نظام تعلیم و تربیت اسلامی
📄"متن کامل کنفرانس۴، جلسه۲، قسمت سوم" 🔹️پس زمانی که اضافه شدنِ سعی به انسان از نوع اضافه بیانی باشد
📄"متن کامل کنفرانس۴، جلسه۲، قسمت چهارم (آخر)"
🔹️طرح بحث انگیزه توسط ژان پیاژه تحول عظیمی را در نظام آموزش و پرورش اروپا و آمریکا و حتی جهان ایجاد کرد. حتی در برنامههای اجتماعی و خانوادگی و تربیتی و رسانهها و مطبوعاتشان هم تاثیر مستقیم گذاشت. حال وقتی به نظام تربیتی اسلام در قرآن کریم نگاه میکنیم، میبینیم که این فراز قرآن میگوید اساساً انسان به جز سعی و تلاش خودش، هیچی نیست. این باعث میشود که صدها عنوان مثل انگیزه از دل این نظام تربیتی قرآنی بیرون بیاید.
🔸️اصل تربیتی سعی در مکتب تربیتی اسلام، روش استعداد محوری است. روش کلاسمحوری در آموزش و پرورش ما خیلی مرسوم است اما نظام تربیتی اسلام به ما میگوید ما باید روی روش استعداد محوری کار کنیم. در روش استعداد محور، باید کودک را وادار به تلاش کنیم تا خودش محیط و اطرافش را انتخاب کند، مرتب کند، تجربه کند. چون دانشآموز، فرزند، نوجوان، جوان تا زمانی که خودش تجربه نکند، آموختههایش جزء وجودش نمیشود و در نتیجه از هر اختراعی، اکتشافی، ابتکاری در آینده ناتوان میشود.
🔹️این به این معنا نیست که متربی و فرزند را رها کنیم، اتفاقاً کار والدین، کار خانواده، کار مربیان، این است که شرایطی برای آن فراهم کنند که علاقمند به تلاش شود و علاقمند به این بشود که بهترین را گزینش کند، سعی کند و تلاش کند و بهترین را گزینش کند و به آن عمل کند.
🔸️پس اصل سعی میگوید که برای جوانها باید شرایطی فراهم کنیم که علاقمند به تلاش و کوشش و ایفای نقش شوند. در همه جا، در اداره امور اجتماعی مشارکت کنند، مورد مشورت قرار بگیرند، مشکلات جامعه را بررسی کنند، راهکار برایش پیدا کنند، راهحل ارائه دهند، در رفع مشکلات شرکت کنند و در پیشبرد اهداف تربیتی جامعه نقش داشته باشند.
🔹️وظیفه مربیان و مسئولین جامعه و مسئول خانواده، والدین، فقط ایجاد شرایط مناسب برای انتخاب احسن توسط جوانها است. تحمیل موضوع، حتی اگر احسن هم باشد ایجاد مقاومت و روحیه منفی میکند. این به این معنا نیست که آنها را آزاد بگذاریم و رهایشان کنیم و جوان را بدون مشورت و راهنما بگذاریم. بلکه به این معنا است که شرایط را بگونهای برایشان فراهم کنیم که جوان بتواند انتخاب احسن کند، بتواند انتخاب خودش را عینیت ببخشد،
بتوانند آن را محقّق کند.
🔸️والدین در این بین نقش بسیار بسزایی دارند و با طراحی روشهای زیبا برای معرفی معارف ناب دین به جوانها میتوانند شرایط مطلوب را برای انتخاب احسن برای آنها ایجاد کنند. در ایجاد انگیزه و روش استعداد محوری، باید ما شرایطش را به عنوان والدین، به عنوان مدیر خانواده، به عنوان مربی، به عنوان مسئول، به عنوان مدیر بتوانیم ایجاد کنیم تا به فرزندان جامعه اسلامیمان کمک کنیم به بهترین انتخاب و بهترین روش برسند و با سعی و تلاششان بتوانند در عرصه تعلیم و تربیت قدم بردارند.
👈پایان متن کامل کنفرانس چهارم، جلسه۲ در گروه تربیتی سلام فرمانده، انشاءالله ادامه جلسات در طول هفته در گروه برگزار خواهد شد و فایل صوتی و متنی آن، در کانال درج خواهد شد.
🤚گروه تربیتی "سلام فرمانده" وابسته به کانال "نظام تعلیم و تربیت اسلامی"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
📜نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
🎥آرشیو سرودهای سلام فرمانده
@SalamFarmandeh_archive
@Nezam_Tarbiat_Eslamiجهاد تبیین در تعلیم و تربیت ۵.mp3
زمان:
حجم:
6.66M
📚سلسله مباحث تربیتی در گروه سلام فرمانده با موضوع: "جهاد تبیین در بررسی و آموزش مبانی تعلیم و تربیت اسلامی"
💠موضوع جلسه سوم:
"شناخت بحرانهای نوجوانی و جوانی و نقش مبانی تربیتی اسلام در کنترل و هدایت آنها" (کنفرانس شماره ۵ گروه)
💠استاد: سرکار خانم آزادی (مسئول محترم مجموعه مبلغات شهر تهران، ادمین کانال رسمی پاسخگویی به شبهات و مدرس کتاب نظریه تربیتی اسلام)
💠روز و تاریخ کنفرانس برگزار شده: چهارشنبه، ۱۸خرداد ۱۴۰۱، ساعت ۲۱:۳۰
📄دسترسی سریع به متن کامل این کنفرانس:
قسمت اول
قسمت دوم
قسمت سوم
🤚آدرس گروه تربیتی "سلام فرمانده"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
🌿کانال نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
🌹بنام حق
سلام علیکم
در اهمیت طرح مباحث تربیتی در گروه سلام فرمانده
🌹خدمت استاد گرامی سرکار خواهر آزادی و شاگردان گرامی ایشان و همه اعضای محترم گروه تربیتی سلام فرمانده خیرمقدم و خسته نباشید میگوییم⚘
🔹️به طور خاص از استاد گرامی بخاطر بیان حق مطلب در این درسها تشکر میکنیم و این نکته را یادآوری مینماییم که این مباحث - که در قالب کنفرانس شبانه در یکشنبهها و چهارشنبهها برگزار میشود - یک بحث تربیتی رایج برگرفته از روانشناسیهای کلیشهای غربی نیست
و برگرفته از مبانی قرآن و عترت است
و با موضوع و محتوای سرود سلام فرمانده مرتبط است.
🔸️زیرا قصد ما از تشکیل این گروه، در کنار ترویج سرودها و تشویق خانوادهها و نونهالان در این مسیر و پیوستن به این موج مقدس؛ تربیت سربازان آینده لشگر ولایت هم است. یعنی همه خانوادههایی که در سراسر ایران و جهان، دستهگلهای خود را آماده خواندن چنین سرودی به عشق امام زمان (عج) و به عشق ولایت فقیه؛ نایب برحق امام زمان و به عشق ارزشهای اسلام ناب و انقلاب اسلامی کردند و میکنند؛ بدون شک مایلند در ادامه نیز فرزندان دختر و پسرشان همین مسیر را ادامه دهند.
🔹️اما باید بدانیم و بدانند چکار کنند که:
این حال؛
و این توجه؛
و این اشک؛
و این شوق؛
و این حماسه؛
و این عواطف؛
در وجود فرزندانشان باقی بماند و عجین شود؟
و صفات و ملکات آنها شود؟
و اخلاق و شخصیت و تفکر و جهانبینی و معرفت آنها شود؟
و تبدیل به یقین شود؟
تا در دوران بلوغ و در این فتنههای آخرالزمان، شیاطین و مفسدین و فرهنگ منحط غرب، در فضای مجازی و واقعی، در دبیرستان و دانشگاه، در کوچه و خیابان، با دوستیها و ارتباطات و کاسبیها، ذهن و قلب آنها را از نظر فکری و عقیدتی و سیاسی و غیراخلاقی تحتتاثیر قرار ندهند و ناکارآمد نکنند؟
🔸️هم باید به معارف و معرفت اسلام مسلح باشند و هم باید به نحوه اجرا و عمل و آموزشها و تخصصها و مهارتهای مربوطه مسلط شوند.
🔹️لذا این مباحث هم مبانی دارد و هم راهحل و هم درمان و هم روشها برای کسب مهارتهای سبک زندگی اسلامی که با جهاد تبیین، شرح و معرفی و نشان داده میشود
👇👇👇
👈🌹خانواده ها واعضای محترم گروه سلام فرمانده و کلیه مبلغات محترم، این مباحث برگرفته از کتاب نظریه تربیتی اسلام تالیف استاد دکتر مرتضی زاهدی است.(ازشاگردان شهید مطهری و مرحوم مجتهدی تهرانی و معاون شهید رجایی و موسس امورتربیتی در وزارت آموزش و پرورش و چکیده حوزه و دانشگاه و حاصل سالها تحقیق در داخل و خارج کشور).
🔹️کتاب نظریه تربیتی اسلام، کاملاََ از مبانی و منابع اصلی قرآن و حدیث استخراج و کشف و تدوین شده و بنای آن با بنای آموزش و پرورش و محورهای انسانشناسی غربی بسیار متفاوت و بسیار مترقی است. زیرا غرب، انسان را تک بعدی دیده و فقط به جسم و غریزه و ظاهر انسان توجه کرده و اسلام به هر دو وجه جسم و روح او و بر اساس اهداف توحیدی خلقت و... توجه کرده و برنامه تربیتی داده است.
🔸️این کتاب وزین، توسط جناب استاد سرکار خانم آزادی به بهترین وجه دارد بیان و شرح داده میشود که نابترین بحث تربیتی اسلام ناب و قرآن کریم و معارف اهل بیت علیهمالسلام و خنثیکننده آموزش و پرورش غلط و انحرافی جهان غرب است.
🔹️پس قدر بدانیم
و گوش دهیم
و متن تایپ شده را بخوانیم
و پخش و ذخیره و ترویج کنیم.
همچنین👇
👈والدین محترم بنشینند در مورد این مطالب تدبر و برنامهریزی کنند چگونه به کودک و نوجوانشان منتقل کنند؟
و زوجهای جوان از الآن با این مبانی آشنا باشند.
و دختران و پسران مجرد هم همت کنند حداقل مطلع باشند چنین حرفهایی هم هست تا در فضای مجازی و دبیرستان و دانشگاه، تحت تاثیر علوم ویروسی جهان غرب قرار نگیرند.
🔸️و بدانند و بدانیم؛ اسلام و قرآن و اهلبیت(ع)، خیلی حرفها دارند که بسیار جذاب و فطری و زیبا و یقینی است و برتر از دانش منقطع از وحی در جهان کفر است. اما شیاطین جهان و اذناب داخلی آنها نگذاشتند چهره زیبای حقیقت اسلام ناب به صورت نظام و مدل اجرایی و قانونی در کشور پیاده و اجرا شود و امید است در دولت آیتالله رییسی که موانع قبلی نیست؛ چنین فرصت و راهی هموار شود.
🔹️انشاءالله نگاه رضایت فرمانده و صاحب عصرمان شامل همه شما و ما شود. 🤲🌹
🤚گروه تربیتی "سلام فرمانده"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
📜نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
🎥آرشیو سرودهای سلام فرمانده
@SalamFarmandeh_archive
👈قابل توجه والدین و علاقمندان به تربیت قرآنی📖
🤚گروه تربیتی سلام فرمانده(وابسته به کانال نظام تعلیم و تربیت اسلامی) برگزار میکند:
📚سلسله مباحث تربیتی با موضوع: "جهاد تبیین در بررسی و آموزش مبانی تعلیم و تربیت اسلامی"
💠موضوع جلسه چهارم:
"اهمیت کلیدواژهها: واژه علم در قرآن و احادیث و مفهوم آن در نظریه تربیتی اسلام" (کنفرانس شماره ۶ گروه)
💠استاد: سرکار خانم آزادی (مسئول محترم مجموعه مبلغات شهر تهران، ادمین کانال رسمی پاسخگویی به شبهات و مدرس کتاب نظریه تربیتی اسلام)
💠روز و تاریخ کنفرانس: یکشنبه، ۲۲خرداد ۱۴۰۱، ساعت ۲۱:۳۰
❇️لطفا دوستان خود را دعوت نمایید
👈دسترسی سریع به جلسات قبل:
جلسه۱: مقدمه و توضیح جهاد تبیین در تعلیم و تربیت اسلامی و ضرورت آن در خانواده و اجتماع
جلسه۲: اولین و مهمترین اصل در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، اصل سعی در متربی است
جلسه۳: شناخت بحرانهای نوجوانی و جوانی و نقش مبانی تربیتی اسلام در کنترل و هدایت آنها
🤚آدرس گروه تربیتی "سلام فرمانده"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
🌿کانال نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
نظام تعلیم و تربیت اسلامی
📚سلسله مباحث تربیتی در گروه سلام فرمانده با موضوع: "جهاد تبیین در بررسی و آموزش مبانی تعلیم و تربیت
📄"متن کامل کنفرانس۵، جلسه۳، قسمت اول"
📚سلسله مباحث تربیتی در گروه سلام فرمانده با موضوع: "جهاد تبیین در بررسی و آموزش مبانی تعلیم و تربیت اسلامی"
💠این مباحث مرتبط با نگاه تربیتی اسلام ناب و تربیت مهدوی کودکان و نوجوانان در طراز لشگریان آینده فرمانده کل عالم است.
💠موضوع جلسه سوم:
"شناخت بحرانهای نوجوانی و جوانی و نقش مبانی تربیتی اسلام در کنترل و هدایت آنها" (کنفرانس شماره ۵ گروه)
💠استاد: سرکار خانم آزادی (مسئول محترم مجموعه مبلغات شهر تهران، ادمین کانال رسمی پاسخگویی به شبهات و مدرس کتاب نظریه تربیتی اسلام)
💠روز و تاریخ کنفرانس برگزار شده: چهارشنبه، ۱۸خرداد ۱۴۰۱، ساعت ۲۱:۳۰
🔹در ادامه مبحث جهاد تبیین در عرصه نظام تعلیم و تربیتی اسلام، در این جلسه میخواهیم به مبحث شناخت بحرانهای نوجوانی و جوانی و کنترل و هدایتشان به وسیله مبانی تربیتی اسلام بپردازیم.
🔸️نکات مبحث امروز، خیلی مورد نیاز همه متربیان، والدین، پدران و مادران و کسانی که در عرصه تعلیم و تربیت کار میکنند، است. همه ما میدانیم نوجوانان و جوانان در مرحلهای از رشد به سر میبرند که این مرحله آنها را دارای یک سری رفتارها و صفاتی میکند که خاص خودشان است و از مراحل قبلی زندگیشان کاملاً متفاوت است.
🔹ویژگی مرحله نوجوانی و جوانی بگونهای است که اگر کنترل نشود، اگر هدایت لازم رویش انجام نشود، میتواند دقیقاً ابزار سقوط و انهدام شخصیت نوجوان را به دنبال داشته باشد. اگر ما بتوانیم با برنامهریزی و نظامسازی، نظریات تربیتی اسلام را محقق کنیم و اهدافی را که تربیت اسلام درباره مرحله جوانی و نوجوانی دارد را پیاده کنیم، خواهیم دید که نوجوان و جوانان ما هدایت یافته، رشد پیدا کردهاند، استعدادهایشان هدایت شده و تربیت شایسته یک نوجوان و جوان کامل را که بندگی خدا در رفتارش ظاهر میشود را خواهیم دید.
🔸به عنوان مثال از صفات شاخص رفتار نوجوان و جوان میتوان به موارد ذیل اشاره کرد: ماجراجویی و تحول، تشخصطلبی (توجه زیاد به شخصیت فردی خود)، استقلالطلبی (میل به زندگی مستقل)، سرکشی و مقاومت در مقابل جو حاکم، تنوعطلب، عواطف تند و تیز و متغیر (محبتهای افراطی، خشمهای افراطی)، توجه زیاد به ظواهر خود (لباس زیبا، آرایش آنچنانی، تیپ و ظاهر ویژه برای خود)، مطلقگرا (یعنی از آن چیزی که خیلی برای خودش مورد پسند است به حد افراطی طرفداری میکند)، دوستیهای افراطی، برتریطلب، توجه به مسائل ماورایی، پیدایی غریزه شدید جنسی، تخیلگرا، درونگرا، شبیهسازی خود با بزرگترها و
تظاهر به بزرگتر بودن و... .
🔹️هر کدام از این صفتها، به تنهایی میتوانند عامل سقوط و هلاکت یک جوان بشوند. ولی از منظر اسلام و آیات و روایات، هر کدام از این صفات اتفاقاً ریشه در یک صفت متعالی و بسیار ارزشمند دارد که بر اثر عدم تربیت صحیح، به مسیر انحرافی رفته و یک رفتار غیر واقعی را در نوجوان و جوان ظاهر میکند.
🔸️برای همین با کنترل و هدایت و رشد صحیح و جهتگیری درست، ما میتوانیم هر کدام از این صفتها را عامل ارتقاء و اطلاع شخصیتی یک نوجوان و جوان کنیم.
🔹بررسی اینکه این صفتها ریشه در کدام صفت متعالی دارد و اینکه چگونه باید این تربیت و هدایت را انجام دهیم که این صفتها در مسیر انحراف نیفتند.
🔸️انسان درون خودش تولد شخصیتهای متفاوت وجودی را خواهد دارد. یعنی چه؟ یعنی در هر مرحله از رشد انسان، یک شخصیت جدیدی متولد میشود که آن شخصیت، آن مرحله از حیات انسانی را میسازد و مدیریت میکند. یکی از صفاتی که یک نوجوان و جوان دارد این است که خیلی میل به ماجراجویی و تهوّر دارد. این صفت را معمولاََ به عنوان یک صفت منفی میدانیم. اما از نگاه تربیتی اسلام دقیقاً این رفتار، ریشه در یک صفت بسیار ارزشمندی به نام شجاعت دارد. این شجاعت، خاص حیات انسانی است. صفت شجاعت مختص تولد شخصیت سوم انسان است. شخصیت سوم انسان یک موجودی است که در باطن وجود انسان در حال نشو و نما است یعنی دارد رشد میکند و قرار است که در یک مرحله از حیات انسان، مسئولیت و مدیریت حیات انسانی را بر عهده بگیرد.
🔹️صفت شجاعت از ویژگیهای این موجود است؛ یعنی این شخصیت سوم است که میتواند در رفتار انسان طوری تجلی بکند که خطرات و مشکلات را مدیریت کند. این موجود یک نگاه وسیعتری از مرحله تولد دوم (یعنی مرحله دبستانی) دارد. در مرحله دبستانی، انسان خیلی دلش میخواهد که همه چیز را کشف کند.
👈ادامه دارد...
🤚گروه تربیتی "سلام فرمانده" وابسته به کانال "نظام تعلیم و تربیت اسلامی"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
📜نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
نظام تعلیم و تربیت اسلامی
📄"متن کامل کنفرانس۵، جلسه۳، قسمت اول" 📚سلسله مباحث تربیتی در گروه سلام فرمانده با موضوع: "جهاد تبیی
📄"متن کامل کنفرانس۵، جلسه۳، قسمت دوم"
🔸️ماجراجویی و تهوّر اگرچه صورت انحرافی از یک صفت ارزشمندی به نام شجاعت است ولی ریشهاش در یک صفت عالی و برتر است که چون خوب هدایت نشده و درست تربیت نشده، به جای اینکه شجاعت از خودش به خرج بدهد و بداند که در کدام مرحله از زندگی، چه عکسالعمل و چه رفتاری را باید نشان بدهد، تبدیل به تهوّر و ماجراجویی خواهد شد. پس باید دقت کنیم و به هدایت و تربیت صفات دوران نوجوانی بپردازیم تا چنین صفتهایی در نوجوان، از انحراف دور بشود.
🔹️صفت دیگری در نوجوان و جوان به نام تشخصطلبی به وجود میآید. تشخصطلب یعنی به شخصیت خودش خیلی توجه میکند. وقتی به مبانی تعلیم و تربیتی اسلام نگاه میکنیم میبینیم این رفتار ریشه در یک صفت بسیار متعالی و بارز و ارزشمندی در انسان دارد به نام کرامت ذات. این کرامت ذات از کجا میآید؟ این کرامت ذات به وسیله یک موجود روحانی، به نام قلب که قرار است تولد شخصیت سوم انسان را عهدهدار بشود از درون انسان صادر میشود.
🔸️قلب چه کار میکند؟ قلب قرار است مدیریت بزرگی را در درون انسان به عهده بگیرد. قلب قرار است مدیریت رفتار و اداره حیات انسان را عهدهدار شود. یک موجودی است که خودش کرامت ذاتی دارد، که این کرامت ذاتی را از خداوند متعال در هنگام خلق فطرت دریافت کرده است. وجود کرامت ذاتی در قلب باعث میشود که انسان در زندگی خودش دنبال پلیدیها، زشتیها، پست فطرتیها، نامردیها، نفاق، ذلت، خواری و دنبال این چیزها نرود.
🔹️طبق معارف اسلام، آنچه که از فرمایشات رسول خدا صلواتالله علیه و اهلبیت علیهمالسلام داریم از کسی که خودش را خوار و پست میکند در جامعه، باید ترسید. از چنین کسی امکان بروز هر نوع رفتار بدی از جمله خیانت، نامردی و نفاق بعید نیست. اما صفت کرامت ذاتی در قلب و بروز آن در رفتار، انسان را از هرگونه آلودگی و پستی و زشتی در حیات انسانیش محافظت میکند.
🔸اگر این صفت ذاتی و ارزشمند، تربیت صحیح نشود، به صورت تشخصطلبی و توجه افراطی به شخصیت خود در رفتار نوجوان و جوان بروز میکند.
🔹صفت دیگری در نوجوان و جوان به نام استقلالطلبی، استقلال راُی، میل به زندگی مستقل و جداییطلبی از نظر مکتب تربیتی اسلام ریشه در صفت متعالی "حس اعتماد" دارد. در واقع همان اعتماد به نفسی که خیلی از والدین و مربیان گلایه دارند که جوان و نوجوانشان اعتماد به نفس ندارد. از منظر اسلام این رفتار هم توسط قلب بروز میکند.
🔸از آنجایی که قرار است انسان برای ورود به حیات انسانیش آماده بشود، باید احساس اعتماد در مدیریت رفتار خودش داشته باشد و به اختیار که از اصلیترین ویژگیهای حیات انسان است
در رفتار خودش عینیت ببخشد تا به وسیله این اعتماد بتواند در جامعه بزرگترها زندگی کند. به خاطر همین است که این صفت ارزشمند او را یاری میکند تا با اختیار و با اعتماد به نفس بتواند به هدف خودش دست پیدا کند.
🔹یکی دیگر از صفاتی که خیلی در نوجوانی و جوانی بروز میکند بحث سرکشی و مقاومت در برابر بزرگترها است. بزرگترهایی که دلسوز و ناصح هستند؛ اما در مکتب تربیتی اسلام این رفتار هم ریشه در یک صفت متعالی و بسیار ارزشمندی دارد به نام "انتخاب احسن". چون همان موجود متعالی به نام قلب، که قرار است مدیریت حیات انسان را به عهده بگیرد، با هرگونه سنتهای غلط، روشهای غلط، استبدادهای حاکمی که با هرگونه اندیشههای غلط، یا تحمیل از جانب قدرتهای زورگو ممکن است ایجاد بشود، قرار است که درگیر شود تا بتواند انسان را به سمت عدالت و رشد هدایت کند. حالا اگر چنین صفتی در انسان نباشد بشر نمیتواند از سنتهای تحمیلی جامعه و از خطا و گناهان فراگیری که در جامعه هست، رهایی پیدا کند.
🔸قلب برای نجات خودش و جامعه از همین فرهنگهای غلط و فراگیری که میبینیم به صفت مقاومت و عینیتبخشی به انتخاب نیاز دارد. اما اگر تربیت لازم این صفت انجام نشود، یعنی صفت "انتخاب احسن" تربیت نشود این به صورت انحرافی و در شکل سرکشی و مقاومت در برابر بزرگترها و دلسوزان در رفتار نوجوان و جوان بروز میکند. چون متاسفانه این قلبی که باید هدایتکننده بشر باشد، کارش را درست انجام نمیدهد تا نوجوان و جوان ما بدانند که اینجا باید چگونه انتخاب کند و چه رفتاری را از خودش بروز دهد.
🔹️برای همین به شکل سرکشی در مقابل حرف و نصیحت بزرگترش و کسی که واقعاً دلسوزش هست، این رفتار را از خودش بروز میدهد و این دقیقاً نتیجه تربیت نشدن این صفت در جوان و نوجوان است.
👈ادامه دارد...
🤚گروه تربیتی "سلام فرمانده" وابسته به کانال "نظام تعلیم و تربیت اسلامی"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
📜نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
نظام تعلیم و تربیت اسلامی
📄"متن کامل کنفرانس۵، جلسه۳، قسمت دوم" 🔸️ماجراجویی و تهوّر اگرچه صورت انحرافی از یک صفت ارزشمندی به
📄"متن کامل کنفرانس۵، جلسه۳، قسمت سوم"
🔸یکی دیگر از صفاتی که در دوران نوجوانی و جوانی بروز میکند، عواطف تند و متغیر است؛ مثل محبتها و خشمهای افراطی، یک وقت میبینید یک جوان یا نوجوان خشمش را نمیتواند کنترل کند، محبت افراطی را نمیتواند کنترل کند. اینها از نظر مبانی تربیتی اسلام، دقیقاً ریشه در ویژگیهای ارزشمند خود قلب دارد، چرا؟ چون عواطف و احساسات از نظر اسلام دو چیز متفاوت هستند. متاسفانه والدین ما، مربیان ما، این دو تا را با هم یکی میکنند و تفکیک نمیدهند عواطف و احساسات را از همدیگر.
🔹عواطف ریشه در آگاهی و معرفت انسان دارد؛ اما احساسات ریشه در تغییرات بیولوژیکی و فیزیولوژیکی درون خود جسم انسان دارد که در نظام تربیتی اسلام این دو از هم تفکیک شدهاند و برای کنترل و هدایت هر کدامشان برنامه مجزایی داریم.
🔸️عواطف عالی انسان، مخصوص قلب است. مخصوص حیات انسانی است که با ورود قلب به صحنه مدیریت رفتار در درون انسان، رفتارهایی بروز میکند که کاملاً مشخص است اینها از قلب روحانی سرچشمه گرفتهاند. اما اگر تربیت صحیح در این مرحله انجام نشود، در هر کدام از عواطف و احساسات، تربیت صحیح نداشته باشیم، این دو به شکل منحرف شده در رفتار انسان ظاهر میشوند. باید برای هدایت و کنترلشان، نظامسازی صحیح کنیم تا بتوانیم عواطف عالی انسانی را رشد دهیم.
🔹️احساسات مربوط به حواس پنجگانه است و رفتارهای ویژه خاص خودش را دارد اما آنچه که باید اینجا تربیت شود عواطف عالی انسانی است که در اثر عدم تربیت به صورت رفتارهای تند، متغیر و افراطی بروز میکند.
🔸یکی از ویژگیهایی که خاص دوران نوجوانی و جوانی است، توجه زیاد به سر و وضع و لباس و ظاهر و مدهای جدید و به قول امروزه فشن است. اینکه هر روز یک چیزی بپوشم، یک مدل آرایش کنم و... . این صفت هم در مبانی تربیتی اسلام، دقیقاً ریشه در نیاز به زیباییدوستی، زیباییخواهی و زیباییشناسی دارد. یعنی ریشه در یک صفت متعالی دارد که از ویژگیهای حیات انسانی است.
🔹️اما اگر تربیت صحیح نشود به صورت مد پرستی، توجه زیاد به آرایش، شکل، ظاهر، لباس و این رفتارهایی که داریم میبینیم در جامعه ظاهر میشود. اگر تربیت صحیح انجام شود، این صفت رشد میکند و حیات انسانی را زیباتر میکند و به جای اینکه نوجوان و جوان به زیبایی ظاهرش بپردازد، به زیبایی باطن میپردازد.
🔸یکی دیگر از صفات این دوران، غریزه و میل شدید جنسی و گرایش به جنس مخالف است. از منظر مکتب تربیتی اسلام این رفتار ریشه در دو شئون انسانی دارد: شأن اول جاذبههای غریزی انسانی و حیوانی که با تغییرات بیولوژیکی و فیزیولوژیکی انسان و ترشحات هورمونها در این سنین فعالیتش شدت پیدا میکند. شأن دوم، شأن عاطفه عالی انسان است. عاطفه عالی، انسان را به سمت انس و الفت و همدلی و مهرورزی و همزبانی و همسری و... میرساند که انسان را به سمت کمال حرکت میدهد. مسلماً تحقق شأن معرفتی و انسانی بدون جاذبههای جنسی و جسمی بسیار مشکل است و این دو کاملاََ مکمل همدیگر هستند.
🔹️انتخاب همسر، خصوصاً در شرایط فعلی جامعه ما با توجه به این همه مشکلات مادی که سر راه تشکیل خانواده است، یک مانع بزرگ بر سر راه تحقق عواطف عالی انسانی است. بنابراین بدون وجود لذتهای جسمی و غریزی، کمتر کسی حاضر به تن دادن به مشکلات همسرداری و تشکیل خانواده خواهد شد. برای همین هر دو شأن جسمی و معرفتی، مکمل همدیگر هستند.
🔸اما اگر تربیت صحیح انجام نشود، این ودیعه الهی که قرآن میگوید ما را به "لِتَسكُنوا إِلَيها" و آرامش میرساند، در شکل رفتارهای نامطلوب بروز و ظهور میکند و اکنون این رفتارهای نامطلوب متاسفانه در جامعه باعث شده که میزان ازدواج کمتر بشود.
🔹️درنتیجه هر کدام از این صفتهایی که ویژه دوره نوجوانی و جوانی است اگر تربیت نشوند، اگر هدایت نشوند، میتوانند هر کدام به تنهایی عامل سقوط و هلاکت جوانها بشوند. ولی طبق مبانی تربیتی اسلام، هر کدام از این صفتها ریشه در یک صفت ارزشمند دارد که ممکن است تربیت و هدایت نشده باشد و به صورت رفتار منفی در نوجوان و جوان بروز و ظهور کند.
🔸️نکته ارزشمند در بحث امروز این است که ما به عنوان والدین، به عنوان مربی، مدیر و هر کسی که در جریان تعلیم و تربیت دستی دارد، حتی مسئولین، میتوانیم این نظریههای تربیتی اسلام را از ابتدا در نظام خانواده تا نظام اجتماع، تا نظام آموزش و پرورش و تمام نظامهایی که نوجوان و جوان در عرصه آن به فعالیت میپردازد، ما میتوانیم از به انحراف کشیده شدن این صفتها که همهشان در اصل ارزشمند و متعالی هستند، جلوگیری کنیم.
👈پایان متن کامل کنفرانس۵، جلسه۳ در گروه تربیتی سلام فرمانده
🤚گروه تربیتی "سلام فرمانده" وابسته به کانال "نظام تعلیم و تربیت اسلامی"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
📜نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
@Nezam_Tarbiat_Eslamiجهاد تبیین در تعلیم و تربیت ۴.mp3
زمان:
حجم:
9.34M
📚سلسله مباحث تربیتی در گروه سلام فرمانده با موضوع: "جهاد تبیین در بررسی و آموزش مبانی تعلیم و تربیت اسلامی"
💠موضوع جلسه چهارم:
"اهمیت کلیدواژهها: واژه علم در قرآن و احادیث و مفهوم آن در نظریه تربیتی اسلام" (کنفرانس شماره ۶ گروه)
💠استاد: سرکار خانم آزادی (مسئول محترم مجموعه مبلغات شهر تهران، ادمین کانال رسمی پاسخگویی به شبهات و مدرس کتاب نظریه تربیتی اسلام)
💠روز و تاریخ کنفرانس برگزار شده: یکشنبه، ۲۲خرداد ۱۴۰۱، ساعت ۲۱:۳۰
📄دسترسی سریع به متن کامل این کنفرانس:
قسمت اول
قسمت دوم
قسمت سوم
قسمت چهارم
🤚آدرس گروه تربیتی "سلام فرمانده"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
🌿کانال نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
👈قابل توجه والدین و علاقمندان به تربیت قرآنی📖
🤚گروه تربیتی سلام فرمانده(وابسته به کانال نظام تعلیم و تربیت اسلامی) برگزار میکند:
📚سلسله مباحث تربیتی با موضوع: "جهاد تبیین در بررسی و آموزش مبانی تعلیم و تربیت اسلامی"
💠موضوع جلسه پنجم: "مفهوم دوگانه علم در ادبیات تربیتی اسلام" (کنفرانس شماره ۷ گروه)
💠استاد: سرکار خانم آزادی (مسئول محترم مجموعه مبلغات شهر تهران، ادمین کانال رسمی پاسخگویی به شبهات و مدرس کتاب نظریه تربیتی اسلام)
💠روز و تاریخ کنفرانس: چهارشنبه، ۲۵خرداد ۱۴۰۱، ساعت ۲۱:۳۰
❇️لطفا دوستان خود را دعوت نمایید
👈دسترسی سریع به جلسات قبل:
جلسه۱: مقدمه و توضیح جهاد تبیین در تعلیم و تربیت اسلامی و ضرورت آن در خانواده و اجتماع
جلسه۲: اولین و مهمترین اصل در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، اصل سعی در متربی است
جلسه۳: شناخت بحرانهای نوجوانی و جوانی و نقش مبانی تربیتی اسلام در کنترل و هدایت آنها
جلسه۴: اهمیت کلیدواژهها: واژه علم در قرآن و احادیث و مفهوم آن در نظریه تربیتی اسلام
🤚آدرس گروه تربیتی "سلام فرمانده"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
🌿کانال نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
📝بررسی شعر "سلام فرمانده"
🏷 مخاطب شناسی:
قلوب پاک و روح معصومانه کودکان و انسانهای معتقد به ظهور حضرت ولیعصر (عج)
🏷 دستگاه و آهنگشناسی:
صبا (+رست)، حزن دلتنگی + شور و حماسه
🏷اشخاص نام برده شده در شعر:
۱. حضرت حجتابن الحسن، مولا امام زمان(عج)
۲. حضرت امام خامنهای
۳. سردار حاج قاسم سلیمانی
۴. آیتالله بهجت
۵. علی بن مهزیار اهوازی
۶. میرزا کوچک خان جنگلی
۷. پدر و مادر (بأبی انت و أمی)
۸. سیصد و سیزده یار امام زمان(عج)
۹. سربازان گمنام امام زمان(عج)[مدالی که حضرت امام خمینی(ره) بر سینه کارکنان خدوم وزارت اطلاعات نشاندند]
🏷 معرفت شناسی شعر:
۱. عرض ارادت به ساحت مقدس امام عصر(عج)
۲. اعلام آمادگی برای جهاد و قیام در رکاب آن حضرت
۳. تجدید عهد و پیمان با امام زمان(عج)
🏷 گفتمان دینی در نهان شعر:
۱. من معتقد به منجی موعود هستم
۲. من معتقد به امام زمان(عج)، امام حیّ و حاضر هستم
۳. من انقلابی هستم و مطیع امر ولیفقیه
۴. نسبت به جامعه و آینده بیتفاوت نیستم
۵. اهداف آرمانی اسلامی دارم و در راه آن همه چیز را فدا میکنم
۶. نسبت به سیاست داخلی و خارجی بصیر و آگاه و بهروز هستم
۷. به نظام جمهوری اسلامی وفادار هستم (که میمونم پای کار این نظام)
🏷 دشمنشناسی و جنگ شناختی:
۱. من دشمن جبهه باطل هستم
۲. من با استکبار، آمریکا، صهیونیسم و غرب، دشمن هستم
۳. من دشمن سیاستبازیهای داخلی هستم
۴. من با اعتقادات التقاطی، مبارزه میکنم
۵. با ارتجاع مخالف و طرفدار سبک زندگی اسلامی هستم
🏷 برخی از آیات و روایات در نهان متن شعر:
۱. ليْتَ شِعْرِي أَيْنَ اسْتَقَرَّتْ بِكَ النَّوىٰ- عزيزٌ عَلَيَّ اَنْ اَرَي الْخَلْقَ وَلا تُري ( دنیا بدون تو معنایی نداره)
۲. السَّلامُ علیکَ یا ربیعَالاَنام و نضرةَ الاَیام (عشق روزگارم وقتی تو باشی دنیامون بهاره)
۳. السلام علیک یا بقیهالله فی ارضه - یا قائم آل محمد صلی الله علیه و آله (سلام فرمانده)
۴. وَنُرِيدُ أَنْ نَمُنَّ عَلَى الَّذِينَ اسْتُضْعِفُوا فِي الْأَرْضِ وَنَجْعَلَهُمْ أَئِمَّةً وَنَجْعَلَهُمُ الْوَارِثِينَ (نبین قدم کوچیکه از صف ۳۱۳ تا بهت سلام میکنم)/برگرفته از کانال در مسیر آرامش
#سلام_فرمانده
🤚گروه تربیتی "سلام فرمانده" وابسته به کانال "نظام تعلیم و تربیت اسلامی"
https://eitaa.com/joinchat/2869100725C996f5fe875
📜نظام تعلیم و تربیت اسلامی
@Nezam_Tarbiat_Eslami
🎥آرشیو سرودهای سلام فرمانده
@SalamFarmandeh_archive