⏳ توضیح #تاریخی درباره #نامه تاریخی #امام در دعوت از اقشار مختلف برای #قیام_لله و استفاده از آن فرصت تاریخی ✏️ این نامه در 42 سالگی امام ره نوشته شده است (15 اردیبهشت 1323 ه.ش)، یعنی در سالی که آخرین دوره تدریس #فلسفه ایشان شروع شد که تا حدود 4 سال طول کشید و محصول آن، کتاب #تقریرات فلسفه در 3 جلد و بیش از 1600 صفحه بود. در همین سال، نگارش #شرح_حدیث_جنود_عقل_و_جهل به پایان رسید. 🖌 شهریور 1320 ه.ش، #رضاخان توسط بیگانگان اشغالگر #ایران برکنار و #تبعید شده بود. هنوز #محمدرضا #شاه استقرار نیافته بود و کم سن و بی تجربه هم بود و اعتنای چندانی بدو نمیشد. 👈 بنابراین، فرصت بسیار مناسبی برای اصلاح وضعیّت کشور پیش آمده بود. 🌿 #امام علاوه بر #تحقیق و #تدریس سنگین و پرحجم، فعالیتهای دیگری را هم در چند محور؛ مانند تثبیت #مرجعیت #آیت_الله #بروجردی، تقویت و #اصلاح #حوزه علمیه، مبارزه با #شبهات ضدّ #دینی، و... و ازجمله، دعوت همگان به استفاده از آن فرصت عظیم #تاریخی شروع کرده بود. بقیه در پست بعد👇🏽👇 #176 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦 توضیحات مرتبط به #صحیفه_امام #ج1 #ص77 💎💎💎 #معنویّت_گرایی، از ویژگیهای بسیار مهم و بنیادین #شخصیت و #مکتب_امام «...اكنون كه پيشرفت آثار #تمدن #غرب و همچنين نفوذ #تبليغات #كمونيستى، بسيارى از #مردم #ايران و #جوانان ما را به سوى #فساد كشانيده، براى جلوگيرى از اين #خطر بزرگ، چاره‏اى جز تقويت امور #معنوى در مردم نيست؛ و كسانى كه به نام #تجدد، #روحانيت را ضعيف مى‏كنند به توسعه فساد دامن مى‏زنند...»؛ #ص77 🔅 این ویژگی نیز در #توحیدمحوری ریشه دارد و از آن منشعب میشود. ✅ تقویت معنویت و ترویج امور معنوی، از راهبردهای مهم و همیشگی امام ره برای #اصلاح امور #اجتماعی و #فرهنگی بود 🔴 البته، معنویت گرایی در قالب صحیح و از مسیر درست آن، یعنی از طریق روحانیت و در چهارچوب تعالیم #دینی استنباط شده با روشهای معتبر #اجتهادی و قابل استناد به دین. به بیان دیگر، امام ره مروّج معنویّت ناب اسلامی بود که یک از ویژگیهایش، #استنباط روشمند محتوای آن توسط #مجتهدان عرصه #معارف و #اخلاق است و خروج از این مسیر را #انحراف میدانست. 📌ویژگیهای #معنویت_ناب #اسلامی، انشاءالله در موضع متناسبی از #صحیفه بیان میشود. ⭕️ متأسفانه، نسبت دادن امور مختلف؛ ازجمله امور #اخلاقی و #معنوی به #دین، توسط برخی، بسیار سبک گرفته میشود و بدون هیچگونه #تخصّص مرتبطی، به #نظریه_پردازی و ارایه راهبرد و راهکار در این امور پرداخته و همه را نیز به #اسلام نسبت میدهند! «شرح این هجران و این خون جگر / این زمان بگذار تا وقت دگر». بقیه در پست بعد👇👇🏾 #186 #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص80 🤔 چرا #امام و #علما با #لایحه انجمنهاى #ايالتى و #ولايتى و دادن حق #رأی به #زنان مخالفت کردند؟ ✅ امام با اصل رأی دادن زنان و انتخاب کننده یا انتخاب شونده بودن #بانوان مشکلی ندارد و بعدها در مواضع مختلف، به آن تصریح دارند و بلکه، در مواردی آن را #واجب میدانند. 🖌 امام، بعدها در مواضع مختلفی از #صحیفه_امام درباره وجه مخالفت علما در آن مقطع با همین لایحه و ازجمله یکی از مفادش، یعنی حق رای #بانوان، بیانات متعددی دارند. 🔆 امّا بطور مختصر، باید به چند نکته توجه کنیم تا بتوانیم در آن فضا قرار گرفته و علّت مخالفتها را دریابیم: 1) #رژیم #شاه و #علم، در پوشش این لایحه، به دنبال رسیدن به اهداف و اغراض اصلیتری بودند؛ مانند: ➖ ضربه زدن به اصل #اسلام (با الغاى شرط «اسلام» در انتخاب كننده و انتخاب شونده که مخالف #قانون_اساسی هم بود)؛ ➖کمرنگتر کردن نقش #قرآن کریم در #جامعه (با تبديل قسم به قرآن مجيد به قسم به «كتاب آسمانى» که مخالف #قانون اساسی هم بود)؛ ➖تضعیف نقش علما و #مرجعیت و #اجتهاد؛ ➖ترویج #بهاییت در جامعه؛ ➖ایجاد زمینه برای شروع رابطه علنی و گسترده با #اسرائیل و بسط ید #صهیونیسم در #ایران ادامه در پست بعد👇🏼👇🏻👇🏽 #201 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص104 🔴 #هشدار #امام نسبت به برخی از خطرات #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی 🔻...استانهاى اين #كشور را كه بايد #مسلمانان، حفظ و اداره نمايند، اينها مى‏خواستند با تصويب #لايحه انجمنهاى ايالتى و ولايتى و الغاى شرط #اسلام از رأى دهنده و انتخاب شونده، مقدرات #مسلمين را به دست غيرمسلمانان مانند يهوديهاى #بهايى بسپارند. 🔺اگر استانهاى اين كشور به دست #غيرمسلمان بيفتد چه بسا ممكن است از حلقوم خبيث آنان صدايى غير از #قرآن شنيده شود و آن روز است كه خطرهاى بزرگى متوجه مى‏شود؛ نه تنها #اسلام و #قرآن حفظ نخواهد شد، بلكه تمام حيثيات شما خواهد رفت. 🔻#اقتصاديات، #بازار، #ذخاير #مملكت، همه و همه خواهد رفت. 🔺اى مؤمنين #بيدار باشيد. #اجانب به فكر از بين بردن #ايران و كشور مسلمين افتاده‏اند. جز قرآن مانعى نمى‏بينند. عمال خود را وادار كردند به هر حيله‏اى كه ممكن است قرآن را از بين ببرند. غافلند قرآن با چه خونهاى مقدسى و رفتن چه عزيزانى به دست #مسلمين رسيده است... 🔻ما حاضر نيستيم استانهاى اين كشور تحت تصرف بهايى‏نماهاى #يهود درآيد. 🔺آگاه باشيد #خطر، بزرگ و #تكليف، مهم است...». #217 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص110 🔴 #هشدار #امام نسبت به برخی از خطرات #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی «...اينجانب، حسب #وظيفه #شرعيه، به #ملت #ايران و #مسلمين #جهان اعلام #خطر مى‏كنم. #قرآن كريم و #اسلام در معرض خطر است. #استقلال #مملكت و #اقتصاد آن در معرض قبضه صهيونيستهاست، كه در #ايران به #حزب #بهايى ظاهر شدند و مدتى نخواهد گذشت كه با اين سكوت مرگبار مسلمين، تمام اقتصاد اين مملكت را با تأييد عمال خود قبضه مى‏كنند و ملت مسلمان را از هستى در تمام شئون ساقط مى‏كنند. #تلويزيون ايران #پايگاه #جاسوسى #يهود است و دولتها ناظر آن هستند و از آن تأييد مى‏كنند. ملت #مسلمان تا رفع اين خطرها نشود، #سكوت نمى‏كند. و اگر كسى سكوت كند، در پيشگاه #خداوند قاهر، #مسئول و در اين عالم محكوم به زوال است...». #223 #جلد_اول #جلد_1 #صهیونیسم #صهیونیست #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

☘️☘️☘️🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️ ... أَ فَإِنْ ماتَ أَوْ قُتِلَ انْقَلَبْتُمْ عَلى‏ أَعْقابِكُمْ وَ مَنْ يَنْقَلِبْ عَلى‏ عَقِبَيْهِ فَلَنْ يَضُرَّ اللَّهَ شَيْئاً وَ سَيَجْزِي اللَّهُ الشَّاكِرينَ؛ #آل-عمران 144 ... آيا اگر او بميرد يا كشته شود، شما به عقب برمى‏گرديد؟ (و #اسلام را رها كرده به دوران #جاهليّت و #كفر بازگشت خواهيد نمود؟) و هر كس به گذشته های [تاریک و جاهلی] خود بازگردد، پس هرگز به #خداوند ضررى نمى‏زند؛ و خداوند بزودى #شاكران را پاداش خواهد داد. 🌿 سالروز انتخاب # آیت_الله #خامنه_ای به عنوان «#رهبر #نظام #جمهوری #اسلامی #ایران» گرامی باد. 🔹روز 14 خرداد ماه 1368 در جلسه #تاریخی #مجلس #خبرگان #رهبری، آیت‌الله خامنه‌ای، #رئیس_جمهور وقت که از #یاران و #شاگردان بارز #امام #خمینی (ره) بودند، با رای #اکثریت اعضای #خبرگان به #رهبری نظام #جمهوری_اسلامی #انتخاب شدند. #248 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص141 💎💎💎مصداق دیگری از #شهادت_طلبی #امام ره 🖌 تشدید فشارها بر #حوزه و روحانیون و طلاب در پی #مبارزه منفی با #رفراندوم #انقلاب_سفید #شاه «... #اسلام در خطر #كفر است. #مراجع و علماى #اسلام، بعضى محصور و بعضى محبوس و مهتوک هستند. #دولت امر داد حوزه‏هاى علميه را هتک كنند و #طلاب بى‏پناه را كتک بزنند و #بازار #مسلمين را غارت كنند و درب و پنجره مغازه‏ها را بشكنند. در #تهران، حضرت #آيت_الله #خوانسارى و حضرت آيت الله #بهبهانى را در محاصره شديد قرار دادند و عده‏اى از علماى محترم و #وعاظ معظم را محبوس نمودند و ما از آنها به هيچ وسيله نمى‏توانيم اطلاع پيدا كنيم. اراذل و اوباش را تحريک مى‏كنند كه به #علما و #روحانيون اهانت كنند. آقايان طلاب و #مبلغين را مانع مى‏شوند كه براى #تبليغ اسلام در نواحى #ايران بروند... با ما معامله #بردگان #قرون_وسطى مى‏كنند. به خداى متعال! من اين #زندگى را نمى‏خواهم! إِنّى لَا ارَى المَوْتَ إِلّا سَعادةً وَ لَا الحَيَاةَ مَعَ الظَّالِمِينَ إِلّا بَرَماً [از فرمايشات حضرت امام #حسين عليه السّلام: #مرگ را جز #خوشبختى و #زندگى با #ستمكاران را مگر #ننگ نمى‏بينم]. كاش مأمورين بيايند و مرا بگيرند تا #تكليف نداشته باشم. فقط #جرم علماى اسلام و ساير #مسلمين آن است كه #دفاع از #قرآن و #ناموس #اسلام و #استقلال #مملكت مى‏نمايند و با #استعمار مخالفت دارند...». #272 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص152 و #ص153 و #ص154 ⚫️🔴⚫️ #امام ره در 22 اسفند 1341ه.ش، در پیامی به #ملت #ایران، در اعتراض به زير پا گذاشتن احكام ضرورى اسلام و قرآن‏، #عید #نوروز آن سال را عزای عمومی اعلام کرد. 🔺«... مگر مى‏شود زبان #روحانيت را بريد؟ ... إِنَّا للَّهِ و إِنَّا إِلَيهِ رَاجِعُونَ‏. 🔻دستگاه حاكمه ايران به #احكام مقدسه #اسلام تجاوز كرد و به احكام مسلمه #قرآن قصد تجاوز دارد... 🔺#هدف #اجانب، قرآن و روحانيت است. دستهاى ناپاک اجانب با دست اين قبيل دولتها [و استفاده ابزاری از این عوامل داخلی خود]، قصد دارد قرآن را از ميان بردارد و روحانيت را پايمال كند. 🔻ما بايد به نفع #يهود، #امريكا، و #فلسطين [مراد، اسرائیل است] هتک شويم، به زندان برويم، معدوم گرديم، فداى اغراض شُوم اجانب شويم‏. 🔺آنها اسلام و روحانيت را براى اجراى #مقاصد خود مضر و مانع مى‏دانند. اين سد بايد به دست دولتهاى #مستبد شكسته شود. 🔻موجوديت دستگاهْ، رهين شكستن اين سد است. قرآن و روحانيت بايد سركوب شود. 🔺من اين عيد را براى جامعه مسلمين عزا اعلام مى‏كنم تا مسلمين را از خطرهايى كه براى قرآن و مملكت قرآن در پيش است آگاه كنم‏. 🔻بارالها! من #تكليف فعلى خود را ادا كردم؛ الّلهُمَّ قَد بَلَّغتُ [: خداوندا! من رساندم!]. ✅ و اگر زنده ماندم، تكليف بعدى خود را به خواست #خداوند ادا خواهم كرد». #274 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص163 «به من اگر #فحش مى‏دهند شما چرا غصه مى‏خوريد؟ شما چرا نگران مى‏شويد؟ چرا كاغذها را جمع مى‏كنيد؟...»💔 ☑️ #ساواک، #اعلامیه ای به نام «#سازمان #زنان #ايران» چاپ کرد كه در آن، زننده ترين، زشت ترين و بى‏شرمانه ترين فحشها به #امام داده شده بود. 👮🏻‍♂️پاسبانها و #مأموران ساواک، شبانه آن اعلامیه را در خيابانهاى #قم به در و ديوار مى‏زدند؛ و #طلاب🧔🏻و #روحانيان آن را جمع مى‏كردند. 🌱امام در نشست بيرونى خانه خود به طلابى كه آن اعلاميه فضاحت‏بار را از ديوارها كنده بودند، اعتراض كرد كه چرا اين اعلاميه را جمع مى‏كنيد؟ بگذاريد بر ديوارها باشد تا ماهيت #دستگاه #جبار را براى مردم بهتر روشن كند! #288 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔆 برخی اقدامات #امام در مقابله با #حمله به #فيضيه‏ 6) تلاش برای بیدارسازی اقشار خاص 💎 پیشتر (پست #225) بیان شد که #امام، بر برخی اقشار و گروه های مهم و #راهبردی، تمرکز بیشتری داشتند و فعالیت #فرهنگی بیشتری نسبت به آنها داشتند؛ ازجمله نیروهای #نظامی و #انتظامی 💡در این واقعه نیز علاوه بر #بیدارسازی عمومی، به بیدار کردن اقشار خاص؛ ازجمله #نظامیان توجه داشتند و به #گزارش #ساواک: «شماره: 391 س ت تاريخ: 42/1/7 موضوع: پخش #اعلاميه روز سوم فروردين ماه اعلاميه كوچكى بامضاء آقاى #خمينى صبح زود بوسيله افراد معينى، خيلى محرمانه بمنازل #افسران #ارتش انداخته ميشد. در اعلاميه مزبور پس از اينكه اعلام #عزا [شده بود،] نوشته بود هيئت #حاكمه #ايران، #قوانين #شرع #اسلام را مورد تجاوز قرار داده و... در خاتمه نوشته بود من مجددا اقدامات ديگرى خواهم كرد...». 📌این تمرکز مستمر و تدریجی، به نتایج شیرین و مبارکی در اوایل #پیروزی #انقلاب منتهی شد. #301 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

✍🏼 #گزارش #ساواک از #ملاقات فرزند #آیت_الله حکیم با #امام در قم تاريخ: 14/1/42 #اطلاعيه «اخيرا فرزند آيت‏اله #حكيم از #نجف ب#ايران وارد و در #قم با آيت‏اله #خمينى ملاقات نموده... گفته ميشود نامبرده از طرف آيت‏اله حكيم بكليه #علماء قم توصيه نموده كه از خمينى #تبعيت نموده و او را #تقويت نمايند. در #پرونده آیت اله خمینی بایگانی شود...». 📌برخی از #حوزویان و #علما نیز حرکت زیگزاگی و کج دار و مریزی نسبت به #مبارزه امام داشتند که مقداری توضیح مرتبط، در #فایل #صوتی #جلسه_چهارم به آن پرداخته شده است و به همانجا مراجعه شود.😐 #306 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

⚫️ اقدامات #رژیم #شاه در مقابله با #مبارزه #امام 4) ایجاد و ترویج #شایعه برای #تخریب #شخصیت امام 🔺که به برخی مصادیق آن اشاره شد (پست #303) ☑️ مصداق دیگر در #گزارش #ساواک: «شماره: 128/ بخش 312 تاريخ: 42/1/20 موضوع: فعاليت #روحانيون اقدامات آيت‏اله #خمينى بتدريج بين #مردم اثر خود را از دست میدهد و در #محافل مختلف صحبت از اينست كه آيت‏اله خمينى از طرف #انگليسها تقويت ميشود و چون مقام #سلطنت با دو #سياست #شوروى و #آمريكا براى تامين #منافع #ايران نزديک شده‏اند #انگليسها از اين جريان ناراحت هستند و با تحريک #عشائر #جنوب و مقامات #مذهبى ميخواهند عكس العملى در برابر مقام سلطنت ابراز دارند و «چون #افكار #عمومى نسبت بسياست #انگلستان بدبين است، #شايعه ارتباط آيت‏اله خمينى با عمال سياست #بريتانيا لطمه بزرگى بموقعيت وى وارد ساخته است». طرفداران #جبهه #ملى هم ميگويند... چون آيت‏اله خمينى با #دربار #مبارزه مى‏كند روش او را تائيد مى‏كنيم ولى عقيده‏اى بشخص او نداريم». #307 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹