🇮🇷 📝اهم محور متن بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار با دانشجویان 🍃🌹🍃 ❌ بخش اول 🔻 اشاره به هویت‌بخشی انقلاب به دانشگاه به تبع هویت‌بخشی به ملت ایران 🔸 بازخوانی کارهای انقلاب برای ملت ایران با اشاره به ایجاد احساس هویت، آرمان، احساس شخصیت و استقلال 🔹 تأکید بر ثمرات و بهره های حرکت ملی هویت‌سازی و آرمان‌سازی برای جوان دانشجو به واسطه انقلاب 🔸 تصریح بر ثمره احساس هویت دانشجو و دانشگاه پس از انقلاب با شاره به عدم احساس ضعف و احساس حقارت در مقابل قدرت های غربی 🔹 اشاره به غیرقابل مقایسه بودن دانشگاه امروز با دانشگاه اول انقلاب از منظر کمی و پیشرفت های علمی 🔸 افتخارآمیز خواندن دانشگاه، وضعیت پیشرفت اساتید و دانشجویان برای جمهوری اسلامی 🔹 تأکید بر وجود پاسخ های قانع‌کننده و راه گشا برای سوالات دانشجویان 🔺 تصریح بر پرهیز از بن بست تلقی کردن برای مشکلات طرح شده #روشنگری | #ثامن | #ماه_رمضان @gmhfatematazahras

🇮🇷 📝 #طرح‌واره‌ | بزرگداشت «روز جهانی قدس» با رویکرد #جهاد_تبیین 🍃🌹🍃 ❌ #ویژه هادیان سیاسی/ سخنرانان #روشنگری | #ثامن | #ماه_رمضان @gmhfatematazahras

🇮🇷 🎥#کلیپ| ترورهای هدفمند رژیم‌ صهیونیستی #روشنگری | #ثامن | #ماه_رمضان @gmhfatematazahras

🇮🇷 🎥حتما ببینید | تودهنی به سبک دهه نودی های انقلابی به اراجیف فائزه هاشمی 🍃🌹🍃 👌 شیرمادر و نان پدر حلالت دهه نودی #روشنگری | #ثامن | #ماه_رمضان @gmhfatematazahras

🇮🇷 📝#صرفا_جهت_اطلاع | رفع حصر و سردرگمی رادیکال‌های اصلاح طلب 🍃🌹🍃 🔻 برداشتن برخی محدودیت های میرحسین موسوی در کوچه اختر با واکنش منفی تعدادی از نیروهای رادیکال اصلاحات مواجه شد چنانچه برخی مانند آذر منصوری نوشتند " این نامش رفع حصر نیست." 🔹 علت ناراحتی نیروهای رادیکالِ اصلاحات چیست؟ 1⃣ اولین علت این هست که این گروه از کلیدواژه «رفع حصر» برای تحریک و تشجیع پایگاه اجتماعی خود بهره‌های زیادی می بردند و با تندکردن فضا علیه حاکمیت، از بازار سیاست رأی و پایگاه اجتماعی می‌خریدند و این کار موجب کسادی کار این عده خواهد شد. 2⃣ علت دوم شکست پروژه مصدق‌سازی رادیکال ها بود. این گروه می خواستند با ایجاد تناظر میان این سران با محمد مصدق، نخست‌وزیر ایران در دوره رژیم‌پهلوی مظلوم نمایی کنند که این نقشه هم با شکست مواجه شد. #روشنگری | #ثامن | #ماه_رمضان @gmhfatematazahras

🇮🇷 📝اهم محور متن بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار با دانشجویان 🍃🌹🍃 ❌ بخش دوم 🔻 اشاره به لزوم گفت و شنود دانشجویان با مسئولان و طرح سوالات 🔸 بازخوانی حضور هفتگی ایشان در دانشگاه ها در زمان ریاست جمهوری برای شنیدن مسائل از دانشجویان 🔹 تأکید بر مواجهه با نظم بین‌المللی جدید و گذار از دوران نظام دوقطبی غرب و شرق و تک قطبی انگاری آمریکا در دوران بوش پدر 🔸 اشاره به افول و ضعف آمریکا در سیاستهای داخلی‌ و خارجی‌، در اقتصاد، امنیت و همه حوزه ها 🔹 پاسخ به اعتراض برخی دانشجویان برای بازپس گیری عنوان انقلابیگری از مجلس فعلی با اشاره به انقلابی بودن و قضاوت بر مجموعه نمایندگان علی رغم وجود برخی اشکالات 🔸 اشاره به لزوم مواجهه عمیق با جنگ اوکراین و عدم تقلیل آن به یک حمله‌ی نظامی به یک کشور 🔹 تأکید بر ضرورت حضور سخت‌افزاری و نرم‌افزاری ایران اسلامی در نظم جدید جهانی برای تأمین منافع و امنیت کشور و ملت 🔸 تصریح بر پیشگامی و نقش موثر دانشجویان در نظم جدید جهانی برای حضور موثر ایران 🔺 اشاره به تفاوت های روز قدس امسال با سال های دیگر با تکیه بر فداکاری های بزرگ فلسطینی ها در ماه رمضان امسال و جنایت های رژیم صهیونیستی با پشتیبانی آمریکا و اروپا #روشنگری | #ثامن | #ماه_رمضان @gmhfatematazahras

#ثامن ⭕️ افطار با طعم سکولاریسم حوزوی!! 📝 افطاری با ذائقه استقلال حوزه از نظام! 🔸 مطابق اخبار رسیده، امشب برخی سکولارهای حوزوی و طرفداران جدایی دین از سیاست در یکی از مؤسسات سکولارهای حوزوی، برای افطاری گرد هم آمده‌اند 🔹 همچنین شنیده‌ها حاکی از آن است که افطاری بهانه‌ای شده برای مرجع‌گزینی، تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری در راستای اهداف پیشین برخی نشست‌های خودخوانده حوزوی؛ 🔹 خبرها حاکی از آن است که جلسه افطاری مشکوک برخی مدعیان جدایی حوزه از سیاست و اصلاح طلبان حوزوی در مؤسسه فهیم در حال برگزاری است؛ 🔻 در این جلسه‌ی‌ افطاری، جمعی از اعضای نشست دوره‌ای اساتید حوزه از جمله آقایان علوی بروجردی، یثربی، فرزند یوسف صانعی، و تعدادی از اعضای مجمع غیر قانونی محققین و مدرسین از جمله ایازی، و نیز تعدادی از اعضای دانشگاه مفید و... حضور پیدا کرده‌اند. 🔻 گفته می‌شود یکی از اعضای نشست دوره‌ای اساتید می‌خواهد حوالی عید فطر مرجعیت خود را به صورت گسترده اعلام کند و مقدمات اعلام آن در چنین جلساتی در حال هماهنگی می‌باشد. 🔹 #حوزه_انقلابی به تمام سکولارهای حوزوی هشدار می‌دهد که در برابر مرجع‌سازی و اعلام مرجعیت خودخوانده سکولارها ساکت نخواهد بود و مدعیان استقلال حوزه از نظام و ولایت، آرزوهای خود را مانند پیشینیان خود بر باد رفته خواهند دید. ❇️ از اعضای جامعه محترم مدرسین، شورای عالی حوزه‌های علمیه و بزرگان انقلابی حوزه علمیه قم انتظار می‌رود در برابر بدعت‌های سکولارهای حوزوی، مواضع صریح خود را ابراز نمایند. ✅ رسانه حوزوی مناهج #سکولارهای_حوزوی #سودای_مرجعیت ♻️شبکه سایبری ثامن @gmhfatematazahras

#ثامن 🔰 #تیتر_یک KHAMENEI.IR 🔻رهبر انقلاب در دیدار عصر سه شنبه با دانشجویان با تأکید بر نقش‌ علم، فکر و اندیشه‌ورزی در دانشگاه: 👈🏻 دانشگاه انقلابی، جایگاه نخبه‌پروری برای پیشرفت و حل مسائل کشور است. ♻️شبکه سایبری ثامن @gmhfatematazahras

#ثامن 🔸 جنگ اوکراین را باید با دید عمیق‌تری نگاه کرد/ آینده پیچیده و دشواری را انسان حدس میزند که وجود داشته باشد رهبر معظم انقلاب در دیدار دانشجویان: 🔹 امروز دنیا در آستانه‌ی یک #نظم_جدید است. این جنگ #اوکراین را به نظر من باید با یک دید عمیق‌تری نگاه کرد. این جنگ صرفاً یک حمله‌ی نظامی به یک کشور نیست، ریشه‌های این حرکتی که امروز انسان دارد در اینجا، در اروپا مشاهده میکند #ریشه‌های_عمیقی است و آینده‌ی پیچیده و دشواری را انسان حدس میزند که وجود داشته باشد 🔹 خب اگر فرض کنیم که این حدس ما حدس درستی باشد و دنیا در آستانه‌ی یک نظم جدید باشد آن وقت همه‌ی کشورها از جمله کشور #ایران اسلامی ما وظیفه دارد جوری در این نظم جدید #حضور_سخت‌_افزاری و #حضور_نرم‌_افزاری پیدا کند که بتواند #منافع کشور، #امنیت کشور را و ملت را تأمین کند. در #حاشیه نماند، #عقب نماند. 🔹 اگر قرار شد که کشور بخواهد یک چنین کار بزرگی را انجام بدهد بیشترین مسئولیت به‌عهده‌ی کیست؟ صفوف مقدم کیا هستند؟ دانشجوها، دانشگاهیان، یعنی شماها باید جلوتر از همه باشید، شماها بایستی تأثیرگذارترین قشرها باشید. ♻️شبکه سایبری ثامن @gmhfatematazahras

#ثامن ✴️رهبر انقلاب در دیدار دانشجویان: در مطالبه‌گری‌ها ــ که من توصیه‌ی مطالبه‌گری می‌کنم به شما ــ #مراقبت کنید دشمن نتواند از مطالبه‌ی به حق شما سوءاستفاده کند. هم در #صورت‌_بندی مسئله، هم در #راه‌_حلی که ارائه می‌دهید، سعی کنید #با_دشمن_وجه_مشترک و اینها پیدا نکنید. #مخرج_مشترک پیدا نکنید با دشمن. دشمن، هم مشکلات را مطرح می‌کند، هم صورت مسئله را مطرح می‌کند، هم به‌اصطلاح علاج و نتیجه‌گیری را مطرح می‌کند. 🔺 شما #صورت_مسئله‌تان هم با او باید #فرق داشته باشد، #نتیجه‌_گیری‌تان هم با او باید به کلی فرق داشته باشد، چون او دشمن است دیگر، او #مُغرض است، از روی خیرخواهی انجام نمی‌دهد کار را. ۱۴۰۱/۲/۶ ♻️شبکه سایبری ثامن @gmhfatematazahras

#ثامن ♨️دانشگاه به دوچیز نیاز دارد؛ #علم و #فکر ✴️علمِ بدون تفکر؛ پدیده‌های خسارت‌بار بشری همچون سلاح‌های کشتار جمعی به همراه دارد 🌀 تفکر صحیح به #استاد و #راهنما نیاز دارد که به‌عنوان نمونه مرحوم آیت‌الله #مصباح در مسائل فکری، یک استاد و راهنمای مرجع بود. ۱۴۰۱/۲/۶ ♻️شبکه سایبری ثامن @gmhfatematazahras

#ثامن 🔘 کار بزرگی که انقلاب برای #دانشگاه کرد، #هویت‌_بخشی به آن و به تبع هویت‌بخشی به ملت ایران بود 🔻 رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان: ❇️ کار بزرگی که انقلاب برای دانشگاه کرد عبارت بود از هویت‌بخشی به دانشگاه به تبع هویت‌بخشی به ملت ایران. ❇️ انقلاب به ملت احساس #هویت، #آرمان، احساس #شخصیت و #استقلال داد، افق دید روشن داد؛ اینها کارهایی بوده که انقلاب برای ملت ایران انجام داد. ❇️ طبعاً وقتی که در ملت یک حرکت ملی هویت‌سازی و آرمان‌سازی ملی انجام میگیرد آنکه بیشترین بهره را میبرد جوان دانشگاهی و جوان دانشجو است؛ جوان دانشجو با احساساتی که دارد با آگاهی‌هایی که دارد، با طهارت و پاکیزگی که دارد. ❇️ دانشگاه احساس هویت کرد و این احساس هویت منتهی شد به اینکه دانشگاه و دانشجو جماعت در مقابل قدرتهای غربی احساس ضعف و احساس حقارت نکنند؛ درست نقطه‌ی مقابل‌ آن چیزی که قبل از انقلاب بود. 🎙امام خامنه‌ای، ۱۴۰۱/۲/۶ ♻️شبکه سایبری ثامن @gmhfatematazahras