✅ اسلامی شدن علوم در نگاه دکتر مهدی گلشنی 🔹 تحول اول در علوم انسانی بوده است. ۶۰ سال قبل که آمریکا بودم، اصلاً خبری از علوم انسانی نبود اما اکنون دانشگاه MIT که مهمترین دانشگاه مهندسی دنیا است، دانشجوی مهندسی خود را مجبور می‌کند که چند واحد علوم انسانی بگذارند و حتی دوره‌های لیسانس مشترک مهندسی و علوم انسانی و همچنین لیسانس مشترک علوم انسانی و علوم پایه راه‌اندازی کرده است. اما نه همه، بلکه اغلب ضعیف‌ترین دانش‌آموزان در کشور برای تحصیل وارد رشته‌های علوم انسانی می‌شوند. 🔹 این فیزیکدان، دومین تحول خیلی مهم حتی در جوامع غربی را حرکت از سمت تفکر پوزیتیوستی به سمت احیای فلسفه و الهیات در علوم دانست و تصریح کرد: پوپر می‌گوید وقتی دانشمند کار علمی می‌کند، ارزش‌ها وارد می‌شود؛ یعنی دانشمند باید مراقب باشد که داده‌های تقلبی را کنار بگذارد و نظریه‌هایی را به کار بگیرد که ضرر نداشته باشد. 🔹 به علامه مصباح یزدی عنوان کردم که این همه بر روی اسلامی کردن علوم انسانی کار می‌کنید ولی بخش بزرگی از الحاد از علوم تجربی می‌آید. بنابراین می‌توانیم در فکر این باشیم که جهان‌بینی حاکم بر همه علوم، یک جهان‌بینی اسلامی باشد. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36128 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ وحدت حوزه و دانشگاه نیازمند خروج از علم مدرنیته است 🔻 در مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه مطرح شد؛ 🔹 محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی: امروز وظیفه ما تلاش برای ایجاد مرجعیت علمی، فرهنگی، مادی و تمدنی کشور است، پیشرفت‌های علمی نقطه‌های اساسی پیشرفت کشور است و افزون بر جنبه تولید علم اگر جامعه ما از فرهنگ و سنت‌های اصیل دینی خود عدول پیدا کند باز به هدف‌های خود نخواهیم رسید، بنابراین علم و فرهنگ با یکدیگر می‌توانند یک تمدن فاخر و کامل را فراهم کنند. 🔸 حجت‌الاسلام والمسلمین سعیدی روشن، رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه: به نظر بنده ما اگر بخواهیم وضع خود و علوم انسانی تغییر کند و به تمدن نوین نیز برسیم، علم مدرن همراه خود مبانی و مبادی داشته که در متن علوم پایه شامل نجوم و فیزیک و زیست شناسی است که همه جهان را براساس قوائد و قوانین مقوله‌بندی کردند و گفتند نیاز به خدا نداریم و جهان خودکفا است و این عینکی بود که همه جهان را در طبیعت و عالم ماده خلاصه کرد. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36125 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ پژوهشکده زن و خانواده با همکاری مرکز مطالعات و برنامه ریزی شهرداری تهران برگزار می کند: ✳️ سومین جلسه از سلسله نشست‌های سینمایی و نوزدهمین پیش نشست همایش بین المللی خانواده مقاوم: 🔻«واکاوی شکل، جایگاه و نقش خانواده در فیلم‌های ده‌ساله اخیر سینمای ایران» 🎤 سخنرانان: ✔️ دکتر حمیدرضا شعیری "استاد دانشگاه تربیت مدرس، نشانه شناس" ✔️ منوچهر محمدی "تهیه کنند سینما، جامعه شناس" ✔️ دکتر مجید شیخ انصاری "عضو هیات علمی دانشگاه هنر، تهیه کننده سینما" ◀️ دبیر علمی نشست: دکتر سید وحید نبوی‌زاده نمازی 📅 چهارشنبه 29 آذر 1402 ⏰ ساعت: 17 📎 لینک حضور مجازی در جلسه : 🌐 http://live2.wfrc.ac.ir 🔻 به شرکت کنندگان در این نشست گواهی حضور تعلق می گیرد. 📍تهران ، بلوار کشاورز ، خیابان نادری ، کوچه حجت دوست ، پلاک 56 ، طبقه دوم، سالن جلسات پژوهشکده زن و خانواده _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #خانواده #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ مرکز رشد علوم انسانی؛ تحقق اقتصاد دانش بنیان بر پایه علوم انسانی 🔻 احسان رئیسی مدیر مرکز رشد علوم انسانی، فناوری‌های نرم و صنایع خلاق: 🔹 راه‌اندازی مرکز رشد علوم انسانی از آرزوهای دیریاب و کهن ما بود که محقق شد. امیدواریم در علوم انسانی بستری فراهم آید که محققان و پژوهشگران آن به دنیای کسب‌وکار راه یابند و ورودشان به گفتمان نوآوری آسان‌تر شود. ایده‌شو با استقبال بسیار خوبی همراه بود و ایده‌ها همگی جای کار، تامل و توجه دارند. 🔹 مراکز رشد در ایران سابقه چندانی ندارند. این مراکز در آغاز شکل‌گیری، هدفشان آن بود که حلقه واسطی میان دانشگاه و کسب‌وکار یا بازار باشند. کمک‌کردن به درآمدزایی پژوهشگران و ایده‌پردازان از طریق دانش جزء اهداف اصلی آن‌ها به شمار می‌رفت، اما مرکز رشد علوم انسانی از دیگر مراکز نیز پیشینه کمتری دارد و فعالیت‌های آن نیز محدودتر است. از میان حدود ۲۶۰ مرکز رشد کشور تنها در حدود ۱۰ مورد از آن‌ها در کشور با تمرکز بر علوم انسانی فعال‌ هستند. 🔹 از اصلی‌ترین موضوعات این مرکز قدرت نرم است. کسب‌وکارهایی که در حوزه قدرت نرم بتوانند فعالیت ثمربخشی داشته باشند، از طرف ما حمایت خواهند شد. قدرت نرم به زبان ساده، فتح قلوب است. وظیفه‌ای که فعالان علوم انسانی، مانند فلسفه، ادبیات، قرآن، تاریخ، جغرافیا، اجتماعی و…، بر عهده دارند از مسیر قدرت نرم می‌گذرد. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36112 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی #گزارش_خبری #اصفهان 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🚦بیستم‌و‌یکم پیش‌نشست تخصصی دومین همایش ملی «انقلاب اسلامی و افق تمدنی آینده» ⭕️موضوع: نسبت‌سنجی دوگانه‌ی اسلامیت_ایرانیت در نظام‌سازی دینی 🎙ارائه‌دهنده: دکتر سیدحسین شرف‌الدین استاد تمام موسسه آموزشی و پژوهش امام خمینی(ره) 🎙باحضور: دکتر حمید دهقانیان دکتر محمدصادق تقی‌زاده طبری 🗓 زمان: ۲۹ آذر ۱۴۰۲ ساعت ۱۰ 📍لینک نشست: https://www.skyroom.online/ch/sadr/irhfc _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #نشست #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ «جایگاه کنش‌گر انسانی در مدل‌های مختلف تربیتی و تحلیل آن‌ها بر اساس تربیت اسلامی از دیدگاه فرهنگستان علوم اسلامی» 🔻 حجت الاسلام سید حمید رفیعی طباطبایی، مسؤول میز تربیت فرهنگستان علوم اسلامی: 🔹 «ارائهٔ محتوا و مفهوم» یک نگاه سنّتی به تربیت است. بر این اساس، کار تربیت، انتقال یک سری مفاهیم به متربی و تربیت او، عمدتاً، برای خدمت به جامعه است. در این نگاه، متربّی «دانش‌آموز» است. کار اصلی را کتاب بر عهده دارد. سرفصل‌ها بسیار مهم است. یک نقش انسانی در این‌جا تعریف می‌شود به‌نام معلّم یا مدرّس که پیوست شفاهی کتاب و مکمّل آن کتاب است. 🔹 وی آموزش را تسریع می‌کند و کارهایی مانند زمان‌بندی ارائهٔ محتوا، توضیح محتوای کتاب و ارزیابی دانش‌آموز را انجام می‌دهد و بعضی از این کارها را که بیش‌تر جنبهٔ شخصی پیدا می‌کند، در قالب مشاور یا ارزیاب جدا می‌کنند. این یک نمونه از نظام‌های تربیتی و کنش‌گرهای انسانی است. ویژگی این نظام تربیتی این است که محتوایی که ارائه می‌شود، هرچند با کمک مشاور مقداری شخصی‌سازی می‌شود، ولی جنبهٔ شخصی نسبت به متربّی ندارد؛ و به‌طور عمده، عمومی است. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36106 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ حوزه و دانشگاه وحدت در هدف 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر علی خیاط،مدیر حوزه علمیه خراسان: حوزه باید کار خود و دانشگاه هم کار خودش را کند و در عین حال همگی در راستای یک هدف و یک جهت باشند و آن را پیش ببرند. به عبارت دیگر، این دو، دو بال پرواز این ملت هستند که باید با هم هماهنگ باشند وگرنه پیشرفت کشور اتفاق نمی‌افتد. این هم‌افزایی و هماهنگی در عمل، سبب تحقق هدف می‌شود. 🔹 وحدت حوزه و دانشگاه یک آرمان متعالی است و می‌تواند منشأ برکات فراوان باشد؛ هرچند متأسفانه گاه به نظر می‌رسد این آرمان بلند، صرفاً در قالب کارهای شکلی معنا و مفهوم می‌یابد؛ کارهایی که معمولاً در همین مناسبت بیست و هفتم آذر انجام می‌شود. 🔸 حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محسن جهانگیری، رئیس دانشگاه رضوی: در حال حاضر می‌توان مدعی بود شاید تنها نهادی که توانسته این موقعیت را حفظ کند، یعنی از آموزش تجمیعی یا تلفیقی در مکان آموزشی خود استفاده کند و به این وحدت، تجسم عملی ببخشد، دانشگاه علوم اسلامی رضوی است. با وجود این شکل‌گیری اندیشه وحدت حوزه و دانشگاه طبیعتاً پیشینه‌ای هم دارد که اگر مورد توجه قرار گیرد بسیار روشنگر خواهد بود. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36142 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_و_دانشگاه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍انتخاب حجه الاسلام سید سعیدرضا عاملی به عنوان رئیس شورای تحول علوم انسانی 🔰 همزمان با هشتصد و نود و دومین جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی که عصر روز سه‌شنبه ۲۸ آذر ماه ۱۴۰۲ به ریاست آیت‌الله دکتر سید ابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور و با حضور دکتر محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی و آیت‌الله محسنی اژه‌ای رئیس قوه قضائیه در محل نهاد ریاست جمهوری برگزار شد، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید سعیدرضا عاملی استاد دانشگاه تهران به عنوان رئیس شورای تحول علوم انسانی انتخاب شد. 🔰دکتر غلامعلی حداد عادل استاد پیشکسوت دانشگاه تهران سال‌ها عهده‌دار ریاست شورای تحول علوم انسانی بود که با تقدیر از زحمات ایشان در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی، دکتر سید سعیدرضا عاملی با بالاترین رأی اعضای شورا به عنوان رئیس جدید شورای تحول و ارتقای علوم انسانی انتخاب شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #انتصاب #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰 مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ع) و مدرسه فقاهت سلیمانیه با همکاری نهادهای علمی و حوزوی خراسان برگزار می کند: 🌀 دومین همایش فقیه فقه سیاسی 🔖ویژه بزرگداشت مرحوم آیت الله موسوی خلخالی(ره) 🎙با حضور و سخنرانی: آیت الله اشرفی شاهرودی آیت الله علم الهدی حجت الاسلام والمسلمین مروی حجت الاسلام والمسلمین الهی خراسانی 📅 زمان: پنجشنبه، ۳٠ آذر، ساعت ۸:۳٠ الی ۱۱ 🕌 مشهد مقدس، چهار راه خسروی، خیابان آیت الله خزعلی، کوچه۳، مدرسه علمیه سلیمانیه، سالن همایش ها _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_سیاسی #همایش #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍از جدیدترین منشورات مجمع عالی علوم انسانی اسلامی رونمایی شد 📚 «سیاست‌های ارزی پیشنهادی محققان اقتصاد اسلامی به دولت سیزدهم»، مجموعه مباحث چهارمین نشست اساتید اقتصاد اسلامی است که به کوشش دکتر محمدجواد توکلی دانشیار مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) تدوین شده است. 📚 «مردم‌سالاری دینی؛ بازخوانی، بسط و تکمیل»، مجموعه مباحث نشستی با همین عنوان است که خرداد سال جاری در دماوند برگزار شده بود. 📚 «هم‌اندیشی عدالت آموزشی در حکمرانی آموزش و پرورش» نیز مجموعه مباحث نشستی با حضور وزیر محترم آموزش و پرورش بود که مهرماه سال جاری در پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی وزارت علوم برگزار شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #رونمایی #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📢 درخواست همکاری در فصلنامه علمی پژوهشی «فلسفه حقوق» 🔸این فصلنامه از پژوهشگران محترم برای شماره بهار 1403 خود در موضوعات زیر دعوت به همکاری می کند: فلسفه حقوق واخلاق فلسفه و نظریه های قانون فلسفه حقوق بشر معرفت شناسی و جامعه شناسی حقوق فلسفه فقه وحقوق اسلامی حقوق و تمدن های بشری فلسفه حقوق عمومی فلسفه حقوق مجازات فلسفه حقوق و مکاتب حقوقی روش شناسی حقوق مبانی و منابع حقوقف امتداد اعتباریات در مفهوم قانون حقوق و فناوری های نوین حقوق و اقتصاد حقوق و علوم رفتاری مطالعات میان رشته ای حقوق 🔸لینک فصلنامه: http://phlq.bou.ac.ir/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حقوق #فراخوان_همکاری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰مدرسه تخصصی اخلاق و تربیت اسلامی امام خمینی(ره) برگزار می نماید: 🔻سی و پنجمین نشست پژوهشی 💠 موضوع:بررسی پیامدهای فضای مجازی بر تربیت دینی نوجوانان ارائه راهکارهای عملی جهت تبدیل تهدیدها به فرصت ها 🎤ارائه دهنده: حجه الاسلام احسان کفشدارطوسی 🔸مدیریت ارتباطات و رسانه حوزه علمیه خراسان 🗓 زمان: پنجشنبه؛ ۳۰ آذرماه ۱۴۰۲؛ساعت۹:۰۰ 🌐حضوری و به صورت آنلاین از طریق سامانه آموزش الکترونیک LMS2 🔗 لینک شرکت در وبینار: http://imam.lms2.hozehkh.com/ws/ekh2-neshastelmi _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تربیت #نشست #مجازی 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ دانشگاه رضوی مصداق عینی تجسم وحدت حوزه و دانشگاه است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین محسن جهانگیری، رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی: 🔹 تاسیس نهاد دانشگاه نیز که از سال ۱۲۰۷ و ۹۵ سال پیش در زمان رضا خان مطرح و در سال ۱۳۱۱ دانشگاه تهران تاسیس شد، در واقع اصل ایجاد چنین نهادی که با دانش‌های روز در ارتباط است برای ایران دستاورد خوبی بشمار می‌رفت، اما با توجه به اینکه نهادی قدیمی تر به عنوان نهاد حوزی در ایران وجود داشت بایسته بود این دو نهاد در راستای هدفی واحد به نتایج بهتری دست یابند و یکی تلاش دیگری را خنثی نکند. 🔹 متاسفانه طی دوره‌هایی تضعیف و از بین بردن داشته‌های هزار ساله حوزوی این کشور مطرح بود، اما با پیروزی انقلاب اسلامی و درایت رهبر کبیر انقلاب اسلامی که بحث وحدت حوزه و دانشگاه را مطرح کردند، ضمن حفظ داشته‌های حوزوی در راستای تعلیم و تعلم علوم حوزوی با دانشگاه‌ها همکاریهایی انجام شد. 🔹 با توجه به اینکه لازم بود نهادی از وحدت عینی وحدت حوزه و دانشگاه معرفی شود این مسئولیت به آستان قدس رضوی واگذار شد و با همت و همفکری آیت‌الله شهید بهشتی برنامه‌ریزهای خوبی در این زمینه انجام شد و در سال ۱۳۶۳ حدود ۴۰ سال پیش این نهاد علمی بسیار موثر و کارا تاسیس شد. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36148 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ کارکرد علوم انسانی سکولار، جدایی دین از ساحت زندگی است 🔻 آیت‌الله عباس کعبی، عضو جامعه مدرسین حوزه: 🔹 مسئله مهم دیگر در کاربردی‌سازی علوم انسانی الزامات آن است؛ اول تکلیف‌محوری یعنی در هر علمی باید مجموعه تکالیف را بیرون بیاوریم و از رساله عملیه فردی به رساله عملیه اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، اقتصادی، خانوادگی و بهداشتی و خدمات شهری، قضایی، امنیتی، دفاعی و نظامی، انتظامی و … برسیم و فقه باید در تمامی این ساحات بر مبنای دستورات الهی حکم صادر کند. 🔹 دومین کار به میدان‌آوردن همه مردم است؛ همه ملت با خطابات قانونی الهی با تعابیری چون «یا ایها الناس» و «یا ایها الذین آمنوا» مکلف هستند؛ بنابراین وقتی بحث پیاده‌سازی مطرح می‌شود خداوند دولت را تنها مسئول نمی‌داند؛ فرموده است: الزَّانِیَهُ وَالزَّانِی فَاجْلِدُوا…؛ یعنی وقتی شلاقی به مجرم زده شد شلاق همه مؤمنین است و در حقیقت یک نوع همبستگی اجتماعی بین مؤمنان وجود دارد؛ به این دولت مردمی گفته می‌شود ولی معتقدم باید در کنار آن از تعبیر دین مردم هم استفاده شود. 🔹 سومین عامل، آموزش است؛ تبدیل علوم انسانی اسلامی به مرحله کاربردی‌سازی نیازمند آموزش مهارتی است. چهارم علوم انسانی اسلامی برای کاربردسازی باید در کسب و کارهای نوآورانه مؤثر باشند. پنجم شبکه‌سازی و مؤسسه‌سازی برای ایفای نقش مردم داشته باشیم. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36153 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📣فراخوان عضویت در انجمن های علمی پژوهشی 🔆 گرایشهای انجمن های علمی پژوهشی ۱.تفسیر و علوم قرآن ۲. تعلیم و تربیت اسلامی ۳.مطالعات زن و خانواده ۴. مهدویت ۵. کلام اسلامی ۶.فلسفه ۷. تبلیغ با گرایش حج ۸. معارف انقلاب اسلامی ۹.فقه و اصول ۱۰.تاریخ اسلام ۱۱.ادبیات عرب ۱۲. علوم شناختی و هوش مصنوعی 💠ثبت نام از طریق لینک: http://forms.jz.ac.ir/f_1 🔹ارتباط با ما ❇️شماره تماس: 02532112484 (ساعت 8-12) 📡ایمیل: anjoman.pajohesh@jz.ac.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ دانش‌های مورد نیاز برای طراحی «الگوی حکمرانی اسلامی» 🔻 حجت الاسلام والمسلمین محسن مهاجرنیا، رئیس اندیشکده مطالعات انقلاب اسلامی طلوع مهر: 🔹 در مورد حکمرانی اسلامی باید مشخص کنیم که می‌خواهیم از چه پایگاه، جایگاه و منظر‌هایی به این بحث بپردازیم. مثلاً بانک جهانی نگاه اقتصادی به حکمرانی دارد؛ آیا نگاه ما هم اقتصادی است؟ یا نگاه ما سیاسی، فلسفی یا فقهی است؟ باید این را تعیین تکلیف کرد. 🔹 باید مشخص کنیم که پسوند «اسلامی» حکمرانی اسلامی به چه اعتباری است؛ آیا به اعتبار فقه آن است؟ کلام است؟ یا فلسفه؟ آیا به عنوان یک فقیه یا مرجع تقلید از حوزه علمیه قم و بر اساس کتاب و سنت در این موضوع اجتهاد می‌کنیم؟ یا از منظر یک فیلسوفی که بحث‌های عقلی دارد به آن می‌پردازیم؟ مثلا فارابی دربارۀ حکمرانی و حکومت بحث کرده است. اما امام خمینی به عنوان یک فقیه در این مورد بحث فقهی کرده است. 🔹 یکی از دانش‌هایی که از اول مدعی تبیین بحث حکومت بوده، «فقه» است. اگرچه بحث حکمرانی بحث جدیدی است، اما فقهای ما از قدیم در موضوع حکومت اسلامی وحاکمیت الهی بحث کرده‌اند و اگر کسی امروز می‌خواهد مدل و الگویی تبیین کند قاعدتاً فقهاء باید این کار را بکنند. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36072 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حکمرانی #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 اقتصاد نهاد وقف 🔹کتاب اقتصاد نهاد وقف اثر حجت‌الاسلام ناصر جهانیان در گروه اقتصاد اسلامی پژوهشکده نظام‌های اسلامی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و توسط سازمان انتشارات آن منتشر شد. این کتاب تلاشی است برای درک عمیق آسیب‌های نهاد وقف و ارائه راهبردها و الگوهای عملیاتی در سطوح مختلف برای دولت اسلامی، سازمان اوقاف و امور خیریه و بنگاه‌های وقفی، تا مسیر آینده «پیشرفت اقتصاد نهاد وقف» اولاً برای ایران اسلامی و ثانیاً برای جهان اسلام هموار گردد. 🔸 یکی از زیرشاخه‌های «علم اقتصاد اسلامی»، «اقتصاد نهاد وقف» است که در تمدن قدیم اسلامی توانست با سازمان‌های عرضه و تقاضای وقفی در هماهنگی با نظام تدبیر وقف، خدمات شایانی به جوامع اسلامی ارائه کند و به‌ویژه در تمدن‌های عثمانی و صفوی سهم فراوانی در تولید ناخالص ملی اقتصادهای این حوزه‌های تمدنی اسلامی داشته باشد. 🔹 باوجود پیشرفت‌هایی که در اقتصاد نهاد وقف ایران اسلامی پدید آمده است، باتوجه به طراز انقلاب اسلامی و ظرفیت مردم و ثروت‌های کشور، می‌توان گفت وضعیت بالفعل این نهاد در ایران از وضعیت مطلوبش فرسنگ‌ها فاصله دارد؛ ازاین‌رو لازم است به‌نحو علمی و در چهارچوب الگوی مطلوب فقهی مکتبی اقتصاد اسلامی، دو کار اساسی انجام داد: ۱.شناسایی آسیب‌های واقعی اقتصاد نهاد وقف؛ ۲.تبیین نقشه کلان و عملیاتی اصلاح این اقتصاد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #وقف #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ امروز هوش مصنوعی مرگ تئوری‌ها را رقم می‌زند 🔻 سید محمد حسینی‌مقدم، عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم: 🔹 مهم‌ترین عنصر در هوش مصنوعی داده‌ها هستند که چین از جمعیت عظیم خود به نحو احسن در این زمینه استفاده کرد و همین باعث شد تا نقش مهمی در عرصه هوش مصنوعی ایفا کند. نرم‌افزار و الگوریتم در ادامه است و در نهایت نیز سخت‌افزار است. از سوی دیگر سخت‌افزارها می‌توانند جایگاه ما را کنار بگذارنند و علوم انسانی برای بهبود حال جامعه جهانی می‌تواند در این زمینه نقش مهمی داشته باشد. همان اندازه که هوش مصنوعی روی علوم انسانی تاثیر می‌گذارد و باعث تحول در آموزش می‌شود، همان اندازه نیز علوم انسانی بر هوش مصنوعی اثرگذار است. 🔹 امروز شکافی میان علوم انسانی و جهان دیده می‌شود که داده‌وارسازی علوم انسانی است. تبدیل آموزه‌های علوم انسانی به داده‌های قابل پردازش، هوشمندسازی، دیده‌بانی ارزیابی و تحلیل تغییرها و تحول‌های انسانی به شکل بلادرنگ؛ ارتقای بهره‌وری و کارایی دانشمندان است که فهم و تبیین پیچیدگی‌های حاکم بر مسائل و موضوع‌های علوم انسانی و سرعت بخشیدن به فرآیندهای پژوهش و دستیابی به اثربخشی و کارآمدی را مطرح می کند. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36109 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #هوش_مصنوعی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ کتاب «فقه حقوق اساسی» منتشر شد 📝 نویسنده: آیت‌الله عباس کعبی 🛒 سفارش کتاب: ▫️ اینترنتی: B2n.ir/n74836 ▫️ شناسه ادمین: @ketab_menhaj ▫️ تلفن: ۰۲۵۳۷۸۳۰۱۸۳ 🔹 در جلد اول این کتاب به مفاهیم، کلیات و ماهیت دولت اسلامی، اهداف و وظایف دولت اسلامی، ادله لزوم تشکیل دولت اسلامی، شرایط شکل‌گیری دولت اسلامی و امکان آن و اختیارات حاکم دولت اسلامی پرداخته شده است. و در مجلدات دیگر، نهادهای حکومتی، قوای سه‌گانه و نیز حقوق اساسی شهروندان و احکام فقهی قانون اساسی جمهوری اسلامی مورد بحث واقع خواهد شد. 🔹 رویکرد فقهی به مباحث حقوق اساسی و نهادهای حکومتی و حقوق اساسی ملت، در زمره نیازهای زمانه می‌باشد. که در چهارچوب فقه نظام در جهت اقامه دین، پرداختن به این مباحث، ضرورت ویژه‌ای پیدا می‌کند. البته تاریخ این مباحث در فقه عامه، در چهارچوب تدوین کتاب‌های سیاست شرعیه و احکام حسبه و فقه سلطانی، پیشینه طولانی دارد. که قدیمی‌ترین کتاب در این زمینه، کتاب «احکام سلطانیه ماوردی» و نیز کتاب «معالم الغربه فی احکام الحسبه» ابن اخوه است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حقوق #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ دانشگاه اسلامی بدون فرهنگ و جامعه اسلامی ممکن نیست 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا؛ عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی: 🔹 وقتی خطر و چالشی پیدا شد مسئله شکل می‌گیرد؛ مسائل زیادی در کنار ما به صورت عادی وجود دارد مثلا هوا را روز و شب استنشاق می‌کنیم و از این نعمت غافل هم هستیم ولی وقتی یک لحظه از آن محروم شدیم متوجه ارزش آن خواهیم شد کما اینکه هوای آلاینده و کثیف امروز برای بسیاری از کشورها به مسئله دشواری تبدیل شده است. 🔹 هیچ جامعه‌ای بدون علم و نهاد سیاست و اقتصاد و فرهنگ نمی‌تواند باشد که در طول تاریخ هم این مسئله وجود داشته است و هر فرهنگی در تناظر با نهاد علم قوام یافته است. اگر جامعه اساطیری باشد باید کاهنان و اسطوره‌هایی وجود داشته باشند و یا وقتی زیست طبیعی دارد از علم استفاده می‌کند ولی در مورد برنامه‌ریزی درباره این علم احساس خطر ندارد. نظام ترافیک اگر مشکل نداشته باشد هیچ کسی بحث نمی‌کند که چه باید بکنیم که ترافیک کم شود. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36075 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

انجمن علمی دانشجویی معارف اسلامی و اقتصاد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام برگزار می‌کند: 📌 از جامعه شناسی اقتصادی تا مردم شناسی اقتصادی (نگاهی به اقتصاد آینده جهان) 👤 باحضور دکتر فیاض؛ عضو هیئت علمی دانشگاه تهران 🗓 تاریخ برگزاری: شنبه ۲ دی‌ماه 🕰 زمان: ساعت ۱۹ 📍مکان: سالن شهید مطهری _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد_جامعه #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ ناکارشناسانی در لباس کارشناس وارد عرصه شدند 💢 هفدهمین پیش نشست همایش بین المللی خانواده مقاوم، چالش­های اخلاقی در جهان متحول با موضوع خانواده مقاوم و مساله تربیت کودک در جهان متحول با حضور اندیشمندان و صاحب نظران حوزه خانواده در دانشگاه باقرالعلوم قم برگزار شد. 🔹 حجت الاسلام دکتر حسین سوزنچی، عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام: تربیت کودک در جهان متحول مولفه‌هایی پیدا کرده که به نظر می‌رسد مسائل را بسیار پیچیده‌تر از تربیت کودک در اعصار و قرون گذشته کرده است. برای مثال ما حتی در خانواده‌های مذهبی و متدین شاهد آن هستیم که به تک فرزندآوری روی آورده‌اند، چرا که می‌اندیشند تربیت کودک و تربیت مذهبی آن در عصر امروز، امر پیچیده و سختی است. 🔸 حجت الاسلام محسن عباسی ولدی، پژوهشگر حوزه تربیت دینی: شما اگر بخواهید خانواده مقاوم داشته باشید و فرزندانتان در دوره متحول، تربیت دینی با دوام داشته باشند هیچ راهی ندارید، جز اینکه به نقاط ثبات عالم مراجعه کنید. این سنت ها، هرگز تبدیل پذیر و تغییر پذیر نیستند. اگر در طراحی برنامه زندگی انسان به سنت‌های الهی به عنوان قوانین ثابت عالم توجه نکنید امری به نام تربیت فرزند از این طراحی، بیرون نخواهد آمد. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36145 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ تحول در علوم انسانی نیازمند «بازخوانی» متون مؤسس است 🔻 محمدحسن نیلی، دبیر شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی: 🔹 اساساً در «نقاط مؤسس» به‌راحتی نمی‌توان گفت این امر در محدوده کدام علم است. یعنی در نقاط مؤسس، شاخه‌های علمی به آن معنا که بعداً شکل می‌گیرند هنوز شکل نگرفتند. مثلاً نیوتن اسم کتاب خود را «اصول ریاضی فلسفه طبیعی» می‌گذارد؛ اما الان کتاب نیوتن نه به منزلۀ فلسفه طبیعی شناخته می‌شود و نه به منزلۀ متنی ریاضیاتی؛ بلکه می‌گویند فیزیک است. در صورتی که خود او وقتی می‌خواهد طرح مسئله کند ذیل فلسفه طبیعی این کار را انجام می‌دهد. 🔹 این وضعیت درباره تمام حوزه‌های دیگر هم حاکم است. در نقاط سرآغاز علوم، چه علوم دقیقه و چه علوم انسانی، چندان نمی‌توان گفت که این‌ها مربوط به کدام رشته هستند؛ فلسفه است یا سیاست، اقتصاد، علم الاجتماع و غیره. مرحله دوم علوم است که این‌ها را در موقعیت علم بازخوانی می‌کند. 🔹 البته نقطه بازخوانی نقطه سرآغاز علم نیز هست. یعنی خود آن کسی که آن حقیقت را به نحوی روایت می‌کند، به نحوی هم دارد بازخوانی می‌کند. یعنی اولین بازخوانی توسط خود نویسنده اتفاق می‌افتد. حقیقت در نقطه‌ای که تفسیر می‌شود به دست ما می‌رسد نه در نقطۀ تفسیرنشده. اما هر حال وضع علمی و آکادمیک پیدا نمی‌کند. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36093 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ قالب های جدید دولت باید بر اساس معیارهای اسلامی طراحی شود 🔻 آیت الله اراکی در اولین نشست سراسری تبیین گفتمان دولت اسلامی: 🔹 تشکیل دولت اسلامی به آن معناست که نهادهای حکومت اسلامی بتوانند اسلام را در عرصه مدیریتی پیاده سازی کنند که به نظر می رسد موفقیتمان در این حوزه به دلایلی مانند اداره کشور با قالب های وارداتی کم بوده است. 🔹 یکی از موضوعات مهم در تشکیل دولت اسلامی به عرصه اقتصادی باز می گردد که باید توجه داشت این عرصه بر مبنای چند حلقه اساسی شکل گرفته است. 🔹 مسئولان نباید در این موضوع مسامحه کنند و حداقل اجازه دهند تا پژوهش هایی مانند کتب فقه نظام بانکی، فقه عمران شهری و مانند آن ها در کنار بقیه کتب دانشگاهی تدریس و به بحث گذاشته شود. 🔹 نباید قالب های وارداتی برای اداره دولت را اصل مسلم و وحی منزل بدانیم؛ بلکه لازم است تا قالب های جدید مدیریتی را بر اساس معیارهای اسلامی طراحی و عرضه کنیم. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36178 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دولت #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰گروه فقه سياسی مرکز پژوهشی فقه و اجتهاد فاضل برگزار می‌کند: 🌀 کرسی ترویجی «بررسی رویکرد سیاست ورزی و سیاست گریزی فقیهان شیعه؛ مطالعه موردی سید بن طاووس» 🎙 با حضور: سیدمحمدهادی پیشوایی محمدهادی حمیدیان حسین حمزه 📋 زمان: یک شنبه ۳ دی ساعت ۱۸ 🕌 قم، میدان معلم، مرکز فقهی ائمه اطهار(ع)، طبقه دوم، دفتر گروه فقه سیاسی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_سیاسی #کرسی_ترویجی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com