بازی هایی برای افزایش #دقت_و_تمرکز در کلاس درس(یا منزل) ❤️💚 - از دانش آموز مورد نظر بخواهیم به حیاط رفته و در حیاط دور بزند و همه چیز را زیر نظر بگیرد و در کلاس یا خانه،به ما #بگوید که چه چیزهایی در حیاط دیده است.اگر نتوانست کامل بگوید، #دوباره به حیاط برود ولی در زمان مشخص و کمتر از مرحله اول. 🍀 حروف الفبا را روی #کارتهایی نوشته و از هر حرف #دو کارت داشته باشیم.حالا بگوییم کارتها را نگاه کن و اونهایی که مثل هم هستند(یکی هستند) رو کنار هم #بزار. 🍀 شعر #کف بزن در کلاس(برای همه دانش آموزان). روش کار: اعدا را تا جایی که یاد گرفته اند ادامه میدهیم. شعری را می خوانیم و به تعدادی که میگوییم،دانش آموزان دست بزنند. شادم و شادم،کف میزنم #یک بار (دانش آموزان یک بار کف بزنند) شادم و شادم،کف میزنم #دو بار (دانش آموزان دو بار کف بزنند) شادم و شادم،کف میزنم #سه بار (دانش آموزان سه بار کف بزنند) و همینطور ادامه میدیم.بعد اینکه دانش آموزان روال بازی رو یاد گرفتند،اعداد #تصادفی بگویید. 🍀شباهت ها.دو یا سه وسیله یا ... را نام ببریم و بخواهیم بچه ها فکر کنند و #شباهت های بین آنها را #بگویند. در مورد #تفاوتها هم میشه این بازی رو به کار برد. 🍀تعدادی وسیله یا ... جفتی تهیه کرده (جوراب-دکمه صدفی-مداد هم رنگ-تیله-و...)و آنها را باهم مخلوط کرده و میخواهیم #جفت ها را پیدا کرده و کنار هم بگذارد. 🍀تعدادی شکل #هندسی همانند کشیده و از دانش آموز بخواهیم اشکال همانند را یک رنگ زده و به هم #وصل کند(دوتا دایره-دوتا مربع و ...) 👌 درپایان،برای جذاب تر شدن بازی، توصیه میشود گهگاهی، دانش آموز یا فرزند شما #نقش معلم و شما نقش دانش آموز را بازی کنید و تمرینات فوق را انجام دهید. @morabikodak5159

❤️💚 #افزایش دقت و توجه #دیداری #تقویت حافظه فعال #یادآوری و تداعی #هوش و حافظه دیداری 💥 ابتدا از دانش آموز یا کودک بخواهید #نام تک تک تصاویر داخل کاربرگ را #بگوید، سپس اجازه دهید #مدت 30 ثانیه به صفحه نگاه کند و بعد بدون مشاهده، آنچه را که #به_یاد_می_آورد را به شما بگوید 🌱این تمرین را تا #یادسپاری 10 مورد در حافظه ادامه دهید 🌱 از تصاویر دیگه هم میشه استفاده کنید 👌این تمرین برای تقویت حافظه #فعال و بهبود یادگیری #تمامی دروس موثر و مفید می باشد @morabikodak5159

بازی هایی برای افزایش #دقت_و_تمرکز در کلاس درس(یا منزل) 💚❤️ - از دانش آموز مورد نظر بخواهیم به حیاط رفته و در حیاط دور بزند و همه چیز را زیر نظر بگیرد و در کلاس یا خانه،به ما #بگوید که چه چیزهایی در حیاط دیده است.اگر نتوانست کامل بگوید، #دوباره به حیاط برود ولی در زمان مشخص و کمتر از مرحله اول. 🍀 حروف الفبا را روی #کارتهایی نوشته و از هر حرف #دو کارت داشته باشیم.حالا بگوییم کارتها را نگاه کن و اونهایی که مثل هم هستند(یکی هستند) رو کنار هم #بزار. 🍀 شعر #کف بزن در کلاس(برای همه دانش آموزان). روش کار: اعدا را تا جایی که یاد گرفته اند ادامه میدهیم. شعری را می خوانیم و به تعدادی که میگوییم،دانش آموزان دست بزنند. شادم و شادم،کف میزنم #یک بار (دانش آموزان یک بار کف بزنند) شادم و شادم،کف میزنم #دو بار (دانش آموزان دو بار کف بزنند) شادم و شادم،کف میزنم #سه بار (دانش آموزان سه بار کف بزنند) و همینطور ادامه میدیم.بعد اینکه دانش آموزان روال بازی رو یاد گرفتند،اعداد #تصادفی بگویید. 🍀شباهت ها.دو یا سه وسیله یا ... را نام ببریم و بخواهیم بچه ها فکر کنند و #شباهت های بین آنها را #بگویند. در مورد #تفاوتها هم میشه این بازی رو به کار برد. 🍀تعدادی وسیله یا ... جفتی تهیه کرده (جوراب-دکمه صدفی-مداد هم رنگ-تیله-و...)و آنها را باهم مخلوط کرده و میخواهیم #جفت ها را پیدا کرده و کنار هم بگذارد. 🍀تعدادی شکل #هندسی همانند کشیده و از دانش آموز بخواهیم اشکال همانند را یک رنگ زده و به هم #وصل کند(دوتا دایره-دوتا مربع و ...) 👌 درپایان،برای جذاب تر شدن بازی، توصیه میشود گهگاهی، دانش آموز یا فرزند شما #نقش معلم و شما نقش دانش آموز را بازی کنید و تمرینات فوق را انجام دهید.