🔰 تدوین شاخص‌های داوری جشنواره سلمان با رویکرد شفافیت و عدالت رسانه‌ای 🔻دبیر هیأت داوران و ارزیابی آثار دومین جشنواره بین‌المللی رسانه و فضای مجازی سلمان از تدوین نهایی شاخص‌های داوری این جشنواره خبر داد و تأکید کرد: داوری آثار در این دوره بر اساس چارچوب‌های دقیق، حرفه‌ای و متناسب با اقتضائات رسانه‌های نوین انجام خواهد شد. 📝 بیشتر بخوانیم: https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=64134 #سلمان۲ #جشنواره_سلمان ✅ خبرگزاری حوزه علمیه خراسان 🆔 @news_howzehkh

♦️چرا قطع اینترنت نسخه کارآمدی نیست؟ @nemati_com

کارزارهای نفوذ دیجیتال رژیم صهیونیستی در برابر رسانه‌های قوی داخلی ناکام خواهد بود اگر مسئولان بگذارند و بخواهند! @AkhbareFori

🔸اخبار جعلی و شایعات موشک‌های مخرب جنگ ترکیبی هستند / هدف آن‌ها تخریب اعتماد و ایجاد بحران اجتماعی است سید ناصر نعمتی، کارشناس فرهنگ و ارتباطات #در_گفتگو_با_اخبارمشهد : 🔹 خلاء اطلاع رسانی مسئولانه، بستر توسعه شایعات را فراهم می‌کند. 🔹در بحران‌ها اگر نهادهای مسئول فضای اطلاع‌رسانی را مدیریت نکنند؛ زمینه شکل‌گیری شایعات فراهم می‌شود. بنابراین نیاز اول شهروندان در بحران‌ها امنیت و آگاهی است. 🔹عدم پذیرش اخبار مشکوک و رد شایعات، یکی از رفتارهایی است که از آسیب به مردم در زمان دسترسی قطره چکانی به اخبار رسمی جلوگیری می‌کند. در چنین مواقعی برای مواجهه با اخبار، برخورداری از نگاه نقادانه و بررسی منابع مختلف خبری یکی از توصیه‌های جدی است. 🔹امروز بی‌ رحمانه ترین درگیری‌ها در میدان نظامی اتفاق نمی‌افتد بلکه پشت میدان الگوریتم‌های رسانه‌ای در حال وقوع است و اگر از این نبرد بی‌رحمانه غافل شویم آسیبش را فضای اجتماعی، نوجوانان و جوانانی می‌بینند که مجهز به مهارت‌های سواد رسانه نشده‌اند. 🔹متاسفانه برخی از مسئولان در جایگاه‌های مختلف از جدی بودن رسانه و جنگ شناختی صحبت می‌کنند اما در مقام عمل به اندازه لازم به رسانه اهمیت نمی‌دهند. به عنوان مثال در لحظه وقوع بحران، دیگر کمتر مسئولی را پیدا می‌کنید که پاسخگو باشد و این خلاء در اطلاع رسانی میدان را برای بروز شایعات باز می‌کند. 🔹 اگر امروز ما دچار خلاء اعتماد در مخاطب هستیم حاصل تجربه جامعه در رفتار رسانه‌ای مسئولان در دو دهه گذشته است. باید تجربه‌های گذشته را بررسی کنیم، اشتباهات را برطرف و نقاط قوت را تقویت کنیم تا مسئله ایجاد اعتماد اجتماعی بهبود یابد. عدم شفافیت و دوقطبی‌سازی فضای اجتماعی و رسانه‌ای یکی از مهمترین آسیب‌ها را به اعتماد مردم زده است. @Akhbarmashhad

♦️راه مقابله با نفوذ دیجیتال ✍سید ناصر نعمتی 🔹اخیرا رسانه اسرائیلی هاآرتص گزارش داده «یک کارزار نفوذ دیجیتالِ گسترده به زبان فارسی در جریان بوده که از داخل اسرائیل اداره می‌شود. این کارزار بر آواتارها تکیه دارد؛ شخصیت‌های آنلاین جعلی که در شبکه‌های اجتماعی خود را شهروندان ایرانی جا می‌زنند.» 🔹نقشه راه مقابله با چنین کارزارهایی باید در دو سطح پیگیری شود: سطح سیاستگذاری و سطح عمومی. در سطح نخست داشتن پیوست رسانه‌ای برای اقدامات، سیاسی، اقتصادی، امنیتی و فرهنگی اجتماعی مهمترین کاری است که باید انجام شود. واقعیت این است که هنوز رسانه به اندازه ای که اهمیت دارد از سوی مسئولان، سیاستگذاران و دست‌اندارکاران جدی تلقی نمی‌شود و هنوز در مواقع حساس برای رسانه نقش واقعی، اثرگذار و اصلی قائل نیستند. 🔹در سطح عمومی نیز توصیه‌هایی از جنس سواد رسانه و تقویت آن در حوزه عمومی ضروری است. باید حساس‌سازی در مخاطب تا جایی پیش رود که او همانگونه که روی تغذیه خود حساس است برای خوراک فکری خود و اطرافیانش برنامه داشته باشد. اگر در فضای رسانه‌ای و نبردهای شناختی جدید، مخاطب فعال نباشد تبدیل به کاربر منفعل و دست بسته ای می شود که نقش او مصرف محتوای دست‌کاری شده، هدف‌دار یا جعلی است. این دقیقا نقطه هدف‌گذاری شده در کارزارهای نفوذ دیجیتال است... کلیک کنید و متن کامل را اینجا بخوانید @nemati_com

🔻مدیریت افکار در جنگ شناختی چگونه است؟ 🔹سید ناصر نعمتی، کارشناس سواد رسانه پاسخ می‌دهد. ❓هر سؤال، یک «نشانه»؛ هر شب حوالی ساعت۲۱ در بسترِ فضای مجازی: 🔸 FarsNews.ir/Neshaneh 🔸 Ble.ir/Neshaneh_TV 🔸️ Rubika.ir/Neshaneh_TV 🔸 Eitaa.com/Neshaneh_TV

📚بانک سؤال‌های چالشی درباره #سواد_خبری @Nemati_com

🔎الگوی تحلیل خبر #سواد_خبری @Nemati_com

♦️چگونه اخبار جعلی را تشخیص دهیم؟ #سواد_خبری @nemati_com

حیوان آزاری مدرن یا... #محتوای_جعلی

♦️۱۰ راز معلمان موفق سواد رسانه‌ای ۱. به‌روز بودن: دنبال کردن ترندهای روز نوجوانان ۲. شفاف بودن: اعتراف به عدم اطلاع در برخی زمینه‌ها ۳. غیرمستقیم بودن: آموزش از طریق بازی و فعالیت، نه سخنرانی ۴. همدلی: درک فشارهای فضای مجازی بر نوجوانان ۵. مثال‌های بومی: استفاده از نمونه‌های ایرانی و آشنا ۶. تعادل: نه ترساندن، نه بی‌خیالی ۷. عملی بودن: تمرین‌های قابل اجرا در زندگی واقعی ۸. احترام: پذیرش این که نوجوانان در برخی زمینه‌ها از ما داناترند ۹. انعطاف: تغییر برنامه بر اساس نیاز کلاس ۱۰. پیگیری: بررسی تاثیر آموزش در بلندمدت شما در حال آموزش مهم‌ترین مهارت قرن ۲۱ هستید. @nemati_com