🔴حضرت علی علیه السلام، اول مظلوم عالم ✍اگر شخصی، در جریانی، حداقل "هشتاد هزار شاهد” داشته باشد(واقعه غدیر خم) ولی نتواند حق خود را بگیرد او را باید چه نامید؟! امیرالمؤمنین علی علیه السلام را "اول مظلوم عالم” دانسته اند. این لقب، غم انگیز است، اما شاید بهترین تعبیر از مردی باشد که با آن همه شاهد نتوانست حقش را بگیرد. حضرت علی علیه السلام در مقاطع مختلف تاریخی مورد ظلم واقع شد، در تمام سختی ها و ظلم هایی که به پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله شد، او نیز در کنار پیامبر مظلوم بود و با دست شستن از جان خود از پیامبر دفاع می کرد؛ حضرت امیرالمومنین علی رغم لیاقتش و علی رغم معرفی اش توسط پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله به عنوان ولی المومنین، مظلوم واقع شد، سالها استخوان در گلو و خار در چشم غصب جایگاهش را شاهد بود، همسرش را مظلومانه شهید کردند، مسلمین حق ولایتش را ادا نکردند و شیعیان حق امامتش را، حضرت امیر هنوز مظلوم است و همچنان مظلوم خواهد ماند... 👇

مقام ولایتِ حضرت امیر المومنین، مقامی بود که به واسطه ی پیامبر از سوی خداوند تعیین شده بود تا مسلمین با تبعیت از او به هدایت و کمال برسند، اما ولایت پس از پیامبر به واسطه ی نفسانیت نااهلان، به خلافت تنزل یافت، خلافت یک کرسی بی ارزش بود که با رأی یک شورا ساخته می شد و با بیرون آمدن انگشتری عمروعاص به کس دیگر واگذار می شد، خلافت اینقدر بی ارزش بود که حضرت امیر آن را از آب بینی بز و لنگه کفشی پاره پست تر می دانست؛ مقام ولایت یک مقام الهی بود که فقط شایسته ی معصومین بود و مقام خلافت یک کرسی پست بود که می توانست به خواست مردم یا شورا یا عمروعاص به هر کسی برسد؛ این ظلم هرگز جبران نشد، خلافت همچنان بین اکثریت مسلمانان به جای ولایت معرفی شد و هرگز حق مقام ولایت ادا نشد، نه برای حضرت امیر و نه برای 11 اختر تابناکش، ظلمی که تمام تاریخ را تحت الشعاع قرار داد، اسلامی که با ولایت می توانست به هدایت و کمال جهانیان منجر شود و میلیاردها انسان را از گمراهی نجات دهد، به واسطه ی دوری از ولایت به شاخه های متعدد منحرف شد، این ظلم به جای این که امامان هدی را به حکومت برساند، موجب شهادت مظلومانه یک یک شان شد و موجب شد تا صدها سال آخرین امام هدی نیز در غیبت به سربرد، این است که باور داریم که با ظهور حضرت مهدی (عج)، بزرگترین ظالمان جهان نیز زنده شده و مجازات خواهند شد، ان شاءالله. ابن شهرآشوب روايت مى كند كه امیرالمومنین(علیه‌السلام) بر منبر نرفت، جز آن كه در پايان كلامش، پيش از پايين آمدن از منبر اين جمله را مى فرمود: «از آن لحظه كه پيامبر خدا(صلی‌الله علیه‌و‌آله) رحلت كرد همواره مظلوم بوده ام.» (مناقب، ج2، ص115) روزى شخصی در بين سخنان حضرت علی(علیه‌السلام) فرياد زد: «وا مظلمتاه» حضرت او را به حضور طلبيد، هنگامى كه نزديک شد، به او فرمود: «به تو يک بار ستم شده است و به من به تعداد ریگ‌های بیابان و قطرات باران و کرک حیوانات ظلم شده است.» (مناقب، ج2، ص115) و امام علی علیه السلام همان مظلومی است که از آزار مردم شب ها به بیابان می رفت و با چاه درد و دل می کرد و اشک می ریخت، خانه اش را آتش زدند و دستانش را بستند و ناموسش رو مورد ضرب و شتم قرار دادند و زمانی که امام علی علیه السلام به شهادت رسید شبانه او را غسل دادند و کفن کردند و دفن کردند. ایشان را در همان تاریکی شب دفن کردند و احدی نفهمید. بعد محل قبر را هم مخفی کردند و به کسی نگفتند فردا مردم فهمیدند که دیشب علی دفن شده محل دفن علی کجاست؟ گفتند لازم نیست کسی بداند و حتی بعضی نوشته‌اند امام حسن علیه السلام صورت جنازه‌ای را تشکیل دادند و به مدینه فرستادند. که مردم خیال کنند که علی علیه السلام را بردند مدینه دفن کنند! به خاطر همین خوارج برای اینکه اگر این‌ها می‌دانستند علی علیه السلام را کجا دفن کرده‌اند. به مدفن علی علیه السلام جسارت کردند و تا تا صد سال بعد از شهادت امام علی علیه السلام هم قبر ایشان مخفی بود. مظلوميت اميرالمومنين(علیه‌السلام) به يک جهت محدود نمى شود و همواره در جهات مختلف، اين مظلوميت وجود داشته است. يكى از اين جهات مظلوميت، عدم درک صحيح از معارف و مقاماتى است كه پيامبر گرامى(صلی‌الله‌علیه‌و‌آله) اسلام براى آن حضرت برشمرده اند. ‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

🔴عوامل موثر در پیشرفت مشکلات رفتاری در کودکان ✅ ترور شخصیت هنگامی که والدین بر روی فرزندان خود اسم می گذارند و آنان را با همان اسامی صدا می زنند. ممکن است مشکلات عاطفی و رفتاری در کودکان ایجاد کنند. کودکان نسبت به این مساله خیلی حساس هستند؛ گاهی اوقات والدین از این القاب برای ترور شخصیت کودک استفاده می کنند، ولی ممکن است گهگاهی بدون اینکه منظور خاصی داشته باشند از این القاب استفاده نمایند. این لغات ممکن است منعکس کننده خشم پدر یا مادر نسبت به کودک باشد، اما معمولا نه تنها باعث بهبود اوضاع نمی شود، بلکه آن را وخیم تر نیز می کند. ✅روش های نادرست و بی حاصل تنبیه کردن مساله تنبیه کردن بیش از سایر موضوعات برای والدین سر درگمی و دلواپسی به وجود می آورد. کتک زدن یا نزدن؟ بیشتر  والدین تا قبل از این که کودک شان به سن دو سالگی برسد، به خوبی به این سوال پاسخ می دهند. از یک طرف می شنوند که اگر کودک کار خطایی انجام دهد و تنبیه نشود لوس بار می آید، و از طرف دیگر می شنوند که تنبیه بدنی کاری ظالمانه است و باعث می شود کودک از نظر روانی آسیب ببیند. متخصصان نیز با تنبیه بدنی مخالفند. با این حال فقط در مواردی کارساز است که به طور صحیح از آن استفاده شود. تنبیه کردن هنگامی بیشترین کارایی را خواهد داشت که کودک را بلافاصله پس از انجام دادن کار یا تکرار آن به حد لازم و متناسب با رفتار بد او تنبیه کرد. در غیر این صورت نمی توان تنبیه را عاملی بازدارنده دانست. اما بیشتر والدین بدین نحو از کتک زدن استفاده نمی کنند. 👇

✅تهدیدهایی که هیچ گاه عملی نمی شود "صبر کن بابایت بیاید خانه" هنگامی که کودک به کرات تهدیداتی را از والدین خود می شنود ولی به ندرت عواقب کاذب  خود را می بیند، باید گفت تهدید به تنبیه کردن مبدل به روشی نامناسب و بی حاصل برای مهار رفتار کودک می شود. گاهی اوقات این تهدیدها حتی به کودک این جرات و شهامت را می دهد تا پدر و مادر خود را در آن محدوده امتحان کند و صبر و تحمل آنان را بسنجد. 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

🎀سپاسگزاری از همسر 💖هر انسانی از صمیم قلب دوست دارد که از توجه و محبتی که به او بذل می شود، قدردانی کند و از سوی دیگر باز می طلبد که اگر کار نیکی انجام می دهد، مورد شکر گزاری قرار گیرد. 💖این موضوع در رابطه با همسران، از اهمیت افزون تری برخوردار است. 💖پس با تبسم و لبخند می توانید از او تشکر کنید و بگویید که قدر زحماتش را می دانید، زنان زمانی که از سوی همسر و خانواده مورد تمجید قرار می گیرند با انرژی مضاعفی به تلاش می پردازند. 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

✉️پرسش نامه اثر بخشی برنامه سبک زندگی 🔵مخاطب گرامی پرسش نامه ای تحت عنوان اثربخشی برنامه سبک زندگی تهیه گردیده است لطفا برای هرچه بهتر اجرا شدن برنامه ها در این نظرسنجی از طریق لینک زیر اقدام نمایید. 🔴پیشاپیش از همکاری شما سپاسگزاریم. ✍️ https://survey.porsline.ir/s/l3Xfbyli #اثر_بخشی 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

سلام و عرض خسته نباشید درخواست راهنمایی و مشاوره بنده مربوط به فرزندم میباشد. پسرم تا کلاس سوم ابتدایی شاگرد اول کلاس بود و خودم هم توی درس هاش کمکش می‌کردم. اما کلاس چهارم و پنجمش رو، توی مدرسه ای ثبت‌نام کردم ک اولیت اولشون قرائت قرآن و صوت و لحن و اولویت دومشون درس بود و به همین دلیل، مدرسه، زیاد پیگیر درسهاش نبودند. واسه خودم هم مشکلی پیش اومد ک خدمتتون عرض میکنم و باعث شد نتونم توی درسهاش کمکش کنم. الان پسرم کلاس ششم هست و بسیار تنبل و فوق العاده بازیگوش شده. امسال مدرسه ش را عوض کردم و توی مدرسه غیرانتفاعی با اولویت درس ثبت‌نامش کردم اما با اینکه چند روز از شروع سال نگذشته معلمشون بابت سربه هوا بودن و ننوشتن تکالیف از او گله می‌کنه. پسرم بسیار با هوش و بااستعداد و مؤدب هست و اگه کاری را بخواد میتونه به راحتی انجام بده، این رو اساتید و معلمهاشم تایید می‌کنند. اما علاقه شدید او به بازی، از جمله گوشی بازی، و بازی با دوستان و همسالانش کنترلش را از دستم خارج کرده. اصلن توی خونه درس نمی‌خونه و جدیدا به دروغ میگه تکلیف ندارم اما بعد متوجه میشوم ک تکالیفش را انجام نداده. من فکر میکنم خودش علاقه این را داره ک تغییر کنه اما اراده ضعیفی داره و بیش از حد تصور بازیگوش و به دنبال تفریح است. با تشویق و هدیه گرفتن هم وارد شدیم اما تاثیری نداشت. قابل ذکر است که من مادری ۴۵ ساله ام ک حدود سه سال پیش بخاطر مشکلاتی ک در اطرافم بوجود آمد از لحاظ روحی بسیار بسیار حساس شدم و تغییراتی در روحیات و اخلاقیاتم بوجود آمد. 👇

از شما درخواست دارم جهت برخورد در شرایط مختلف با فرزندم از جمله چگونگی امر و نهی برای درس خواندن ، چگونگی کنترل برای بازی با موبایل و با دوستان، (حتی وقتی کلاس حفظ قرآنش تمام می‌شه به من می‌گه دوساعت دیرتر به دنبالش برم تا آنجا با فوتبال دستی و توپ بازی کنه) و کلیت رفتار با فرزندم در مواقعی ک روی اعصابم هست و چیزی را از من درخواست می‌کنه (به عنوان یه مثال کوچیک، اینکه پسرم بسیار خوش خوراکه و همیشه از من درخواست داره برایش خوراکی بخرم و چون روی مخ من می‌ره و من جذبه کافی برای مخالفت با اون ندارم، عصبانی میشوم) من را راهنمایی کنید. ممنونم مشاور: ساره سمیع زاده با سلام همراه راسخونی عزیز؛ عوامل متعددی ممکن است باعث شود که یک دانش آموز در دوره ابتدایی درسخوان باشد، اما در پایان دوره ابتدایی یا دوره متوسطه کمتر علاقه به یادگیری داشته باشد. یکی از این عوامل می‌تواند فشار درسی باشد که با پیشرفت به سمت پایان دوره‌ی تحصیلی، افزایش می‌یابد و دانش‌آموزان ممکن است نتوانند با آن سازگار شوند. همچنین، مشکلات شخصی مانند مشکلات خانوادگی، فشار روانی، مشکلات جسمی و سلامتی، مشکلات اجتماعی و ... می‌تواند باعث شود که دانش‌آموز بیشتر به یادگیری و تکلیفات تحصیلی علاقه نشان ندهد. عوامل دیگری مانند ناکامی در تجربه‌ی آموزشی، اشکالات در سیستم آموزشی، استفاده از روش‌های آموزشی نامناسب، عدم انگیزه، عدم توانایی در مدیریت زمان و ... هم می‌تواند باعث شود که دانش آموز به یادگیری و تکلیفات تحصیلی علاقه نشان ندهد. در هر صورت، هر دانش آموز به دلیل خاص خودش ممکن است در یادگیری موفقیتی نداشته باشد. بهتر است که برای پیدا کردن راه‌حل مناسب، با او صحبت کرده و به نیازها و مشکلاتش گوش داده شود. همچنین، مشاوره تحصیلیمی‌تواند به دانش آموز کمک کند تا راه‌حل مناسب را برای بهبود یادگیری خود پیدا کند. تشخیص دادن مشکل یادگیری دانش‌آموز باید از طریق بررسی و نقد و ارزیابی مهارت‌ها و عملکردهای تحصیلی او صورت بگیرد. برخی از راه‌های تشخیص مشکلات یادگیری عبارتند از: ملاحظه رفتار دانش‌آموز: نگاه کردن به رفتار دانش‌آموز در کلاس درس، خانه و دیگر محیط‌ها می‌تواند مفید باشد. بررسی رفتارهای آن‌ها مانند عدم تمرکز، سرگرمی‌های غیرضروری، عدم حضور در کلاس درس و عدم انجام وظایف تحصیلی می‌تواند به شما کمک کند تا بفهمید که دانش‌آموز چه مشکلی دارد. بررسی عملکرد تحصیلی: بررسی نتایج امتحانات و آزمون‌های تحصیلی، نمرات و تکالیف درسی می‌تواند به شما کمک کند تا مشکل دانش‌آموز را شناسایی کنید. 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

🥀شهید موسی حیدریان فرزند کرمعلی متولد 1354/12/20 محل تولد : کرمانشاه تاریخ شهادت : 1402/01/16 محل شهادت : کرمانشاه 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

#احکام 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

امید به بازگشت نعمت ها 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir

#همسرانه سعی کنید تلافی جو نباشید. این نکته مهمی است؛ اگر بخواهیدبه تلافی اشتباه همسرخود #لجبازی کنید، همه پل‌های رابطه با همسرتان را خراب کرده‌اید. شاد باشید و به هم محبت کنید.... 🌐آدرس سایت: www.manzelgaheoshagh.ir 📲در شبکه های اجتماعی زیر با ما همراه باشید👇👇👇 🔹 سروش و روبیکا و ایتا: @manzelgaheoshagh 🔸 آپارات : www.aparat.com/manzelgaheoshagh_ir