#یادداشت_اجتماعی 🌐 از یمامه تا غزه! ✍️ مهدی مولایی گرسنگی در غزه؛ این کلیدواژه‌ای است که این روز‌ها بیشتر از هر خبر دیگری شنیده می‌شود و کمتر از هر خبر دیگری به آن اهمیت داده می‌شود. غزه امروز تنها بمباران نمی‌شود، بلکه در آستانه یک قحطی بزرگ قرار دارد که با دقتی شیطانی طراحی و در حال اجراست. کودکان، زنان، سالخوردگان و زخمیان، قربانیان نقشه‌ای‌اند که نه‌فقط برای غصب سرزمین فلسطین که برای شکستن اراده یک ملت با گرسنگی نوشته شده‌است. اسرائیل نه‌تنها در حال ریختن بمب‌های چند تنی، بلکه در حال بستن راه نان بر مردم غزه است؛ نانی که به صراحت از آن به عنوان «سلاح جنگی» علیه مردمی بی‌دفاع استفاده می‌شود. حالا این، نه جنگی میان حماس و ارتش صهیونیسم، بلکه نسل‌کشی مردم یک سرزمین به شیوه‌ای مدرن و ددمنشانه است؛ محاصره غذایی و دارویی، با آمار‌هایی که تکان‌دهنده است و سکوتی تکان‌دهنده‌تر. در دل این سکوت، آنچه وجدان جهان اسلام را می‌آزارد، نه فقط خشم دشمن، که خواب برادران است. چگونه است که ما مسلمانان، با آیاتی در گوش و کلماتی در سینه، بر سفره‌های رنگین می‌نشینیم و در همان لحظه کودکی در غزه، با استخوان‌هایی برآمده نان خشک مادرش را می‌مکد تا شاید زنده بماند؟ چگونه است که یک خرما در میان خانواده‌ای در غزه ایثارگرانه از دستی به دستی دیگر می‌رود و هرکس آن را به عضوی دیگر از خانواده می‌بخشد تا او را زنده نگه دارد؟ آیا این همان امتی نیست که پیامبرش فرمود: «مَثَلُ المؤمنینَ فی تَوادِّهِم... کالجَسَدِ الوَاحِدِ»؟ آیا در بدن یک امت، اگر شکم غزه گرسنه است، قلب تهران و ریاض و قاهره نباید فشرده شود؟ امیرالمؤمنین علیه‌السلام، حاکمی که خود نان جو می‌خورد و بر شانه یتیم دست می‌کشید، در نامه‌ای به والی بصره نوشت: «شاید در حجاز یا یمامه کسی باشد که امید یک قرص نان نداشته، یا شکم‌سیر نخوابیده باشد و من شکم‌سیر بخوابم؟! آیا به همین بسنده کنم که مرا امیرالمؤمنین خوانند و در سختی‌های مردم شریک نباشم؟!» و این هشداری برای تمام حاکمان و ملت‌های مسلمان است. امروز ۲ میلیارد مسلمان در سرتاسر جهان فقط به تماشای ویدئو‌ها و شنیدن خبر‌های قحطی و گرسنگی و کمبود مواد غذایی در غزه بسنده کرده و هیچ اقدام نجات‌بخشی انجام نمی‌دهند. 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1309171 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 چرا صرفه جویی آب «قرار ملی» نمی‌شود؟ ✍️ حسن فرامرزی 🔺به این جمله آقای پزشکیان، رئیس‌جمهور محترم توجه کنید: «اگر مردم با ما برای حل مشکل آب همکاری نکنند، با بحران وحشتناکی روبه‌رو خواهیم شد.» شما وقتی به اظهارات رئیس‌جمهور درباره یکی از فوری‌ترین مسائل امروز جامعه یعنی بحران آب دقت می‌کنید، می‌بینید او خواستار جلب مشارکت مردم برای عبور از این بحران شده‌است. تا اینجای کار همه چیز طبیعی است. رئیس‌جمهور به عنوان عالی‌ترین مقام اجرایی کشور به یکی از بحرانی‌ترین نقاط زندگی امروز ما اشاره کرده‌است، اما چرا جمله رئیس‌جمهور و عبارت‌های مشابه آن هیچ تکانی در جامعه ایجاد نمی‌کند؟ اگر حرف رئیس‌جمهور مهم است، اگر کمبود آب به یک دغدغه و گره ذهنی در میان میلیون‌ها شهروند ایرانی بدل شده، پس چرا هشدار رئیس‌جمهور و تقاضای او برای جلب مشارکت، حداقل جریانی نه در رسانه‌های رسمی و نه در شبکه‌های اجتماعی ایجاد نمی‌کند؟ چرا همه چیز در حد یک هشدار و ترساندن تقلیل می‌یابد؟ 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1310015 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 امنیت قضات و زنگ هشدار عدالت! ✍️ اکبر علوی شش ماه پیش بود که خبر سوءقصد مسلحانه منجر به شهادت دو تن از قضات عالی‌رتبه و پرسابقه دستگاه قضایی، آن هم در ساختمان دیوان عالی کشور، تیتر اول خبر‌ها شد. شخصی که ظاهراً نیروی خدماتی ساختمان دیوان بود، با اسلحه گرم جان دو قاضی شریف را گرفته و در نهایت خودش را هم به هلاکت رسانده‌بود. تنها حدود سه ماه بعد و در خردادماه امسال خبر شهادت قاضی باقری، از قضات دادگاه کیفری شهر شیراز، در مقابل منزل شخصی و در حالی که قصد عزیمت به سمت محل کار را داشت، رسانه‌ای شد. دو ضارب با سلاح سرد اقدام به ایراد ضرباتی به پیکر او کردند که منجر به شهادت ایشان شد. دوماه بعد و در صبح شنبه چهارم مردادماه، چند تروریست مسلح با صورت‌هایی پوشیده وارد دادگستری زاهدان شده و با تیراندازی وحشیانه باعث شهادت شش هموطن شدند. حالا فقط با گذشت یک هفته از آن واقعه تلخ، روز گذشته انتشار خبری دیگر، این سلسله حوادث را تکمیل کرد. سوءقصد به جان دادستان رفسنجان درون منزل شخصی ایشان! امروز رخ‌دادن این سلسله وقایع سهمگین و تلخ و سوءقصد‌های پیاپی به جان قضات شریف، یادآوری توصیه‌هایی را راجع به اهمیت تأمین امنیت قضات و مجریان عدالت، ضروری می‌نماید. با نگاهی به معارف و اندیشه‌های اسلامی، عدالت بنیاد مشروعیت حاکمیت است؛ جامعه‌ای که در آن اجرای عدالت به هر دلیل متوقف یا مختل شود، دیر یا زود از درون دچار فرسایش و اضمحلال خواهد شد؛ طبق فرمایش دقیق و هوشمندانه امیرالمؤمنین، عدل و عدالت، پایه و اساس ملک هستند و حکومت شاید که با کفر پابرجا بماند، اما با بی‌عدالتی هرگز! و طبیعی است که اجرای تمام و کمال و بی‌مماشات عدالت، نیازمند قضاتی است که بتوانند بدون تهدید و بدون فشار‌های پیرامونی و خارجی، قاطعانه و بی‌واهمه حکم خدا و قانون را جاری کنند، اما این قضاوت بی‌هراس، جز در سایه امنیت ممکن نیست. دستگاه قضایی و امنیتی در سراسر جهان، مکلف به اتخاذ تدابیری است که قاضی، فردای صدور حکم برای جنایتکاران و اراذل و اوباش و یقه‌سفید‌ها از همان امنیت و آ‌سودگی‌خاطری برخوردار باشد که قبل از صدور حکم داشته‌است. متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1310466 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 هزارتوی آموزش در جست‌وجوی معلم ✍️ مهسا گربندی کمتر از دو ماه تا آغاز سال تحصیلی باقی مانده، اما از همین حالا، جلسات مسئولان و هشدار‌های مکرر کارشناسان آموزشی، از آینده‌ای خبر می‌دهد که در آن، باز هم کلاس‌هایی بدون معلم تشکیل می‌شوند؛ کلاس‌هایی که شاید روز نخست‌شان، نه با درس، که با فقدان آموزگار آغاز شود. کمبود معلم در مدارس، به‌ویژه در مقاطع ابتدایی و در مناطق پرجمعیت و محروم، به یکی از جدی‌ترین چالش‌های نظام آموزشی کشور تبدیل شده‌است؛ بحرانی که تنها نتیجه تصمیمی مقطعی نیست، بلکه حاصل سال‌ها بی‌برنامگی و سیاست‌گذاری‌های شتابزده در حوزه منابع انسانی است. از کاهش ورودی‌ها به دانشگاه‌های تربیت معلم در دهه ۷۰ تا اجرای قانون بازنشستگی پیش از موعد در سال ۱۳۸۶ که هزاران معلم باتجربه را زودتر از موعد از سیستم آموزشی خارج کرد، همه‌و‌همه قطعات پازلی هستند که امروز تصویر این بحران را شکل داده‌اند. همزمان، رشد جمعیت دانش‌آموزی از ۱۲ میلیون نفر در سال ۱۳۹۲ به بیش از ۱۶ میلیون نفر در سال جاری، بدون تأمین متناسب نیروی انسانی، زنگ خطر دیگری بود که نادیده گرفته شد. هر چند آموزش‌وپرورش در این سال‌ها سعی کرده با جذب نیرو از طریق «ماده ۲۸»، بازنشستگان، حق‌التدریس‌ها و نیرو‌های خرید خدمات آموزشی، این خلأ را پر کند، اما نتیجه آن چیزی نبوده جز حضور نیرو‌هایی ناپخته و آموزش‌ندیده‌است؛ نیرو‌هایی که گاه نخستین تجربه تدریس‌شان، همان روز نخست سال تحصیلی است. در چنین شرایطی، آموزش به میدان آزمون و خطا تبدیل شده؛ آزمونی که بازنده‌اش، نسل آینده است. سال‌ها پیش، دانشگاه‌هایی، چون تربیت معلم سبزوار، خوارزمی، آذربایجان و دانش‌سرا‌ها نقش محوری در تربیت نیروی انسانی داشتند، اما امروز، همه‌چیز به دانشگاه فرهنگیان محدود شده‌است؛ دانشگاهی که با چهار ساله شدن دوره‌های آموزشی، خروجی‌اش نصف شده و توان پاسخگویی به نیاز فزاینده مناطق مختلف کشور را ندارد. متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1310467 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 «فرونشست واقعی»، در نبود اراده است ✍️ مهسا گربندی 🔺هیچ صدایی ندارد، نه لرزشی، نه انفجاری و نه هشداری، اما یک‌باره فرومی‌ریزد. نه مثل زلزله می‌ماند که با تکان، همه را بیدار کند و نه مثل سیل است که با خروش، هشدار دهد. فرونشست زمین، پدیده‌ای است که در سکوت می‌آید، بی‌آنکه کسی متوجهش شود؛ خانه‌ها را ترک می‌دهد، جاده‌ها را می‌شکند و زمین‌های کشاورزی را نابارور می‌کند. 🔺هنوز درک نکرده‌ایم که فرونشست، وقتی رخ دهد، دیگر مجالی برای هشدار و اصلاح باقی نمی‌گذارد. پژوهش «تحلیل فرونشست زمین در ایران» با بررسی ۷۶مطالعه در ۲۱ استان، نشان می‌دهد این بحران در حال وقوع است؛ از تهران تا مشهد، از فارس تا کرمان، از یزد تا گلستان، زمین در حال بلعیدن خودش است. فاجعه‌بارتر اینکه در تهران، نرخ فرونشست در برخی مناطق به ۴۳سانتیمتر در سال رسیده است، یعنی هر سال، پایتخت به اندازه ارتفاع یک کودک پنج‌ساله پایین‌تر می‌رود! 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1311936 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 مدرسه جای رشد بچه‌هاست نه نمره‌ها! ✍️ مهسا گربندی 🔺عدالت آموزشی هر روز بیشتر از قبل زیر سؤال می‌رود، یک‌بار به‌خاطر کیفیت پایین، یک‌بار به خاطر تفاوت مدارس دولتی و غیردولتی (اینکه هرچه بیشتر پول بدهی، آموزش بهتری می‌بینی) و حالا نیز به خاطر گلچین کردن دانش‌آموزان در برخی مدارس! یعنی گل بود به سبزه نیز آراسته شد. 🔺مدارسی که باید محل رشد و یادگیری بچه‌ها باشند، حالا از همان لحظه اول، تبعیض را به آنها یاد می‌دهند چراکه از لحظه‌ثبت‌نام، دانش‌آموزان را با خط‌کش ناعدالتی تقسیم می‌کنند؛ آنها که معدل بالا دارند و آنها که ضعیف خطاب می‌شوند، عجیب‌تر آنکه معلم و مدیری که در شبکه‌های اجتماعی از نابرابری‌های جامعه گلایه می‌کنند و عدالت می‌خواهند، حالا خود در مدرسه زمینه‌ساز تبعیض آموزشی شده‌اند، اما به چه قیمتی؟! 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1312147 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 قیام عالم به احترام مشایه ✍️ محمدصادق فقفوری 🔺 فردا اربعین است؛ این ماتمِ شکوه‌ساز حالا به اوج کارکرد تمدنی خود رسیده است. میلیون‌ها ازخودگذشته، اکنون یا در مشایه‌اند یا در کربلا. فردا، قبله همه عاشقان بین‌الحرمین است، حتی آنهایی که در عراق نیستند. این مجمع عظیم همه اختلاف‌ها را کنار گذاشته و یک هدف والا دارد: لبیک به «هل من ناصر ینصرنی و هل من معین یعیننی» و بسترسازی برای ظهور. 🔺عجایب اربعین و مشایه، همه نظریه‌های جامعه‌شناختی رفاه‌زده و حتی همه افسانه‌های عشق و عاشقی را به حاشیه رانده است. در گرمای ۵۰ درجه، حدود ۱۰۰ کیلومتر پیاده‌روی، بدون سرپناه ثابت و در ازدحامی بی‌نظیر، فقط یک عشق ناب است که می‌تواند چنین حماسه‌ای رقم بزند. عاشقان در این حماسه، به یکدیگر حسادت نمی‌ورزند، بلکه با جان‌و‌دل به هم خدمت هم می‌کنند. این عاشقان، به دور از هوی و هوس، طفل و سالخورده، زن و مرد، در بیابان‌های عراق حقیقت «پیروزی خون بر شمشیر» را فریاد می‌زنند. آنها پس از چهارده قرن، گواه این آیه‌اند که «وَعَدَ اللَّهُ الَّذِینَ آمَنُوا مِنکُمْ وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لَیَسْتَخْلِفَنَّهُم فِی الْأَرْضِ کَمَا اسْتَخْلَفَ الَّذِینَ مِن قَبْلِهِمْ... وَلَیُبَدِّلَنَّهُم مِّن بَعْدِ خَوْفِهِمْ أَمْنًا». 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1312606 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 فضایل اربعین و تمدن‌سازی اسلامی! ✍️ مهدی مولایی 🔺نظریه‌پردازان اجتماعی و تاریخی از دیرباز سه رکن را برای شکل‌گیری یک تمدن پایدار برشمرده‌اند: ابزار و فناوری، عقلانیت و نظم فکری، و فضایل اخلاقی. دو رکن نخست به جنبه‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری تمدن اشاره دارند، اما آنچه روح و جهت‌دهنده این مجموعه در راستای تشکیل یک تمدن است، رکن سوم یعنی «فضایل اخلاقی» است. جامعه‌ای که در ابزار و عقلانیت پیشرو باشد، اما فضایل را از دست بدهد، شاید بتواند قدرت بسازد، اما هرگز نمی‌تواند «تمدن» به معنای حقیقی آن بسازد. تمدن، به تعبیر دقیق‌تر، محصول ترکیب قدرت و اخلاق است. 🔺 اینجاست که اربعین حسینی به‌عنوان پدیده‌ای عظیم و کم‌نظیر در جهان معاصر، اهمیت تمدنی خود را نشان می‌دهد. در این حرکت میلیونی، ما با یک نمایش عظیم از فضایل اخلاقی مواجهیم که نه در کتاب‌ها و شعارها، بلکه در زندگی واقعی و رفتار‌های ملموس مردم جاری شده است. 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1312570 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 هدررفت زیر زمین مصرف بی‌رویه روی زمین! ✍️ مهسا گربندی 🔺 شهر دارد زیر پای‌مان خشک می‌شود، اما صدای ترک‌خوردن لوله‌ها را کسی نمی‌شنود. بخش قابل توجهی از آب لوله‌کشی‌شده در پایتخت ۹میلیونی، پیش از آنکه به دست مصرف‌کننده برسد، هدر می‌رود یا بی‌صدا ناپدید می‌شود. 🔺باورپذیر نیست، یک‌پنجم آبی که تهران هر روز مصرف می‌کند، حتی پیش از آنکه به خانه‌ها برسد، از دست می‌رود؛ در لوله‌هایی که عمرشان تمام شده، در مسیر‌هایی که پیمانکاران شهرداری از آب شرب برای آبیاری فضای سبز استفاده می‌کنند یا پشت کنتور‌هایی که خرابند یا شاید هم دستکاری شده‌اند. این فقط یک هشدار محیط‌زیستی یا ادعای رسانه‌ای نیست. 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1313140 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 فقط ۴۰۰ مدرسه غیردولتی غیرعادلانه؟! ✍️ مهسا گربندی 🔺یک روز پس از آنکه رئیس‌جمهور با صراحت از شهریه‌های ۱۶۰میلیونی برخی مدارس غیرانتفاعی انتقاد کرد و آن را نماد «بی‌عدالتی محض» دانست، رئیس سازمان مدارس غیردولتی در واکنش گفت: «فقط ۲ درصد مدارس غیردولتی با شهریه ابلاغی فاصله دارند!». 🔺اما این نوع آماردهی و درصددهی، در چنین مواقعی، بیشتر شبیه فریب افکار عمومی است تا شفاف‌سازی. وقتی حدود ۲۰هزار مدرسه غیردولتی در کشور داریم، (حتی اگر این عدد ۲ درصد هم درست باشد) یعنی حدود ۴۰۰ مدرسه شهریه‌ای بالاتر از نرخ مصوب دریافت می‌کنند؛ و این رقم، رقم کمی نیست. به‌احتمال زیاد هم، شامل بسیاری از مدارس مطرح تهران و چند شهر بزرگ دیگر می‌شود، چرا که بعید است مدارس مناطق محروم اصلاً توان جذب دانش‌آموز با شهریه‌های بالا را داشته باشند. 🔺بنابراین، آنچه رئیس‌جمهور گفته، نه‌تنها اغراق نیست، بلکه بازتاب واقعی یک بحران آموزشی است که در پایتخت و شهر‌های بزرگ به‌وضوح احساس می‌شود. حتی اگر تعداد این مدارس انگشت‌شمار باشد، باز هم اصل حرف رئیس‌جمهور درباره بی‌عدالتی آموزشی کاملاً درست است و نمی‌توان با فریب درصد آن را مخفی کرد. 🔺از سوی دیگر، پرسش مهم این است؛ آیا سازمان مدارس غیردولتی و وزارت آموزش‌وپرورش نباید پیش از همه، خودشان چنین گزارش‌هایی را به رئیس‌جمهور ارائه دهند؟ اگر این نهاد‌ها مدعی‌اند که آمار دقیق در اختیار دارند، پس چه کسی اطلاعات نادرست به رئیس‌جمهور داده که حالا باید در رسانه‌ها اصلاح شود؟! 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1313791 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 پیش‌دبستانی برای همه ✍️ مهسا گربندی 🔺 در روزگاری که شکاف آموزشی از همان سال‌های نخست زندگی آغاز می‌شود، عجیب نیست اگر طرحی برای کاهش این فاصله، با مقاومت روبه‌رو شود. عجیب، اما آنجاست که برخی، چشم بر جنبه انسانی و ملی طرحی بسته‌اند که کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی به تازگی به مشورت گذاشته؛ یعنی دولتی شدن آموزش پیش‌دبستانی. 🔺تا امروز در کشور، پیش‌دبستانی به‌طور صد در صدی غیردولتی بوده‌است؛ یعنی همه خانواده‌ها برای ثبت‌نام کودکانشان در این دوره، باید هزینه پرداخت کنند، هزینه‌ای که برای بسیاری از اقشار جامعه، غیرممکن و دشوار است. نتیجه چه بود؟ اینکه تنها ۴۰ درصد کودکان ایرانی از آموزش پیش‌دبستانی بهره‌مند شدند! و ۶۰ درصد دیگر، از همان ابتدا با یک عقب‌ماندگی آموزشی، پا به مسیر تحصیل گذاشتند؛ عقب‌ماندگی‌ای که عمدتاً تا پایان عمر همراهشان می‌ماند. 🔺مدتی است که کمیسیون آموزش مجلس، با نگاهی به تجربه جهانی و مطالعات داخلی، به این نتیجه رسیده که باید ماهیت این دوره تغییر کند و نباید پیش‌دبستانی امتیازی برای طبقه خاص باشد و باید تبدیل به حقی عمومی شود، بنابراین با تصویب طرح کاهش سن تحصیل به پنج سال تمام، آموزش پیش‌دبستانی برای همه کودکان ایرانی رایگان خواهد شد. این یعنی خانواده‌هایی که تا دیروز به دلیل مشکلات مالی، قید این دوره را می‌زدند، حالا می‌توانند دست کودک خود را گرفته و راه مدارس دولتی را در پیش بگیرند. 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1313766 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan

#یادداشت_اجتماعی 🌐 سلامت روان دانش‌آموزان فراتر از نمره و معدل ✍مهسا گربندی 🔺ورای هر نمره و معدل، داستانی هست که کمتر شنیده شده‌است. داستان کودکان و نوجوانانی که ذهن‌شان، زیر بار فشار تکالیف، امتحانات و توقعات سنگین خانواده، فرسوده و خسته می‌شود و این آسیب، نه به یک دلیل ناگهانی، بلکه در روندی تدریجی و پنهان و در دل ساختار‌های آموزشی اتفاق می‌افتد؛ ساختار‌هایی که بیشتر به نمره و معدل اهمیت می‌دهند تا آرامش و سلامت ذهنی. 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1315031 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌏 @NewsJavan