🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص284
💎💎💎نیاز به #اطلاعات #کافی و #معتبر، برای #بصیرت #اجتماعی، #فرهنگی و #سیاسی
ادامه پست قبل☝️
✅ امّا به لحاظ مصداقی و بطور مشخص، #ما به اطلاعاتی از سنخهای مختلف نیاز داریم تا آنها را دستمایۀ #تأمل های #بصیرت آفرین قرار دهیم.
📌با توجه به #جایگاه و #وظایف هر #فرد یا #صنف، #نوع و #حجم #اطلاعات موردنیازش هم فرق میکند و #نسبی و دارای #تنوع است.
💠🔆💠برخی از مهمترین اطلاعات و آگاهیهای موردنیاز ما عبارتند از:
- تاریخ کلان #انبیاء، #اوصیاء و #اولیاء علیهم السلام (و دو #جبهه #حق و #باطل)؛
- #تاریخ #اسلام، بهویژه #صدر اسلام و دوران #ائمه اطهار علیهم السّلام؛
- تاریخ #تمدن #اسلامی و فراز و فرودهای کلانش، بهویژه #قرون #معاصر؛
- تاریخ #جهان، بهویژه از #دوران #رنسانس به بعد؛
- #غرب_شناسی، بهویژه #شناخت عمیقتر از #هویت #غرب و #جوهره آن (مراد، #غرب_فرهنگی است، نه #غرب_جغرافیایی و محدود به سرزمینهایی خاص، بلکه غرب در #ساحت #معرفتی و تمدنیاش) و نیز آشنایی با #تهدید ها و حتی #فرصت ها و #ظرفیت های این عرصه؛ [ر.ش: پستهای #160 تا #169]
- تاریخ #صهیونیزم و #اندیشه ها، #جریان ها و #اقدام های #صهیونیستی؛
ادامه در پست بعد👇
#505
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص284
💎💎💎نیاز به #اطلاعات #کافی و #معتبر، برای #بصیرت #اجتماعی، #فرهنگی و #سیاسی
ادامه پست قبل☝️
- تاریخ #ملی؛ مانند تاریخ #ایران و #ادوار مختلفش؛
- تاریخ #معاصر بهویژه از #مشروطه به بعد و بالأخص، تاریخ #انقلاب #اسلامی از ابتدا تا کنون؛
- #جریان های #کلان #اجتماعی، #سیاسی و #فرهنگی #داخلی و #خارجی؛
- جریانهای کلان #علمی (بهویژه برای #طلاب و #حوزویان #حوزه #علمیه/ #دانشجویان و #اساتید #دانشگاه و #فرهنگیان و #معلمان)؛
- #اسناد #بالادستی عمومی؛ مانند #قانون #اساسی، #سند #چشم_انداز، #بیانیه #گام #دوم و.../ یا اسناد #صنفی؛ مانند #منشور #روحانیت؛
- استماع یا مطالعۀ #بیانات، #مواضع و #پیام های #ولی_فقیه؛ بویژه در مواضع #حساس یا در #موضوعات مرتبط با #حیات صنفی خود؛
- #اطلاع از #اخبار، #وقایع و #رخداد های روزانه #ملی، #منطقه ای و #بین_المللی از #منابع #معتبر؛ هرچند فقط در حدّ شنیدن؛
⚠️⚠️⚠️ خلاصه آنکه، به تعبیر مقام معظم رهبری:
«...☝️ انسان، از #ناآگاهی خیلی #ضربه میخورد.
☝️گاهی #انسان، #عالم و #متقی هم است؛ اما #ناآگاه است و سرش #كلاه میرود.
☝️آگاهیهای لازم را به دست آورید...».
#بیانات در جمع #فضلا و #طلاب #حوزه #علمیه #مشهد، 1368/4/20
#506
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307
💎💎💎#حق، با #باطل، پیش نمیرود!
👆ادامه پست قبل👇🏻
✅درحالیکه، #سنت #الهی بر این است که #حق با #باطل، توسعه پیدا نمیکند و از طریق نادرست (غیرمطابق با #تکوین، #تشریع و #فطرت)، نمیتوان به دنبال تحقق اهداف #جبهه حق بود.
🔆زیرا اساساً حق با باطل، #هم_سنخ نیست و بلکه باطل، #هیچ و #پوچ است.
⏳#امام در موارد بسیاری، #تذکر و #هشدار شدید میدهند که برای مبارزه با #ظلم و باطل، نباید هرطور #رفتار و #گفتاری داشت؛ بخصوص در مورد #نشانه ها و #رموز و #علامات دین؛ مثل #مقوله #مرجعیّت.
☑️ متأسفانه، این #آسیب، گاه، کمابیش در بین برخی #افراد، #گروه ها و #جریان های ظاهرا #مذهبی دیده میشود؛
⚫️برای مثال، برخی اگر فرد یا گروهی را به لحاظ #فکری یا #مشی #سیاسی یا #فرهنگی یا بعضی از #عملکرد هایش #قبول نداشته باشند، آنها نسبت به او هیچ #معیار و #ترمزی ندارند و همیشه، در هر #موضوع و موردی و به هر شکل و صورت که بخواهند او را میکوبند!
📌در همین زمینه، یک #شبهه و سه #پاسخ به آن، در #فایل #صوتی #جلسه_ششم مطرح شده است.
#514
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_هفتم [13970915]، #ج1، #ص346 تا #ص426
📣 محتوای #جلسه #هفتم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- #تلاش راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه #علمیه
- برخی عوامل #اختلاف بعضی از دیدگاهها بین برخی #علما
- طرح تشکیل #جلسه های هفتگی علما و #روحانیون هر شهر در شبهای یکشنبه جهت ایجاد #وحدت برای مبارزه
- #گزارش یکی از #مأموران #نفوذی #ساواک
- #برنامه #وزارت #فرهنگ جهت خارج ساختن #قم از #مرکزیت حوزه علمیه
- #سنّت #الهی #ذهاب [#رفتن] #باطل و #ماندن #حق
- #جامعیت؛ ازجمله #اصول مهم #مبارزه برای #محقق ساختن #حق
- #شهید محمدحسن #شريف #قنوتى
- #شاگردپروری امام
- #مصونیت #سیاسی #مستشاران #آمریکائی مقیم #ایران
- #توطئه هاى #استعمار در #ممالک #اسلامى
- #اسلام، باید نقطه #اتکا باشد
- دلیل #ظرفیت اسلام برای ایجاد #اتحاد بین همه #انسان ها
- نباید #فریب #ظواهر را خورد
- از ویژگیهای امام و #مکتب_امام: توجه به #سرمایه های #انسانی و مهمتر دانستن آنها از #منابع #مادی
- #حُسن_ظن #غیرمطلق و حسن ظن #مطلق
- تشکیل #جلسه در #منزل #آیت_الله #طالقانی
- نظر امام #خمینی در مورد #تعطیل #اجباری #مشاغل در روزهای #جمعه توسط #رژیم
- گفتههای #شیخ کاظم #حبیب_اللهی درباره ادامه #مبارزه امام
- دستور اکید امام به #وعاظ مبنی بر #فعالیت #مضاعف
- #گفتگو در مورد #تصویب #لایحه #کاپیتولاسیون در کلیه #محافل #پارلمانی #ایران
- جلسه #درس اضافه امام در ساعات بعدازظهر به علت کثرت تقاضای #شاگردان
- #تصویب لایحه کاپیتولاسیون با #اکثریت ضعیف #آرا
- #سیاست #ساواک در مورد #تقویت #روحانیون #موافق #حکومت #پهلوی و #تضعیف #مخالفان و #حامیان آنها
- #اطلاع امام از تصویب کاپیتولاسیون و #موضع_گیری های شدید نسبت به آن
- ضرورت شناخت #دشمن #اصلی
- #عزل #وكلاى #مجلس توسط #امام و #مبنا ی #شرعی آن
#530
#جلد_اول
#جلد_1
#جلسه_7
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347
💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما
👇#ادامه پست قبل👆
3️⃣ بخش دیگری از #اخنلاف ها و #ضعف در #اسلام_شناسی، به عدم #شناخت #صحیح و #عمیق از #دین و #هویت، #مبانی و #اهداف آن برمیگردد؛
☑️مانند: تصویر #حداقلی داشتن از #اسلام؛ برای مثال:
➖#محدود دانستن اسلام به #حیطه های #فقهی؛ آن هم #فقه #فردی (نه #اجتماعی، #حکومتی و #تمدنی)، آن هم تنها برخی از #ابواب و مسائل فقه فردی.
➖باور نداشتن به برخی از #نظام ها و #خرده_نظام های مبتنی بر #مبانی، #اهداف و #منابع #اسلامی (#نظام #اقتصادی، #تربیتی، #سیاسی و...).
4️⃣ بخشی از اختلافها هم به #توطئه ها و #دسیسه های #دشمنان #داخلی و #خارجی و #تلاش #تاریخی آنها برای ایجاد #تفرقه بین #علما و #عالمان #دین بازمیگردد.
5️⃣ بخشی هم به #فشارها و #موضع_گیری های #عوامانه یا #افکار #عمومی برمیگردد که گاه، موجب میشود برخی، بخاطر #حفظ #مصالح مهمتر یا #دفع و #رفع #مفاسد بزرگتر، قائل به #فعلیت یافتن برخی#عناوین #ثانوی بشوند و طیق آن عمل کنند، ولی برخی دیگر اینطور تشخیص ندهند؛
6️⃣ برخی نیز مربوط به تعصّبات نابجا و ناصحیح برخی از طرفداران بعضی از #عالمان است که گاه، حتی در بین برخی #طلاب و #روحانیون هم دیده میشود.
❓امّا #راهبرد امام در این مقطع، برای #مقابله با چنین #اختلاف هایی –که #رژیم هم بسیار برای ایجاد یا توسعه آنها میکوشید-، چه بود؟
ادامه در پست بعد👇
#534
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347
💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما
👇#ادامه #توضیح #تاریخی👆
✅ #فعالیت ها و #اقدام های #امام، فقط جنبه #علمی و #فرهنگی نداشت و #جلوه #سیاسی وی از سال 1341 پررنگ و پررنگتر شد و به تعبیر #آیت_الله سید علی #خامنه_ای در کتاب #شرح_اسم:
«... جلوه سیاسی آقای #خمینی از سال 1341 نمایان شد و آن زمانی بود که #دولت #محمدرضا #پهلوی #لایحه #انجمن_های_ایالتی_و_ولایتی را #تصویب کرد و ما #چهره سیاسی آقای خمینی را برای اول بار #کشف کردیم...
وقتی مبارزات پیش آمد در حقیقت، #ما... احساس کردیم آن شخصیتی که میتواند از لحاظ #فکری و #روحی ما را #اشباع کند ایشان است و لاغیر».
🔷امام، همچنان به #فعالیت سیاسی خود در سالهای 1343-1341 شدت دادند و وقایعی مثل: مبارزه با #لایحه #انجمن_های_ایالتی_و_ولایتی، #تحریم #رفراندوم #انقلاب_سفید، اعلام عزای نوروز 1342، سخنرانی آتشین #عاشورا ی 1342 و #قیام 15 خرداد1342، زمینه هایی برای مبارزات جدّیتر ایجاد کرد
🔴 امّا ...
ادامه در پست بعد👇
#536
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔴⚫️🔴⚫️🔴⚫️🔴⚫️🔴⚫️🔴⚫️🔴⚫️🔴⚫️🔴⚫️🔴⚫️
⚫️برخی #مشکلات #درونی #امام در مسیر #مبارزه > #نفوذی ها ⚠️
✍🏾 گزارش دیگری از یکی دیگر از #عوامل #نفوذ #ساواک و #جریان #جاسوسی او در #فایل #صوتی #جلسه_هفتم نقل شده است
⚠️⚠️⚠️ در این قضیه، یکی از مأموران ساواک، با پوشیدن #لباس #روحانی، به #دیدار #امام، و دو نفر دیگر از #علما ی مطرح #قم در آن وقت میرود.
#گزارش این #مأمور از این دیدارها بسیار جالب و تأمل برانگیز است و #هوشیاری #اجتماعی - #سیاسی امام را نیز نشان میدهد.
#540
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص356
🌹#شهید #شیخ محمد حسن #شریف #قنوتی
🌿#حجة_الإسلام والمسلمین محمدحسن شریف قنوتی، از شاگردان #امام #خمینی، #آیت_الله #گلپایگانی و....، از مبارزان #فرهنگی، #سیاسی و #اجتماعی دوران #طاغوت با فعالیتهای بسیار گسترده، مختلف و متعدد در چندین شهر، #نماینده امام در جریان #دفاع #مقدس و... بود.
🌷وی که در روزهای آغازین #جنگ #تحمیلی به #شیخ_شریف شهرت یافت، به نخستین #روحانی #مجروح، #اسیر و #شهید دفاع مقدس نیز مشهور است که در جریان #دفاع از #خرمشهر، در 24 مهر 1359 ه.ش، به شکلی #فجیع به دست نیروهای مزدور #رژیم #بعث به #شهادت رسید...
ادامه در پست بعد👇
#547
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
☑️ #مصونیت #سیاسی #مستشاران #آمریکائی #مقیم #ایران
⏳حتی قبل از #تصویب #لایحه #کاپیتولاسیون هم برخی مستشاران #خارجی، از مصونیت برخوردار بودند❗️
که نمونه ای از آن، در گزارش زیر منعکس شده است:
✍🏾#گزارش #ساواک
«... تاریخ: 43/5/16
#موضوع: مصونیت سیاسى مستشاران آمریکائى مقیم ایران
در سال1964 #مقامات #آمریکائى جهت مستشاران #نظامى خود در ایران تقاضاى مصونیت سیاسى نموده
و قرار بر این گردیده که جهت 87 نفر (50 نفر #درجه_دار و 27 نفر #افسر)... درصورتیکه نامبردگان حین انجام #وظیفه براى #ارتش #شاهنشاهى مرتکب جرمى گردند موضوع #رسیدگى از #صلاحیت مقامات #قضائى ایران خارج و #متهم بایستى به #خاک #آمریکا مراجعت و #محاکمه و نتیجه محاکمه به اطلاع مقامات ارتش و قضائى ایران برسد
و به همین دلیل تعداد 87 #کارت مصونیت سیاسى براى نظامیان آمریکائى صادر [شد]...
اینک شایع است موضوع استفاده از 87 کارت مصونیت سیاسى به حدود 700 نفر که حتى شامل #راننده #سرباز و #تکنیسین شده رسیده
و نامبردگان جهت #گریز از جرائمى که مرتکب میگردند برخلاف اصل #قرارداد به #میل خود تعداد کارتهاى 87 نفر را به 700 نفر رسانیدهاند ...».
#551
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص373
«...خداوندا، #زبان #ما را از #بيهوده #گفتن و #گزاف و #لغو و #دروغ #حفظ بفرما.
🤲
#خداوندا، #قلوب ما را به #نور #اسلام و #روحانيت روشن بفرما.
🤲
خداوندا، #گوش #شنوا #عنايت بفرما به #سلاطين #دوَل #اسلام، به #رؤساى #جمهور دول #اسلامى، به #نمايندگان مجلسيْن دوَل اسلامى، به #نخست_وزير ان و #وزرا ى #دول اسلامى، به رؤساى #دانشگاه هاى دول اسلامى، به #كارفرمايان و #كارمندان دول اسلامى.
🤲
خداوندا، آنها را قرار بده مِنَ الَّذينَ يَستمِعونَ الْقَوْلَ فَيتَّبِعونَ احْسَنَهُ [از آنها که #سخن را میشنوند و بهترین آن را پیروی میکنند].
🤲
🖌بدون #شرح ...
👈👈ر.ش: پست #114 👈🏻👈🏻 #فواید #صحیفه_خوانی: 4️⃣1️⃣ آشنایی و انس با #ادعیه #اجتماعی، #فرهنگی و #سیاسی
#553
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص377 و #ص378
#نقطه #اتکا و #محور #حقیقی #وحدت چیست؟
«... ⚫️ آن چيز مهمى كه #دول #اسلامى را #بيچاره كرده است و از #ظل #قرآن كريم دارد دور مىكند، آن #قضيه #نژادبازى است.
❗️اين #نژاد #ترک است، بايد نمازش را هم #تركى بخواند!
❗️اين نژاد #ايران است بايد الفبايش هم چه جور باشد!
❗️آن نژاد #عرب است، #عروبت بايد #حكومت كند نه #اسلام!
❗️نژاد #آريايى بايد حكومت كند نه اسلام!
❗️نژاد ترک بايد حكومت كند نه اسلام!
⚫️ اين #نژادپرستى، كه در بين آقايان حالا دارد رشد پيدا مىكند و زياد مىشود و دامنمىزنند به آن... يک مسئله #بچگانه است در نظر، و مثل اينكه بچهها را دارند بازى مىدهند، سران دول را دارند بازى مىدهند..
▪️#غافل از آن #نكته اتكايى كه همه #مسلمين داشتند.
☑️ #افسوس! افسوس! كه اين... #نقطه #اتكا را از مسلمين گرفتند و دارند مىگيرند، و نمىدانم به كجا خواهد منتهى شد.
🌿همين #نژادبازى كه اسلام آمد و #قلم #سرخ روى آن كشيد و مابين #سياه و مابين #سفيد، مابين #ترک و مابين #عجم، مابين #عرب و مابين #غيرعرب هيچ فرقى نگذاشت
🌿و فقط #ميزان را تقوا، ميزان را از #خدا #ترسيدن، تقواى #واقعى، تقواى #سياسى، تقواهاى #مادى، تقواهاى #معنوى... قرار داد
🌿 انَّ اكرَمَكمْ عِنْدَ اللَّهِ اتقيكمْ...؛ همانا گرامیترین شما نزد #خداوند، باتقواترین شما است؛
#حجرات: 13.
💎#اسلام نقطه اتكاست. قضيه نژادبازى يک ارتجاعى است...».
ادامه در پست بعد👇
#559
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص409
⚫️🔴⚫️ تصویب #کاپیتولاسیون و تشدید #مبارزه #امام
⏳توضیح #تاریخی
اقدامات و مبارزات مختلف #امام ره، کمابیش ادامه داشت...
امّا #شاه و #رژیم به گمان آنكه كشتارها، بازداشتها و محاكمهها، مقاومتهای عمده را از سر راه برداشته است، تحت فشار #آمريكا در انجام #اصلاحات ديكتهشده مصمم بودند؛
اصلاحاتی که باید به #نفوذ همهجانبه امريكا و حضور مستقيم كارگزارانش در عرصههاى مختلف #اقتصاد، #ارتش و... می انجامید.
ازاينرو، برداشتن موانع #حقوقى حضور امريكاییها در #ايران و تضمين #امنيت و مطلق العنان بودن آنان لازم بود.
از طرفی، #لیندون #جانسون، #رئیس_جمهور جدید آمریکا که آذر 1342ه.ش پس از ترور #کندی روی کار آمده بود، به دنبال رفاه بیشتر آمریکاییهای ساکن ایران بود.
لذا احياى «#كاپيتولاسيون» (#مصونيت #سياسى و #كنسولى اتباع #امريكايى در ايران) در دستور كار قرارگرفت...
#595
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹