🔰 ۱ روز مانده تا اربعین حسینی #اربعین ┄┄┄┄┄❅✾❅┄┄┄┄┄ 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید:👇 🔷سروش و روبیکا و ایتا: 🆔 @manzelgaheoshagh 🆔 🔶آپارات: www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

🔴 محدود کردن کودکان می‌تواند تأثیرات منفی زیر را داشته باشد: 🔺کاهش اعتماد به نفس: احساس بی‌ارزشی و عدم توانایی. 🔺افزایش رفتارهای ضد اجتماعی: نافرمانی و سرکشی. 🔺احساس انزوا: جدایی از گروه‌های اجتماعی. 🔺کاهش مهارت‌های اجتماعی: پیشرفت محدود در تعاملات. 🔺افزایش اضطراب و استرس: فشار روانی. 🔺توسعه رفتارهای منفی: تلاش برای دور زدن محدودیت‌ها. 🔺کاهش انگیزه و خلاقیت: کاهش انگیزه برای یادگیری. 🔺تأثیر بر روابط خانوادگی: افزایش تنش و اختلافات. 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

امر به معروف، سخته، استرس میگیرم! حجـــــاب داشتن هم سختـه، پس چــرا توقع داری دیگران رعایت کنن؟ 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

سخنان استاد فاطمی‌نیا در مورد پاداش زیارت اربعین و جاماندگان اربعین 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

نشانه‌های اختلال زبانی کودک ▪️اختلال فصاحت کلام یا همان لکنت زبان یکی از انواع اختلالات ارتباطی است که می‌تواند منجر به منزوی شدن کودک و عدم ارتباط‌گیری او شود. ▪️این اختلال تقریبا تمامی جنبه‌های شخصی و تحصیلی کودک را درگیر و زندگی را برایش دشوار می‌کند. 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

📌#صوت 🎧 شرح حکمت پنجاه و سوم ⬅️جایگاه سخاوت و ایثارگری 🖇 بخش اول 🎤 استاد مهدوی ارفع 📚#نهج_البلاغه 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید:👇 🔷سروش و روبیکا و ایتا: 🆔 @manzelgaheoshagh 🆔 🔶آپارات: www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

📌#صوت 🎧 شرح حکمت پنجاه و سوم ⬅️ جایگاه سخاوت و ایثارگری 🖇 بخش دوم 🎤 استاد مهدوی ارفع 📚#نهج_البلاغه 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید:👇 🔷 سروش و روبیکا و ایتا: 🆔 @manzelgaheoshagh 🆔 🔶آپارات: www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir