زلزله‌ای به قدرت  ۳.۹ ریشتر در عمق ۸ کیلومتری زمین، ملارد در استان تهران را لرزاند. ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🌷🌷💫🇮🇷🌷💫 مسجد جامع امام حسین علیه السلام امیریه https://eitaa.com/mosque_imamhossein ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ 🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🇮🇷

نکاتی که بایستی در زمان وقوع زلزله باید رعایت کنیم: ۱-هوشیار بودن حداقل یک نفر از اعضای خانواده ۲-روشن نگه داشتن حداقل یک چراغ در منزل ۳-قفل نکردن درب اتاقها -پنجره ودرب اصلی منزل ۴-برداشتن مقداری آب و مواد غذایی ۵-پوشیدن لباس گرم و حتی الامکان لباسهایی که بتوان در بیرون منزل پوشید و استفاده کنیم. ۶-مشخص نمودن مسیر خروج و مسدود نکردن راهرو خروجی (جاکفشی) ۷-برداشتن داروهای مورد استفاده ۸-شارژکردن گوشی موبایل ۹-نخوابیدن نزدیک پنجره ۱۰-مشخص نمودن محلی امن برای جمع شدن اعضا خانواده بعد از حادثه ۱۱- پر نمودن باک اتومبیل بطوری که در مجاورت دیوار و یا زیر سقف پارکینگ قرار نگرفته باشد . ۱۲- زیورآلات و اشیا قیمتی را در کیفی کوچک و قابل حمل سریع در نزدیکیتان قرار دهید . ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🌷🌷💫🇮🇷🌷💫 مسجد جامع امام حسین علیه السلام امیریه https://eitaa.com/mosque_imamhossein ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ 🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🇮🇷

🎥سوال دختری از استاد رحیم پور: ⭕️ آقا شمایی که میگید به قانون حجاب احترام بذارید اگه یه روزی قانون عوض بشه‌و داشتن #حجاب خلاف قانون بشه،خود شما بهش احترام میذارید؟ ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🌷🌷💫🇮🇷🌷💫 مسجد جامع امام حسین علیه السلام امیریه https://eitaa.com/mosque_imamhossein ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ 🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🇮🇷

ـ⁣⁣⁣⁣🍂🌼🍂🌼🍂 ـ⁣⁣⁣⁣🌼🍂🌼🍂 ـ⁣⁣⁣⁣🍂🌼🍂﷽ ـ⁣⁣⁣⁣🌼🍂 ـ⁣⁣⁣⁣🍂 #لباس_جنس_مخالف ❓شنیدم پوشیدن لباس مخصوص جنس مخالف حرامه؛ یعنی مثلاً پیراهن و دمپایی جنس مخالف رو توی خونه هم نمی‌شه پوشید؟ 📚 آیات عظام وحید و زنجانی: تا زمانی که لباس جنس مخالف به لباس عادی و معمولتون تبدیل نشه، اشکال نداره. 📚 آیات عظام رهبری و سیستانی: اشکال نداره؛ مگر این‌که خودتون رو به شکل و شمایل جنس مخالف دربیارین (سیستانی: بنابر احتیاط واجب). 📚 آیت‌الله مکارم: اگه گناه یا فساد خاصی با پوشوندن اون لباس ایجاد نشه، پوشیدنش اشکال نداره. ⭕️ نکته: لباس‌هایی که مشترک هستن، یعنی هم آقایون می‌پوشن و هم خانم‌ها، پوشیدنش برای هیچ‌کدوم اشکال نداره. ⭕️ نکته: این‌که کسی خودش رو کلاً به شکل و شمایل جنس مخالف دربیاره، طبق نظر همه مراجع، اشکال داره. 🔺 سیستانی، توضیح‌المسائل مراجع، م۸۴۶؛ وحید، رساله، م۸۵۲؛ رهبری، اجوبةالإستفتائات، س۱۳۶۸؛ مکارم، استفتائات، ج۱، س۱۳۲ و س۱۳۸؛ همان، ج۲، س۱۵۹. https://eitaa.com/mosque_imamhossein 🍂 🌼🍂 🍂🌼🍂 🌼🍂🌼🍂 🍂🌼🍂🌼🍂

🎥 اشعارش چنان بی‌نقص بود که باور نمی‌کردند کار اوست! ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🌷🌷💫🇮🇷🌷💫 مسجد جامع امام حسین علیه السلام امیریه https://eitaa.com/mosque_imamhossein ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ 🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🇮🇷

رهبر انقلاب: تجلیل از جناب عبدالعظیم، تجلیل از علم و جهاد است 🔹نوشته‌اند در مدتی که جناب عبدالعظیم در ری زندگی می‌کرد، همه‌ روزها را روزه می‌گرفت و همه‌ شب‌ها را مشغول عبادت بود. ایشان دارای شخصیت علمی و جهادی بوده است لذا تجلیل از ایشان، تجلیل از علم و جهاد و زهد و تقواست. 🔹در وصف مقام معنوی ایشان امام هادی به یکی از اهالی ری که از زیارت امام حسین می‌آمد، فرمود: اگر می‌رفتی عبدالعظیم را زیارت می‌کردی، ثوابی را که از زیارت امام حسین نصیبت شده است به تو می‌دادند. 🔹مرحوم شیخ نجاشی می‌گوید: ایشان در حدود صد و هفتاد سال قبل از تألیف نهج‌البلاغه، خطب امیرالمؤمنین را جمع‌آوری کرده است، این کارِ خیلی مهمّی است. هیچ بعید نیست که سیّدرضی از نوشته‌ ایشان در نهج‌البلاغه استفاده کرده باشد. بیانات رهبری در سال۸۲ ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🌷🌷💫🇮🇷🌷💫 مسجد جامع امام حسین علیه السلام امیریه https://eitaa.com/mosque_imamhossein ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ 🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🇮🇷

🔴 بیانیه تبیینی وزارت اطلاعات پیرامون حوادث مسمومیت در مدارس کشور/ ماده سمی در کار نبود اما عوامل دیگر شناسایی شدند در بخشی از این بیانیه درباره عوامل ایجاد بدحالی در دانش‌آموزان آمده است: 🔹به طور کلی در ایجاد یا القای بدحالی در آموزشگاه‌های مختلف کشور ۵ دسته از عوامل کشف شدند که به اختصار مورد اشاره قرار می‌گیرند: 🔹بمبک بدبو: بخشی از موارد گزارش شده مربوط به استفاده از عاملی است که به «بمبک بدبو» معروف شده است. 🔹این عامل که در بازار و به‌ویژه در سکوهای خرید و فروش اینترنتی به فراوانی وجود داشت، پس از استعمال در محیط‌ها، موجب پراکندن بوی نامطبوعی می‌شود و معمولاً برای شوخی و تفریح‌های ناسالم و نامتعارف مورد بهره‌برداری قرار می‌گرفت. 🔹در بررسی بازار خرید و فروش آن مشخص شد که در بازه زمانی حدوداً سه ماهه، سیصد نفر اقدام به خرید آن کرده بودند که بلافاصله کارِ شناسایی خریدارانِ مورد بحث آغاز، غالب آن‌ها شناسایی و افرادی که با کاربستِ آن‌ها، موجب ایجاد هراس شده بودند بازداشت شدند. 🔹از دیگر موارد تعمّدی، بهره‌برداری از افشانه‌های اشک‌آور و گاز فلفل و نظایر آن در محیط‌های آموزشی به قصد شیطنت، بازیگوشی، دیگرآزاری و تعطیل کردن کلاس‌ها بوده است. 🔹در این قبیل موارد نیز با کشف قوطی‌های افشانه و بازداشت عوامل استعمال آن‌ها، التهاب در محیط آموزشی فروکش کرده است. 🔹در موارد متعددی وجود یک عاملِ بودار در محیط یا اطراف آن موجب ایجاد هراس شده است. 🔹از جمله مصادیقِ کشف شده که موجب گزارش به اورژانس، آتش‌نشانی، پلیس و حتی انتقال به درمانگاه شده عبارتند از: پرکردن گاز خودرو با روش‌های دستی و غیراستاندارد، قطع و وصل گاز شهری و نشتی مقداری گاز در محیط، آتش زدن ضایعات در زمین کنار مدرسه و انتشار دود در حیاط آن، استفاده از حشره‌کش، پارک نمودن تانکر حامل ته مانده‌ی نفتا کنار یکی از دبیرستان‌ها و بازگذاشتن دریچه‌های روی تانکر برای عدم تراکم گاز آن و مواردی دیگر از این قبیل. 🔹در تعدادی از موارد مکشوفه، وجود اهداف ضدامنیتی و ضدمردمی احراز شده است. به‌این ترتیب که یک یا تعدادی از شیوه‌های پیش‌گفته با هدفِ ایجاد ناامنی یا دامن‌زدن به انگاره‌ی ضعف امنیت در کشور، ایجاد التهاب و آشوب و اعتراض به‌منظور فیلم‌برداری و انعکاس به شبکه‌های فارسی زبان معاند و یا با هدف ایجاد تجمع در مقابل آموزشگاه‌ها صورت گرفته است. عوامل این قبیل موارد غالباً بازداشت و تحویل مرجع قضایی شدند. 🔹عاملِ هراس جمعی: هراس جمعی (هیستری جمعی) شکلی از اختلال روانزاد است که معمولاً از یک نفر شروع و به سرعت در جمعی از افراد منتشر می‌شود. 🔹این اختلال زمانی رخ می‌دهد که افراد یک اجتماع به‌طور همزمان تحت‌تأثیر یک محرک تنش‌زا واقع می‌شوند؛ حتی در پی این عارضه برخی علائم فیزیکی ناشی از تنش‌های ذهنی نیز بروز پیدا می‌کند و در حقیقت این افراد به‌طور ناگهانی اعتقاد پیدا می‌کنند که توسط یک عامل خارجی بیمار شده‌اند. 🔹اگرچه اغلب موارد هراسِ جمعی در ابتدا به‌عنوان مسمومیت، حمله شیمیایی یا بیوتروریسم تلقی می‌شود اما بررسی‌ها هیچ اثری از توکسین یا عامل شیمیایی را نشان نمی‌دهد و در کلیه‌ی موارد، مبتلایان به سرعت و بدون کوچک‌ترین عوارضی بهبود می‌یابند. 🔹نکته قابل توجه آن‌که در مصادیق ایرانی و جهانی علائم و عوارض مشابهی مطرح می‌شوند. همچنین بیشترین فراوانی در عامل شروع کننده، وجود یک بو در محیط یا ادراک بویایی غیرواقعی، شروع کننده‌ ایجاد هراسِ جمعی بوده است. 🔹مکان رخداد این پدیده غالباً در مدارس بوده است. سن غالب، زیر ۲۰ سال؛ جنسیت مبتلایان به این عارضه غالباً در دختران بوده است. ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🌷🌷💫🇮🇷🌷💫 مسجد جامع امام حسین علیه السلام امیریه https://eitaa.com/mosque_imamhossein ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ 🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🇮🇷

🔴 سخنان قابل تامل #آیت‌الله_جوادی_آملی در خصوص عدم خدمات دهی به بی حجابان و بدحجابان: وقتی فردی بی حجاب و بدحجاب وارد مغازه تان می شود چه اصراری دارید جنسی به او بفروشید؟؟ 🔹 آنچه در نهی از منکر واجب کفایی‌ست، تذکر لسانی‌ست، برخورد هم با حاکمیت است. اما انزجار قلبی از گناه و ابرازش کفایی نیست، امر به معروف واجب عینی‌ست. ملتی که امر به معروف نمی کند چه انتظاری دارد که دعایش مستجاب شود؟؟ ✅ شخصی با پوشش زننده به مغازه ما می‌آید بی تفاوت باشیم؟ مگر انزجار بر ما واجب نیست؟ بعد انتظار داریم دعایمان مستجاب بشود. 💢 #پ‌ن: مذهبی های صورتی و رسانه های معاند هیچ وقت این نظرات آیت الله جوادی آملی را بازنشر نمی‌دهند! این جماعت در اکثر مواقع برخی جملات تقطیع شده از این استاد برجسته حوزه را در راستای حمایت از یک جریان خاص و گرفتن نتیجه دلخواه خودشون منتشر می کنند. این هم تاکید مفسر بزرگ قرآن به ندادن خدمات به بی حجابان و بدحجابان و واجب بودن امر به معروف لسانی. باز بهانه ای برای فرار از تکلیف دارید؟؟؟؟؟ ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🌷🌷💫🇮🇷🌷💫 مسجد جامع امام حسین علیه السلام امیریه https://eitaa.com/mosque_imamhossein ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ 🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🇮🇷

🔸" تکامل و حرکت در برزخ " یکی از بحث برانگیزترین مباحث عالم پس از مرگ، "برزخ" و اثبات سیر تکاملی در برزخ ( قسمت اول ) 🔹مجموعه مباحث معاد گنجینه ای است ارزشمند از بیانات #علامه_شجاعی (ره) که درسال ۱۳۶۵ شمسی ایراد شده است. ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🌷🌷💫🇮🇷🌷💫 مسجد جامع امام حسین علیه السلام امیریه https://eitaa.com/mosque_imamhossein ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ 🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🇮🇷

نظر شیعه؛اهلسنت و وهابیت در خصوص عالم پس از مرگ. ایا مردگان صدای ما را میشنوند؟ در قالب انیمیشن ببینید✅ ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🌷🌷💫🇮🇷🌷💫 مسجد جامع امام حسین علیه السلام امیریه https://eitaa.com/mosque_imamhossein ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ 🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ 🇮🇷