#ایده‌پردازی #ترویج‌مطالعه #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#فراخوان #همایش‌خانواده #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#معرفی اولین همایش بین المللی خانواده بعنوان کوچک ترین و مهمترین رکن اجتماع در ساخت تمدن #خانواده #مقالات #همایش #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#همایش #خانواده #معرفی‌کمیته‌ها #سرفصل‌ها #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

✅ في فضائل شهر رمضان... ✏️ شيخ الإسلام بهاء الملة و الدين الشيخ البهائي {م۱۰۳۱ق} رحمة الله عليه: (( إختصاص شهر رمضان من بين الشهور بإثنى عشر مزية: الأولى: أنه أنزل فيه القرآن، و روى الشيخ في التهذيب عن الصادق عليه السلام: إن التوراة و الإنجيل و الزبور أيضا أنزلت فيه. الثانية: أنه مشتمل على ليلة القدر التي هي خير من ألف شهر. الثالثة: أن الله سبحانه فرض الصيام فيه. الرابعة: أن رمضان إسم من أسماء الله تعالى فمعنى شهر رمضان شهر الله. و لايقال هذا رمضان و لا جاء رمضان و لا ذهب رمضان، و روي ذلك عن النبي صلى الله عليه و آله و عن أميرالمؤمنين، و روي مثله في الكافي عن الباقر عليه السلام بطريق صحيح. و في الدروس: إن هذا النهي للتنزيه، إذ الأخبار عنهم مملوءة بلفظ رمضان. الخامسة: أنه أول السنة الشرعية، كما قاله الشيخ في المصباح: (( إن المشهور من روايات أصحابنا أن شهر رمضان أول السنة و إنما جعل المحرم أول السنة إصطلاحاً))، و روى مثله في التهذيب بسند صحيح عن الصادق عليه السلام. السادسة: أن قيام ليلة منه كقيام سبعين ليلة في غيره. السابعة: أن تأدية فريضة فيه كتأدية سبعين فريضة في غيره. الثامنة: أن تفطير المؤمن فيه كعتق رقبة و يغفر الله ما مضى من ذنوبه. التاسعة: أن الأنفاس فيه تسبيح. العاشرة: أن من خفّف عن مملوكه فيه خفّف الله سبحانه حسابه. الحادية عشر: أن تحسين الخلق فيه جواز على الصراط يوم تزل فيه الأقدام. الثانية عشر: أن ثواب تلاوة آية واحدة فيه كثواب ختم القرآن في غيره. )) 📚 الإثنا عشريات الخمس ٢٦٩ #رمضان #مختصات #شیخ بهایی #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#درس‌ربات #بحران‌هویت #روزمرگی #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

حروف انگلیسی حک شده بر روی لاستیک ها، بیانگر حداکثر سرعت مجاز با آن لاستیک است. #سرعت #لاستیک #ایمنی #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#تهاجم‌فرهنگی #کتاب‌ #انحراف #جهاد‌تبیین #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

*. تاریخ پسا حقیقت* *اخبار جعلی در عصر حاضر (قدرت، صحت، نحوه مقابله* ) قدرت اخبار جعلی در گرو زمان و مکان! در سال 1475 در شهر ترنت ایتالیا وقتی که یک کودک دوساله ناپدید شده بود یک واعظ مذهبی در سخنرانی‌های خود گفت که یهودیان او را کشته و خونش را نوشیده‌اند! شایعه شروع به گسترش کرد و هرچه بیشتر اغراق آمیز گشت و درنهایت بدستور حاکم، یهودیان را دستگیر و شکنجه کردند. قتل یک کودک و تصویرسازی در اذهان مردم علیه قوم یهود | 1475 ایتالیا وقایعی مانند داستان شهر ترنت این سوال را مطرح می‌کنند که واقعا تاریخ اخبار جعلی چقدر قدمت دارد و چگونه به سیاست عصر کنونی ما مرتبط است؟ صنعت خبررسانی پس از اختراع ماشین چاپ در 1439 شروع به رشد کرد. اما در آن زمان بررسی صحت اخبار مشکل بود، خصوصا که در آن دوره کل جهان‌بینی غربی توسط مسیحیت و کلیسا تعریف و تعیین می‌گشت. پس از اینکه گالیله بدلیل ترویج نظریه مرکزیت خورشید محاکمه شد، کم کم بسیاری دانشمندان و محققان شروع به صحبت و بررسی دقیق تحقیقات او کردند، که این خود به افزایش رشد گفتمان علمی و تضعیف قدرت کلیسا انجامید. اما اینها صرفا چند واقعه تاریخی نیستند بلکه می‌توان ارتباط مستقیمی بین آنها و بحث اخبار جعلی امروزی مشاهده نمود. *دسته‌بندی اخبار جعلی* اخبار جعلی را می‌توان به سه دسته تقسیم کرد. *دسته اول تجاری* هستند، یعنی دروغ‌گویی برای ایجاد جذابیت جهت کسب درآمد. مثلا در سال 1835 یک روزنامه نیویورکی بنام SUN دست به انتشار شش مقاله در مورد کشف درخت، اقیانوس، و تمدنی از انسان‌های خفاش‌گونه روی کره ماه زد و این قصه باعث افزایش تعداد خوانندگان روزنامه و درآمد آن گردید. دسته *دوم سیاسی و استراتژیک* هستند. در طی جنگ جهانی اول بریتانیا عمدا شایعاتی را گسترش می‌داد که سربازان آلمانی آنقدر بیرحم هستند که کودکان و نوزادان را با سرنیزه‌های خود می‌کشند. در موردی دیگر بین سال‌های 1941 و 1943 یک ایستگاه رادیویی جعلی از بریتانیا برای مردم آلمان پخش میشد که در آن یک گوینده ظاهرا وطن‌دوست با لهجه آلمانی با گِله کردن از فساد نازی‌ها سعی می‌کرد باعث افزایش نارضایتی عمومی بین مردم آلمان گردد. اخبار جعلی تجاری و سیاسی در روزنامه ویلیام هرست و با انگیزه تحریک شروع جنگ بین آمریکا و اسپانیا در 1890 کنار هم قرار گرفتند. وقتی یک روزنامه نگار در کوبا به هرست گفت که جنگی روی نخواهد داد پاسخ او این بود: تو تصاویر را آماده کن و من جنگ را! آیا جنگ آمریکا و کوبا را اخبار جعلی رقم زدند؟ هرست دست به انتشار تصاویر جعلی از لخت کردن و تفتیش زنان آمریکایی توسط کوبایی‌ها زد تا باعث تحریک خشم مردم آمریکا گردد. در نهایت جنگ هم روی داد، هرچند میزان تاثیر اخبار جعلی روی آن چندان مشخص نیست. *دسته سوم* اخبار جعلی اما بسیار متفاوت و جدیدتر بوده که به *پساحقیقت* مشهورند. این اخبار بشکلی ارائه می‌شوند که الزاما دروغ نیستند بلکه انگیزه ایدئولوژیک دارند، مثل توجه به اخبار کم اهمیت‌تر برای اهداف خاص سیاسی و ندیده گرفتن مسائل مهمتر. البته این پدیده آنچنان هم جدید نیست، چنانکه اعمال رژیم‌های استبدادی آلمان نازی و شوروی الهام بخش رمان 1984 جورج اورول گشت که در آن دولت اقدام به *دستکاری داده‌های تاریخی* می‌کرد تا بهتر با پروپاگاندای خودش همخوانی داشته باشد. گسترش بیش از اندازه اخبار جعلی اما گسترش بی‌سابقه کنونی اخبار جعلی را می‌توان در دو موضوع دید: • یک- پست مدرنیسم، سنت فلسفی فرانسوی اواخر قرن بیستم که شروع به زیر سوال بردن عینی بودن و ذهنی بودن مفاهیم کرده و همه چیز را یک برساخت اجتماعی می‌دانست. • دو – تکنولوژی، آمار، و اینترنت، ابزاری که باعث می‌شود تمام آن داده‌ها با یک کلیک در دسترس قرار بگیرند. این یعنی برخلاف گذشته که یک جهان‌بینی توسط کلیسا یا دولت‌های استبدادی تعیین میشد، امروز دریایی از اطلاعات باعث ایجاد تفاوت‌های بزرگ بین دیدگاه افراد مختلف می‌گردد. این یعنی: اگر با دقت از این دریای شواهد و اطلاعات دستچین کنیم تقریبا می‌توان به نفع هر ادعایی که دوست داریم استدلالی بسازیم. اما اینکه می‌توان برای هر ادعایی استدلال کرد دلیل نمی‌شود که همه استدلال‌ها مثل هم و دارای ارزش برابر هستند. حال در برابر نسبی‌گرایی پست مدرن، انگیزه‌های ایدئولوژیک، گسترش استفاده از تکنولوژی در زندگی روزمره، و دسترسی راحت‌تر به اطلاعات، این سوالات فلسفی هستند که بیش از همیشه حائز اهمیت می‌گردند. برای مقابله با اخبار جعلی در عصر حاضر چه باید کرد؟ برای مقابله با این پدیده، *آموزش* باید به مردم ابزار لازم برای درک عصر حاضر را بدهد؛ اینکه *در مدرسه* سنت فلسفی شک‌گرایی و مکالمات سقراطی آموخته شود، اینکه چطور بطور روشمند، منطقی، و با تشریک مساعی بتوانیم دست به استدلال و گفتگو بزنیم. باید یاد بگیریم که از درون حباب شبکه‌های اجتماعی خود خارج شویم و دیدگ

اه‌های مخالف را بخوانیم و درک کنیم، درحالیکه نظرات خود را نیز با دقت مورد تحقیق قرار می‌دهیم. سیاست عصر پساحقیقت و اخبار جعلی شاید چیز چندان جدیدی هم نباشد اما رشد این دو تنها با یک چیز قابل مقابله است: *دقت* ! در جهانی که سرعت دریافت و مصرف اطلاعات هر روز سریع‌تر می‌شود، شاید وقت آن رسیده بپرسیم: واقعا انگیزه ما از غرق کردن خود درون این چرخه دائم اخبار چیست؟ شاید باید کمی از سرعت خود کم کنیم، بر یک موضوع تمرکز کرده، و با دقت بپرسیم: چرا؟ #اخبارجعلی #اقسام‌جعل #فضای‌مجازی #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#حضرت‌خدیجه #وفات #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

🔹السّلامُ عَلیکِ یَا أُمَّ المُؤمِنین یَا خَدِیجَةَ الکُبری🔹 💌من که ره بُردم به گنج حسن بی پایان دوست صد گدای همچو خود را بعد از این قارون کنم 📖در این نوشته می خوانید: ✅خدیجه فراتر از یک همسر ✅نسبت رفتاری خدیجه با ابراهیم حنیف ✅خدیجه! گسسته و بیگانه از زشتیها و ناپسندیها ✅خفقان مکه و نحوۀ شکل گیری آن ✅به راستی کیست خدیجه؟ ✅خدیجه « منشأ خیر و برکت » #مقاله #حضرت‌خدیجه #ام‌المومنین #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

🔹السّلامُ عَلیکِ یَا أُمَّ المُؤمِنین یَا خَدِیجَةَ الکُبری🔹 💌من که ره بُردم به گنج حسن بی پایان دوست صد گدای همچو خود را بعد از این قارون کنم #کتاب #حضرت‌خدیجه #ام‌المومنین #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

‏یک تصویر و حکایت از واقعیتی ژرف برداشت شما چیست. مدیریت رسانه #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#ای تی #فضای‌مجازی #کثرت‌دانلود #کنش‌بجای‌واکنش #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

قلم هوشمند قرآنی+صفحات عثمان طه+صوت قرائت+تفسیر+ترجمه گویاو... ‏نرم افزار زیبای قلم قرآنی را در بازار اندروید ببینید https://play.google.com/store/apps/details?id=ir.dehdashtinia.quranpen

🔥خاک نشینان عشق 🎙#پادکست 📌حضرت آیت الله حسینی طهرانی (حفظه الله) #مرحوم_حداد رضوان الله تعالی علیه #عشق_خدا 🌐 @alef_net

💢 مدرسه بهاره فقه تربیتی: فصل دوم «فقه تربیتی و نیازهای تربیتی جامعه اسلامی» ✅ با حضور و اشراف علمی حضرت آیت الله اعرافی 🔹 ویژه طلاب و دانشجویان ارشد رشته‌های مرتبط. 💻 جلسات به صورت غیر حضوری(مجازی) برگزار می‌گردد. 🔻 مزایا: 🔹 صدور گواهی معتبر؛ 🔹 ارایه بسته محتوایی دیجیتال؛ 🔹 راهنمایی پایان‌نامه شرکت کنندگان و مشاوره علمی برخط. 📆 ثبت‌نام: 15 فروردین تا 15 اردیبهشت 📳 ثبت‌نام و پاسخگویی: 09053550619 02537748540 ⭕️لطفا تماس در ساعت اداری. ♨️ ثبت‌نام در دوره برای شرکت‌کنندگان در مدرسه پاییزه و معرفی شدگان از مؤسسات همکار (لوگوی آنها در پوستر هست)، رایگان است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_تربیتی #دوره_آموزشی 🌐کسب اطلاعات بیشتر: ▶️https://b2n.ir/q14069 💠کانال مدرسه مجازی در ایتا و دریافت پیشنهادات: ▶️ @feqhe_tarbiati ▶️https://eitaa.com/feqhe_tarbiati #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#روزه #مغالطه #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#اخلاق #مردان‌جنگ #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

#اخلاق #شایعه‌سازی #کنترل‌زبان #تحقیق #شهیدمطهری #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

‏#علیمحمدباب #فرقه‌ضاله #یهود #حیفا #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a

📸 حالا میشه به بهائی ها گفت: پدرسوخته تصاویری از گور یکصد میلیون دلاری ‎#عبدالشیطان(عباس افندی) رهبر بهائیان که اینگونه سوخت و تبدیل به خاکستر شد الان دیگه راحت میشه به ‎#بهائی ها گفت: پدرسوخته! 😅 #عباس‌افندی #بهائیان #آتش‌سوزی #مهندسی_فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/1801519111Cba7e16497a