eitaa logo
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
256 دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
413 ویدیو
80 فایل
🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «مکتب امام» در جهت بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود 📚متن محوری: کتاب «صحیفه امام» 🖌 ارتباط: @yarab2730
مشاهده در ایتا
دانلود
🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «» در جهت آمادگی فکری و انگیزشی بیشتر برای بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود». 📚متن محوری: کتاب «» 📣مخاطبان: همه فرزندان معنوی و عاشقان و دوستداران ؛ به ویژه طلاب، دانشجویان و فرهنگیان محترم. 🗞شیوه کلی: 1/ مطالعه توسط اعضاء (حداقل، در محدوده مرتبط با هر فایل صوتی) 2/ گوش کردن فایل صوتی که در آن، نکات مهمتر یا موارد نیازمند توضیح، شرح شده است 📌نکات مهم: 1. مطالعه و فایل صوتی، مکمل یکدیگرند، ولی برای فهم فایل صوتی ضرورت دارد که نخست، محدوده مرتبط با آن به عنوان پیش نیاز ضروری مطالعه شود. 2. اولویت اصلی با کیفیت است، نه کمیت. ازاینرو، در اواخر هر یک یا دو هفته، یک فایل صوتی قرار داده میشود. 3. مطالعه «اجازه نامه های شرعی» (با موضوع: اجازه در امور حسبيه و شرعيه‏) - که در جلد اول و دوم زیادترند -، ضرورتی ندارد. 4. جزئیات بیشتری در چند پست بعدی آمده است. #1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
☘️چهار هفته نخست، به بیان ضرورتها و فواید آشنایی و بلکه، انس عمیق با «» پرداخته میشود. ☘️☘️سپس، فایلهای صوتی و توضیحات مرتبط، از جلد اول آغاز خواهد شد. ☘️☘️☘️از این فرصت، جهت مطالعه استفاده شود. ☘️☘️☘️☘️برای جلسه اول، ضرورت دارد تا صفحه 13 از جلد1 مطالعه شده باشد. ☘️☘️☘️☘️☘️از روش «مطالعه فعال» استفاده شود، یعنی با دقت و توجه کافی مطالعه کنید و در حین مطالعه، نکاتی که از دیدگاه خودتان، مهم یا جالب یا مبهم یا کاربردیتر یا... هستند را یادداشت کنید یا علامت بزنید یا آدرس آنها را در جایی ثبت نمایید. ☘️☘️☘️☘️☘️☘️برای استفاده بیشتر از طرح، هر فرد (یا گروه) میتواند یک یا چند موضوع را که علاقه یا دغدغه بیشتری نسبت به آن دارد، انتخاب کرده و در حین مطالعه ، مطالب مرتبط با آن را با دقت بیشتری ثبت و دنبال کند. #2 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیحاتی درباره فایلهای صوتی: 🖌فایلهای صوتی، مربوط به «طرح » میباشند که از مهر 1397 برای جمعی از دانشجویان محترم شروع شد. 🖌🖌در هر مورد، یک فایل با حجم و کیفیت بیشتر قرار داده میشود و محتوای کلی فایل نیز ذیل آن نوشته میشود. به همراه آن، یک یا دو فایل با حجم کمتر قرار داده میشود که ممکنست گاه به کیفیت فایل اصلی نباشند. 🖌🖌🖌به دلیل امکانات ابتدایی ضبط، ممکنست گاه برخی فایلهای اصلی نیز کیفیت بالایی نداشته باشند، ولی همه فایلها با پخش کننده مناسب و گوشی، به خوبی قابل استماع میباشند. 🖌🖌🖌🖌تقریبا اغلب مطالب، محدود به زمان و مکان خاصی نیست، اما با توجه به تاریخ ارایه مباحث، ممکنست برخی از آنها ناظر به مسائل مطرح در برهه زمانی ارایه باشند که رویکرد ارایه آنها نیز بگونه ای بوده است که در موارد دیگر نیز قابل استفاده باشند. 📌به رسم «من لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق: آنکه سپاس آفریده نکند، شکر آفریدگار نکرده است»، باید افزود که از ابتدای تشکیل جلسات تا کنون، افراد مختلفی در پیشبرد مباحث دخالت داشته اند که شاید در زمین ناآشنا باشند، اما انشاءالله در آسمان آشنایند و اجرشان محفوظ است. #3 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
معرفی طرح صحیفه خوانی - هلالیان - 13970712.mp3
46.61M
🔵 عناوین کلی مطرح در جلسه معرفی طرح : 1. هدف کلان 2. ضرورتهای آشنایی با «»: الف) «»ِ ب) و پاسخگویی به نیازهای همه جانبه ما برای رسیدن به رشدی جامع، متکامل و متوازن ج) نیاز به «»: ج.1. برای شناخت «» و حرکت در مسیر آن ج.2. برای شناخت صحیح و هویّت و اهداف آن ج.3. برای سنجیدن و تقییم افراد، جریانها و گروه های مختلف د) خطرات بسیار فاصله گرفتن از و تحریف آن ه) وظایف اجتماعی و تاریخی ما 3. روش و راهکار آشنایی با اندیشه و سیره ره چیست؟ 4. فواید «» ✅ توضیحات بیشتر درباره محورهای یادشده، به تدریج در پستهای (تصویری و متنی) بعدی خواهد آمد. #4 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
✏️توضیحاتی درباره (1) 🔅«»، مجموعه‏اى 22جلدى، مشتمل بر بيانات و سخنرانیها، پيام‏ها، مصاحبه‏ها، حُکمها و فرامین، اجازات شرعى، نامه‏ها و وصیتنامه میباشد که توسط مؤسسه تنظیم و نشر آثار منتشر شده است. 🔅كتاب، با ديباچه‏اى به قلم ؛ ​ای آغاز میشود که در آن، نگاهى كوتاه به شخصيت و زندگى سراسر بركت دارند. در بخشى از آن مى‏خوانيم:«...او دانشمندى پارسا و خردمندى پرهيزگار و حكيمى سياستمدار، و مؤمنى نوانديش و عارفى شجاع و هوشمند و فرمانروايى عادل و مجاهدى فداكار بود»(ص هفت). 🔅پس از آن، مقدمه ناشر با مباحثی مانند: هدف تدوين مجموعه، شخصیت چندبُعدی ، محتوای ، و... آمده است. 🔅جلد 22، شامل فهرست‏ها و نمايه‏های موضوعی مختلف و... میباشد. در چاپ اخیر، جلد23 به عنوان بخش ضميمه نیز اضافه شده که شامل اسناد جديدى است كه در چاپ‏هاى قبل درج نشده​اند. #7 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
✏️✏️توضیحاتی درباره (2) 💡اگر کتاب را ندارید، می​توانید با مراجعه به منابع زیر به متن آن دسترسی داشته باشید: https://emam.com/%D8%B5%D8%AD%DB%8C%D9%81%D9%87-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AE%D9%85%DB%8C%D9%86%DB%8C http://www.imam-khomeini.ir/fa/page/210/?kind=279 https://farsi.rouhollah.ir/library/sahifeh-imam-khomeini 💡💡همچنین، می​توانید با رجوع به نشانی زیر، برنامه فشرده آن (برای رایانه) را دریافت، استخراج و نصب نمایید: https://www.balagh.ir/content/2964 #8 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
ادامه پست قبلی👆 با توجه به کمبودها و اشکالات عمده ، طی چندین سال، متون و دیگر نشریات و کتابها، با نوارها، دستخطها و نسخه‌های اصل آثار مقابله شد و بالاخره، در سال 1378ه.ش، توسط مؤسسه‌ تنظیم و نشر آثار منتشر شد. امتیاز مهم دیگر ، درج پیش از دو هزار اثر و سند از آثار منتشرنشده بود که برای نخستین بار در اختیار عموم قرار گرفت. استخراج دقیق نمایه‌ها (اعلام، موضوعات و واژگان، آیات و روایات و...) و ارائه آن در قالب یک مجلد (جلد22) که امکان دست‌یابی سریع به آدرس موضوع موردنظر را فراهم می‌سازد، از ویژگی‌های دیگر می‌باشد. 🔦جهت توضیح بیشتر، ر.ش: https://www.jamaran.news/%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%87%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D9%86%DB%8C-24/124733-%D8%B5%D8%AD%DB%8C%D9%81%D9%87-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%B5%D8%AD%DB%8C%D9%81%D9%87-%D9%86%D9%88%D8%B1-%DA%86%D9%87-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D9%87%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%86%D8%AF ❗️توجه❗️ برنامه اندرویدی نیز - که گاه، با عنوان تبلیغ میشود – درواقع، همان است و از اعتبار علمی کافی برخوردار نیست. #9 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
✏️✏️✏️توضیحاتی درباره (3) ❓تفاوت با چیست؟ در مقدمه ، به تفصیل درباره تفاوتهای آنها توضیح داده شده است. بطور خلاصه، مجموعه کاملتر، معتبرتر و مستندتری است. برخی کاستی‌ها و اشکالات : 1. بخش قابل توجهی از آثار به علت دسترسی نداشتن گردآورندگان، در نیامده است. 2. درموارد متعددی بلحاظ در اختیار نداشتن اصل دست‌خط، پیام‌ها، نامه‌ها، و نوار سخنرانی‌ها و مصاحبه‌ها، از متن‌های منتشر در روزنامه‌ها استفاده شده است که با توجه به اشکالات متعدد متون روزنامه ای، مغایرتها در نیز منعکس شده‌اند. 3. در ذکر برخی تاریخها اشتباهاتی رخ داده که منشأ آن نقلهای متعدد و گاه مغایر بوده است. ادامه در پست بعدی👇🏻
❗️❗️نکته مهم جهت فهم بهتر فضای ، به مقداری اطلاعات نیاز است. بخشی از مباحث مرتبط، همراه با سیر ، بطور تدریجی و در حد نیاز هر بحث بیان خواهد شد. امّا برای استفاده بهینه​تر از مباحث و فهم بهتر فضای کلی مباحث، حداقل مقداری که نیاز است در حد کتاب «» می​باشد. این کتاب وزین، توسط یکی از یاران امام، حجةالإسلام والمسلمین نگاشته شده است. متن کتاب در نسخه​های قبلی نرم​افزار مجموعه آثار نیز موجود است، امّا متاسفانه در نسخه اخیر آن نیست. تهیه و مطالعه اصل این کتاب مفید توصیه میشود، امّا برای رفع نیاز فعلی افراد، خلاصه​ای حداقلی از مباحث کتاب (در حد نیاز جلد اول و مقداری از جلد دوم در پست بعدی ضمیمه شده است. انشاءالله قبل از مطالعه (یا حداقل، همراه هر مبحث مرتبط)، این مقدار نیز مطالعه شود که البته، حجم چندانی ندارد. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
حداقل مباحث تاریخی موردنیاز برای جلد اول صحیفه امام - طرح صحیفه خوانی.pdf
1.17M
❗️حداقل مباحث موردنیاز برای جلد نخست ⚠️ فایل آسیب دیده! جهت دریافت فایل سالم، ر.ش: 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔍ضرورتهای شناخت انشاءالله در مباحث بعدی، در حدود چهار هفته، درباره این مساله بحث میشود که: «چرا باید «» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟» 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🕯چرا باید «» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟ 🔅دلیل اول: برای عمیقتر و گسترده تر 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🕯چرا باید «» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟ 🔅 اول: برای عمیقتر و گسترده تر توضیح بیشتر: در فایل صوتی (معرفی طرح) و تصاویر مرتبط 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
♦️«» و «»، مهمترین ویژگی «»، «» و «» است، بلکه روح ویژگیهای مکتب امام را تشکیل میدهد و در همه ویژگیهای آن جریان دارد. 🔹در طول و در خلال مباحث مختلف و در مواضع متناسب، به بیان بیشتر این ویژگی و ابعاد مختلف آن پرداخته خواهد شد. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹