روز تجدید بیعت
عن عمار بن حریز قال دخلت على ابى عبد الله (علیه السلام) فى یوم الثامن عشر من ذى الحجة فوجدته صائما فقال لى :
هذا یوم عظیم عظم الله حرمته على المؤمنین و کمل لهم فیه الدین و تمم علیهم النعمة و جدد لهم ما أخذ علیهم من العهد و المیثاق . ( مصباح المتهجد : .737 )
عمار بن حریز گوید :
روز هجدهم ماه ذیحجه خدمت امام صادق (علیه السلام) رسیدم و آن حضرت را روزه یافتم . امام به من فرمود : امروز ، روز بزرگى است ، خداوند به آن عظمت داده و آن روز دین مؤمنان را کامل ساخت و نعمت را بر آنان تمام نمود و عهد و پایمان قبلى را تجدید کرد .
امام على عليه السلام ـ در فرمان استاندارى مصر به مالك اشتر ـ نوشت :
فلا تَغدِرَنَّ بِذِمَّتِكَ و لا تَخِيسَنَّ (تَحبِسَنَّ) بِعَهدِكَ و لا تَختِلَنَّ عَدُوَّكَ ··· ؛
فإنَّ صبرَكَ على ضِيقِ أمرٍ تَرجُو انفِراجَهُ و فَضلَ عاقِبَتِهِ ،
خَيرٌ مِن غَدرٍ تَخافُ تَبِعَتَهُ .
به امان و زنهار خويش خيانت مكن و پيمانت را مشكن و دشمنت را مفريب···؛
زيرا شكيبايى تو در برابر دشوارى كارى كه به گشايش و نيك فرجاميش اميد دارى ،
بهتر از آن است كه دست به پيمان شكنى و خيانتى بزنى كه از پيامد ناگوار آن مى ترسى .
( نهج البلاغة : الكتاب ۵۳ )
📢 ویژگی مهم شهید چمران و امثال او چه بود؟
💠 آیت‌الله میرباقری:
«مراکز آموزشی ما باید به‌گونه‌ای طراحی شود که خروجی آن، اشخاصی باشند که در عین اینکه به‌دنبال فتح #قُلّه‌های_علمی هستند، #آرمان‌های_بزرگ هم داشته باشند. یعنی علم را فقط برای جلب منافع خصوصی و رسیدن به زندگی راحت و پردرآمد نیاموزند. حتی علم‌آموزی آنان تنها برای خدمت کردن به مردم و ضعفاء - که این نیز کار بسیار ارزشمند و پسندیده‌ای است - نباشد.
بلکه افق نگاه آنان، افقی بلند‌تر باشد؛ کسانی باشند که همچون شهید احمدی‌روشن و سایر شهدای هسته‌ای، و مثل #شهید_چمران و امثال او، به‌دنبال تغییر موازنۀ قدرت به نفع اسلام باشند و در میدان درگیری تمدنی، با بصیرت مجاهدت کنند. بصیرت یعنی بدانند پرچم حق و باطل در کجا قرار دارد. انسان بصیر، میدان درگیری را می‌شناسد. به همین خاطر، تمام امکانات خود را در میدان اسلام خرج می‌کند. اما اگر به زمان خود و آرمان‌های حقیقی آگاه نبود، دانشمندی می‌شود که کشور و جبهۀ حق را را رها می‌کند و به کشورهای اروپایی می‌رود و به آنان و پیشرفت هسته‌ای و علمی آنان خدمت می‌کند! در نتیجه کشورهای اروپایی، زمام انرژی هسته‌ای جهان را به دست می‌گیرند و به سایر کشورها می‌گویند که شما حق ندارید حتی یک عدد سانتریفیوژ داشته باشید!
اگر دانشمند ما میدان درگیری تمدنی را شناخت، همین دانش و علم را در اینجا به کار می‌برد و به یک چالش بزرگ با غرب تبدیل می‌شود. درواقع، موازنۀ قدرت را به نفع دین تغییر می‌دهد.»