🌿 #فراخوان_پژوهشگر 🌿 معاونت پژوهش موسسه آموزشی پژوهشی مذاهب اسلامی جهت تکمیل کادر پژوهشی و تشکیل گروه های علمی در حوزه مطالعات مذاهب اسلامی ایران، اقدام به جذب پژوهشگر می نماید 🌿 شناسه ارتباطی جهت ارسال رزومه (لطفا رزومه را در یک فایل word یا pdf با جزییات دقیق ارسال فرمایید): @Rahhagh1 @kalamcenter 🌱 مدرسه مجازی #رویش؛ مرجع پژوهش 🍃 mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 دقایقی دیگر شروع دوره آموزشی

🌿 پوشش زنده دوره آموزشی: 🌿 سه گام گرندد تئوری: کدگذاری باز، کدگذاری محوری، کدگذاری گزینشی (انتخابی) 🌿 گام اول یعنی کدگذاری باز خود شامل سه مرحله است: ▫️مرحله اول کدگذاری بر اساس افراد است: استخراج مفاهیم ▫️مرحله دوم کدگذاری بر اساس سوالات مصاحبه است (تمام پاسخ ها به سوال اول): استخراج زیرمقوله ▫️مرحله سوم کدگذاری بر اساس سوالات فرعی تحقیق یا اجزای مدل پارادایمی است: استخراج مقوله 🌿 بنابراین کدگذاری باز شبیه تحلیل مضمون خود سه مرحله است 🌱 مدرسه مجازی #رویش؛ مرجع پژوهش 🍃 mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 روش‌ #گرنددتئوری (نظریه داده‌بنیاد) چیست؟ 🌿 این روش پژوهش زمانی به کار می‌رود که برای توضیح تئوریک یک رویداد، نظریه‌ای وجود ندارد یا نظریات موجود، جوابگو نیستند 🌿این روش بر اساس رهیافت نظام‌مند استراوس و کوربین، سه مرحله اصلی دارد: ☘️کدگذاری #باز: تمام داده‌ها بر اساس تحلیل محتوای کیفی، کدگذاری می‌شوند و در نهایت به چند مقوله کلان می‌رسیم ☘️کدگذاری #محوری: یکی از مقوله‌ها که حالت مرکزی داشته باشد؛ یعنی سایر مقوله‌ها را بتوان به آن ربط داد، به عنوان مقوله محوری انتخاب می‌شود سپس سایر مقوله‌های کلان باقی‌مانده، ذیل ۵ بعد تنظیم می‌شوند: ▫️شرایط علی (علت‌های موثر بر مقوله محوری) ▫️راهبردها (نتایج برآمده از مقوله محوری) ▫️پیامدها (نتایج حاصل از راهبردها) ▫️شرایط مداخله‌گر (شرایط زمینه‌ای عمومی موثر بر راهبردها) ▫️زمینه‌ها (شرایط زمینه‌ای اختصاصی موثر بر راهبردها) ☘️کدگذاری #گزینشی (انتخابی): در این مرحله پژوهشگر می‌تواند نوعی خط داستان بنویسد که مقولات را به هم مرتبط سازد ◽️منبع: کرسول، پویش کیفی #روش_تحقیق_کیفی #پیشرفته #اختصاصی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 نمونه عملی برای یادگیری روش گرنددتئوری 🌿 مقاله «فهم خاتمه خط‌مشی عمومی در ایران، پژوهشی بر مبنای نظریه‌پردازی داده‌بنیاد» (دکتر دانایی‌فرد و همکاران) #روش_تحقیق_کیفی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 نمونه کدگذاری محوری در گرنددتئوری 🌿منبع: مقاله الگوی گرندد تئوری در مقاله فهم خاتمه خط مشی عمومی در ایران، پژوهشی بر مبنای نظریه‌پردازی داده‌بنیاد #روش_تحقیق_کیفی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃 |@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 مقایسه پنج روش تحقیق کیفی ▫️منبع: پویش کیفی، کرسول، ص ۱۰۵ #آموزش #پیشرفته #اختصاصی_رویش 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃 |@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 نمونه عملی برای یادگیری روش گرنددتئوری 🌿 مقاله «واکاوی طلاق زودهنگام در بین زوجین جوان شهر قم؛ مطالعه‌ای کیفی مبتنی بر گراندد تئوری» (دکتر داوود صفا) #روش_تحقیق_کیفی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 کتاب؛ ضروری زندگی 🌿 کتاب، مقوله‌ بسیار مهمی است. من البته به کارهای هنری و تصویری، تلویزیون یا سینما یا از این قبیل مقولات، خیلی اعتقاد دارم؛ اما کتاب، نقش و #جایگاه_مخصوصی دارد. جای کتاب را هیچ چیز پر نمی‌کند و باید کتاب را ترویج کرد 🌿 مردم #باید به کتابخوانی عادت کنند و #باید کتاب وارد زندگی آنان شود. در مصاحبه‌ای که چندی پیش، تلویزیون با بعضی از جوان‌ها کرده بود، پرسیده بودند: «آیا شما کتاب می‌خوانید؟» متأسفانه اغلب جواب‌ها منفی بود. برخی کتاب را اصلاً جزء #ضروریات_زندگی نمی‌دانند رهبر انقلاب، ۱۳۷۲/۲/۲۱ 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 هفته پژوهش (۲۳-۲۹ آذر) مبارک‌ 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش، همراه لحظه‌های خوب پژوهش 🍃mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿هفته پژوهش و تخفیف‌ در خرید محصولات نور 🌿 خرید از فروشگاه اینترنتی نور (نورشاپ)، خرید دانلودی با 70% تخفیف و خرید فیزیکی با 50% تخفیف در سایت www.noorshop.ir @noorsoft 🌱 مدرسه مجازی رویش؛ مرجع پژوهش 🍃mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿ناگفته‌های پژوهشی در رشته‌های الهیات 🌿ویژه اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی؛ با حضور اساتید برجسته‌ کشوری 🌿 ۲۵ الی ۲۹ آذر ماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۹ 🌿در بستر فضای مجازی https://adobe.mazaheb.ac.ir/feqh @enoensani 🌱 مدرسه مجازی رویش؛ مرجع پژوهش 🍃mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir