشارهاى #دستگاه جبار در قبال آنها سهل است؛
مع ذلک با ملاحظه ظروف و مشكلات داخل و خارج بايد از اين #پايدارى تشكر كنم.
💚با #اطمينان #نفس به شما آقايان محترم وعده #فرج قريب مىدهم؛ چه عمر من در اين آخر وقت به آن برسد يا نه.
💥آتشى كه در كانون سينهها و قلبها روشن شده است، خاموش شدنى نيست يا لا اقل به اين زودى خاموش نخواهد شد و ممكن است شماها شاهد #انفجار عظيم آن باشيد.
لِيَهْلِكَ مَنْ هَلَكَ عَنْ بَيِّنَةٍ وَ يَحْيى مَنْ حَيَّ عَنْ بَيِّنَةٍ؛ [ انفال: 42 «تا #هلاک شود آنكه هلاک شود از روى #بیّنه، و زنده شود آنكه #زنده شود از روى #بیّنه»].
☝️#مأيوس نباشيد و به خود #يأس را راه ندهيد،
☝️#قوى باشيد و ديگران را #تقويت كنيد
☝️و تواصى به صبر و #تواصى به حق كنيد.
💎#خداوند با شما است.
و السلام عليكم.
#روح_اللَّه الموسوي الخمينى
#صحيفه_امام، ج2، ص169-170
#648
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◼️◻️◼️◻️◼️◻️◼️◻️◼️◻️◼️◻️◼️◻️
✍🏻 نامه #امام #خمینی ره به [#آیت_الله] محمّد #يزدى ره
⏳زمان: خرداد 1357 ه.ش
🌎مكان: #نجف_اشرف [#تبعید در #عراق]
«بسمه تعالى
💌 پس از اهداى سلام و تحيت؛
مرقوم شريف واصل، سلامت و سعادت جنابعالى را از خداوند تعالى خواستار [م].
✅ بحمد الله تعالى شما #پيشتازان #نهضت #اسلامى به #وظايف خطير خود #عمل كرده و مىكنيد
و مايه سرفرازى #حوزه هاى #علميه هستيد
▪️و قطع #عذر كسانى كه در اين موقع خطير يا با #سكوت از زير بار #مسئوليت شانه خالى كرده يا علاوه امر به سكوت هم مىكنند، نمودهايد.
💎 هنيئاً لكم [گوارای شما باد!]....
#صحيفه_امام، ج3، ص398
#649
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص428
💎💎💎#روحیه #علمی و #عبادی #امام و دغدغه #خدمت_رسانی
«لازم است چيزهايى را كه مىنويسم، بدهيد بياورند...: كتاب #مفاتيح، #صحيفه_سجاديه، [کتاب #فقهی] #مكاسب و #حواشى. لباس از عبا و پيراهن و غيره. #مهر و #جانماز...
#شهريه را بدهيد. براى تتمه #زغال هم بگيريد...».
✍🏻 درباره مفاد #نامه های امام به فرزندان و خانواده و...، توضیحاتی گذشت (پست #644 و #645)
✅ نکته قابل توجه دیگر اینکه، از بین لوازم درخواستی امام، غیر از برخی وسایل ضروری، بسیاری از آنها به #علم و #عبادت و #دعا و #نیایش اختصاص داشتند.
🌱همچنین، دغدغه امور #مالی #طلاب و رسیدگی به #فقرا را هم داشتند.
💠 اساساً انسان #موحّد به دنبال #خداوند و #تقرّب به او است👈
🌿برای #قُرب و #نزدیکی بیشتر به حق تعالی، دو #قوه #نظری و #عملی را قویتر کرد👈
🌿و #تقویت قوای نظری و عملی، بطور عمده با پرداختن به #علم نافع ➕ #عبادت ➕ #عمل صالح (به ویژه #خدمت #خالصانه به #مردم)، تحقق پیدا میکند.
🔷 ازاینرو، امام 62 ساله هم حتی وقتی فراغتی پیدا میکنند، به امور #جنبی مشغول نمیشوند و به سمت علم و عبادت میروند و در هر حد امکان هم دغدغه خدمت دارند
✍🏻در همین دوران #تبعید #ترکیه، نگارش کتاب #فقهی گرانقدر #تحریرالوسیله شروع شد.
📚در #حبس در #زندان انفرادی #عشرت_آباد تهران هم به برخی مطالعات #تاریخی درباره #تاریخ معاصر، #مشروطیت و برخی آثار #جواهر_لعل_نهرو پرداختند.
📌همچنین، ر.ش: پست #250 تا #252
ادامه در پست بعد👇
#655
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
☑️ ادامه تبعید در #ترکیه
#توضیح #تاریخی
🔸با ادامه فشارها، #رژیم #شاه برای جلوگیری از انفجاری داخلی، بار دیگر، زمینه ملاقات با #امام را فراهم کرد.
👥 22خرداد 1344ه.ش، شیخ محمدعلی #صفایی و سیّد مهدی #گلپایگانی، برای دیدار با امام و آقا #مصطفی به #استانبول رفتند.
🔫 با تشدید خفقانها، برخی از گروه ها به #مبارزات #مسلحانه روی آوردند؛ مانند:
- #ترور #حسنعلی #منصور توسط محمد #بخارایی از #هیئت های #مؤتلفه اسلامی در اوّل بهمن1343ه.ش؛
- ترور ناموفق شاه توسط رضا #شمس_آبادی از نگهبانان #کاخ #مرمر در 21 فروردین
و...،
✅ امّا #امام به علتهای مختلفی با حرکتهای #مسلحانه مخالف بود.
▪️امیرعباس #هویدا جانشین منصور شد و 13 سال #نخست_وزیر ماند.
🌿 پس از این، با #تبعید #امام به #عراق و #نجف_اشرف، فصل دیگری از حیات مبارک ایشان رقم میخورد...
#663
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✈️ #تبعید به #عراق، فصلی جدید در #مبارزه #امام
⏳توضیح #تاریخی
🔹با #تبعید #امام به #عراق و #نجف_اشرف، فصل دیگری از حیات مبارک ایشان رقم خورد.
🎯 علل #تبعید امام به #عراق و اهداف #رژیم #شاه از این کار:
1️⃣ استمرار اعتراضها، مخالفتها و مبارزه های #داخلی و #خارجی با تبعید امام؛ بخصوص توسط اقشار #مذهبی، #حوزویان، #دانشجویان #مسلمان خارج کشور، #اتحادیه بین المللی #دانشجویان، #جامعه مذهبی ترکیه و...؛
2️⃣ مشکلات #امنیتی پدیدآمده برای #دولت ترکیه؛
3️⃣ تظاهر به تمام شدن تبعید امام و بازگشت وی به #حوزه؛
4️⃣ رهایی از خطرات بازگشت امام به ایران؛
5️⃣ منزوی شدن امام در اوضاع خاصّ عراق در آن مقطع؛ به ویژه در فضای ساکت و دور از سیاست حوزة نجف که پس از جوش و خروشش در مشروطه و ناکامی هایی مثل اعدام #شیخ #فضل_الله #نوری ره، مرگ #مشکوک #آخوند #خراسانی ره و... از سیاست جدا شده بود؛
ادامه در پست بعد👇
#669
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✈️ #تبعید به #عراق، فصلی جدید در #مبارزه #امام
⏳ادامه توضیح #تاریخی
🎯 علل #تبعید امام به #عراق و اهداف #رژیم #شاه از این کار:
6️⃣ هضم شدن امام در هیمنه فضای سنگین علمی آن روز حوزه #نجف با قدمتی بیش از هزار سال؛
7️⃣ کنترل امام توسط عوامل #نفوذی #استعمار و #استبداد در #نجف_اشرف؛
8️⃣ فضای بسته و تنگ #عراق که توسط دولتهای #مستبد آن مقطع پدید آمده بود؛
9️⃣ قطع بودن رابطه #دولت #ایران و عراق و دشواری سفر به عراق و ارتباط گرفتن با امام؛
🔟 قطع کردن منابع #مالی و #وجوهات #شرعی که توسط #مردم #ایران پرداخت میشد.
#670
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✈️ #تبعید به #عراق، فصلی جدید در #مبارزه #امام
⏳ادامه توضیح #تاریخی
🔸13 مهر1344 ه.ش، #امام 63 ساله، به همراه سیّد #مصطفی از #ترکیه به #بغداد انتقال داده شدند
🕌 و پس از مدّتها، فارغ از حضور مأموران، براى #زيارت مرقد #ائمه_اطهار علیهم السّلام، به #كاظمين، #سامرا و #كربلا رفتند.
🕌 ده روز بعد، 23 مهر، عازم #نجف_اشرف شده و با استقبالهای باشکوه، گرم و بیسابقه #مردم، #طلّاب و #علما در این شهرها و در طول مسیر، وارد این شهر و ساکن دیار حبیب شدند؛
اقامتی که علیرغم میل امام به بازگشت و مبارزه در #ایران، سیزده سال طول کشید.
🔹امام در آن #تبعیدگاه ثانوی، مجبور بود از ابتدا شروع کند و به #نیروسازی و #تربیت نیروهای لازم برای ادامه #نهضت #اسلامی بپردازد
☑️ سخت تر از اینکار، مواجهه با سکون و خمود حاکم و دشوارتر از آن، رویارویی با برخی متحجّران بود!
#671
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه
🌿#امام در دیدار با #امینی، بر چند موضوع راهبردی دست گذاشتند
که قوّت نگاه و #رویکرد #اجتماعی – #فرهنگی، #سیاسی - #حکومتی و حتی #تمدّنی ایشان را نشان میدهد.
اگر همین توصیه ها جدّی گرفته شده بود، میتوانست تحولات بسیاری ایجاد کند، امّا فضا و ساختار #نظام فاسد حاکم هم چنین اجازه ای نمیداد.
🌱پیشتر، بیان شد که یکی از مراکز حسّاس و راهبردی که امام، به تناسب فرصتها و امکانات، بر آن تمرکز داشتند، #دانشگاه و #دانشجویان بود.
ر.ش: پستهای #225 #301 #323
🌱امام، درباره #اصلاح #حوزه، از سالیان دورتر، برنامه داشتند و به فراخور مجال و امکان، عمل میکردند.
🌱امّا برای اصلاح #دانشگاه:
- هم با #دانشجویان و #اساتید کمابیش ارتباط داشتند که با پیشرفت روند #نهضت، بسیار بیشتر شد؛ به خصوص در #تبعید.
- هم کار اساسی در این زمینه را حکومتی و مرتبط با #حکومت (از جمله #دولت ها) میدیدند.
👈🏼ازاینرو، دراینجا که #فرصت هرچند بسیار کمی فراهم شده بود، اهمیت دانشگاه و وضع نامطلوبش در آن مقطع را گوشزد کردند؛
ازجمله اینکه چرا ساختار یا محتوا طوری است که محصول و #خروجی این #نهاد، بطور عمده، ضدّ #دین و #اخلاق میشد؟!
ادامه در پست بعد👇🏻
#691
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص559 و #ص560 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 #رویکرد #تربیتی امام و عنایت ایشان به #شهید #مطهری
💎💎💎توجه ویژه #امام به نسل #جوان و #تربیت و #هدایت آنها
⏳#توضیح #تاریخی
😢شهید مطهری، گلایه ای کرده بودند که سر و کله زدن با جوانها کار پرزحمتی است.
🌱امام، ( 22 اسفند 1347 ه.ش و از محل #تبعید، یعنی #نجف_اشرف)، ایشان را تشویق و ترغیب میکنند که به این کار ظاهراً کم فایده ادامه دهند [که در درازمدت، آثار و برکات بسیاری دارد]
🌾🌾🌾 همین سنخ کوششهای #خالصانه و با #رویکرد #تربیتی بود که بعدها نیروهای #انقلابی زیاد و #کیفی را ثمره داد.
☘️ رویکرد تربیتی امام نسبت به شهید مطهری و عنایتشان به ایشان و نوشته هایشان، و اطمینان دادن به ایشان که نسبت به او #اعتماد دارند، در اینجا هم مشهود است.
🍀مهمتر از آن، رویکرد #توحیدی #اخلاقی امام و توجّه دادن به مبانی و #مقاصد توحیدی برای #انگیزه بخشی به ایشان است.
ادامه در پست بعد🔰
#698
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص1
⚫️ برخی مشکلات امام در #تبعید
«...از قرار اطلاع، تلگرافات حقير را نرساندند؛
چنانچه تلگرافاتى كه از ايران براى اينجانب شده است نوعاً نرساندند.
و اين معنا ظاهراً براى ايجاد نگرانى و تفرقه است...»؛ #ص1
▪️علاوه بر مشکلاتی که پیشتر بیان شده بود، #امام در #عراق و #نجف_اشرف نیز با مشکلات بسیاری در مسیر #نهضت مواجه بود؛ مانند:
ـ جلوگیری #ساواک از رسیدن بسیاری از نامه ها و تلگرافهای امام به مقصد یا برعکس؛
ـ تلاش ساواک برای نرسیدن وجوه شرعی برای تأمین هزینه های #شهریه طلّاب؛
ـ کارشکنی های دولتهای حاکم بر عراق؛
ـ تشتّت و پراکندگی بعضی دیدگاه ها و حتی برخی اختلافات عملی بعضی از علما یا طلّاب در #حوزه (#ایران یا نجف اشرف) و #تحجر، کوتاه بینی ها، مانع تراشی ها و فشارهای مختلف بعضی از آنها.
#709
#جلد_دوم
#جلد_2
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص14 و #ص15
⚫️ برخی مشکلات امام در #تبعید
🍂اختلاف برخی طلّاب و فضلا
«...❗️من نمىدانم كه اين اختلافات سر چيست؟ سر #دنيا هست؟
⁉️شما كه دنيا نداشته ايد... همه زندگيهاى ما را كه روى هم بريزند، به مرتبه زندگى اشخاص مرفه نيست.
‼️براى يک امر خيلى مبتذل و خيلى پيش پاافتاده آيا لازم است كه آقايان قيام بكنند و با هم جبهه بندى كنند؟...
⚠️شما احتمال نمىدهيد كه يک دستى در كار باشد براى اينكه اين حوزهها را مفتضح كند؟...
⚠️شما احتمال نمىدهيد كه #دشمن دنبال اين مطلب باشد و دست داشته باشد در اين مسائل، به طورى كه شما ملتفت نشويد...
با آن زرنگيها... و سياست... و خدعهها و فريبى كه آنها دارند، يک دستى دنبال اين مطلب باشد...، و بخواهد شما را در جامعه مفتضح كند و بعد از افتضاح از بين ببرد...
⚠️احتمال اين معنى نمىرود به صورت ديانت، به صورت... مقدّسى، به صورت ظاهرالصلاح، اشخاصى وارد بشوند در بين شما؛
يا اشخاصى اشخاص ديگرى را كه از خود شما هستند اغفال كنند؛
يا اين اغفال شدهها در بين شما بيايند و يک مطلبى را پخش بكنند كه به واسطه اين مطالب يك مفسده هايى پيدا بشود...».
▪️گاه، اختلافهایی بین برخی از طلّاب طرفدار یا مخالف امام پیش می آمد که امام را بسیار ناراحت میکرد؛
به ویژه به دلیل آنکه عوامل تفرقه افکن ساواک، دولت عراق و... نیز در آنها می دمیدند تا به دین و حوزه ضربه بزنند
#713
#جلد_دوم
#جلد_2
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹