دورهمی قرآنی کودکان و نوجوانان قمی در منزل شهید معماریان با اجرای فخرالدین علیزاده مربی مدرسه استعدادهای درخشان میری لینک خبر👇🏽👇🏽 http://pana.ir/news/1269107

http://pana.ir/news/1269326 👆👆👆👆👆👆👆 لینک خبر مراسم محفل انس با قرآن به مناسبت درگذشت حاجیه خانم الهی والده ی حجت الاسلام الهی زاده مدیر محترم دارالقرآن امام علی ع باتشکر از دانش آموزان 👇👇👇👇👇👇👇👇 سید ایلیا حجازی حسینی پایه هفتم محمد رضا محسنی پایه هشتم خبرنگاران خبرگزاری پانا از مدرسه استعدادهای درخشان میری

عرض سلام خدمت دانش آموزان بزرگوار 🌷 با آرزوی قبولی طاعات و عباداتتون . اهم مطالب بیان شده در وبینار توجیهی جشنواره هنری سمپاد 👇 🌺 جشنواره در ۴ رشته پوستر و انیمیشن در قالب سمپادک ، نقالی وعکاسی . 🌺 موضوع اصلی جشنواره :امور آموزشی و پرورشی و پژوهشی سمپاد با محوریت ساحت های ۶ گانه تربیتی سند تحول بنیادین .و در واقع به نوعی می شود با موضوع آزاد . 🌺 رشته های هنری ارائه شده تفکیک شده از لحاظ مقطع و جنسیت .یعنی دانش آموزان متوسطه اول دختر و پسر با هم رقابت نمی کنند و در مقطع متوسطه دوم هم همین طو ر . 🌺 در ارتباط با انیمیشن می توانند گروهی کار کنند تعداد اعضای گروه آزاد هست .اما در صورت موفقیت جایزه مربوط به کل گروه خواهد بود . 🌺 سمپادک هویتی است مرکب از آرم سمپاد ویک شخصیت فانتزی .دنبال این هستیم که از شخصیت سمپادک کمک بگیریم و به موضوعات آموزشی و پرورشی و پژوهشی در مدارس سمپاد بپردازیم .ترجیحا در پوستر و انیمیشن شخصیت های فانتزی جدید خود دانش آموزان خلق کنند ولی می گذاریم به اختیار خودشان از تصاویر و سمپادک های خلق شده نیز کمک بگیرند . 🌺 حجم پوستر حداقل یک و حداکثر شش مگابایت باشد .ابعاد پوستر ۳۵×۵۰ یا ۵۰×۷۰ باشد نیاز به چاپ پوستر نیست .به صورت فایل ارسال شود .پوستر می تواند دستی یا دیجیتال باشد .نام دانش آموز در پایین اثر درج شود . 🌺سمپادک شخصیت اصلی در انیمیشن هست ودر پوستر هم سمپادک نقش اصلی را ایفا می کند و در واقع بازی با آرم سمپاد هست .مثلا در یک پوستر ورزشی دانش آموز باید با استفاده از آرم سمپاد شخصیتی را خلق کند که نقش اصلی را ایفا می کند . 🌺 در انیمیشن زمان حداکثر ۵ دقیقه باشد . 🌺 دانش آموزان در تمام محورها می توانند شرکت کنند . 🌺 در عکاسی برای مرحله استان ۵ عکس ارسال شود.عکاسی در استان داوری می شود و از هر جنسیت و هر مقطع جدا ۳ نفر آثارشان به دبیر خانه ارسال می شود جمعا ۱۲ نفراز هر استان و از هر دانش آموز منتخب ۳ عکس . 🌺 عکس ها بدون ادیت باشد . 🌺در رشته نقالی زمان حداقل ۱۰ دقیقه و حداکثر ۱۵ دقیقه باشد . 🌺متن نقالی از آثار ادبی ،زندگی ائمه و بزرگان و اتفاقات تاریخی می تواند باشد .باید فیلمبرداری شود و فایل بدون صدا گذاری و افکت و تدوین باشد فایل فیلم یک دست و بدون برش همراه با شناسنامه اثر ارسال شود . 🌺در نقالی فرم و لباس خود دانش آموز هم می تواند باشد ولی اگر لباس نقالی باشد بهتر است .پرده نمایش الزامی نیست ولی اگر چوب داشته باشد و لباس محلی بپوشد بهتر هست در نقالی گریم لازم نیست .تعزیه نقالی محسوب نمی شود . 🌺غیر از عکاسی که در استان انتخاب و ارسال می شود به دبیرخانه بقیه ی فعالیت های مربوط به سه رشته دیگر هر تعداد به سمپاد استان ارسال شود مستقیم به دبیر خانه ارسال می شود . 🌺دبیران محترم آثار دانش آموزان را در قالب CDیا DVD از دانش آموزان دریافت شناسنامه اثر حتما باید به صورت فایل در CD باشد و تا ۱۵ اردیبهشت از طریق مدیریت مدرسه به اداره سمپاد استان ارسال کنند . 🌺 شرایط حذف اثر از داوری : 🌺کپی برداری باشد . 🌺 دیگران انجام داده باشند . 🌺 عدم رعایت حجم تعیین شده . 🌺 نداشتن شناسنامه اثر . 🌺 مسئولیت اصالت و صحت آثار به عهده خود دانش آموز است . 🌺 اختتامیه ی جشنواره در تابستان در استان خراسان جنوبی بیرجند برگزار می شود و از نفرات برتر تقدیر می شود . همکارانی که نتوانستند در کانال اولین جشنواره هنری سمپاد عضو شوند ابتدا لینک را در قسمت پیام های ذخیره شده در شاد کپی کنند و سپس از طریق لینک عضو کانال شوند . شماره تلفن آقای محمدی جهت پاسخگویی به سوالات احتمالی شما در مورد جشنواره هنری سمپاد ۰۹۱۵۱۳۰۳۰۷۸ لینک کانال جشنواره هنری سمپاد https://shad.ir/Honar_sampad_skh

@Honar_sampad_skh لینک جشنواره مسابقات هنری مدارس سمپاد درشاد

🍃✨🌸✨🍃✨🌸✨🍃 یا ابا صالح المهدی ادرکنی💚 🙏 🌕💚🌕یا 🌕💚🌕رب 🌕💚🌕الحسین 🌕💚🌕بحق 🌕💚🌕الحسینِ 🌕💚🌕اشف 🌕💚🌕الصدر 🌕💚🌕الحسین 🌕💚🌕بظهور 🌕💚🌕الحجه 🌕💚🌕اللهم 🌕💚🌕عجل 🌕💚🌕لولیک 🌕💚🌕الفرج 🍃✨🌸✨🍃✨🌸✨🍃 برنامه های روز یکشنبه ۲۱ فروردین ۱۴۰۱ مصادف با هشتم ماه مبارک رمضان را با توکل برخدا آغاز می کنیم 👇👇👇

*نامه ای خیلی خیلی زیبا از سوی پروردگار به همه انسانها* این نامه با استفاده از آیات قرآن و خطاب به همه بشر گفته شده و محتوی آن عین واقعیت است... آن را در تنهایی خودتان و بطور واقعی از زبان خداوند با شخص خودتان بخوانید... بسم الله الرحمن الرحیم سوگند به روز وقتی نور می گیرد و سوگند به شب وقتی آرام می گیرد من نه تو را رها کرده‌ام و نه با تو دشمنی کرده‌ام. (ضحی 1-2) افسوس! هر کس را به سوی تو فرستادم تا به تو بگویم دوستت دارم و راهی پیش پایت بگذارم، او را به سخره گرفتی. (یس 30) تا اینکه هیچ پیامی از پیام هایم به تو نرسید و از پیامهایم روی گردانیدی. (انعام 4) و با خشم رفتی و فکر کردی هرگز بر تو قدرتی نداشته ام. (انبیا 87) مرا به مبارزه طلبیدی و چنان متوهم شدی که گمان کردی خودت بر همه چیز قدرت داری. (یونس 24) این در حالی بود که حتی مگسی را نمی توانستی و نمی توانی بیافرینی و اگر مگسی از تو چیزی بگیرد نمی توانی از او پس بگیری. (حج 73) پس چون مشکلات از بالا و پایین آمدند٫ و چشمهایت از وحشت فرو رفتند٫ و تمام وجودت لرزید٫ آن هم چه لرزشی؛ گفتم کمکهایم در راه است! چشم دوختم ببینم که باورم می کنی؟ اما به من گمان بردی! چه گمانهایی ... (احزاب 10) تا زمین با آن فراخی بر تو تنگ آمد، پس حتی از خودت هم به تنگ آمدی و اینجا بود که یقین کردی هیچ پناهی جز من نداری، پس در این حال من به سوی تو بازگشتم تا تو نیز به سوی من بازگردی، براستی که من مهربان ترین ام در بازگشتن. (توبه 118) وقتی در تاریکی ها مرا به زاری خواندی، که اگر تو را برهانم با من می مانی، تو را از اندوه رهانیدم٫ اما باز مرا با دیگری شریک کردی. (انعام 63-64) آری این عادت دیرینه ات بود: هرگاه که خوشحالت کردم از من روی گردانیدی و رویت را طرفی دیگر کردی٫ و هر وقت هم با سختی مواجه شدی ناامید گشتی. (اسرا 83) آیا من از دوش تو باری که پشتت را می شکست برنداشتم؟ (شرح 2-3) غیر از من چه کسی برایت خدایی کرده است؟ (اعراف 59) پس کجا می روی؟ (تکویر26) و پس از این سخن٫ دیگر به کدام سخن می خواهی ایمان بیاوری؟ (مرسلات 50) چه چیز جز بخشندگی ام باعث شد تا مرا که می بینی خودت را بگیری؟ (انفطار 6) مرا به یاد می آوری؟ من همانم که بادها را می فرستم تا ابرها را در آسمان پهن کنند٫ و ابرها را پاره پاره به هم فشرده می کنم تا قطرات باران از خلال آنها بیرون آید و به خواست من به تو اصابت کند٫ تا تو فقط لبخند بزنی؛ این در حالی است که پیش از فرو افتادن قطرات باران، ناامیدی تو را پوشانده بود. (روم 48) من همانم که می دانم در روز روحت چه جراحتهایی برمی دارد؟ شبانگاهان روحت را در خواب به تمامی باز می ستانم تا به آن آرامش دهم و روز بعد دوباره آن را به زندگی برمی انگیزانم و تا مرگت که به سویم بازگردی به این کار ادامه می دهم ... (انعام 60) من همانم که وقتی می ترسی به تو امنیت می دهم. (قریش 3) برگرد، مطمئن برگرد، تا بار دیگر در جمع دوستان من داخل شوی و در جنت من درآیی. (فجر 28-29) تا بار دیگر من تو را دوست داشته و تو هم مرا دوست بداری. (مائده 54) انَ معَ العسرِ یُسرا ،فانَ مع العسرِ یسرا(انشراح) آیه ۱. بعداز هر سختی گشایشی ست. پس بدان پس از هر مشکلاتی، آسانی و گشایشی ست..دوبار هم گفتم تا ته دلتون محکم و قرص باشه و کیست راستگوتر از خدای تو. (نسا۸۷) صَدق الله العلیُ العظیم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #ماه_رمضان #امام‌_زمان‌

دعاۍ ࢪوز هشتم #ماه_مبارک_رمضان🌙 بسم الله الرحمن الرحیم. اللهمّ ارْزُقنی فیهِ رحْمَةَ الأیتامِ وإطْعامِ الطّعامِ وإفْشاءِ السّلامِ وصُحْبَةِ الکِرامِ بِطَوْلِکَ یا ملجأ الآمِلین. #ماه_رمضان

سلام - با توجه به این که آمد و رفت دانش آموزان عزیز به عهده اولیاء گرامی می باشد با مشورت با اولیاء محترم ، دانش آموزان علاقمند فردا دوشنبه 22 فروردین جهت ثبت نام اقدام نمایند.

🌺پيشنهادات زير مي‌تواند به درس خواندن شما در ماه مبارک رمضان کمک کند: 1) درس خواندن را به ساعات اوليه‌ي صبح موکول کنيد؛ زيرا در ابتداي روز هنوز گرسنگي به شما غلبه نکرده است. مثلاً پس از سحر بيدار بمانيد و درس بخوانيد. 2) هنگامي که گرسنه هستيد و حوصله‌ي مطالعه نداريد مقداري استراحت کنيد و سپس به سراغ فلش‌کارت‌ها يا خلاصه‌هاي‌تان برويد و نگاهي اجمالي به آن‌ها بيندازيد. 3) برنامه‌ريزي را فراموش نکنيد. قبل از شروع مطالعه براي خودتان مشخص کنيد که قرار است در روزي که پيش رو داريد کدام مباحث را مطالعه کنيد. اگر هنگام صبح موفق به اتمام آن‌ها نشديد خود را ملزم کنيد که پس از افطار از ديدن برخي سريال‌هاي تلويزيوني خودداري کرده و به جايش برنامه‌ي خود را تمام کنيد. 4) تست زدن، انرژي زيادي از شما نمي‌گيرد. مي‌توانيد با مطالعه‌ي درسنامه‌ي کوتاه که در ابتداي هر درس است مطالعه‌ي تستي خوبي داشته باشيد. 5) آيات قرآن کريم حافظه‌ي شما را تقويت مي‌کند؛ بنابراين بهتر است در روز چند آيه از قرآن بخوانيد و به خداوند توکل کنيد. 6) در طول روز سعي کنيد خيلي از منزل خارج نشويد؛ زيرا انرژي شما را مي‌کاهد. 7) به فکر رقابت باشيد و تصور کنيد در لحظه‌اي که شما به دلايل مختلف از مطالعه دست کشيديد دانش‌آموزان بسياري هستند که با وجود شرايط مشابه با شما سختي‌ها را تحمل کرده و با جديت مطالعه مي‌کنند. روحيه‌ي رقابت سطح انرژي را در شما بالا مي‌برد. 🙏🙏🙏🙏🙏🙏 #موضوع_انتخاب_رشته #شماره_۱ #دبیرستان_استعدادهای_درخشان_میری #مخاطبین_دانش_آموزان_و_اولیاء #مشاور_آقای_پاسیار #ناحیه_یک #استان_قم

🙏🙏🙏🙏🙏🙏 #موضوع_انتخاب_رشته #ملاک_های_انتخاب_رشته #شماره_۲ #دبیرستان_استعدادهای_درخشان_میری #مخاطبین_دانش_آموزان_و_اولیاء #مشاور_آقای_پاسیار #ناحیه_یک #استان_قم

🙏🙏🙏🙏🙏🙏 #موضوع_انتخاب_رشته #نقش_والدین_در_انتخاب_رشته_ #فرزندان #شماره_۱ #دبیرستان_استعدادهای_درخشان_میری #مخاطبین_دانش_آموزان_و_اولیاء #مشاور_آقای_پاسیار #ناحیه_یک #استان_قم

🙏🙏🙏🙏🙏🙏 #موضوع_انتخاب_رشته #شماره_۳ #چه_اقداماتی_دانش_آموزان_در_راستای #انتخاب_رشته_انجام_دهند؟؟ #دبیرستان_استعدادهای_درخشان_میری #مخاطبین_دانش_آموزان_و_اولیاء #مشاور_آقای_پاسیار #ناحیه_یک #استان_قم