📌مردها وقتی غم و غصه دارند، دوست ندارند صحبت کنند ، ولی خانم‌ها اینگونه نیستند! خانم وقتی غم و غصه دارد باید حرف بزند تا تخلیه احساسات شود. اما مردان این را نمی‌دانند! مثلاً وقتی مردی وارد خانه می‌شود و می‌بیند همسرش از مسائلی مثل دیر آمدن او، کارهای بچه‌ها و حرفهای مادر شوهرش ناراحت است، می‌گوید من بچه را نگه میدارم تو برو در اتاق و کمی استراحت کن تا ناراحتی ات برطرف شود! خانم در آن لحظه نیاز به استراحت ندارد، بلکه دوست دارد حرف بزند و احساساتش را تخلیه کند. علاوه بر این، نکته ظریف‌تر این است که وقتی خانم ناراحت است نه استدلال می‌خواهد نه راهکار. بلکه فقط همدردی می‌خواهد. اگر به حرف‌های او گوش دهید، با او همدردی و او را نوازش کنید، قضیه حل می‌شود. #همسرانه 🆔 https://eitaa.com/morabbitarbiati

📌فلسفه برای کودک از طریق قایم باشک بازی! در آموزه‌های دینی برای تربیت کودک سه مقطع تعریف شده است. مقطع اول دوره‌ای است که کودک پادشاهی می‌کند. یعنی اجازه می‌دهیم سوال کند، ما را دنبال خود بکشاند، با آنها گرگم به هوا و قایم باشک بازی ‌کنیم و ... . قایم باشک یعنی چه؟ یعنی من جایی قایم می‌شوم که آن مجهول توست و تو باید من را پیدا کنی. فکر کردن یعنی چه؟ یعنی یک مجهول دارم، باید جواب آن را پیدا کنم. بچه‌ها در قایم باشک بازی یاد می‌گیرند چه مسیری را طی کنند، کدام گزینه ها را کنار بگذارند تا بتوانند مجهول خود را پیدا کنند. ما از راه این بازی به او یاد می‌دهیم یک مجهول فکری هم همین است. باید راه‌هایی را پیدا کنیم تا به پاسخ برسیم و کسی برنده است که راه‌هایی که ممکن است او را به خطا بکشاند را کنار می‌گذارد. #کودکانه 🆔 https://eitaa.com/morabbitarbiati

خانمی میگفت:: ‏اصلا نمی‌دونم چرا هر سال مردها رو میبرن که ماه رو پیدا کنن؟ اینا جوراباشونم نمیتونن پیدا کنن، ما زنها براشون پیدا میکنیم 😀 چهارتا زن رو ببرن، ببین همزمان ماه شوال که هیچ ماه ذی القعده و ذی الحجه رو هم براتون پیدا میکنن.😂😂 عیدتون مبارک🌹 @Karima_hosein

آیت‌الله خوشوقت می‌فرمود: شياطين رها نمی‌کنند و منتظرند وقتی #ماه_رمضان تمام شد، جيب بعضی را همان روز #عيد_فطر می‌زنند. او را به گناهی مبتلا می‌کنند و همه از بين می‌رود. بعضی يک هفته‌ی ديگر؛ بعضی دو هفته ديگر و بالاخره کم هستند کسانی که بتوانند تا ماه رمضان آينده، آن نتايج مثبت و مفيد را در خود نگه دارند. @Karima_hosein

📌اگر پدر در حضور فرزندان به مادر محبت کند و مادر در حضور فرزندان به پدر احترام بگذارد، فرزندان به تعادل روحی می‌رسند. #والدین #کودکانه #نوجوان 🆔 https://eitaa.com/morabbitarbiati

📌آسیب کوتوله سازی بچه ها در آموزش! اگر مجموع نمرات یک نفر همیشه ۲۰ باشه، خطرناکه! اگر دیدی که یک نفر همش داره ۲۰ میگیره، بدونید که در یک جا داره بهش فشار میاد و در هفده، هجده سالگی پس خواهد زد. بعضی ها در ادبیات، بعضی ها در ریاضیات ضعیف هستند، هرکسی در یک چیزی ضعیف است، و بعضی ها در یک چیزهایی قوی هستند. مادر بحث تحصیلی گفتیم تمام انسانها باید در رنج صفر تا بیست باشند، یعنی بیشتر و کمتر از این رو قبول نکردیم، کوتوله سازی انسانها در نظام آموزش و پرورش کشور. یک نفر باید در یک درس تا صد باشد، چرا نگذاشتیم؟ #آموزش_و_پرورش #نوجوان 🆔 https://eitaa.com/morabbitarbiati

📌نقاشی و خط‌خطی کردن، برای کودکان يک بازی است! پس لازم است در خانه فضاهایی را برایشان آماده کنیم تا آزادانه خط‌خطی کنند. 🆔 https://eitaa.com/morabbitarbiati

📌یکی از اصلی ترین معضلات ما در حوزه تربیت ، پا در هوا بودن متربی است! متربی نمیدونه چیکاره است. خوشیاش نظم نداره، غم و غصه هاش نظم نداره، امروز یه حالیه فردا یه حالی. امسال یه حالیه سال آینده یه حالی، چرا؟ چون اصلا تو زندگیش هدفی نداره . من اسم هدف رو برداشتم، گذاشتم دلخوشی. دلخوشی چیزی است که دو اتفاق در زندگی انسان ایجاد میکنه، یک، زندگی را تفسیر می کند. دو، زندگی را تنظیم میکند. یعنی چی تفسیر می کند؟ یعنی اصلاً معنای زندگی من این دلخوشی است. چون این دلخوشیه هست زندگی من معنا داره ، چون این دلخوشیه هست من انگیزه دارم برای زندگی. اگر این دلخوشی بره من اصلا انگیزه ای برای زندگی ندارم. اگه به من بگن نمیتونی اون دلخوشی رو بدست بیاری، من دیگه اصلا دوست ندارم زندگی رو ادامه بدم. دو تنظیم زندگی ، یعنی چی؟ برنامه های زندگی من جوری تنظیم میشه، جوری مدیریت میشه که من اگه اون دلخوشی رو دارم نگهش دارم ، اگه ندارم به دستش بیارم ، اگر دارم و قابل زیاد شدنه، زیادترش کنم. دلخوشیه تو چیه حالا؟ جامعه بی هدف ما نمیتونیم تربیت کنیم، هدف نداره، به کجا میخواد برسه؟ موفقیت میشه رسیدن به هدف. شکست میشه چی؟ من اصلا هدف ندارم، من اصلا بهش فکر نکردم، اصلا فکر نمی کنم باید هدف داشته باشم... " استاد عباسی ولدی " #نوجوان 🆔 https://eitaa.com/morabbitarbiati

📌زنها وقتی احساسی درونشان فوران کند باید حرف بزنند حالا فرقی ندارد فوران غم باشد یا شادی... خوشی یا ناخوشی... آنها باید آنقدر از تمام جزییات ریز تا کلیات را بگویند تا حس کنند آرام گرفته اند! مردها اما... چه در اوج شادی باشند چه اوج غم ترجیحشان این است که در گوشه ای خلوت به اتفاقاتی که افتاد فکر کنند ونهایتا لبخندی بزنند لبخندی گاه تلخ گاه شیرین... #همسرانه 🆔 https://eitaa.com/morabbitarbiati

📌چرا فرزندم توی فعالیتهای گروهی شرکت نمیکنه؟! بعضی در انجام کارهایشان معطل و منتظر بقیه نمی‌مانند و تمایل دارند کارها را به صورت انفرادی انجام دهند. اینگونه افراد درون فردی هستند. برای برقراری ارتباط با آنها لازم است، پروژه‌های دو به دو با آنها انجام شود. یعنی او را صدا کنیم و بگوییم من و تو می‌خواهیم این کار را با هم انجام دهیم یا این کار را انجام بده و بیا برای من تعریف کن. به این صورت او با ما وارد ارتباط می‌شود. بچه‌هایی که دائم منتظر بچه های فامیل هستند تا با آنها بازی کنند، درون فردی نیستند، اما بچه‌ای که ساعت‌ها با اسباب بازی خودش مشغول می‌شود، درون فردی است. در یک مدرسه هم معلم و مدیر موفق کسی است که هنگام ورود و خروج بچه ها جلوی در می‌ایستد و با همه سلام و احوالپرسی می‌کند. بچه‌های درون فردی با چنین مدیری ارتباط برقرار می‌کنند. #نوجوان 🆔 https://eitaa.com/morabbitarbiati

📌برای بچه‌ات باغبان باش نه نجار 🔹نجار، قبل از اینکه شروع به ساختن چیزی کند، باید نقشۀ دقیق همه‌چیز را بکشد. او پیش از اینکه یک صندلی بسازد، دقیقاً می‌داند نتیجۀ کارش چه خواهد شد و اگر به اندازۀ کافی مهارت و تجربه داشته باشد، هیچ خطایی رخ نخواهد داد. 🔸اما باغبان چطور؟ او هم همۀ تلاشش را می‌کند، به جزئی‌ترین نشانه‌ها توجه دارد و بهترین شرایط را برای رشد گل‌ها و گیاهانش فراهم می‌کند. اما با وجود این، نمی‌تواند تعیین کند که درختی که کاشته یا گلی که پرورش داده، چه شکلی خواهد شد. 🔹باغبان برخلاف نجار، همیشه منتظر چیزهای پیش‌بینی‌نشده است. یک روز صبح از خواب بیدار می‌شود و می‌بیند درخت‌ها زودتر از چیزی که انتظار داشت شکوفه کرده‌اند. یا می‌بیند گلدان سرسبزی ناگهان پژمرده شده است. 🔸بعضی از پدر و مادرها می‌خواهند برای بچه‌شان نجار باشند. از همان کودکی نقشۀ راه موفقیت او را پیش خودشان کشیده‌اند: پسرم باید دانشمند شود. دخترم باید پزشک شود! و بعد لحظه‌لحظۀ زندگی کودکشان را مثل نجارها با خط‌کش و پرگار و گونیا اندازه می‌گیرند. 🔹40 دقیقه بازی، دو ساعت درس، 20 دقیقه تلویزیون و همین‌طور تا آخر. 🔸آن‌ها تحت هیچ شرایطی اجازه نمی‌دهند این برنامه به‌هم بریزد، اما نکتۀ بزرگی را فراموش کرده‌اند این است که نجارها با چوب بی‌جان کار می‌کنند، ولی بچه‌ها نهال‌های زنده‌اند. باید برای بچه‌ها باغبان بود. 🔹باید به آن‌ها توجه کنیم، شرایط رشد و بالندگی‌شان را فراهم کنیم، اما بدانیم که آن‌ها باید راه خودشان را بروند. 🔸با بازی، زندگی‌کردن را بیاموزند و با شلختگی و به‌هم‌ریختگی، اهمیت نظم و برنامه‌ریزی را درک کنند. 🔹یادمان نرود که مرغوب‌ترین میز و صندلی‌ها هم هیچ‌وقت شکوفه نخواهند داد. #مربی_تربیتی 🆔https://eitaa.com/morabbitarbiati

📌چجوری با فرزندمون حرف بزنیم؟ لازم است در ابزارهای ارتباطی خود با بچه‌ها تجدید نظر کنیم. خانواده‌ها معمولاً وقتی می‌خواهند چیزی را به بچه ها منتقل کنند از راه توصیه و تذکرات مکرر وارد می‌شود و هیچ گفتگویی استدلالی با آنها مطرح نمی‌کنند. این شیوه باید خیلی کم استفاده شود و صحبت با بچه‌ها به صورت دستوری و توصیه و یکجانبه نباشد، بلکه روی فهم و تشخیص بچه ها حتی بیشتر از خودمان حساب باز کنیم. معمولا زیربنای توصیه‌های ما این است که من بیشتر می‌فهمم! پس به تو می‌گویم که چه کارهایی را انجام دهی! اینقدر نباید از بیرون بچه‌ها را کنترل کرد. کنترل باید از درون باشد و لازم نیست که ما کنترل را درون بچه ها ببریم بلکه خداوند این سیستم را در آنها تعبیه کرده است که از درون چیزی نگهدارنده انسان است. 🆔https://eitaa.com/morabbitarbiati