💢در نشستی مطرح شد: 📌با فروپاشی حوزه نخبگانی جامعه مواجه هستیم/ عینیت‌بخشی به عدالت اجتماعی رمز برون رفت از مشکلات 🔹دکتر ابراهیم فیاض: امروز در جمهوری اسلامی پارادایمی در حال شکل‌گیری است فراتر از پارادایم انگلیسی-آمریکایی که طی این سالها در کشور نقش آفرینی کرده بودند، عده‌ای در بازار، عده‌ای در حوزه‌های علمیه، عده‌ای در جمع سیاسیون، امروز تقابل میان این پارادایم‌ها در حال شکل‌گیری است، پارادایمی که نه انگلیسی و نه آمریکایی است. 🔹حجت الاسلام و المسلمین پارسانیا: ما با فروپاشی حوزه نخبگانی جامعه مواجه هستیم، خیزش و بازتولید در حوزه اجتماعی نکته مهمی است که ما در دوران جنگ شاهد هیچ فاصله‌ای میان آن‌ها نبوده‌ایم. 🔹دکتر عماد افروغ: امروز این اعتراضات و تجمعات فقط رنگ و بوی اقتصادی و اجتماعی می‌دهد، مردم به دنبال عدالت هستند، به دنبال برقراری عدالت اجتماعی‌اند. ما معنای ظرف و مظروف را درک نکرده‌ایم، نمی‌توان در ظرف رژیم پهلوی، مظروف انقلاب اسلامی را ریخت. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/EMkJPf ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #حوزه_رشته_جامعه_و_فرهنگ #ابراهیم_فیاض #حجت‌الاسلام_پارسانیا #عماد_افروغ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/XbAeva

💢پانزده مسأله درباره آموزش فلسفه در حوزه‌های علمیه/ نقاط قوت فلسفه اسلامی و فلسفه‌های مدرن 📌حجت الاسلام والمسلمین پارسانیا: نقطه قوت فلسفه اسلامی حفظ حریم حقیقت و ذات داشتن علم است و نقطه قوت فلسفه مدرن نگاه به ابعاد تاریخی، فرهنگی و اجتماعی علم و معرفت می‌باشد. 🔹یکی از آفت‌ها و آسیب‌هایی که در مجامع علمی ما وجود دارد و فیلسوفان ما در فلسفه به آن باید بپردازند، تغییر مفاهیم اساسی و لغات پایه است که در جامعه علمی ما واقع شده است به گونه‌‌ای که گفتگوی بین سنت تاریخی علمی‌مان را با رشته‌های موجود گرفتار اختلال کرده است. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/J7QfgU ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/JYKQZa

💢مشروطه در ذات خود غیر مشروع بود/ مرحوم نائینی و دفع افسد به فاسد 📌حجت الاسلام والمسلمین پارسانیا: برداشت عالمان دینی از مشروطه چیزی جز صورت مدون و تغییر نام یافته عدالت خانه نبود. عدالت خانه عنوانی بود که مشروطه با تقاضای آن آغاز شد. 🔹در نظام مشروع دینی هم ولایت باید نصبی الهی و هم والی باید رفتاری عادلانه و در چارچوب شریعت داشته باشد. مشروطه نظامی بود که در شرایط محرومیت از خصوصیت نخست، دست کم ویژگی دوم را تأمین می‌کرد. 🔹هنگامی که برخی از مراجع طرفدار مشروطه، آن را غیر مشروع می‌خواندند. مرادشان این بود که مشروطه یک نظام در حد ذات خود غیر مشروعی است که در شرایط فعلی همراهی و مشارکت با آن مشروع بوده و مطابق با دیانت است. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/x8GVLG ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_سیاست #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/45Fiix

💢چرایی به حاشیه رفتن طبقه‌بندی سابق علوم و گرایش به طبقه‌بندی جدید 📌حجت الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا: غلبه آمپریسم و حس‌گرایی و سلطه ماتریالیسم در قرن هجدهم، مهمترین دلیل به حاشیه رفتن طبقه‌بندی سابق علوم و گرایش به طبقه‌بندی جدید شد. در این طبقه‌بندی جدید دیگر اثری از دانش‌های وابسته به وحی مانند فقه نخواهد بود، زیرا اساسا مبنای علم، حس‌ و پدیدارهای تجربی قرار گرفته و عقل متافیزیکی به‌عنوان یکی از منابع شناخت علمی بی‌اعتبار شده است. 🔹تقسیم‌بندی‌های مربوط به علوم متأثر از بنیانهای نظری مربوط به خود است و ساماندهی دانش در جامعه ما مبتنی بر تقسیم‌بندی‌های مدرن علم به گونه‌ای ناخودآگاه، مجرای تحکیم بنیانهای معرفتی این جهان و حذف مبانی نظری تاریخی ما خواهد شد. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/AhV4Wa ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/x7ngqK

💢در مدرسه تابستانه مفتاح ۲ مطرح شد: 📌کنکاشی در فلسفه علوم اجتماعی/ اگر ما فلسفه غرب را بپذیریم باید بگوییم هیچ علمی وجود ندارد 🔹حجت الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا، استاد حوزه و دانشگاه در مدرسه تابستانه مفتاح ۲ که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار شد، گفت: غربی‌ها علم و فلسفه را به معنای خاصی به کار می‌برند. مبنای خاصی در معرفت‌شناسی آن‌ها وجود دارد که اصلاً نمی‌تواند تعریف ما از علم و فلسفه را داشته باشد. 🔹آیا فلسفه علوم اجتماعی که مدنظر ماست با نگاه فلسفی غرب یکی است؟ ما فلسفه علوم اجتماعی را نمی‌توانیم به معنای آن‌ها به کار ببریم چون در این صورت حتی علم تجربی را هم نباید قائل به علم بودن باشیم و اصلاً علمی وجود نخواهد داشت و تمام علم ذهنی می‌شود. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/LiHntb ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_جامعه_و_فرهنگ #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/89wBn3

💢باید به میراث خود برگردیم/ تئولوژی محکوم به شکست است 📌حجت الاسلام والمسلمین پارسانیا در نشست «پرسش از امر دینی در عصر حاضر» گفت: در برابر تئولوژی‌ای که محکوم به شکست است و عقلانیتی که متعلق به این عالم است فقط عوام می‌توانند دین‌دار باشند و فرهیختگان راهی به دین‌داری ندارند مگر با یک پاردوکس. 🔹جهان دینی نمی‌تواند بدون الهیات باشد و این حق جامعه دینی است که الهیات خودش را داشته باشد. ناگزیر به میراث خود باید برگردیم و کاوش کنیم و محققانه آن را بررسی کنیم. اگر این گونه باشد راه‌های جدید و گام‌های جدیدی محقق خواهد شد. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/nQ2fDm ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/bRLuzZ

💢روش ‌شناسی مطالعات اربعین/ نکاتی در مطالعه مناسک دینی 📌حجت الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا: از پدیده پیاده روی اربعین می‌توان به روش شناسی مطالعات اربعین و لزوم تکثر روش شناسی از واقعه اربعین به خاطر گستردگی آن رسید. این روش شناسی مطالعات اربعین باید در مورد مناسک دینی هم به کار برود که این مربوط به جامعه شناسی دینی است و تاکنون مورد غفلت واقع شده است. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/Ukw4v4 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حجت‌الاسلام_پارسانیا #اربعین 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/4q5BAs

💢عمل مردم از نخبگان هوشمندانه‌تر است/ نقشه جامع علمی اجرا نمی‌شود 📌حجت‌الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا در برنامه شوکران مطرح کرد: فرهنگ عمومی مردم، عقبه بسیار قوی‌ای هست و هوشمندانه عمل می‌کند اما اینکه نخبگان ما کی این مسأله را متوجه می‌شوند و چگونه بشود اصلاحش کرد، جهات مختلفی دارد. 🔹اگر انقلاب نتواند نظام دانایی متناسب با خودش را ایجاد کند ـ که این ایجاد هم با اقناع علمی و فعالیت علمی و در یک تعامل فعال علمی با علم مدرن هم باید شکل بگیرد ـ شکست خواهد خورد. البته شکست این انقلاب به معنای شکست خیزش هویت اسلامی در برابر هویت جهان مدرن است. اما این شکست به سادگی رخ نخواهد داد و فرهنگی که این قدرت را داشت که این خیزش را ایجاد کند، این قدرت را دارد که قدم‌های بعدی را هم بردارد. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/1N1XUX ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/N9vZsY

💢دانش فقه در کمتر از یک سده در ایران دو انقلاب را رقم زد 📌حجت الاسلام حمید پارسانیا در پنجمین نشست هم‌اندیشی علم دینی گفت: 🔹دانش فقه در ایران آنقدر در عرصه اجتماع فعال است که به گونه‌ای بی‌نظیر عمل کرده است و در کمتر از یک سده دو انقلاب، یعنی انقلاب مشروطه و انقلاب اسلامی را رقم زده است. 🔹بخش قابل توجهی از فقه، علم اجتماعی است و در تاریخ تحولات جهان اسلام و خصوصا در ایران، همواره به عنوان یک بخش فعال از علم اجتماعی ایفای نقش کرده است. 🔹در جهان اسلام، فقه دانش تجویزی و کلام، دانش ترویج فقه و عقاید در جامعه و فرهنگ است به همین خاطر کلام تابع فرهنگ و جامعه‌ای است که در آن به ترویج عقاید و مبانی فقه می‌پردازد و متناسب با زمان‌ها و مکان‌های مختلف شیوه‌های کلامی متفاوتی شکل می‌گیرد. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/Sg4WDT ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/2fnxVe

💢انقلاب اسلامی قطب‌بندی جهانی را عوض کرد/ مواجهه اسلام و جهان مدرن 📌حجت‌الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا: 🔹انقلاب اسلامی حاصل مواجهه جهان مدرن با جهان اسلام است و این مواجهه یک تاریخ دویست ساله دارد. 🔹دانش فقه، به عنوان دانش انقلاب کاملاً با حیات مردم در ارتباط است. میرزای نائینی مشروطه را در بستر علمی خود تئوریزه کرد. همین دانش بعد از مشروطه یک فرصتی پیدا کرد که ظرفیت تئوریزه کردن و جمع کردن اقشار مختلف مردم را داشت. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/xPuKCF ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/KjCsNU

💢علم باید هویت دینی داشته باشد/ علم دینی؛ در کشاکش قرائت‌ها 📌در ششمین پیش نشست همایش نظریه علم اسلامی و کاربست آن در نظام آموزش و پرورش مطرح شد؛ 🔹علیرضا شجاعی زند: پروژه دینی‌سازی علم یک مبادرت منفعلانه است؛ ظاهر فعال‌گرایانه‌ای دارد ولی به شدت دستخوش انفعال است. این انفعال ناشی از بزرگ پنداشتن زیاد علم است. علت آن هم فضایی است که مدرنیته ایجاد کرده است. 🔹حجت‌الاسلام حمید پارسانیا: متافیزیک می‌تواند دینی یا غیردینی باشد. همه کسانی که مدعی علم‌اند به علم دست نیافته‌اند اما همه دنبال علم هستند. یک متافیزیک می‌تواند راه را برای دیندار شدن باز کند یا ببندد. اگر می‌خواهیم دانشگاه دینی باشد، علم باید هویت دینی داشته باشد و متافیزیک آن از دین باشد. 📖 متن کامل در: 🌐 http://meftaah.com/news/2710843 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حجت‌الاسلام_پارسانیا #شجاعی‌زند 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢حکمی که حاکم بیان می‌کند مانند چیزیست که عقل بیان می‌کند/ شهید صدر از درون فتاوای فقها، فقه نظامات را استخراج کرد 📌حجت‌الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا در نشست بازخوانی اندیشه‌های اجتماعی شهید صدر، با اشاره به این که شهید صدر مستقیم وارد مسائل اقتصاد اسلامی شده و در آن شیوه خود را بیان می‌کند که ما نیز می‌توانیم قواعد مربوط به فقه نظام را در آن انتزاع کنیم، عنوان داشت: فقیه می‌تواند از یک متن، مسائل شخصی فقه را استخراج کند و شهید صدر براساس فتوای فقها قواعد مربوط به فقه نظامات را استخراج کرده است. 🔹فقه نظامات نیاز از بین رفتنی نیست بلکه شدیدتر احساس می‌شود و الگوی شهید صدر در این‌باره برای جامعه ما قابل دنبال شدن است. شهید صدر را می‌توان پیشگام در فقه نظامات دانست. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/e7vK8 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_جامعه_و_فرهنگ #حجت‌الاسلام_پارسانیا #شهید_صدر 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢نیازمند بررسی دوباره علم دینی در مجامع علمی و پژوهشی هستیم 📌حجت‌الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا در همایش ملی «نظریه علم اسلامی و کاربست آن در نظام آموزش و پرورش»، گفت: 🔹تنقیح این که علم اسلامی چیست بحثی دامنه‌دار و پراهمیت است. علم دینی علمی است که متناسب با فرهنگ و جامعه اسلامی باشد. با توجه به تحولاتی که در جهان به وجود آمده نیازمند بررسی دوباره علم دینی در مجامع علمی و پژوهشی کشور هستیم. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/zH43i ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢شهید مطهری نقش مهمی در فرهنگ و تمدن داشت 📌حجت‌الاسلام والمسلمین پارسانیا در همایش شهید مطهری و تمدن نوین اسلامی، گفت: 🔹تمدن با فرهنگ و جامعه مفهوم نزدیکی دارد و تمدن یک سطح به بلوغ رسیده از فرهنگ و جامعه است. 🔹شهید مطهری نقش مهمی در فرهنگ و تمدن داشت. وی در شرایطی پا به عرصه وجود گذاشت و دوره تکوین شخصیت او شکل گرفت که از نظر تاریخی، فرهنگ و تمدن اسلامی در یکی از نقاط تاریک خود به سر می‌برد. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/B6NxZ ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_علوم_تمدن_اسلامی #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢نزول قرآن مسیر جدیدی در اندیشه اجتماعی انسان ایجاد کرد 📌حجت‌الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا در ویژه برنامه رمضانی «ضیافت» در مورد نسبت قرآن و اندیشه اجتماعی مسلمانان، گفت: 🔹با نزول قرآن شیوه جدیدی از اندیشه اجتماعی و نوع جدیدی از روابط بوجود آمد که پیشینه تاریخی نداشت و بدون این نظام معنایی، امکان نداشت شکل بگیرد. 🔹کمتر کتابی مانند قرآن تأثیر اجتماعی داشته است. قرآن مؤسس یک نقطه عطف تاریخی است و فرهنگ و تمدنی را در حاشیه و ذیل خودش شکل داده است. 🔹اگر بگوییم قرآن ناظر به نیازهای بشریت و آینده تاریخ و پاسخگوی یک فلسفه تاریخ است کاملاً قابل قبول است. چرا که باید دید که در یک شبه جزیره چه مسئله و چالش قابل تأملی وجود دارد که نیازمند چنین حرکت عظیمی با این افق و سطح باشد. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/5OsDx ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_جامعه_و_فرهنگ #حجت‌الاسلام_پارسانیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢مرجعیت مفهومی تاریخی، متأخر و ترکیبی از «افتا» و «ولایت» است 📌حجت‌الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا، عضو هیئت علمی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران در نشست بررسی کتاب «تکوین نهاد مرجعیت تقلید شیعه»، عنوان کرد: 🔰مسئله مرجعیت یک پدیده‌ای است که به نظام فکری شیعه باز می‌گردد و مفهوم مرجعیت تاریخی و متأخر است که از ترکیب «افتا» و «ولایت» شکل گرفته است. 🔰در نظام اندیشه‌ای شیعی، عالم و فقیه سه مسئولیت دارد؛ فتوا، قضا و ولا. در مشروطه مرجعیت تلفیقی از افتا و سطحی از مدیریت اجتماعی می‌شود که فقیه در آن بسط ید ندارد؛ بسط ید محدود مرجعیت در سطح رقابت حکومتی را در جنبش تنباکو شاهد هستیم. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/IkVYG ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حجت‌الاسلام_پارسانیا #نشست_تخصصی #تهران 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢تمدن بدون فرهنگ، جسم بدون روح است/ انقلاب اسلامی؛ انقلاب فرهنگ و تمدن اسلامی 📌حجت‌الاسلام والمسلمین حمید پارسانیا، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، امروز در نشست علمی جایگاه علوم عقلی در گام دوم انقلاب، عنوان کرد: 🔹اگر انقلاب به برکت قیام مردم ساختارهای دنیای سیاسی مدرن را بهم ریخت باید ساختارهای معرفتی جهان مدرن را هم بهم بریزد و ساختارهای متناسب با خود ایجاد کند؛ فرهنگ و تمدن اسلامی بر محوریت توحید است لذا نمی‌تواند بر مبنای تقسیم بندی غربی از علم و عقل استوار شود. 🔹انقلاب اسلامی؛ انقلاب فرهنگ و تمدن اسلامی، تکبیر و توحید بود. قاعدتاً یکی از وجوه تمایز فرهنگ و تمدن اسلامی نحوه رویکرد فرهنگ اسلامی به عقل و عقلانیت است. 🔹اگر تمدنی فرهنگ خود را از دست بدهد جسم بدون روح است. در سطوح عقلانیت ابتدا باید عقلانیت متعالی شکل گرفته و به دنبال آن ساختارهای متناسب با نظریات ایجاد شود. 🔹معرفت و نظریه باید در حوزه فرهنگ عمومی و در میان مردم نهادینه شود و ساختارها متناسب با آن تنظیم شود؛ فقه حکومتی مدیریت این کار را بر عهده دارد ولی تا بخواهد به قلمرو اجرا برسد نیازمند دانش‌های دیگری است. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/IVtnn ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حجت‌الاسلام_پارسانیا #نشست_علمی #تهران 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com