💥تفاوت فلسفه اسلامی با فلسفه یونان ✍️استاد شهید #مطهری: 🔹 حكمت الهى مشرق زمين سرمايه عظيم و گرانبهايى است كه در پرتوى اشعّه تابناك اسلام بوجود آمده و به بشريّت اهداء گرديده است. 🔸 اما افسوس كه عده قليل و بسيار محدودى عميقانه با اين سرمايه عظيم آشنا هستند و از ناحيه بى‏خبران و دشمنان متعصّب، بر آن، ستمها شده است. عده‏اى كه اطلاعاتشان از فلسفه قديم عموما از حدود افلاك تسعه و عقول عشره تجاوز نمى‏كند، و چون فقط نام آن را شنيده و يا اگر به كتابها مراجعه كرده‏اند چيزى از آن سر در نياورده‏اند، خيال كرده‏اند #فلسفه اسلامى همان است كه درباره افلاك تسعه و عقول عشره بحث مى‏كند، و چون امروز بى‏اساسى نظريّه افلاك روشن شده پس آنها مى‏توانند گردن‏ برافرازند و خود را از فارابى و بو على و صدر المتألّهين برتر شمارند. آرى، اين عده مى‏پندارند #حكمت الهى اسلامى همان فلسفه قديم يونانيان است و چيز علاوه‏اى ندارد و ناروا هم داخل اسلام شده است. 🔹 اينان، نفهميده يا فهميده، جنايت عظيمى نسبت به اسلام و معارف اسلامى مرتكب مى‏گردند. 🔸 حكمت اسلامى با فلسفه يونان همان اندازه متفاوت است كه فيزيك اينشتين با فيزيك يونان. دلائلى هست كه حتى الهيّات ابن سينا هم بطور كامل به اروپا نرفته است و اروپائيان از اين گنجينه ارزنده هنوز هم بى‏خبرند. 📚مجموعه آثار شهید مطهری(عدل الهی)،ج‏1، ص112 #فلسفه_اسلامی 🆔@meshkatnoor

#همکاری_های_علمی ✅ به اطلاع اعضای هیئت علمی و دانش‌پژوهان و فارغ‌التحصیلان مقطع دکتری می‌رساند صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران كشور (INSF) از طرح‌های پژوهشی، رساله‌­های دكتری و طرح‌های پسادكتری پژوهشگران حمایت می‌كند. ✅ بر این اساس، متقاضیان می­‌توانند در چارچوب اولویت‌های تحقیقاتی كشور و صندوق، به صورت مستقل یا بر اساس انعقاد تفاهم‌نامه با مؤسسه، از حمایت مالی برخوردار شوند. ✅ روند دریافت حمایت در قالب طرح مستقل به این صورت است كه هر فرد با ثبت نام در سامانه مدیریت پژوهش (كایپر) به آدرس https://rtms.insf.org ، طرح پیشنهادی خود را ارائه می‌دهد و پس از بررسی و تصویب در كارگروه‌ها و كمیته­‌های تخصصی از جمله «علوم انسانی، اجتماعی و مطالعات علوم» و «معارف اسلامی و علوم اسلامی» و...، قراردادی بین مجری و صندوق منعقد می‌شود. ✅ همچنین زمینه‌ی همكاری بین مؤسسه و صندوق در اجرای مشترك طرح­‌ها فراهم است. 🔶 جهت كسب اطلاعات بیشتر به قسمت حمایت‌ها و دستورالعمل‌ها در صفحه اصلی سایت صندوق به آدرس https://insf.org مراجعه فرمایید. 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🆔@meshkatnoor

👆آیا نماز علت آرتروز است؟ اخیرا کارشناسی در برنامه ی زنده سیما، مطلبی در مورد شیوع بیشتر بیماری آرتروز زانو در کشورهای مسلمان (بدلیل نماز خواندن) نسبت به کشورهای اروپایی، ابراز نموده اند که قابل تامل فراوان است. با صرف نظر از مطالب دینی و صرفا براساس اصول پزشکی، به فرض صحت این مدعا که آرتروز در کشور های اسلامی بیشتر از کشورهای غیر اسلامی است، روش علمی اقتضا می کند همه عوامل موثر محتمل در این قضیه مورد بررسی دقیق و کارشناسانه تری از منظر سبک زندگی، نوع تغذیه، آب و هوا، ژنتیک و غیره قرار گیرد. برای بررسی ساده تر موضوع در ابتدا همه عوامل محتمل فوق را موقتا نادیده می گیریم و بر موضوعی که ایشان مطرح کردند، متمرکز می شویم: می دانیم که اروپایی ها به ندرت روی زمین می نشینند و معمولا روی صندلی یا مبل می نشینند اما مسلمان ها معمولا به حالت دو زانو یا چهار زانو روی زمین می نشینند. (هر چند که سالهاست در بسیاری از کشورهای اسلامی نشستن بر مبل و صندلی نیز جزء ضروریات زندگی شده است) در تمام مدتی که در منزل، در مجالس، در مهمانی و در هر جا که حضور دارند ساعت های طولانی در حالت دوزانو یا چهار زانو می نشینند. از سوی دیگر در شبانه روز پنج وعده نماز می خوانند بطوری که همه زمانی را که به خواندن نماز اختصاص می دهند به یکساعت نمی رسد و در این کمتر از یک ساعت نیز بخش کوچکی را در حال نشسته (مثلا در تشهد) هستند که به یک چهارم این زمان هم نمی رسد. اینکه ما ساعت های طولانی نشستن در حالت غیر نماز را علت آرتزور ندانیم و چند دقیقه نشستن در نماز را علت آرتزور بداند واقعا بسیار قابل تامل است. آیا 5 ساعت نشستن در حالتهایی غیر از نشستن دو زانو در نماز علت آرتروز نیست، اما 5 دقیقه نشستن در نماز علت آرتروز است؟ طرح این مطلب که مسلمانان در نماز "چهار زانو" می نشینند، مطلبی نادرست و خلاف واقع است. همه ما بخوبی می دانیم که مسلمان ها در نماز چهار زانو نمی نشینند بلکه چند دقیقه ای به حالت دو زانو بر روی زمین قرار دارند. امیدواریم طرح چنین مطلب غیرصحیح و خلاف واقعی در یک برنامه زنده تلویزیونی آن هم برای مخاطب عام، صرفا یک تسامح گفتاری باشد و در پس آن رگه هایی از دین ستیزی نباشد. این هم از بدیهیات فقهی است که هر عملی عبادی که شکل انجامش برای سلامتی کسی مضر باشد باید به صورتی انجام گیرد که ضرر نداشته باشد. اگر نشستن دو زانو در نماز موجب تشدید بیماری یا مانع بهبودی باشد بیمار می تواند روی صندلی بنشیند و یا به هر صورتی که برایش زیان آور نیست نمازش را بخواند. ✍️ دکتر محمد فنايي https://eitaa.com/dreshkevari

فرهیخته ارجمند سلام و تحیت با مسرت به اطلاع می‌رساند؛ به توفیق الهی مجوز مجله «مطالعات شبهه‌پژوهی» وابسته به مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه قم) صادر شده است و تحریریه مجله از مقالات جنابعالی در حوزه مربوطه و شاخه‌های مرتبط با آن استقبال می‌کند. مقصود از انتشار این مجله، بازپژوهی و بازپیرایی، تعمیق و توسعه مبانی و مباحث شبهه‌پژوهی ـ اعم از شناخت شبهه و نحوه مواجهه با شبهه ـ است. محورهای مقالات درخواستی در انتها درج شده است. شایان یاد است، به مقالات پذیرفته شده افزون بر انتشار در مجله، پژوهانه نیز پرداخت می‌شود و ان‌شاء الله در صورت اخذ موافقت دبیرخانه نشریات پس از انتشار دو شماره، علمی پژوهشی نیز محسوب می‌شود. جنابعالی می توانید مقالات پژوهشی خود را از طریق سامانه مجله به آدرس : www.shobhepajouhi.ir یا پست الکترونیکی: E-mail: m.shobhepajouhi@gmail.com ارسال نمایند محورهای کلی مقالات: الف) شبهه 1. چیستی شبهه (تعریف، رو‌ش‌شناسی) 2. موضوع‌شناسی شبهه 3. اهداف شبهه 4. مبادی تأثیرگذار در تکون شبهه 5. کارکردهای شبهه 6. منشأ و انگیزه شبهه (روان‌شناختی، زبان‌شناختی، جامعه‌شناختی، تاریخی و...) 7. فرایند تکون شبهه 8. گونه‌شناسی شبهه 9. پیامدهای شبهه درعلوم (فقه، کلام، فلسفه، اخلاق، تاریخ، سیاست) 10. معیارهای تعیین و تشخیص شبهه 🆔@meshkatnoor

🌺🌺«فرزند یک بازوست»🌺🌺 🔷بسیاری از ما دنیا را برای این می‌خواهیم که از طریق آن آسایش خود، خانواده، فرزندان و اطرافیان خود را فراهم کنیم. چنین تلاش‌هایی از نگاه امام صادق(ع) نه‌تنها دنیاگرایی نیست بلکه نشانی از آخرت‌طلبی است.(محمدبن‌یعقوب کلینی، الكافي، ج5، ص72). 🔺 اما گاهی فراموش می‌کنیم که گذران زندگی خانوادگی در فضایی از همدلی و همکاری اعضای آن، آسان تر و شیرین‌تر می‌شود. تلاش یکجانبه و طاقت فرسای برخی از والدین برای هموارسازی جاده آسایش و عافیت فرزندانشان، نهایتی جز پژمردگی شکوفه استعدادهای آنها ندارد. ✅حقیقت این است که خداوند هر کودکی را با توانمندی‌هایی آفریده است که با کشف و بهره‌مندی درست، بجا و به اندازه از آن، می توان به شکوفایی و رشد او کمک کرد و در مقابل از کمک‌ او بهره مند شد. 📣امروزه در جهان غرب به چگونگی مشارکت دادن فرزندان در امور خانه و بیرون از خانه می‌اندیشند تا از توانمندی‌های او به نفع خود و خانواده‌اش بهره‌برداری کنند. ✅فرزندی که از توانمندی‌هایش به درستی استفاده می‌شود، دیگر تنها یک مصرف‌کننده نیست، بلکه در مقام یک تولید‌گر، برای والدینش در نقش‌ یک یاریگر است. شاید در توصیف چنین فرزندی، تعبیری ‌رساتر از توصیف امام حسن عسکری(ع) نتوان یافت که فرمود: «چه خوب بازویی است فرزند!!» (الخرائج و الجرائح، ج1، ص478). ⁉️ آیا یک بشر عاقل از داشتن یک بازوی پرتوان متنفر شده و آن را قطع می‌کند یا آن را پرورش داده و ستبرش می‌کند؟ ✍️ حجت الاسلام دکتر مرتضي موسوي، کارشناس مباحث ديني جمعيت 🆔@meshkatnoor

جهت حضور مجازی در جلسه لطفا از لینک زیر وارد شوید. ✅b2n.ir/f.din

نامه ۱۰۰۰ استاد دانشگاه و حوزه به رؤسای سه قوه درباره فضای مجازی/ روزنامه کیهان https://kayhan.ir/fa/news/244325/%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87- نامه ۱۰۰۰ استاد دانشگاه و حوزه به رؤسای سه قوه درباره فضای مجازی + اسامی امضاء کنندگان - خبرگزاری حوزه https://www.hawzahnews.com/news/1031669/%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87- نامه 1000 استاد دانشگاه و حوزه به روسای سه قوه / اهتمام به پیشرفت و حاکمیت فضای مجازی الزامی است | خبرگزاری فارس https://www.farsnews.ir/news/14010404000665/%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87 🆔@meshkatnoor

▫️ثبت نام🔻 ♻️ دوره غیر حضوری (مجازی) 💠 طرح مطالعاتی آثار آیت الله علامه مصباح یزدی(ره) 🔹مهلت ثبت نام: 14 تیر ماه 🔸شروع دوره: 15 تیر تا 15 شهریور ۱۴۰۱ ✅ کانال دوره:🔻 @doure_motaleati 🆔@meshkatnoor

📍#نشریه_‌شبهات 🔸شبهه‌شناسی ، گفتمان‌سازی و پاسخ‌گویی 🔹 شماره ۱ - تیرماه 1401- ویژۀ پویش مطالعاتی طلاب جوان ▪️نشریه «شبهات» تلاش می کند در زمینه گفتمان سازی و همچنین پاسخ گویی به مهم‌ترین شبهات مطرح در حوزه‌های مختلف اندیشه دینی و حکمرانی اسلامی ، همراه معرفت جویان عزیز باشد. ▫️ منتظر پیشنهادها و انتقادهای سازنده شما در تکمیل و ارتقاء این نشریه خواهیم بود. ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @shobahat_mag 🆔@meshkatnoor

🔴 تمدید شد ✳️ فراخوان مقاله همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی در اندیشه علامه محمدتقی مصباح یزدی(ره) ✅ محورهای همایش: 1️⃣ دیدگاه‌های علامه مصباح یزدی(ره) درباره: 🔷 چیستی، امکان و اعتبار علوم انسانی 🔷 مبانی علوم انسانی 🔷 روش و فرآیند تولید علوم انسانی اسلامی 🔷 مسایل علوم انسانی 2️⃣ مطالعه تطبیقی اندیشه‌های علامه مصباح یزدی(ره) با دیگر متفکران در حوزه علوم انسانی 3️⃣ منظومه فکری علامه مصباح یزدی(ره) در علوم انسانی اسلامی 4️⃣ انعکاس و تأثیرگذاری اندیشه علامه مصباح یزدی(ره) در آثار اندیشمندان علوم انسانی 🗓 آخرین مهلت ارسال مقالات: 1401/05/31 🗓 زمان برگزاری: 25 و 26 خرداد 1402 🏢 دبیرخانه: قم، خیابان جمهوری اسلامی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، طبقه 4 🔷 دریافت ریزموضوعات از سایت همایش 🌐 www.ihsam.iki.ac.ir 🔷 کانال همایش در ایتا، سروش و بله 🔰 @ihsam_ir 🌐 پایگاه اطلاع‌رسانی آثار حضرت علامه مصباح(ره) 🌐 https://mesbahyazdi.ir ☎️ دبیرخانه همایش: 02532113456 ☎️ اداره همایش‌ها: 02532113429 ☎️ روابط عمومی: 02532113627 📱 همراه: 09051810128 🌐 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🌐 https://iki.ac.ir

🌸 12 روز تا عید سعید غدیر خم 🍀 پیامبر اکرم (صلّی‌الله‌علیه‌و‌آله‌و‌سلّم): 🔸 «مَنْ فَارَقَ عَلِيّاً فَقَدْ فَارَقَنِی وَ مَنْ فَارَقَنِی فَقَدْ فَارَقَ اللَّهَ عَزَّ‌وَ‌جَلَّ.» 🔸 هرکس از علی علیه‌السّلام جدا شود، از من جدا شده است و هرکس از من جدا شود از خدا جدا شده است. 📚 جامع الأخبار، ص 12. 📎 #روز_شمار_غدیر #عیدآسمانی 📎 #عیدوحدت #غدیری_ام 🆔@meshkatnoor