🌹 کار قابل تقدیر وزیر کار و رفاه اجتماعی در استفاده از گوشی ایرانی شاهین ۳ @jebheh` پ.ن: امام خامنه ای: من #تأکید می‌کنم، #اصرار می‌کنم، از همه‌ی ملت ایران #درخواست می‌کنم، بروید به سمت مصرف تولیدات داخلی. (۱۳۹۲/۲/۷) 👈 کانال حجت الاسلام دکتر شیخی

📚 نه نکته مهم #اقتصادی در بیانات و اقدام رهبری در روز درختکاری ۱- کاشت درخت میوه بجای درخت های بدون میوه؛ اقدامی که در شش سال اخیر از سوی رهبری تکرار شده است. ۲- حرکت دینی و انقلابی دانستن کاشت درخت و کار بسیار مهم دانستن نگهداشت و حفظ درختان. ۳- گیاه زنده را آسایش بخش روح و نگهدارنده جسم انسان و منبع رزق خدادادی و همه جانبه دانستن برای تک تک بشر. ۴- بیان ضرر تخریب محیط زیست و تخریب جنگلها برای ساخت و ساز جز در موارد اضطراری. ۵- از جمله اساسی‌ترین مسائل دانستن محیط زیست و توجه دادن به حفظ دو ثروت عظیم و ذخیره حیاتی ملت ها (آب و خاک) و پرهیز از برخورد اسراف‌گونه با آنها ۶- توجه دادن به «حفاظت از حیات وحش» و نیز احکام شرعی شکار در اسلام. ۷- موظف دانستن سازمان محیط زیست و وزارت جهاد کشاورزی به جلوگیری از تبدیل زمین های کشاورزی و حتی بایستگی توسعه زمین های کشاورزی ۸- تاکید بر بایستگی توسعه انرژی های پاک و‌ انرژی های غیر فسیلی (هسته‌ای، بادی و‌ خورشیدی) ۹- توجه دادن تک تک مردم به کاشت و نگهداشت درختان و جلوگیری از محو درختان و باغ های اطراف و درون شهرها. #اقتصاد_کشاورزی #اقتصاد_محیط_زیست #اصول_کلان 👈 کانال حجت الاسلام دکتر شیخی

🔰 عربستان در پی #درون‌زایی صنایع نظامی! 🔹رئیس اجرایی صنایع نظامی سعودی: در تلاشیم تا بتوانیم پهپاد بسازیم. تا سال ۲۰۳۰ بیشتر از نصفِ صنایع نظامی ما بومی خواهد شد. پ.ن: تا هشت سال دیگر، تازه می خواهند نصف صنایع نظامی‌شان را بومی کنند. این در حالی است که جمهوری اسلامی ایران با بودجه نظامی حدود یک پنجم عربستان، سال ها است بسیار بیشتر از این اندازه را به خجستگی رهنمودهای ولی امر و خون شهدا و تلاش جوانان به دست آورده است. #اقتصاد_مقاومتی #ما_میتوانیم 👈 کانال حجت الاسلام دکتر شیخی

حجت الاسلام علیرضا میرجلیلی و واقعه‌ای بسیار گیرا و جذاب کرامتی در دانشگاه مرکزی پایتخت اکوادور درباره امام سجاد (ع) 👈 کانال حجت الاسلام دکتر شیخی

📚 جنگ ما سخت تر از جنگ شهدا 🔹 ما اهل جهادیم و از جنگ نمی‌هراسیم. با دست تُهی؛ اما با مغز و دلی پر، می‌جنگیم، باکی نیست؛ گاه می زنیم وگاه ما را می زنند؛ البته درد داستان این است که دوستان، ما را می زنند، نه دشمنان. چه بخوریم و چه بزنیم، وقتی خدا تماشای مان می کند، ما بُرده ایم. 🔸 #جنگ_نرم را می‌گویم؛ سختش را که شهدامان بُردند. ما هم به مهر خدا و فرماندهی رهبرمان، پرچم نرم انقلاب را #سلیمانی خواهیم کرد. 👈 راستی شهدا! می‌دانستید جنگ ما از جنگ شما دشوارتر است؟! از این رو که در جنگِ شما، خودی‌ها باند دشمن را می‌زدند؛ اما در جنگ ما، خودی‌ها باند برای دشمن پهن می‌کنند؛ ولی این دوستان هم جلودار رزم ما نیستند و ما هستیم. این هم باکی نیست. ما اهل جهادیم و از جنگ با دشمن نمی هراسیم. ✍ دکتر رفیعی #جنگ_نرم #سلیمانی_فضای_مجازی 👈 کانال حجت الاسلام دکتر شیخی

📹 #فیلم_نوشت | روایتی از سنگین‌ترین جنگهای نرم تاریخ کشور ما که امروز در زمینه اغوای خواص در جریان است. #جنگ_نرم_سخت #اغوای_خواص 👈 کانال حجت الاسلام دکتر شیخی

📚 حوادث غیر عادی آسمانی و نماز آیات؟ 🔹 هر حادثه غیر عادی آسمانی مانند بادهای سیاه و سرخ و صاعقه، اگر باعث ترس و وحشت #بیشتر_مردم شود، برای آن نماز آیات واجب است و گرنه نماز آیات واجب نیست. (رساله نماز و روزه امام خامنه ای) #احکام #نماز_آیات 👈 کانال حجت الاسلام دکتر شیخی

📚 سه مساله درباره #نماز_آیات: مسأله ۶۶۲) اگر چیزهایی که نماز آیات برای آنها واجب است بیش از یک بار اتفاق بیفتد، برای هر کدام از آنها یک نماز آیات واجب است. مسأله ۶۶۸) هنگامی که زلزله، رعد و برق و مانند آن، (که مدت زمان وقوعش کم است) اتفاق می افتد، بنابر احتیاط مکلف باید #فوراً نماز آیات بخواند و اگر تأخیر بیاندازد، باید آن را تا آخر عمر بدون قصد اداء و قضا (قصد ما فی الذمه) به جا آورد. مسأله ۶۷۲) اگر از سایر حوادث (به جز خورشید گرفتگی و ماه گرفتگی) در وقت آن مطلع شود و نماز آیات را هر چند بر اثر فراموشی نخواند، باید نماز آیات را بخواند و اگر در وقت آن مطلع نشده و پس از حادثه فهمیده باشد، احتیاط واجب آن است که آن را بخواند. منبع: رساله نماز و روزه امام خامنه ای 👈 کانال حجت الاسلام دکتر شیخی

📚 نگاه دوبخشی رهبری به فضای مجازی؛ جداسازی اولویت حاکمیتی و اولویت مردمی ⏹ درآمد: بیم تحریف مواضع رهبری آیا سخنان ۱۹ اسفند رهبری درباره فضای مجازی، به معنای دست‌کشیدن ایشان از «حیاتی بودن» و «سلب سلطه دشمن» از آن است؟ اینک به اصل سخن رهبری بنگریم: ⏹ فرمایش امام خامنه‌ای: امام خامنه‌ای: «در جنگهای سخت با سلاحهای قدیمی دیگر نمیشود جنگید. امروز با شمشیر و با نیزه و با این چیزها، نمیشود به جنگِ توپ و موشک و مانند اینها رفت. در جهاد تبیین هم همین ‌جور است؛ با شیوه‌های قدیمی [نمیشود کار کرد]. البتّه بعضی از شیوه‌های قدیمی جایگزین ندارد، مثل منبر، مثل مدّاحی؛ ... اینها همچنان اثرگذار است و هیچ چیز دیگری جای اینها را نمیگیرد، لکن از لحاظ #ابزارهای گوناگون #بایستی بِه‌روز حرکت کرد. البتّه ما امروز در این زمینه سلاحهای سخت‌افزاری‌مان خوب است؛ یعنی بخش فضای مجازی و امثال اینها بالاخره فعّالند و کار میکنند و اگر چه فضای مجازی مشکلاتی دارد ــ که ان‌شاء‌الله جناب آقای رئیسی و دوستانشان #باید همّت کنند و #هر_چه_زودتر #باید این مشکلات برطرف بشود ــ لکن به ‌هر حال #در_دسترس است؛ کارهایی که #بایستی انجام بگیرد، از لحاظ سخت‌افزاری #در_دسترس است؛ مهم بخش نرم‌افزاری قضیّه است. سلاح تبیین یک بخش نرم‌افزاری مهمّی دارد؛ در اینجا بایستی نوآوری صورت بگیرد، بایستی سخن نو گفته بشود و شیوه‌ی نو در بیان ذکر بشود.» ⏹ بررسی: «کار مهم کارگزاران» و «کار مهم کاربران» امام خامنه‌ای در این سخن، مساله فضای مجازی را در دو بخش حاکمیتی و مردمی نگریسته‌اند: ▫ آ. وظایف حاکمیتی (کارگزاران) با ۷ تاکید: ۴ بار «باید»، ۲ بار آماده و «در دسترس بودن» و ۱ بار «هرچه زودتر انجام شدن». ▫ ب. وظایف مردمی (کاربران) با ۳ تاکید: ۲ بار «باید» و ۱ بار «مهم بودن» از سویی، روشن است که تاکیدات پیشین رهبری درباره ضرورت سلب سلطه دشمن در اختیارداری فضای مجازی و ... سر جایش هست و باز هم رهبری بر آنند که توصیه‌های پیشین و اشکالات کنونی باید #خیلی_زود انجام شود. ولی برای مردم که در جایگاه «کاربر» هستند، مهم این است که از وضعیت موجود با اشکالاتی که دارد، بِروزتر و بهتر بهره ببرند؛ نه این که حاکمیت هم به جای کار حیاتی خودش (قوت در فضای مجازی، حیاتی است) برود سراغ محتواسازی و اصل را رها کند. و گویا دستور حذف بودجه سنگین و حکومتی‌سازی بخش مردمی نیز بی‌پیوند با این نکته نباشد. ⏹ هشدار: فروگذاری غم‌انگیز دفتر حفظ‌و‌نشر شوربختانه کانال دفتر حفظ و نشر آثار رهبری در عکس‌نوشت‌ها و خلاصه‌های تولیدی خود تنها به بخش کاربری (محتوا) پرداخته و بخش کارگزاری و حکومتی و اصلاح ابزارهای مدیریتی را رها کرده است و تلخ‌تر این که شبیه این رویکرد بارها رخ داده است. ✍ دکتر مجتبی شیخی، دانش‌آموخته حوزه علمیه قم