🔆 #سحرهای_نورانی 🌷روز را با تفکر در قرآن آغاز کنیم. 📣 بشنوید: #تفسیر_قرآن (صوتی) 📚 تفسیر تسنیم، آیت الله جوادی آملی سوره نساء ، جلسه ۹۸۱ آیه ۱۲ قسمت سوم یُوصِیکُمُ اللَّهُ فِی أَوْلَادِکُمْ ۖ لِلذَّکَرِ مِثْلُ حَظِّ الْأُنثَیَیْنِ ۚ فَإِن کُنَّ نِسَاءً فَوْقَ اثْنَتَیْنِ فَلَهُنَّ ثُلُثَا مَا تَرَکَ ۖ وَإِن کَانَتْ وَاحِدَةً فَلَهَا النِّصْفُ ۚ وَلِأَبَوَیْهِ لِکُلِّ وَاحِدٍ مِّنْهُمَا السُّدُسُ مِمَّا تَرَکَ إِن کَانَ لَهُ وَلَدٌ ۚ فَإِن لَّمْ یَکُن لَّهُ وَلَدٌ وَوَرِثَهُ أَبَوَاهُ فَلِأُمِّهِ الثُّلُثُ ۚ فَإِن کَانَ لَهُ إِخْوَةٌ فَلِأُمِّهِ السُّدُسُ ۚ مِن بَعْدِ وَصِیَّةٍ یُوصِی بِهَا أَوْ دَیْنٍ ۗ آبَاؤُکُمْ وَأَبْنَاؤُکُمْ لَا تَدْرُونَ أَیُّهُمْ أَقْرَبُ لَکُمْ نَفْعًا ۚ فَرِیضَةً مِّنَ اللَّهِ ۗ إِنَّ اللَّهَ کَانَ عَلِیمًا حَکِیمًا (۱۱) مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

🎥غزه شهری چند طبقه و نفوذناپذیر برای بیگانگان #ملت_فلسطین_را_نشناخته‌اند ثواب ارسال این محتوا را به امام زمان عج هدیه کنید. به ما بپیوندید و ما را به دوستان خود معرفی نمائید👇🌷 مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

🚨 #الله_اکبر | خنجر یمنی در قلب صهیونیست ها انصارالله یمن با قدرت موشکی و انبوه هواپیماهای بدون سرنشین رسما وارد جنگ با رژیم صهیونیستی شد وَمَا النَّصْرُ إِلَّا مِنْ عِنْدِ اللَّهِ الْعَزِيزِ الْحَكِيمِ. #ملت_فلسطین_را_نشناخته‌اند #قرن_جدید #قرن_مستضعفین #شجره_طیبه #تمدن_نوین_اسلامی مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

هوالحکیم 🔺هالووین شیطانی‌ترین مراسم تاریخ بشر • از طریق سریال‌هایی نظیر لوسیفر(lucifer) دختران و زنان را شیفته و علاقمند به شیطان کردند! • از طریق سری آثار «هری پاتر» جامعه را به سحر و جادو متمایل و علاقمند کردند! • و از طریق ساخت آثاری مانند راهبه(the nun) جامعه‌ی غرب خصوصا و جامعه‌ی جهانی را عموما نسبت به دین و مقدسات متنفر نمودند! • و اینها همه پروژه‌ای است که بروز اجتماعی و فرهنگی آن را با در قالب مراسم شیطانی هالووین به جهان صدور نمودند! از نگاه من هالووین شیطانی‌ترین مراسم تاریخ بشریت است! ⛔️ تمام ویدئوها برای ایران می‌باشد! 🔬 کانال پاتولوژی فرهنگی 👉 @CuPathology 🎃 #هالووین #تمدن_نکبت مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

شهید عبدالصمد امام‌پناه: مسلمانان دو قبله دارند، کعبه برای عبادت و قدس برای شهادت #اشاعه_ایمان #من_یک_قاسم_سلیمانیم #سلبریتی_مفسد_اجتماعی مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

🔰آیا کسی هست که "پرورش" را یاری کند؟! نظام پرورشی فشل و بحران های اجتماعی 🔹آموزش و پرورش سند جامعی دارد تحت عنوان: "سند تحول بنیادین آموزش و پرورش" که در آن دستورالعمل تربیت نسلی را منطبق بر انسان طراز انقلاب اسلامی بیان می کند و ضمن آن در توضیح "ساحات تربیتی"، اصول و سپس دستورالعمل تربیت را در 6 ساحت بیان می دارد تا نقشه راه آموزش و پرورش در جایگاه حساس انسان سازی باشد. 🔹طی سالهای گذشته و بویژه در سال جاری که آموزش و پرورش با دومینویی از بازنشستگی ها و توقف کار نیروهای خریدخدمت خود مواجه شد ( که آن خود مرثیه ای است مفصل از ضعف مدیریتی که منجر به بیش از یک ماه کلاس های خالی مدارس در سراسر نظام آموزشی و تربیتی در سال جاری بود)، اکنون با مدلی از جذب نیروهای آموزشی و بویژه عرصه حساس تربیتی مواجه هستیم که در صورت عدم پیگیری و پاسخگو کردن سیستم گزینشی این وزارت خانه، سیستم با دستان خود بذر بحران سازی و فشل سازی افزون نظام پرورشی و تربیت نسل آینده را در جهتی ماکوس ساحات تربیتی و سند تحول آموزش و پرورش و سایر اسناد ملی کاشته است. 🔹استخدام افراد از شهرهای دورافتاده، در کلان شهرهایی همچون تهران و آواره سازی غیرمسئولانه افراد توسط نظام آموزش و پرورش بویژه در نسبت با زنان و دختران با کدام اهداف ملی و سند تحولی نظام آموزش و پرورش همخوانی دارد؟ با کاهش جمعیت کلان شهرها؟ یا حمایت از زنان و مادران در امر تربیت فرزندانشان؟ یا انسان سازی در ساحات اخلاقی و اعتقادی، سیاسی، اجتماعی یا زیبایی شناختی و هنری؟! 🔹مادران بسیاری در این شیوه جذب، فرزندان خود را رها کردند و به اشتیاق کارمند شدن عازم کلان شهرهایی چون تهران شده اند و خانواده های زیادی به دنبال ترک شهر خود و راضی شدن به زندگی حداقلی و پرچالش در تهران هستند. 🔹قرار است نیروهای استخدامی، خود الگوی اخلاقی و تربیتی و فرهنگی و علمی نسلی باشند که با رسانه های پیشرفته و شبهات بزرگی پای در عرصه تربیت گذاشته است. هویداست که شکاف و تفاوت های فرهنگی و حتی زیبایی شناختی ظاهری و لسانی از نگاه نسل نوجوان، هرچند به غلط، اما تمسخرآمیز خواهد بود و آن اهداف متعالی اسناد ملی نه تنها مسکوت بلکه مچاله و تباه خواهد شد. 🔹چطور می شود در میان خطوط اسناد ملی از آرمان های متعالی بگویی و در میانه میدان بولدوزروار آنگونه از روی آنها بگذری که هیچ دشمنی را یارای چنین اقدام موثری در تخریب فرهنگی و تربیتی و پرورشی نسل آینده نیست. 🔹این دقیقا همان نقطه ای است که آنچنان ساده لوحانه و تحمیقی عمل می شود که اقدامات ضدتربیتی و فرهنگی دشمنان ایران به ثمر می نشیند! اینکه در نسل جوان شاهد آسیب های فرهنگی و شخصیتی هستیم بیش از آنکه از مهارت دشمنان باشد از عدم نظارت و صراحتا حماقت های مدیریتی ماست! ⁉️سوال اینجاست: چه کسی مسئول نظارت در اجرای دقیق و مو به موی سند تحول نظام پرورشی و آموزشی است؟! آیا چشمانی نیست که این تخریب موریانه وار را ببیند پیش از آنکه در بحران هایی چون فتنه سال گذشته، شاهد فروریختن ساختار تربیتی و پرورشی باشیم؟ آیا کسی هست که سرانجام نظام پرورشی را یاری کند؟ تربیت و پرورشی که بیش از دو دهه مورد تاکیدهای مکرر امام جامعه بوده و اما همچنان هر روز فشل تر از دیروز عمل می کند ...! ✍️کیانا #واجب_است_ازدواج_کنی_بعد_به_دانشگاه_بروی مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

📚 وظیفۀ مأموم بعد از قطع اتصال جماعت ✅ اگر مأموم بعد از اتمام قرائت امام جماعت نیّت فرادا کند، لازم نیست قرائت را بخواند؛ امّا اگر مأموم در اثنای قرائت قصد انفراد کند، چنانچه بعد از اتمام حمد عدول کند نیاز نیست حمد را بخواند و اگر در اثنای حمد یا سوره، عدول کند احتیاط واجب آن است که آن را از ابتدا به قصد قربت مطلقه (نه به قصد ورود) بخواند. رساله نماز و روزه، مسأله ۷۵۲ #احکام_نماز #نماز_جماعت 🍀🍀احکام مصور 🍀🍀 🌼🌼 https://eitaa.com/joinchat/3010396160C2b8cef193c🌼🌼

حضور آرمیتا رضایی‌نژاد دختر شهیدرضایی‌نژاد در دیدار نوجوانان نخبه با رئیس‌جمهور #یادواره_شهدا #مصلح_اجتماع #سلبریتی_مفسد_اجتماعی #تقابل_سین_شین (سین=سلبریتی 🆚 شین=شهید) مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

📚🌺 #تفسیر_نور🌺📚 📖❀‏ سوره القصص/ آیہ ۱ تا ۳ بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِیمِ به نام خداوند بخشنده ی مهربان. طسم«۱» تِلْکَ آیٰاتُ الْکِتٰابِ الْمُبِینِ«۲» طا، سین، میم. اینها آیات کتاب روشنگر است. نَتْلُوا عَلَیْکَ مِنْ نَبَإِ مُوسیٰ وَ فِرْعَوْنَ بِالْحَقِّ لِقَوْمٍ یُؤْمِنُونَ«۳» ما بخشی از سرگذشت موسی و فرعون را برای (آگاهی) گروهی که ایمان می‌آورند، به درستی بر تو می‌خوانیم. ✨✍️پیام ها: ۱- قرآن، معجزه ی ابدی اسلام، از همین حروف الفبای عربی تشکیل شده است، اگر آن را کلام بشر می‌دانید شما نیز مثل آن را بیاورید. «طسم، تِلْکَ آیٰاتُ» ۲- قرآن، کتابِ روشن، شفّاف و همه فهم است. «الْکِتٰابِ الْمُبِینِ» ۳- بیان سرگذشت پیشینیان، نشانه ی قانونمند بودن سنّت‌های الهی در تاریخ است. اگر تاریخ، حساب و کتاب و قانون نداشت، ما نمی توانستیم از آن برای زندگی امروز خود استفاده کنیم. نَتْلُوا... مِنْ نَبَإِ مُوسیٰ... لِقَوْمٍ یُؤْمِنُونَ ۴- در نقل تاریخ، به فرازهای مهمّ و عبرت آموز توجّه کنیم. («نَبَإِ» به خبر مهم گفته می‌شود) ۵-مبارزه پیامبران با طاغوت‌ها و ستمگران، الگوی مؤمنان است. نَبَإِ مُوسیٰ وَ فِرْعَوْنَ... لِقَوْمٍ یُؤْمِنُونَ ۶- داستان‌های قرآن، خُرافه، خیالی و گزافه نیست. «نَبَإِ مُوسیٰ وَ فِرْعَوْنَ بِالْحَقِّ» ۷- هدفِ قرآن از بیان داستان، هدایت مؤمنان است. «لِقَوْمٍ یُؤْمِنُونَ» ۸-اوّلین شرط هدایت، قابلیّت است. «لِقَوْمٍ یُؤْمِنُونَ» مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

🔆 #سحرهای_نورانی 🌷روز را با تفکر در قرآن آغاز کنیم. 📣 بشنوید: #تفسیر_قرآن (صوتی) 📚 تفسیر تسنیم، آیت الله جوادی آملی سوره نساء ، جلسه ۹۸۲ آیه ۱۱ و ۱۲ قسمت چهارم یُوصِیکُمُ اللَّهُ فِی أَوْلَادِکُمْ ۖ لِلذَّکَرِ مِثْلُ حَظِّ الْأُنثَیَیْنِ ۚ فَإِن کُنَّ نِسَاءً فَوْقَ اثْنَتَیْنِ فَلَهُنَّ ثُلُثَا مَا تَرَکَ ۖ وَإِن کَانَتْ وَاحِدَةً فَلَهَا النِّصْفُ ۚ وَلِأَبَوَیْهِ لِکُلِّ وَاحِدٍ مِّنْهُمَا السُّدُسُ مِمَّا تَرَکَ إِن کَانَ لَهُ وَلَدٌ ۚ فَإِن لَّمْ یَکُن لَّهُ وَلَدٌ وَوَرِثَهُ أَبَوَاهُ فَلِأُمِّهِ الثُّلُثُ ۚ فَإِن کَانَ لَهُ إِخْوَةٌ فَلِأُمِّهِ السُّدُسُ ۚ مِن بَعْدِ وَصِیَّةٍ یُوصِی بِهَا أَوْ دَیْنٍ ۗ آبَاؤُکُمْ وَأَبْنَاؤُکُمْ لَا تَدْرُونَ أَیُّهُمْ أَقْرَبُ لَکُمْ نَفْعًا ۚ فَرِیضَةً مِّنَ اللَّهِ ۗ إِنَّ اللَّهَ کَانَ عَلِیمًا حَکِیمًا (۱۱)وَلَکُمْ نِصْفُ مَا تَرَکَ أَزْوَاجُکُمْ إِن لَّمْ یَکُن لَّهُنَّ وَلَدٌ ۚ فَإِن کَانَ لَهُنَّ وَلَدٌ فَلَکُمُ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَکْنَ ۚ مِن بَعْدِ وَصِیَّةٍ یُوصِینَ بِهَا أَوْ دَیْنٍ ۚ.... مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

💢اژه‌ای خطاب به دادستان‌ها: برای مقابله با ناهنجاری‌های اجتماعی منتظر لایحه «عفاف و حجاب» نمانید 🔶دادستان‌ها و مقامات ذی‌صلاح قضایی مقوله‌ی اجرای قانون در بحث مقابله با ناهنجاری‌های اجتماعی را از فراجا مطالبه کنند و فراجا و وزارت کشور نیز در این عرصه به میدان بیایند؛ نباید منتظر تصویب لایحه مرتبط با عفاف و حجاب ماند بلکه همانطور که بارها تاکید کرده‌ایم باید در این زمینه از ظرفیت‌های قانونی موجود بهره گرفت؛ بویژه در قبال افرادی که در زمین دشمن بازی می‌کنند و ناهنجاری‌ها را ترویج می‌دهند؛ قطعاً باید مطابق قانون در مقابل این افراد ایستاد و با آنان برخورد کرد. #انقلاب_فواحش_به_فرماندهی_سلبریتی_ها #سلبریتی_مفسد_اجتماعی #جهاد_تبیین جهاد تبیین یک فریضه قطعی و فوری است حضرت امام سید علی خامنه ای ۱۴۰۰/۱۱/۱۹ مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

‼️ فراموش کردن تشهد 🔷 س ۸۴۱۸: اگر در رکعت دوم به نماز جماعت ملحق شویم اما در رکعت سوم امام که رکعت دوم ماست فراموش کنیم تشهد را به جا آوریم و همراه امام برای رکعت بعد بلند شویم، بعد از نماز وظیفه ما چیست؟ اگر هم قضای تشهد و هم سجده سهو را باید انجام دهیم ترتیب درستشان چیست؟ ✅ ج: اگر قبل از رکوع رکعت بعد متوجه شوید، باید بنشینید و تشهد را بخوانید و نماز را ادامه دهید و اگر بعد از رکوع یا در رکعت بعد به یاد بیاورید، باید بعد از سلام دو سجده‌ی سهو انجام دهید، اما بنابر احتیاط واجب، باید قبل از سجده‌ی سهو ابتدا تشهد فراموش شده را بخوانید . #احکام #جماعت 🆔 @resale_ahkam مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

📚نقش نماز در درمان بیماری ها #شبستان_محاسبه #آیت_الله_بهجت(ره) : شخصی می گفت: من بیمار شده و به دکتر مراجعه کردم . دکتر گفت: شما باید ورزش کنید، اگر چه به زیاد نماز خواندن! من هم زیاد نماز خواندم و بیماری ام که سردرد بود خوب شد. نقش نماز در سلامتی جسم انکار ناپذیر می باشد. خم شدن مکرر سر به پایین در هنگام رکوع و سجود، سپس بالا آمدن سر هنگام ایستادن و نشستن کمک می کند که خون بیشتری به مغز برسد. سجده باعث آسودگی و آرامش در فرد می شود و عصبانیت را کاهش می دهد. مدت زمان ذکر رکوع باعث تقویت عضلات صورت و گردن و ساق پا و ران ها می شود و به این ترتیب به جریان خون در قسمت‌های مختلف بدن کمک می کند. #حجره_سلامت #هر_خانه_یک_طبیب 📚منبع: توصیه های پزشکی عارفان، آیت الله بهجت،ص ۳۷ مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

🅾 امام خامنه‌ای: سیاست‌مداران غربی برخلاف ظاهر شیک و ادکلن زده، در باطن، انسان‌هایی واقعاً وحشی هستند. 🟣 سی و یکم اکتبر، سال #روز مراسم شیطانی هالووین #آمریکا_شیطان_بزرگ #آمریکا_ام_الفساد_قرن #تمدن_نکبت 🇵🇸✌️🇮🇷جنبش مردمی حلال‌زاده‌ها 📡  @HalalZadeha

🔴 یه سخنرانی از ‎مرحوم_کافی در مورد یهودی ها و اسراییلی‌ها 🔸این سخنرانی مربوط به بیش از نیم قرن پیش است. ▪️ شادی روحش صلوات #غیرقابل_ترمیم #حاج_قاسم #طوفان_الاقصی مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

🔴 کشورهایی که نفت رژیم صهیونسیتی را تامین می کنند... رهبر انقلاب: باید صادرات نفت به اسرائیل قطع شود #کاخ_سفید_را_حسینیه_می‌کنیم #آمریکا_ام_الفساد_قرن مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

📚🌺 #تفسیر_نور🌺📚 📖❀‏ سوره القصص/ آیہ ۴ إِنَّ فِرْعَوْنَ عَلاٰ فِی الْأَرْضِ وَ جَعَلَ أَهْلَهٰا شِیَعاً یَسْتَضْعِفُ طٰائِفَةً مِنْهُمْ یُذَبِّحُ أَبْنٰاءَهُمْ وَ یَسْتَحْیِی نِسٰاءَهُمْ إِنَّهُ کٰانَ مِنَ الْمُفْسِدِینَ«۴» همانا فرعون در سرزمین (مصر) سرکشی کرده و مردم آنجا را فرقه فرقه نموده است، گروهی از آنان را به زبونی و ناتوانی کشانده، پسرانشان را سر می‌برد و زنانشان را (برای کنیزی) زنده نگه می‌دارد. به راستی که او از تبهکاران است. نکته ها: کلمه ی«شیع»جمع«شیعة»، در اصل به معنای دنباله روی و تبعیّت است ولی از آنجا که در یک گروه، معمولاً بعضی از بعضی دیگر پیروی می‌کنند، به معنای گروه نیز می‌آید. کلمه ی«نساء»به معنای زنان است، ولی شاید در این آیه مراد دختران باشند، زیرا در برابر پسران قرار گرفته اند. کلمه ی «فِرْعَوْنَ» نام شخص نیست، بلکه عنوان پادشاهان مصر بوده است. چنانکه «کسریٰ»عنوان پادشاهان ایران و«قیصر»عنوانِ پادشاهان روم بوده است. [۱] ✨✍️ پیام ها: ۱- شناخت اوضاع و احوال جوامع در هنگام ظهور و بعثت پیامبران، امری لازم است. إِنَّ فِرْعَوْنَ... ۲- در شناخت نظام ها، اشخاص مهم نیستند، بلکه عملکردها اهمیّت دارند. «إِنَّ فِرْعَوْنَ عَلاٰ فِی الْأَرْضِ» (نام«فرعون»به خاطر عملکرد استکباری ومتجاوزانه اوست) ۳- تکبّر و گردنکشی، زمینه ی فساد و گناه است. عَلاٰ فِی الْأَرْضِ... یَسْتَضْعِفُ... یُذَبِّحُ... ۴- تفرقه اندازی، بارزترین اهرم سلطه مستکبران بر مردم است. «جَعَلَ أَهْلَهٰا شِیَعاً» (تا وقتی مردم اتّحاد و همبستگی داشته باشند، طاغوت‌ها قدرتی ندارند و نمی توانند کاری از پیش ببرند. ) ۵-تفرقه، مقدّمه ی ذلّت پذیری است. ابتدا مردم گروه گروه و متفرّق می‌شوند سپس به استضعاف کشیده می‌شوند. «شِیَعاً یَسْتَضْعِفُ» ۶- اعمال خلاف کارگزاران، به پای حاکم نیز حساب می‌شود. در این آیات تمام جنایات یاران فرعون، به شخص او نیز نسبت داده شد. «جَعَلَ، یَسْتَضْعِفُ، یُذَبِّحُ» ۷- خداوند، مسأله تفرقه افکنی را قبل از قتل و کشتار ذکر فرموده است. شاید به خاطر آن که تفرقه زمینه ی کشتن و یا مهم تر از کشتن است. شِیَعاً... یُذَبِّحُ ۸-سیاست گذار و دستوردهنده نیز عامل و فاعل جرم شناخته می‌شود. إِنَّ فِرْعَوْنَ... یَسْتَضْعِفُ، یُذَبِّحُ، یَسْتَحْیِی ۹- تفرقه افکنان مفسدند. «کٰانَ مِنَ الْمُفْسِدِینَ» آری هر جامعه که حاکمش متکبّر، مردمش متفرّق، نیروهای فعّالش مورد تهدید و منافعش در کام طبقه مرفّه باشد، جامعه ای فرعونی و طاغوتی است. ---------- ۱). لغتنامه دهخدا. مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar