کلیپ نشانه ر #نشانه_ر مثل رود خانه @morabikodak5159

#نمونه_دفتر_شطرنجی @morabikodak5159

آهنگ میلاد امام حسن مجتبی #ولادت_امام_حسن_مجتبی @morabikodak5159

کلیپ نشانه ز #نشانه_ز @morabikodak5159

#کلیپ_نشانه_ژ نشانه ژ @morabikodak5159

کاربرگ تصویری #مفاهیم_ریاضی @morabikodak5159

يه #تنبيه كوچولو هم ايراد داره؟ یک رودست زدن یا پس گردنی به نظر ساده می رسند. شاید حتی درد هم نداشته باشند اما به کودک حس بی ارزشی می دهند. به مرور وقتی این نوع تنبیه تکرار شود، کودک احساس بی ارزشی، حقارت و سرافکندگی می کند و حس بی اعتمادی به جامعه و انتقام در او شکل می گیرد. مهم تر از آن چون احساس بی ارزشی می کند، نمی تواند انتخاب های درستی در آینده داشته باشد. پس هرگز از اين نوع تنبيه استفاده نكنيد! @morabikodak5159 💕💕💕💕💕 ‏

#کاربرگ_الگویابی دقت تمرکز @morabikodak5159

#نقاشی_زنبور @morabikodak5159

🔊 ترتیل قرآن - جزء یازدهم _استاد منشاوی @morabikodak5159

#ماه_رمضـــان #سرود_روزه #واحدکار_ولادت_امام_حسن(ع) @morabikodak5159

دومین کبوتری دومین گل سپید بهتر از تو، مهربان در جهان کسی ندید بر سر یتیم ها سایه ی نوازشی با دلی پر از دعا غرق در نیایشی می رسد به گوش تو نغمه ی سلام ما هر کجا که مانده ای دومین امام ما غنچه ی محمدی توی باغ مخملی نام نیکویت حسن پاره ی تن علی شاعر : علی باباجانی #واحدکار_ولادت_امام_حسن(ع) @morabikodak5159

کلیپ آموزشی چهارفصل #چهار_فصل @morabikodak5159

دوران کودکی تکرار شدنی نیست. بگذاریم فرزندمان بچگی ایمن و شادی داشته باشد. کودکان را به دنیا نیاورده ایم تا زیر بار حجمی از توقعاتمان، آرزوهای برباد رفته ما را برآورده سازند. ناکامی های ما، از آن ماست... فرزندمان را به قیمت فخرفروشی به اقوام و دوستان، تبدیل به بزرگسالانی ناخشنود نکنیم. 💕💕💕💕💕💕

#کاربرگ_نانوایی مراحل پخت نان @morabikodak5159

اینم یه#کاردستی جذاب که کلی میتونی باهاش نمایش اجرا کنی #بازی_کاردستی @morabikodak5159

🎼ترانه کودکانه 💓با اجرای عموپورنگ #واحدکار_ماه_رمضان @morabikodak5159

#واحدکار_ولادت_امام_حسن(ع) رنگ آمیزی @morabikodak5159

#کاربرگ_مشاغل نانوایی @morabikodak5159

آموزش #چوب_خط//// آموزش چوب خط خانم مریم صدیق نژاد پیش دبستانی مکتب القران الکریم بیرجند مربی خلاق کانال @morabikodak5159

داستان پیشنهادی کوتاه برای آموزش #چوب_خط در زمان های قدیم مردم در غارها زندگی می کردند و هنوز خواندن و نوشتن و شمردن را یاد نگرفته بودند. روزها مردها به شکار می رفتند و برای خانواده غذا می آوردند . مردها با یکدیگر مسابقه گذاشتند تا ببینند چه کسی می تواند پرنده های بیشتری شکار کند. اما آن ها هنوز شمردن و جمع کردن نمی دانستند و هر روز بر سر اینکه چه تعداد شکار کرده اند دعوابود. تا اینکه یک پسر جوان باهوش راه حلی پیشنهاد داد . او گفت برای هر پرنده ای که شکار می کنند روی دیوار غار خطی بکشند و برای اینکه هر کسی هر طوری دلش خواست خط نکشد خودش یک نمونه مثل روبرو روی دیوار کشید تا همه مثل او بکشندو گفت جهت و اندازه ی این خط ها باید همه مثل هم باشد. در آن زمان چون هنوز مداد اختراع نشده بود آنها چوبی را تیز می کردند و با آن محکم روی دیوار می کشیدند. اما بعد از مدتی که تعداد خط ها زیاد می شد دوباره به مشکل بر می خوردند و شمردن براشان سخت می شد و اشتباه می کردند.دوباره پسر جوان گفت چون ما انسان ها در دست انگشت داریم و از بین انگشتان دست فقط انگشت شصت است که می تواند با خم شدن روی چهار انگشت دیگر قرار بگیرد بنابر این از این به بعد هر چها رخطی که کشیدید پنجمی را روی چهار تای دیگر قرار دهیدتا 5 تایی درست شود و شمردن راحت تر شود و چون بوسیله ی چوب خط ها را می کشیدند اسم آن را چوب خط گذاشتند @morabikodak5159

#بازی برای #دست ورزی و تثبیت یادگیری اعداد ۵ تا ۸ سال از پیچ و مهره هایی که در تمام خانه ها وجود دارند استفاده کنید. #هوش_ریاضی #دست_ورزی @morabikodak5159

#تشویق_مجازی تشویق های مجازی طراح : معصومه جلیل پور روانشناس کودک و سلامت اعضاء خوب کانال🌹 @morabikodak5159