🔹 آیت الله حائری شیرازی 🔹 🔸امر به معروف یعنی در دنده بودن!🔸 امربه‌معروف و نهی از منکر چیست؟ به ساعتتان نگاه کنید؛ این چرخ‌دنده‌های ساعت، در هم دنده شده‌اند. دنده‌هایشان داخل هم است؛ یکی که می‌چرخد، دیگری را هم می‌چرخاند. امربه‌معروف، یعنی اینکه دندۀ یکی در دندۀ دیگری گیر کند. امربه‌معروف، دنده است؛ ترک امربه‌معروف، یعنی خلاص کردن! خلاص کردن یعنی اینکه یکی بچرخد و دیگری نچرخد. وقتی امربه‌معروف و نهی از منکر ترک می‌شود، یعنی این چرخ و آن چرخ از هم دور شده‌اند؛ زده‌ای توی خلاص! این می‌چرخد، اما آن دیگری نمی‌چرخد. دندۀ فرد نمی‌خورد به دندۀ جمع؛ یعنی خوبی فرد، سرایت به دیگری نمی‌کند. خوبی‌ها وقتی شخصی شد و امر به معروف تعطیل شد، این دارد برای خودش می‌چرخد و آن دیگری هم دارد برخلاف آن می‌چرخد و منکرش را انجام می‌دهد. نتیجه‌اش اینست که «مجموعۀ جامعه» نمی‌چرخد. گاهی انسان زورش نمی‌رسد دیگری را بچرخاند، می‌زند در خلاص؛ خودش در زندگی شخصی‌اش یک آدم سالمی است، اما در زندگی اجتماعی دنده‌اش به دیگران گیر نمی‌کند. می‌خواهد اگر دیگران در غفلت می‌روند، او در غفلت نرود؛ اگر دیگران نمازشان را به تأخیر می‌اندازند، او به تأخیر نیاندازد، لذا دنده را خلاص می‌کند تا بتواند نمازش را سر وقت بخواند. اما نه، هنر این است که در عین اینکه انسان نمازش را سر وقت می‌خواند، در دنده هم بزند. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰ماجرای سهام شرکتی که علی صفایی برای طلبه ها گرفت! 🔹خانه‌دار شدن ما به‌واسطه او [علی صفایی] بود. روزی به من زنگ زدند که شما سهام‌دار فلان شرکتی و فلان روز جلسه است. رفتم. 40-30 طلبه دیگر هم بودند و همه سهام‌دار شرکت. قضیه از این قرار بود که کسی می‌خواسته دستگاهی از آلمان وارد کند و کار پرسودی راه بیندازد، اما پول نداشته و سراغ استاد صفایی آمده بود. 🔹 استاد این در و آن ‌در زده بود پول جور کرده بود و ما طلبه‌ها را سهام‌دار شرکت کرده بود. شرکت به سودآوری رسیده بود قرض را پس داده بود و حالا برای سهام‌دارها سود خوبی مانده بود. من و خیلی طلبه‌ها از همان سهام‌ها زمینه خانه‌ خریدن‎مان فراهم شد. 🔹او حتی یک سهم هم برای خودش یا فرزندانش برنداشته بود. می‌گفت اگر یک سهم را به نام خودم یا خانواده‌ام کرده بودم، باخته بودم. بعدها دیدیم که یکی از ارادتمندانش را که می‌خواست برای پسرش موسی که تازه طلبه شده بود خانه بخرد، راضی کرده بود تا برای طلبه دیگری که سال‌ها مستأجری کشیده و عیال‌وارتر از موسی بود، خانه بخرد. 🔹می‌گفت موسی هنوز اول راه است باید سختی بکشد. این رفتارهایش انسان را مریدش می‌کرد، اما او از مریدبازی بیزار بود. #سرپرستی_تربیتی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📍ثبت نام دوره مطالعاتی آثار علامه مصباح یزدی رحمه‌الله علیه 📍 ☀️سطح یک وسطح دو ☀️ 💢ویژه طلاب برادر سراسر کشور 💢 🔰 ثبت نام پیشخوان حوزه _ آدرس🔻 http://reg.ismc.ir/rules/299 ⭐️مهلت ثبت نام: تا #پنجم آبان ۱۴۰۱ 💡آدرس کانال دوره سطح یک👇 https://eitaa.com/joinchat/814153944Cf6601cc735 🍃آدرس کانال دوره سطح دو 👇 https://eitaa.com/doure_motaleati 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/nedaye_tahzib

#حدیث_روز 🌷 امام رضا علیه‌السلام: 💎 عَلَيْكُمْ بِحُسْنِ اَلْخُلُقِ فَإِنَّ حُسْنَ اَلْخُلُقِ فِي اَلْجَنَّةِ لاَ مَحَالَةَ وَ إِيَّاكُمْ وَ سُوءَ اَلْخُلُقِ فَإِنَّ سُوءَ اَلْخُلُقِ فِي اَلنَّارِ لاَ مَحَالَةَ. 💎 بر شما باد حسن خلق كه حسن خلق لابد در بهشت است و حذر كنيد از بدى خلق كه لابد در جهنم خواهد بود. 📎 عیون اخبار الرضا، ج۲، ص۳۱ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰گردهمایی معاونین تهذیب حوزه‌های علمیه سراسر کشور در همدان 💢 در تربیت انسان بر یک موضوع اصلی تمرکز کنیم / معاونت تهذیب، پاسدار تربیت جامع و متوازن طلبه است. حوزه / معاون تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه گفت: حضرت امام(ره) از روز اول یک حرف بیشتر نداشتند و فرمودند "شاه باید برود" و البته در این مسیر موفق هم شدند، چرا که در راهبری اجتماعی تمام اراده را بر روی یک موضوع اصلی متمرکز کردند. https://hawzahnews.com/xbVwm 💢 آیت الله موسوی اصفهانی: طلبگی مقدمه‌ای برای تقرب به پروردگار است حوزه / مدیر حوزه علمیه استان همدان گفت: طلبگی مقدمه‌ای است برای تقرب به پروردگار و تهذیب خودمان و باید به این باور برسیم که این دُر گران بهایی است که خداوند به ما عنایت کرده و در نگهداری از آن لازم است با تمام وجود تلاش کنیم. https://hawzahnews.com/xbVwk 💢 تصاویر / گردهمایی معاونین تهذیب حوزه‌های علمیه سراسر کشور در همدان https://hawzahnews.com/xbVwg #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥 #درس_اخلاق کوتاه 🎙حجة الاسلام و المسلمین پور اکبر 📌دوری از ریا، اخلاص در کار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📄کوتاه بخوانیم. 🔰#شاخص‌های_حوزه_انقلابی از نگاه امام خامنه‌ای شماره۴ 📌امروز هر روحانى و هر عمامه به سر، به مقتضاى تلبس به اين لباس، موظف است از حكومت اسلام و حاكميت قرآن دفاع كند؛ هركس هرطور مى‏تواند. 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. #بصیرت #حوزه_انقلابی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💠منشور روحانیت (۶) چشمه‌ی جوشان تفکر اسلام ناب 🔸️چه عزتی بالاتر از این که روحانیت با کمیِ امکانات، تفکر اسلام ناب را بر سرزمین افکار و اندیشه‌ی مسلمانان جاری ساخته است و ... 🔹️ نهال مقدس فقاهت در گلستان حیات و معنویتِ هزاران محقق به شکوفه نشسته است. #منشور_روحانیت 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

👇👇👇👇👇

🎙استاد وزیری فرد 📌«مطالبی پیرامون فتنه اخیر» 🔹بیان مطالبی پیرامون معنای #فتنه و فضای خوفناک آن ... 🔹بعضی‌ها (از چهره‌های حوزوی، دانشگاهی، سینمایی، ورزشی و ...) به‌خاطر ترسِ #از_دست_دادن موقعیتشان، حرف‌های بی‌ربط و #تهمت‌هایی_نابخشودنی به نظام زدند! 🔹ریشه اصلی فتنه اخیر چه بود؟ #فتنه‌گران چه کسانی و در پی چه بودند؟ 🔸توصیه‌ای دلسوزانه به #قوه_قضائیه! 📎منبع: @rasmevafa 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#حدیث_روز 🌷 امام رضا علیه‌السلام: 💎 مَنْ رَضِيَ شَيْئاً كَانَ كَمَنْ أَتَاهُ. 💎 هر که از کاری راضی باشد مثل کسی است که آنرا انجام داده است. 📎 بحار الأنوار، ج۵۲، ص۳۱۳ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

✅حاضر بودم دست و پای او را ببوسم تا حلالم کند. 📌 ایشان نسبت به گناه غیبت، سخت حساس بودند، این خصیصه‌ی همه‌ی علمای اخلاق، و اهل سیر و سلوک است. آنها معتقدند، به واسطه‌ی غیبت همه‌ی اعمال آدمی بر باد می‌رود. در اوائل جوانی از کسی غیبت می شنوند، و امکان پیدا نمی‌شود که از او دفاع کنند. ناگزیر بود که از غیبت شده حلالیت بطلبند. به نزد او می‌روند. او حاضر نمی‌شود که حلال کند. می‌فرمودند: به گریه افتادم، و حاضر بودم که دست و پای او را ببوسم، تا اینکه مرا حلال کند. وقتی او اینقدر اصرار و تواضع مرا دید، از من گذشت کرد. #آیت‌الله_حق‌شناس 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

✅رهبر معظم انقلاب : مسئله #تربیت و #اخلاق از دو بعد برای ما مهم است: 👈یکی بعد درون حوزه‌ای. ما بالاخره می‌خواهیم روحانی باشیم، می‌خواهیم مبلغ باشیم. به همان دلایلی که گفتند، با همان وجوهی که ذکر کردند، بایستی اخلاق درستی داشته باشیم. 👈دوم، وجه برون حوزه‌ای است؛ تصرف قلمروهای بسیار وسیعی است که ما جز با آشنایی و آگاهی با #مبانی_تربیتی و اخلاقی نمی‌توانیم اینها را تصرف کنیم. 🔹ببینید، در کشور یک مزرعه وسیع سراسری پر محصولی وجود دارد به نام #آموزش_و_پرورش. ما اگر توی تلویزیون هم صحبت کنیم، اگر آن مستمع پای منبر ما در تلویزیون بنشیند، مگر چقدر مستمع داریم؟ اما آموزش و پرورش هر سال به شکل میلیونی مستمع پیدا می کند، مستمع ماندگاری که دوازده سال با آموزش و پرورش همراه است. از این کانال کشی بهتر؟ این کانال سیراب کردن دلها و ذهن‌ها اینجور در آموزش و پرورش متمرکز است. 🔹ما در آموزش و پرورش چقدر سهم داریم؟ باید گفت هیچ. این که حالا یک روحانی‌ای برود در یک مدرسه ای نماز جماعتی برپا کند یا صحبتی بکند، اصلا چیزی نیست؛ این هیچ است، هیچ محض است. ⭕️اگر ما در داخل حوزه #رشته_تعلیم_و_تربیت داشته باشیم، در زمینه ی تعلیم و تربیت #متخصص تربیت کنیم؛ بحث اخلاق و تعلیم و تربیت در حوزه جدی گرفته شود، آن وقت حوزه علمیه و روحانیت می تواند آموزش و پرورش را عرصه حضور خودش قرار دهد. 🔹نه اینکه ما برویم بشویم وزیر آموزش و پرورش؛ این اصلا کارساز نیست. بحث آموزش و پرورش، #کتاب_درسی است و ساختن معلم، #تربیت_معلم، تربیت دینی معلم و تولید #کتاب‌های_دینی و #کتابهای_غیردینی ؛ یعنی کتاب فیزیک یا کتاب ریاضیات هم می تواند درس توحید بدهد، می‌تواند انسانها را بی دین کند؛ هم می‌تواند توحید و تدین و تعبد را به دانش آموز القا کند، هم می‌تواند او را بی دین کند، به مبدأ و معاد بی اعتنا کند. 2.8.89 بیانات در دیدار جمعی از اساتید و فضلا و طلاب نخبه حوزه علمیه قم #تربیتی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

✅ پرهیز از تمامی گناهان، مقدمه نیل به درجات کمال و یقین... ✅یک تبسم به اهل معصیت که موجب تشویق او بر گناه باشد، حرام است... 📌 برای رسیدن به درجات کمال و یقین، قطعاً تنها ورع از محرمات کفایت نمی‌کند، نه‌تنها ورع از سبعه موبقه از کبائر مانند شرک، قتل نفس و...، بلکه ورع از چهل محرم -که در کتاب عیون‌ اخبار‌ الرضا علیه‌السلام ذکر شده است،- نیز کفایت نمی‌کند، بلکه یک نگاه تند که سبب ایذای یک مؤمن و یا هتک حرمت او شود، حرام است؛ همچنین یک تبسم به اهل معصیت که موجب تشویق او بر گناه باشد، حرام است. بنابراین، کسی که می‌خواهد به درجات کمال و یقین نائل گردد، باید از این‌گونه گناهان هم پرهیز نماید. 📔 در محضر بهجت(ره)، ج۲، ص۷ #آیت‌الله_بهجت 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰محتوای کارگاه‌های تلبس طلاب https://nedaye-tahzib.ir/talabos 💠 قابل توجه طلاب محترم: ♦️ با توجه به بروزرسانی سایت معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه، طلاب متقاضی تلبس، جهت استفاده از محتوای کارگاه تلبس، از لینک فوق استفاده نمایند. #تلبس #لباس_روحانیت #عمامه 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📄کوتاه بخوانیم. 🔰#شاخص‌های_حوزه_انقلابی از نگاه امام خامنه‌ای شماره5 📌آیت الله ایازی از مدافعان اصل ولایت فقیه بود و در سخنانش می‌فرمودند: اگر ولایت فقیه را از این انقلاب بگیرند، این انقلاب از بین خواهد رفت و هیچ چیز برای آن باقی نخواهد ماند؛ و همیشه این جمله معروف خود را تکرار می‌کرد: «اصل همه اصل‌ها، در همه نسل‌ها ولایت فقیه است.» 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. #بصیرت #حوزه_انقلابی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔔 ضمن عرض پوزش به استحضار میرساند پشتیبانی، مشغول رفع اختلال در مشاهده کلیپها است. از شکیبایی شما سپاسگزاریم. .

🎥 سخنان آیت الله مستجابی از علمای اصفهان درباره اتفاقات اخیر کشور: دل هایتان را قوی کنید. هیچ قدرتی نمی تواند در برابر مشت هایی که هزاروسیصد سال مادران ما با ذکر یا حسین بر سینه کوبیدند بایستد. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚معرفی و دریافت #کتاب «۲۱۳ راهکار جهت تقویت و ارتقای انگیزه طلبگی» 🔰طولانی بودن فرایند تحصیل در حوزه های علمیه موجب ضعف انگیزه در مسیر تحصیل علم است و در نتیجه منجر به انحراف از مسیر رشد و موجب دور شدن از اهداف عالیه می‌گردد. این امر حاصلی جز سرخوردگی، حسرت و پشیمانی ندارد. معاونت تهذیب حوزه­‌های علمیه با تدوین و انتشار کتاب ۲۱۳ راهکار جهت تقویت و ارتقای انگیزه طلبگی تلاش در رفع این آسیب داشته است. 📍این کتاب شامل یک پیش گفتار و ۴ بخش با عناوین زیر می­باشد: ۱- تعریف انگیزه ۲- راهکارهای ایجاد انگیزه و افزایش نشاط در میان طلاب ۳- راهکارهای ایجاد انگیزه توسط اساتید ۴- راهکارهای ایجاد انگیزه توسط مدیران و مسئولان مدارس. ✍️نویسنده: مدیریت مطالعات تربیتی فرهنگی معاونت تهذیب 📤 دریافت فایل کتاب🔻 https://hojre-nama.ir/wp-content/uploads/2022/09/t-104.pdf 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#حدیث_روز 🌷 امام سجاد علیه‌السلام: 💎 عَجَباً كُلَّ اَلْعَجَبِ لِمَنْ عَمِلَ لِدَارِ اَلْفَنَاءِ وَ تَرَكَ دَارَ اَلْبَقَاءِ. 💎 شگفتا! شگفتا! از کسی که برای دنیای فانی کار میکند و سرای جاودانی را ترک میکند. 📎 بحارالانوار، ج۷۰، ص۱۲۷ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

✅ اثر نکردن کلام خطیب 📌 به دو علت پند و موعظه در مردم تاثیر نمی‌کنند: 1⃣ طرف مقابل زمینه پذیرش سخنان خوب را ندارد. 👈 مثل: یزیدها و معاویه‌ها طوری که حتی بزرگوارانی مثل امام حسین و امیرمومنان (علیهماالسلام) موعظه کنند، اثر نمی‌کنند. 2⃣ اینکه گوینده موعظه، خود اهل عمل نیست و هنوز نتوانسته خود را بسازد، گناهان را ترک کند و تقوای الهی را رعایت نماید. 📔 مودب آداب، ۱۳۹۱، ص۱۰ #آیت‌الله_مجتهدی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📄کوتاه بخوانیم. 🔰#شاخص‌های_حوزه_انقلابی از نگاه امام خامنه‌ای شماره 6 📌حوزه‌ها و روحانیت باید نبض تفکر و نیاز آینده جامعه را همیشه در دست داشته باشند و همواره چند قدم جلوتر از حوادث، مهیای عکس العمل باشند. چه بسا شیوه‌های رایج اداره امور مردم در سال‌های آینده تغییر کند و جوامع بشری برای حلّ مشکلات خود به مسایل جدید اسلام نیاز پیدا کند. علماء بزرگوار اسلام از هم اکنون باید برای این موضوع فکری کنند. 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. #بصیرت #حوزه_انقلابی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib