🎙"چگونه سوادفضای مجازی را در مدرسه تدریس کنیم" 👨‍🏫کارشناس: مهندس حسین غفاری معلم و پژوهشگر تربیت و رسانه #پادکست #سواد_رسانه 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان لرستان 🆔 @nasraa_ir

#سواد_رسانه 🤖سامانه های تشخیص ربات 👌چرا ربات‌ها نمیتونن فریبکارانه عمل کنن و خودشون رو انسان جا بزنن؟ 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی 🆔 @nasraa_ir

⭕️ واقعاً ما باسوادیم؟! 🔺شما هم امروز صبح با صدای زنگ هشدار تلفن همراهتان بیدار شدید؟ اگر درست حدس زده‌باشم شاید بعد از آن هم پیام‌های تلفن همراهتان را چک کردید و بعد از رختخواب بیرون آمدید. 🔺شاید تلویزیون را روشن کردید و بعد صبحانه خوردید و سپس در مسیر محل کار یا تحصیل از رادیو وسیله نقلیه خود یا تاکسی اینترنتی‌ای که با آن به مقصد رفتید به موسیقی یا اخبار گوش کردید یا در مسیر در شبکه‌های اجتماعی چند دقیقه وقت گذراندید تا به مقصد برسید یا اصلاً مشغول خواندن یک کتاب بودید. آیا توجه دارید که در تک‌تک این اقدامات با یک رسانه سر و کار داشتید و پیام‌های گوناگون شنیدنی یا دیدنی را دریافت کردید؟ 🔺بله، در دنیای امروز رسانه‌ها ما را احاطه کردند و سعی می‌کنند افکار، احساسات و رفتار ما را تحت‌تأثیر قرار دهند. از بیلبورد تبلیغاتی که در مسیر نظرمان را جلب می‌کند و می‌خواهد کالایی را به ما غالب کند تا پیام‌هایی که در مطبوعات و رادیو و تلویزیون یا شبکه‌های اجتماعی دریافت می‌کنیم هر یک با هدفی ما را خطاب قرار می‌دهند. اینجاست که برای تحلیل این پیام‌ها و گزینش کردن اینکه کدام را بپذیریم یا نه و چرایی تولید و انتقال پیامش را درک کنیم باید به یک مهارت مسلح شویم که آن را «سواد رسانه‌ای» می‌نامند. 🔗 متن کامل ✍️مهدی زرین‌نام #یادداشت #سواد_رسانه 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) تهران بزرگ 🆔 @nasraa_ir

⭕️ سواد رسانه ای در برنامه هفتم 🔻 طبق برنامه هفتم توسعه کشور«وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مکلف است گزارش عملکرد سنجه‌های عملکردی ارتقای فرهنگ عمومی و رسانه را سالانه به مجلس ارسال کند که بر اساس تبصره، امور مذکور در این فصل منوط به رعایت موازین شرعی و مصوبات شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است». همچنین طبق بند ب ماده ۷۶، برنامه هفتم، «در راستای ارتقای اخلاق و فرهنگ اسلامی، شرکت‌های دولتی، بانک‌ها و مؤسسات انتفاعی وابسته به دولت مندرج در پیوست شماره (۳) قانون بودجه سنواتی مکلفند یک درصد (۱%) از هزینه‌های جاری خود را برای هم‌افزایی و ارتقای ‌فعالیت‌ها و تولیدات فرهنگی از قبیل موضوعات قرآنی، نمایشی، جوانی جمعیت، مطبوعاتی، رسانه‌ای نوین، نشر و کتاب و تولید محتوای فرهنگی فاخر فارسی در فضای مجازی و گردشگری و توسعه و آموزش سواد رسانه‌ای اختصاص دهند». این بند نیاز به تدوین آیین‌نامه اجرایی دارد که قانون گذار مشخص کرده «آیین‌نامه این بند توسط وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با همکاری وزارتخانه‌های میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع ‌دستی، امور اقتصادی و دارایی و ارتباطات و فناوری اطلاعات، سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، سازمان تبلیغات اسلامی و مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه تهیه می شود و به تصویب هیأت وزیران‌ می‌رسد». همچنین بر اساس بند الف ماده ۷۷، به‌منظور مرجعیت رسانه‌ای سازمان صدا وسیمای جمهوری اسلامی ایران و تقویت کارایی و اثربخشی رسانه ملی برای گسترش و تعمیق فرهنگ اسلامی- ایرانی و مواجهه مؤثر با جنگ روانی و تهاجم فرهنگی و سیاسی دشمنان و ایجاد تحول در محتوا، رویکرد و سازوکار، اقدامات زیر انجام می‌گیرد: «سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران مکلف است در راستای ارتقای رسانه ملی به عنوان مرجعیت رسانه‌ای، پوشش حداکثری و پاسخ‌گویی به نیازهای تمامی مخاطبان و ارتقای شاخصهای هویت ملی و انقلابی آنان با سامان‌دهی شبکه‌ها، برون‌سپاری و خرید خدمات، صنعتی‌سازی از طریق ارتقای فناوری‌های تولید و پوشش صددرصدی (۱۰۰%) استان‌ها، توسعه کمّی و کیفی برنامه‌های تولیدی (ملی، استانی و برون‌مرزی) و حمایت از تولید محتوای فرهنگی و هنری در فضای مجازی نسبت به تحقق سنجه‌های جدول ذیل تا پایان برنامه اقدام کرده و گزارش سنجه‌های عملکردی را سالانه به مجلس ارسال کند. دولت مکلف است منابع مورد نیاز این اقدامات را تأمین کند». در عین حال طبق بند پ، تاکید شده است «سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مکلفند در راستای حمایت از فرهنگ و ارزش‌های اسلامی- ایرانی و توسعه حکمرانی رسانه‌ای و همچنین با توجه به مسؤولیت آن دستگاه‌ها در تنظیم مقررات، صدور مجوز با رعایت قانون تسهیل صدور مجوزهای کسب‌وکار و نظارت بر رسانه‌های فعال در عرصه صوت و تصویر فراگیر نسبت به تهیه جدول تخلفات مالی نحوه حمایت و رسیدگی به تخلفات اشخاص در موارد فوق اقدام قانونی لازم را به‌عمل آورند». در تبصره این بند آمده است «سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در حیطه وظایف و اختیارات مصرح (در حوزه تولید، پخش محصولات، صدور مجوز و نحوه نظارت بر آنها) با رعایت مواد (۱) و(۷) قانون اجرای سیاست‌های کلی اصل چهل و چهارم (۴۴) قانون اساسی اصلاحی ۱۵/۱۱/۱۳۹۹ و نیز با رعایت «تقسیم کار و تعیین حدود وظایف سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی» برابر آیین‌نامه‌ مصوب شورای‌عالی انقلاب فرهنگی حسب مورد تابع قوانین و مقررات خاص خود هستند». #یادداشت #سواد_رسانه 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

⭕️هر اتصال بدون سواد رسانه‌ای می‌تواند یک تله باشد! #پوستر #سواد_رسانه 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان ایلام 🆔 @nasraa_ir

💢ماساژ پیام چیست؟ 🔻انواع تاکتیک‌های ماساژ پیام #اینفوگرافیک #سواد_رسانه 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان گیلان 🆔 @nasraa_ir

⭕️دنیا بزرگتر از صفحه نمایش‌هاست... #پوستر #سواد_رسانه 🚩 نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی استان قم 🆔@nasraa_ir ‌

🎥پویانمایی کُج میری 🔻عصای ترسناک 😁 #پویانمایی #سواد_رسانه 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان قم 🆔 @nasraa_ir

💢مهم‌ترین موانع آموزش سوادرسانه‌ای در ایران #اینفوگرافیک #سواد_رسانه 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا)استان یزد 🆔 @nasraa_ir

📚مسابقه کتابخوانی سواد رسانه‌ای «سردار دلها (۳)» 📆تاریخ برگزاری آزمون: سوم خرداد ماه ۱۴۰۴ 🔗لینک جهت ثبت نام و دریافت راهنمای تهیه کتاب https://lms.nasraa.ir/IdeaPortal/ClassRegister/125200 #مسابقه #سواد_رسانه 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا)استان کرمان 🆔 @nasraa_ir

💢نسرا در سالی که گذشت... گزارش فعالیت‌های نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) در سال ۱۴۰۳ #سواد_رسانه #آمار 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

⭕️سوادرسانه و روایت مقاومت: نبرد نابرابر در غزه در عصر دیجیتال، جنگها دیگر تنها با سلاحهای فیزیکی نمیجنگند؛ جنگ روایتهاست، جنگ تصاویر و صداهایی که از دل بحران به جهان مخابره میشود. غزه، این قطعه کوچک و محاصره شده از فلسطین، نه تنها صحنه نبرد نظامی است، بلکه میدان نبرد رسانه ای است که در آن، هر کلیپ، هر عکس و هر توییت، سلاحی است در دست مقاومت. 🔻غزه؛ جایی که هر فیلمبردار یک شهید است در غزه، دوربینها به اندازه سلاحها اهمیت دارند. جوانان فلسطینی با گوشیهای هوشمند خود، لحظه به لحظه بمبارانها، کشتار غیرنظامیان و ویرانی خانه ها را ثبت میکنند. آنها میدانند که تصاویرشان تنها سند زنده این جنایات است؛ سندی که رسانه های غربی یا سانسور میکنند یا تحریف. سوادرسانه (Media Literacy) به ما میآموزد که این تصاویر را چگونه بخوانیم: - چه کسی تصویر را گرفته؟ یک شهروند عادی یا یک رسانه وابسته به قدرتهای بزرگ؟ - چه بخشی از تصویر حذف شده؟ آیا فقط نتایج بمباران را میبینیم، یا علت آن را هم میفهمیم؟ - چه زبانی برای توصیف این تصاویر استفاده میشود؟ آیا کودکان کشته شده "قربانیان خشونت" هستند یا "خسارات جانبی"؟ 🔻روایت غرب در مقابل روایت مقاومت رسانه های جریان اصلی غرب، روایت اسرائیل را غالباً بدون نقد بازتاب میدهند: - زبان تحریفشده:اسرائیل "دفاع از خود" میکند، اما فلسطینیها "اعمال خشونت"! - سانسور واقعیت: کمتر رسانه ای از محاصره ۱۶ ساله غزه، کمبود آب و دارو، یا کشتار روزنامه نگاران میگوید. - توجیه جنایت: وقتی یک مدرسه بمباران میشود، رسانه های غرب سریعاً ادعای "وجود مقر نظامی" را تکرار میکنند، بدون هیچ سندی. اما سوادرسانه به ما کمک میکند تا این بازی رسانه ای را بشناسیم و روایت مقاومت را تقویت کنیم: - شبکه های اجتماعی: توئیتر، اینستاگرام و تلگرام تبدیل به میدانهای اصلی انتشار واقعیت شده اند. هشتگهایی مثل #غزه_تحت_بمباران یا #SaveGaza تنها ابزار مردم برای فریاد زدن حقایق هستند. - رسانه های مستقل: شبکه هایی مثل الجزیره، فلسطین امروز و خبرنگاران مستقل، روایتی متفاوت از بی بی سی و رسانه های غربی ارائه میدهند. - کلیپهای انفجاری : یک ویدیوی ۳۰ ثانیه ای از یک کودک زخمی در آغوش مادرش، گاهی تاثیرش از هزاران گزارش رسمی بیشتر است. 🔻ما چه نقشی داریم؟ سوادرسانه فقط تحلیل نیست؛ عمل است. هرکدام از ما میتوانیم: ۱. تکثیرکننده روایت مقاومت باشیم. یک بازنشر ساده هم گاهی جانها را نجات میدهد. ۲. منابع خبری را بررسی کنیم. قبل از اشتراک گذاری، منبع را ردیابی کنیم: آیا این ویدیو واقعاً از غزه است؟ یا پروپاگانداران اسرائیلی آن را جعل کردهاند؟ ۳. زبان رسانه ها را به چالش بکشیم. وقتی خبری میگوید "درگیری بین اسرائیل و حماس"، یادآوری کنیم که این "کشتار نظامیِ یک قدرت اشغالگر علیه مردم بی پناه" است. 🔻سخن آخر: دوربینها هم اسلحه هستند در غزه، هر شهروند یک روزنامه نگار است. هر کلیپ، یک شهادت تاریخی. سوادرسانه به ما یاد میدهد که سکوت نکنیم،فریب روایت دشمن را نخوریم و صدای مردم غزه را با دنیا تقسیم کنیم. این نبرد، نبرد تصاویر است؛ و ما هم میتوانیم در آن شرکت کنیم. #غزه_زنده_است #سواد_رسانه #GazaGenocide ✍علیرضا پناهی 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا)استان تهران 🆔 @nasraa_ir