🌀 مناهج، صدای مطالبات طلاب 📝 انتقال دغدغه‌های معیشتی 🔹 نمونه‌ای از پیام‌های اعضای محترم در باب معیشت که در ۴۴ صفحه تقدیم آقایان اعرافی (مدیر حوزه) و ربانی (مدیر مرکز خدمات) شد. تلخی پیام‌ها بسیار بیشتر از متن‌های منتشره است و مناهج از انتشار آنها معذور است اما تمام پیام‌ها به طور کامل تقدیم مسئولین شد. 💬 چند سال هست با همسرم مشکل داریم که سرمنشامشکلات نبود درامد مناسب هست،و از درس و بحث و کتاب چند سالی هست که دور افتادم و مشغول کارهای متفرقه شدم... 💬 انسان قانعی هستم وامیدم به خداست وهیچ وقت حتی از پدرم هم درخواست کمک نکردم ولی دوچشم دارم که میبینم هر چقدر هم قانع باشم همسرم وبچه ام از جهت معیشتی در مضیقه هستند... 💬 سلام بنده طلبه هستم چند روز پیش به دلیل مشکلات مالی نداشتن پشتوانه مالی مجبور شدم برای عینک دخترم گهواره بچه ام چندتا کتاب رو فروختم... 💬 من فکر میکردم تنها من هستم که آموزشگاه به آموزشگاه و مکان به مکان دنبال حرفه و محل کار میگردم که امرار معاش کنم اما هر جا رفتم دیدم چند طلبه جلوتر از من آنجا بودند و پرسش کنان... 💬 من طلبه ی پایه هشت هستم.دو تا بچه دارم. از پیک موتوری و کار تو مطبخ و کارگری و بارکشی و مسافرکشی و آژانس و...هرچی بگید کار کردم.. و متاسفانه همین کار کردن ها باعث شده از درس و بحث عقب بیفتم و الان بعد از دوازده سال درس خوندن، به زور پایه هشت باشم... 💬 سلام علیکم به چند مسئول حوزه مراجعه کردم و از وضع بد زندگی خود و فرزندانم گفتم .... همه ی مسئولین در یک جواب وجه اشتراک داشتند و آن این بود که ما هم یک روز این مشکلات را داشتیم ... 💬 سلام علیکم من طلبه پایه ۱۰ هستم با توکل به خدا ازدواج کردم .خانومم اوایل فکر میکرد با وضعیت مالی طلبه میتونه بسازه ولی... 💬 لطفا این رو هم بگین که بچه های معصومیه با حد اقل ۲۳ سال سن اومدن حوزه و با مشکلات زیاد و ... دارن همون شهریه ای رو میگیرن که یه نفر با سن ۱۴ ۱۵ سالگی داره میگیره... 💬 سلام ما از کم بودن شهریه خیلی رنج نمیبریم اما وقتی میبینیم بعضی از مسؤلین حوزوی چطوری زندگی میکنند یا بعضی از دفاتر علما چه هزینه های غیر ضروری را انجام میدهند رنج میبریم... 💬 امسال پایه پنجم درسمم خوبه ولی دیگه کشش ندارم با ۲۲ سال سن نه در آمدی نه پولی نه پس اندازی. مادرم مریضه ماهیانه ۵ میلیون باید پول عمل و درمان بدیم. باید کمک خرج پدر باشم کسی ام حمایت نکرد و پشتیبانی نکرد. #معیشت @Manahejj

🌀 حضرت آیت الله خامنه‌ای در حکمی حجت‌الاسلام حاج شیخ محمّدباقر #لائینی را به نمایندگی ولی‌فقیه در استان مازندران و امامت جمعه ساری منصوب کردند. خبر حوزه @Manahejj

🌺آقا طلوع صبح‌امامت مبارکت 🌺بر مسند امامت، اقامت مبارکت 🌺این قلبها همه به هوای تو میتپد 🌺بر قلبهای شیعه زعامت مبارکت 🌺این واژه‌ی امام که میراث مرتضاست 🌺گردید اضافه اولِ نامت مبارکت 📌 سالروز آغاز امامت حضرت مهدی صاحب الزمان (عج) مبارک باد. @Manahejj

🌀 مستند اعماق تاریکی 📝 نخستین مستند نقد مبانی فکری گروه‌های تکفیری با تاکید بر داعش نویسنده و کارگردان: حسین مختاری طراح و تهیه‌کننده: حجت‌الاسلام مرتضی فلاح ناظر علمی: حجت‌الاسلام دکتر سید مهدی علیزاده موسوی 🎥 پخش از شبکه ۵ سیما 📅 ۱۶ آبان ۱۳۹۸ - ساعت ۱۵:۵۵ تهیه شده در میز تخصصی وهابیت، دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم #مستند #معرفی_آثار_طلاب @Manahejj

🌀 شکایت مردم قم از #ابراهیم_فیاض 🔹 جمعی از مردم قم در نامه‌ای به دادستان قم از اظهارات توهین آمیز و بی پایه و اساس ابراهیم فیاض علیه مردم شریف قم شکایت کردند. متن نامه جمعی از مردم قم در 👇👇 http://hawzahnews.com/news/870732 🔻 پی نوشت: ما طلاب ساکن قم نیز از این شکایت استقبال می کنیم، این شخص قبلا هم گفته بود در طلاب 《ارتداد》 زیادی می بینم!! حوزه توییت @Manahejj

🌀 لزوم آزادسازی موقوفات حوزوی 👤 آیت‌الله اعرافی 🔹 نکته‌ای که لازم است مدیران حوزه‌های عملیه به آن توجه کنند، بحث موقوفات حوزوی است، مواردی وجود دارد که مورد تصرف سایر نهادها قرار گرفته، باید این موقوفات برای حوزه آزادسازی شود تا حوزه‌های علمیه از آنها بهره ببرند. 📅 ۱۶ آبان ۱۳۹۸ - اجلاسیه مدیران حوزه‌های علمیه سراسر کشور 📌 مناهج: تعداد رقبات شناسایی شده از موقوفات حوزوی به عدد ۱۹۴ هزار رسیده است. قطعا احیای رقبات و همچنین آزادسازی آنها، تأثیر بسزایی در معیشت طلاب و بودجه حوزه‌های علمیه خواهد داشت. چراکه یکی از عوامل توقف یا کندبودن برنامه‌های تحولی آیت‌الله اعرافی فقدان بودجه و اعتبارات لازم است. همچنین امیدواریم سازمان اوقاف، کوتاهی‌های گذشته را به سرعت جبران کند. #موقوفات #مناهج @Manahejj

🌀 زلزله از آیات الهی است 📝 آیت الله العظمی خامنه‌ای 🔹 #زلزله_از_آیات_الهی_است؛ این #زلزله و زلزله‌های دنیایی که ماها در مقابل آن احساس عجز میکنیم، احساس ناتوانی میکنیم، در مقابل زلزله‌ی روز قیامت -زَلزَلَةَ السّاعَة- هیچ است. 🔹 یَومَ تَرَونَها تَذهَلُ کُلُّ مُرضِعَةٍ عَمّآ اَرضَعَت؛ زلزله‌ی روز قیامت، زلزله‌ی عالم بعث، یک حادثه‌ی فوق‌العاده و عجیب و عظیمی است که قرآن از آن یاد میکند. این زلزله باید ما را به یاد آن زلزله بیندازد.... 🔹 اگر بخواهیم از هول روز قیامت و حالت دهشتی که همه‌ی انسانها در قیامت به‌خاطر حوادث عجیب آن روز دارند نجات پیدا بکنیم، یک راهش این است که اینجا #به_بندگان_خدا_رحم_کنیم؛ هرکسی که به بندگان خدا رحم کند، خدا به او رحم خواهد کرد. ۹۶/۰۸/۲۹ 🌐 شناخت رهبری 📌 بامداد امروز زلزله‌ای شهرستان میانه در آذربایجان شرقی را لرزاند. @Manahejj

🌀 لزوم بازگشت امام به حوزه (۲) 📝 جایگاه تشکیلات طلبگی 🖋 مهدی قریب 🔹 حضور امام چیزی نیست که در بستر زمان تغییر کند. همیشه تاریخ، نیازمند به یک محور وحدت‌آفرین هستیم. یک محوری که بردارهای مختلف الجهة را سامان بدهد و باعث شود هر کدام سر جای خودشان قرار بگیرند تا هم‌افزا باشند. 📌 متن کامل یادداشت در پست بعد 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 #لوازم_تحول #مناهج @Manahejj

🌀 لزوم بازگشت امام به حوزه (۲) 📝 جایگاه تشکیلات طلبگی 🖋 مهدی قریب 🔹 بعد از انتشار یادداشت مختصر قبلی یکی از دوستانم گفت: زمان امام با الان فرق دارد. آن‌وقت یک هدف واحد بود و آن اخراج شاه بود. می‌خواستیم نظام موجود را ساقط کنیم. با الان نباید مقایسه شود. الان می‌خواهیم کار ایجابی کنیم. به نظرم حرفش درست است؛ زمانه خیلی مؤثر است؛ ولی کلّیت #حضور_امام چیزی نیست که در بستر زمان تغییر کند. همیشه تاریخ، نیازمند به یک محور وحدت‌آفرین هستیم. یک محوری که بردارهای مختلف الجهة را سامان بدهد و باعث شود هر کدام سر جای خودشان قرار بگیرند تا هم‌افزا باشند. 🔹 در هر صورت بر اساس سؤال دوستم الان و در زمانه ما بازگشت امام یعنی چه؟ نحوه حضور آقا (رهبری) در حوزه علمیه چگونه است؟ حرف‌های کلان بسیاری به ذهنم می‌رسد. از جمله این که اساسا در منازل سلوکی یک امت جایگاه امام کجاست؟ در هر مرحله چه نقشی دارد؟ به ذهنم می آید که خود امام خمینی و استادشان مرحوم شاه‌آبادی حرف‌های مبنایی خوبی این جا دارند. و... اما می‌خواهم اینجا خیلی عملیاتی حرف بزنم. آقا از سال ۱۳۹۴ مستقیم با خود طلاب وارد گفتگو شدند. گفتند حوزه انقلابی بماند. گفتند در هدایت فکری و دینی و سیاسی و خدمات اجتماعی حضور داشته باشید. گفتند خوب درس بخوانید. گفتند اگر انقلابی نباشید علمتان به درد انقلاب نمی‌خورد. گفتند کار اصلی حوزه تحقق توحید و استقرار آن در جامعه است. و... این فرصت را باید قدر دانست. باید کاری کنیم حرف آقا زمین نماند. البته خود آقا لوازمات کار در حوزه را نیز فرموده‌اند: مثلا بی‌احترامی نباشد، شأن مراجع حفظ شود، محوریت استاد خدشه‌دار نشود، بزرگان اهل حلم باشند و... 🔹 اگر آقا دارد با ما حرف می‌زند باید به همین میزان پای کار بودن را نشان دهیم. هر مقدمه واجبی هم لازم دارد فراهم کنیم و خود را مورد خطاب آقا حفظ کنیم. الان مطابق دست فرمان آقا، در مرحلۀ دولت اسلامی هستیم و البته در گام دوم انقلاب. آقا در دیدار دانشجویان نحوۀ ورود جوانان در این مرحله را که توضیح می‌دادند، گفتند باید کارگروه‌های جدی در امور مختلف تشکیل بدهید و در آن کار جدی و خسته‌نشو انجام بدهید. هدف هم روشن کردند. 🔹 بنابراین الان باید تشکیلات طلبگی خود را قوی کنیم. باید هویت جمعی بسازیم و گام دوم را مطابق خواست آقا پیش ببریم. تشکیلات قوی بسازیم و از آقا درخواست کنیم با ما حرف بزند. گزارش کارهای خود را برای ایشان بفرستیم و درخواست دیدار کنیم. گزارش بدهیم تا مجبور باشیم کار درخور کنیم. درخواست دیداری کنیم که مدیریت جلسه‌اش با خودمان باشد. هرکسی گروه و تشکیلات دارد در آن جلسه حرف بزند نه کسی که صرفا دکترا دارد یا نخبه است. اگر دیدار میسر نشد از آقا سؤالات و ابهامات جدی‌مان را استفتاء کنیم؟ سؤالات در وادی شهریه و درس و امتحان و کتب درسی را نمی‌گویم. سؤالات راجع به گام دوم، نقش طلاب، ایده‌هایمان در این مسیر و گزارش‌کارهایی که کرده‌ایم. 🔹 در یک کلام: خود را در معرض قرار دهیم تا ولیّ خدا با ما حرف بزند. او به صحنه اضافه نشود کار پیش نمی رود. همین! 〰〰〰〰〰 یادداشت قبلی در این موضوع: https://eitaa.com/manahejj/1959 #لوازم_تحول #مناهج @Manahejj

#خبر_مهم 🌀 تعیین تکلیف کلاسهای اجباری برای طلاب مراکز تخصصی 🔹 پیش از این نامه فوق، منتشر شده و خبر از تایید حجت‌الاسلام رستم‌نژاد برای «اختیاری بودن دو کلاس برای طلاب مراکز تخصصی» داده بودیم. 🔹 اما مراجعه طلاب به دارالشفا تاییدگر نامه فوق نبود. با پیگیری‌های مناهج روشن شد: ۱. مصوبه شورای عالی برای طلاب مراکز تخصصی (غیر از مراکز فقهی) این اختیار را گذاشته که تنها در دو درس شرکت کنند و دو درس دیگر اختیاری باشد. ۲. حجت‌الاسلام عباسی نامه فوق را به معاون محترم آموزش ارسال می‌کنند و عملا درخواست اجرایی‌شدن مصوبه شورای عالی را دارند. ۳. تایید و موافقت معاون آموزش ۴. مخالفت حجت‌الاسلام حامدی مدیر محترم سطوح عالی قم با این بخشنامه. ۵. طی جلسه حجج اسلام رستم‌نژاد و حامدی، جناب آقای حامدی موافقت می‌کنند طلاب مراکز تخصصی در سه درس شرکت کرده و یک درس را اختیاری شرکت نکنند. 📌 مناهج: 🔻 ظاهرا روند و چگونگی انتخاب «یک درس اختیاری» هنوز اعلام نشده و پیگیر آن هستیم. 🔻 ابهاماتی در اجرای مصوبه شورای عالی وجود دارد: 1⃣ آیا مرکز مدیریت، امکان تخصیص مصوبات شورای عالی را دارد؟ 2⃣ مدیریت سطوح عالی به لحاظ ساختار اداری در عرض معاونت آموزش است یا ذیل معاونت؟! گفتنی است طلاب مراکز تخصصی، درخواست نهایت همراهی را از مسؤولین مرکز مدیریت دارند. #مناهج @Manahejj

🌀 طرح جامع معیشت طلاب 🎙 ربانی، رئیس مرکز خدمات 🔹 مسیر #تحول‌درحوزه یک ضرورت مهم است که باید با همت همه دستگاه‌های حوزوی و با برنامه ریزی و نگاه به آینده و کار جهادی و مستمر دنبال شود. کارهای ارزشمند، مفید و قابل تقدیری در عرصه های مختلف انجام شده است ولی قطعا کارهای به زمین مانده و نشده فراوانی داریم. 🔹 امسال سخت ترین شرایط از نظر بودجه های فرهنگی است. یک طرح جامع نسبت به #معیشت_طلاب دنبال می‌شود که طلاب در یک مرحله باید شاغل به خدمت بشوند و تاکید داریم که ارگانی که طلبه در آن مرکز فعالیت دارند طلبه را کمک کنند؛ نباید همه امور حمایتی را متوجه مرکز خدمات کنیم. 🔹 بودجه مرکز خدمات در زمینه حمایت از #نیروی‌انسانی حوزه است و در خصوص برنامه‌ها بودجه خاصی اختصاص داده نشده است؛ ما به دنبال حمایت از طلاب فعال و موثر هستیم؛ در این زمینه امیدواریم که همدلی‌ها در مجموعه حوزه بیشتر شود تا بتوانیم بر مشکلات بودجه‌ای فعلی غلبه کنیم. 🌐 خبرگزاری ‌حوزه @Manahejj

🌀 دومین نشست شورای­ عالی با اساتید سطوح عالی 📝 گام اول ارتباط با بدنه حوزه 🔹 نشست شورای­ عالی در تاریخ ۱۵ آبان با موضوع «امور آموزش» و با حضور اعضای محترم شورای­ عالی حوزه‌‌های علمیه، مدیر حوزه­‌های علمیه، معاونین و مسئولان مرکز مدیریت و با حضور ۱۸۰ نفر از اساتید سطوح عالی و خارج حوزه علمیه قم، در سالن اجلاسیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، برگزار گردید. در این نشست، ۱۴ نفر از اساتید به ­صورت شفاهی به ارائه نظر و پیشنهاد پرداختند. 🔹 گفتنی است اولین نشست شورای عالی با اساتید در ابتدای اردیبهشت ماه سال جاری با موضوع «اساتید» برگزار شده بود. 🔹 اطلاع از خلاصه‌ای از نظرات اساتید و واکنش اعضای محترم شورای عالی: https://b2n.ir/941958 📌 مناهج: 🔹 اینکه شورای محترم عالی در سال جاری، باب گفتگو با اساتید را پس از دو دهه گشوده، خود فتح بابی است. امیدواریم به عنوان گام دوم، همین جلسات و نشست و برخاست‌ها با طلاب نیز برگزار شود. 🔹 ای کاش در خبر منتشر شده در سایت شورای عالی، نظرات اساتید، کامل و بدون سانسور منتشر می‌شد. طبعا دلیلی برای ترس از انتشار محتوای جلسات عمومی با اساتید وجود ندارد. 🔹 طبیعی است اساتید محترمی که به صورت شفاهی یا کتبی، نظرات خویش را به عرض شورای عالی رساندند، توقع دارند شورای محترم عالی در فاصله نه چندان دور، نتیجه و جمع‌بندی این نظرات و مصوبات جدید و نحوه اجرایی شدنشان را به اطلاع عموم برساند؛ تا امیدوار باشند که به نظرات ایشان وقعی نهاده شده و صرفا جلسه‌ای برگزار نشده است. #شورای_عالی #مناهج @Manahejj

🌀 قطع بودجه حوزه علمیه 👤 حجت الاسلام استوار میمندی مدیر حوزه علمیه فارس 🔹 بودجه‌های حوزه‌ها صفر شده و از بالا (دولت) بسته‌اند، البته عقیده بنده این است که حوزه متعلق به حضرت ولی‌عصر(عج) بوده و ایشان گره‌ها را باز می‌کنند. 🌐 خبرگزاری حوزه #بودجه #مناهج @Manahejj

🌀 کاربرد اصول فقه در علم حقوق 📝 کلاس برای قضات همدان 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین شعبانی «امام جمعه و نماینده ولی فقیه در همدان» در اقدامی ابتکاری، برای قضات دادگستری همدان، کلاس کاربرد اصول فقه در علم حقوق برگزار نموده است. تاکنون ۴ جلسه کلاس فوق تشکیل شده است و همچنان ادامه خواهد داشت. #اصول #مناهج @Manahejj

🌀 آیت الله اعرافی در نشست مدیران مدارس سطح یک استان: 📝 روزانه ۱۴ ساعت برای حوزه وقت می‌گذارم/ کاری جز برنامه‌های حوزه ندارم نکاتی که در رشد و تعالی طلبه می‌بایست جدی‌تر به آن پرداخت:🔻 ◽️ رشد #جامع و #متوازن طلاب باید در همه ابعاد تربیتی، تهذیبی، علمی، آموزشی، مهارتی، پژوهشی طلاب صورت پذیرد و مدیران و برنامه ریزان نقش مهمی می توانند در این خصوص ایفا کنند. ◽️#ویژگی‌های‌خاص و ممتاز طلاب شناسایی و نسبت به رشد و تعالی آن برنامه های درخوری از سوی مدیر مدرسه ارائه گردد. موفقیت‌هایی که یک طلبه رقم میزند همه بر اساس شناسایی و تقویت ویژگی خاص است که می‌تواند تقویت شده و خروجی ارزشمندی را رقم بزند. ◽️ حس #آزادی طلاب یکی دیگر از عوامل رشد و تعالی طلاب است. معتقد هستم که سطوح عالی و دروس خارج طلاب در انتخاب استاد و خیلی دیگر از انتخاب ها آزادانه عمل کنند، البته برای کنترل آن از رهایی مطلق، برنامه و طرح هدایت علمی یکی دو سالی است که در قم انجام می شود. ◽️ تقویت روحیه انتخاب و #انتخاب‌گری از دیگر راه های رشد و تعالی طلاب است، بطوریکه باید به این سمت حرکت کنیم که طلبه نه تنها در انتخاب استاد بلکه در انتخاب متن نیز اقدام کند و این مهم در یک نظام هوشمندانه آموزشی که شکل می‌گیرد کمک به شکوفایی استعدادهای طلاب می‌کند. ◽️جمع میان #تمرکزوجامعیت عامل دیگر این رشد می‌باشد. در نوسازی‌های حوزه این نکته را در دستور کار قرار داده ایم که طلاب جامعیت انتخاب دروس را مدنظر داشته باشد و می شود در برنامه ریزی درسی علاوه بر جامعیت دروس در هر نیم سال یک تمرکز عمیق را برای طلاب ایجاد کرد و راه هایی برای تمرکز طلبه پیدا کرد. ◽️برقرار #ارتباط میان طلاب و اساتید می‌تواند بهترین برکات را داشته باشد، استادی که ممتاز و برجسته است می توانند نقش بسزایی در رشد و تعالی طلبه داشته باشد، خاطرم است در دورانی که ۱۶-۱۷ سال در درس اصول و فقه حضور پیدا می کردم، آن سه چهار سالی که با مرحوم آیت الله العظمی تبریزی که حشر و نشر خانگی داشتم با ۱۶ – ۱۷ سال برابری می کرد. استادی که تراز و قله علم و معرفت باشد می تواند طلبه را بسازد. ◽️توجه به #هویت‌طبلگی یک امر انتزاعی است که مناشعات آن نیز متعدد و پراکنده است، وقتی این رسالت در طلبه تقویت شد راه و حرکت رو به جلوی طلبه بازمی شود، معیشت طلاب در شرایط کنونی چندان مناسب نیست، ولی با تقویت این حس می تواند کمی از ناملایمات اجتماعی و معیشتی را کاهش داد. ◽️مشارکت و #اعطای_نقش به طلبه‌ها راه کار دیگری برای رشد و تعالی طلاب است، بحمدالله این اتفاق در برخی از مدارس شکل گرفته که به طلاب نقش می دهند و کارها را می سپارند و این یکی از سنت های حوزه علمیه است. 🔹یکی از اقدامات ارزشمندی که از سوی مرکز مدیریت در این اوضاع نامساعد مالی به صورت جهادی راه اندازی شد، مرکز #مطالعات_راهبردی حوزه علمیه است که تاکنون موفق به ارائه ۲۵ راهبرد اساسی و مهم مورد نیاز حوزه علمیه شده است. 🔹به استثنای روزهای چهارشنبه من طول هفته بین ۸ تا ۱۴ ساعت وقتم را در حوزه و برنامه های حوزه می گذارم و کار دیگری جز حوزه ندارم. 🌐 خبرگزاری حوزه #مناهج @Manahejj

🌀 نقش روحانی مضحک حذف شد #خبر_خوب فرجی؛ تهیه کننده سریال «نون خ»: احتمالاً هومن حاجی‌عبداللهی را نداریم چون نقش روحانی در قصه نیست. 🌐 تسنیم 📌 مناهج: فصل دوم این سریال در ماه مبارک رمضان پخش خواهد شد و بحمدلله شاهد اثرگذاری مطالبه اساتید و طلاب از طریق #مناهج در سطح ملی هستیم. شرح این مطالبه در پست بعدی👇👇👇 @Manahejj

🌀 نقش روحانی مضحک حذف شد 🔹 پیگیری و مطالبه اساتید و طلاب جواب داد 🔹«احتمالاً هومن حاجی‌عبداللهی را نداریم چون نقش روحانی در قصه نیست». این خبر را فرجی، تهیه کننده سریال «نون خ» در مصاحبه با خبرگزاری تسنیم اعلام کرده است. 🔹 «نون خ» عنوان سریالی است که در نوروز ۹۸ از شبکه یک سیما پخش شد. با همه مزیت‌هایی که این سریال داشت لکن نقش روحانی در این سریال دارای اشکالات عمده بود. برای این کار از هومن حاجی عبداللهی استفاده شده بود. این بازیگر سابقه پررنگی در ایفای نقش طنز دارد. اگر از انتخاب بازیگر طنّاز در نقش یک روحانی بگذریم، مسئله دیگر اشکالات نقش روحانی در «نون خ» است؛ از تعارف بیسکویت در چای افتاده به مهمان تا غلط خواندن حدیث و رفتارهای سبک دیگر. 🔹 پخش این سریال هم زمان با خدمت رسانی طلاب در سیل جنوب کشور بود و اعتراض طلاب سراسر کشور را به همراه داشت. 🔸 #مناهج در واکنش به این #تصویرسازی غلط از روحانیت به جمع کردن #طومار_الکترونیکی اقدام نمود. این طومار با امضا «۱۰۶۳» نفر از طلاب سراسر کشور تقدیم آیت الله اعرافی گردید. ایشان نیز نامه‌ای به آقای علی عسگری رئیس سازمان صداوسیما نوشتند و مراتب اعتراض طلاب را به اطلاع ایشان رساندند. حالا قرار است فصل دوم این سریال ساخته شود و با خبر حذف این کاراکتر مضحک شاهد اثرگذاری مطالبه اساتید و طلاب در سطح ملی هستیم. @Manahejj

🌀 آنچه "نون خ" از روحانیت به نمایش گذاشته: 🔰 پرت، نابلد و دروغگو؛ در یک دقیقه و نیم ۱. حدیث بی‌ارتباط با فضای جلسه ۲. غلط‌خوانی حدیث ۳. ترجمه‌ی غلط ۴. متهم شدن به دروغگویی و توجیه آن 📌 این تنها نمونه‌ای از رفتارهای روحانی این سریال است. #تبلیغ_علیه_روحانیت #روحانیت_در_رسانه #مناهج @Manahejj

🌀 حوزه محو عناوین دانشگاهی نشود 👤 آیت‌الله‌العظمی سبحانی در اجلاسیه اساتید 🔹 حوزه علمیه باید استقلال خود را حفظ کند، برای ما لفظ حجت الاسلام والمسلمین از لفظ دکتر مطلوب‌تر بوده و نباید حوزه محو در #عناوین و القاب دیگران باشد. 🔹 در جامعه ما #مبلّغ بسیار کم است و ما باید در حوزه دو محور تربیت مجتهد و مبلّغ را در دستور کار قرار دهیم، اجتهاد جواهری بسیار دارای اهمیت بوده و مجتهدان سلف ما جواهر را بارها مطالعه کرده‌اند. 🌐 خبرگزاری حوزه #مناهج @Manahejj

🌀 عدول طلاب از عدالت‌طلبی، خیانت به اسلام 👤 مخبر کمیسیون نقش اساتید در اخلاق و معنویت 🔹 حجت الاسلام والمسلمین پناهنده اظهار کرد: مشکل امروز حوزه علمیه فقدان اخلاص و معنویت در بین اساتید نیست، مشکل کنونی حوزه ایجاد فاصله نامبارک میان طلاب و اساتید و فراموش کردن جایگاه اساتید در تربیت طلاب حوزه است. 🔹 همچنین وی ابراز کرد: حوزه و طلاب نباید از حمایت از مظلومین و پابرهنگان عدول کنند، عدالت طلبی باید یک اصل در بین طلاب باشد و اگر از این اصل عدول شود، خیانت به اسلام است. 🌐 خبرگزاری حوزه #مناهج @Manahejj

🌀 درخشان‌ترین ستاره عالم 🔹 وقتی نام پیامبر اعظم را می‌آوریم، کأنه  شخصیت همه‌ی بندگان صالح و برجسته و شخصیت امیر مؤمنان و ائمه‌ علیهم‌السلام در این وجود مقدس، متبلور و مجسم است. پیامبر اعظم را می‌توان به درخشان‌ترین ستاره در کائنات عالم وجود تشبیه کرد. 📌 مناهج: ولادت با سعادت ختم رسل، برترین عبد الهی تهنیت باد. ان‌شاءالله با تأسی از این اسوه حسنه و الگوی کامل، همه ما در مسیر تبلیغ و تبیین دین حق باشیم و از هیچ مانعی باک نداشته باشیم که قطعا حضرتش مددرسان سربازان و ناصران دین مبین اسلام خواهند بود. هدیه محضر وجود سراسر نورش صلوات #مناهج @Manahejj

🌀 چهار هزار شاگرد در شرایط اختناق 🔹 غالباً تصوّر میشود که #امام_صادق علیه‌السّلام بر روى یک منبر مى‌نشست و چهار هزار نفر جمع می‌شدند. اما این‌جورى نبوده. چهار هزار نفر در طول عمر طولانىِ امام بتدریج خدمتشان رسیده‌اند. این‌جور نبود که خلفا‌ اجازه می‌دادند که امام بنشیند و حرف بزند. عمر امام یک عمر آرام و راحت نبوده است. 📚 کتاب همرزمان حسین علیه‌السلام 📌 مناهج: ولادت با سعادت امام صادق علیه السلام تهنیت باد. #مناهج @Manahejj

🌀 وظیفه روشنفکران و علمای دین 📝 سینه سپر کردن برای دفاع از مستضعفین 👤 رهبر معظم انقلاب، امروز در دیدار مسئولان نظام و میهمانان کنفرانس وحدت اسلامى‌: 🔹️ امروز هر حرکت و هر حرفی که در جهت استقلال سیاسی و فرهنگی کشورها باشد، هر حرکتی که در جهت #رشد_اقتصادی ملتها و در جهت وحدت و اقتدار امت اسلامی باشد، عمل صالح است. 🔹️ هر کاری که در جهت ترویج علم در دنیای اسلام و رشد دادن جوانان دنیای اسلام باشد، عمل صالح و حسنه است. 🔹️ هر فعالیت مهم اقتصادی،‌ هر حرکتی در جهت کمک به مردم #مستضعف و هر حرکتی در جهت تبلیغ حقایق و مقابله با موهومات، عمل صالح است. 🔹 روشنفکران و علمای دینی جهان اسلام ببینند چه عرصه‌ی وسیعی برای عمل صالح در مقابلشان هست؛ بنویسید، قلم بزنید، از حق دفاع کنید، سینه سپر کنید و از دشمن #نترسید؛ محاسبه‌اش هم با خداست. #عدالت_خواهی #مناهج @Manahejj

🌀 در راه مبارزه با فساد حاشیه‌سازی نکنید 👤 آیت الله اعرافی در نماز جمعه قم 🔹 #پیامبر بزرگوار اسلام معمار یک #تمدن_نوین_الهی بود با طلوع این خورشید قافله علم و حکمت به حرکت درآمد و همه بشریت مستقیم یا غیرمستقیم از این خورشید عالم تاب بهره مند شد. 🔹 اینکه پیامبر(ص) مهربان بود نباید این تصور را در ما ایجاد کند که فریب دشمنان را می‌خورد، اینکه بسیاری از مستشرقین می‌گویند اسلام با شمشیر گسترش یافت، اما در واقع اسلام با اخلاق پیامبر رشد کرد. 🔹 کاری که قوه قضائیه در راه مبارزه با فساد و تبعیض آغاز کرده قابل تحسین بوده و مبارزه با فساد باید جامع و در همه ارکان حکومت در قانون‌گذاری‌ها اجرا شود. 🔹 اینکه امروز فساد وجود دارد، به دلیل غفلتهای دهه‌های گذشته بوده، باید در انتخابات افراد پاک دست از سوی مردم #انتخاب شوند. اگر در برابر فساد منفعلانه حرکت کنیم، خود ما تبدیل به منبع فساد می‌شویم. 🔹 از مسئولین انتظار می رود در راه مبارزه با فساد حاشیه‌سازی نکنند و نباید تبعیضی در این راه وجود داشته باشد، به جای اینکه انتقاد ناروا بکنیم و یا از برخی مفسدان دفاع کنیم، باید همه همراه با هم این مسیر نورانی را طی کنیم. 🔹 ملت از مسئولان دستگاه قضا انتظار دارد که در برابر تبعیض و فساد برنامه‌ریزی دقیق و برخورد قاطع داشته باشد. 🌐 خبرگزاری حوزه #عدالت_خواهی #مناهج @Manahejj

🌀 اظهار نگرانی و تاسف شدید مرجع عالیقدر آیت‌الله‌العظمی صافی گلپایگانی درباره افزایش قیمت بنزین بسم الله الرحمن الرحیم متاسفانه در حالیکه گرانی ، تورم و بیکاری بسیاری از اقشار مملکت را در وضعیت سخت و ناراحت کننده ای قرار داده، طرحی در شب میلاد رسول رحمت (صلی الله علیه و آله وسلم) توسط سران قوا تصویب شد ؛ که موجب تاسف و نگرانی شدید است . از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی می خواهیم که لغو این طرح را اعلام کنند و برای رفع مشکلات مردم ، با مشورت بزرگان و اساتید علم اقتصاد اقدام فوری نمایند. ۱۳۹۸/۸/۲۵ لطف الله صافی 🌐 نقل از سایت الف #مناهج @Manahejj