حتما بادقت بخونید👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻

🎥 #انیمیشن_تصویری| #لباس_عروسی_حضرت_فاطمه(س) 🔸️مخاطب #تمام_پایه_های_تحصیلی 🏴 #حضرت_فاطمه(س)فرمودند: از دنیای شما محبت سه چیز در دل من نهاده شد: تلاوت قرآن، نگاه به چهره پیامبر خدا و انفاق در راه خدا. #مناسبت_ها #ناحیه_۴ #استان_قم #نام_مدرسه: جوادالائمه ۲ ✅ صاحب اثر: ملیحه افراسیابی

🎥 فیلم_نمایشی | #نماز. #تشهد 👤مخاطب #عموم_مخاطبین_مکلفین به ویژه : دوره_دوم_ابتدایی ارسالی : خانم ناجیان | معاون پرورشی دبستان ایران | ناحیه ۴ : ⬅️از طریق لینک زیر 👇وارد کانال معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم در شاد شوید. @qomparvareshi

داشت از باشگاه برمیگشت دخترا با هم پچ پچ کردن... دوستش دید و بهش گفت! از فرداش دیگه با بالباس ورزشی بیرون نیومد...🖤👏🏽

دبیرستان بلقیس برقعی :leaves: #نامه_واقعی_به_خدا ( این نامه هم اکنون در موزه گلستان نگهداری میشود) این ماجرای واقعی در مورد شخصی به نام #نظرعلی_طالقانی است. که در زمان ناصرالدین شاه ،دانش اموزی در مدرسه ی مروی تهران بود و بسیار بسیار آدم فقیری بود. یک روز نظرعلی به ذهنش می رسد که برای خدا نامه ای بنویسد. نامه ی او در موزه ی گلستان تهران تحت عنوان "نامه ای به خدا" نگهداری می شود.: مضمون این نامه : بسم الله الرحمن الرحیم خدمت جناب خدا ! سلام علیکم ، اینجانب بنده ی شما هستم. از آن جا که شما در قران فرموده اید : "و ما من دابه فی الارض الا علی الله رزقها" «هیچ موجود زنده ای نیست الا اینکه روزی او بر عهده ی من است.» من هم جنبنده ای هستم از جنبندگان شما روی زمین. در جای دیگر از قران فرموده اید : "ان الله لا یخلف المیعاد" مسلما خدا خلف وعده نمیکند. بنابراین اینجانب به چیزهای زیر نیاز دارم : ۱ - همسری زیبا و متدین ۲ - خانه ای وسیع ۳ - یک خادم ۴ - یک کالسکه و سورچی ۵ - یک باغ ۶ - مقداری پول برای تجارت ۷ - لطفا بعد از هماهنگی به من اطلاع دهید. مدرسه مروی-حجره ی شماره ی ۱۶- نظرعلی طالقانی نظرعلی بعد از نوشتن نامه با خودش فکر کرد که نامه را کجا بگذارم؟ می گوید،مسجد خانه ی خداست. پس بهتره بگذارمش توی مسجد. می رود به مسجد در بازار تهران(مسجد شاه آن زمان) نامه را در پشت بام مسجد در جایی قایم میکنه و با خودش میگه: حتما خدا پیداش میکنه! او نامه را پنجشنبه در پشت بام مسجد می ذاره. صبح جمعه ناصرالدین شاه با درباری ها می خواسته به شکار بره. کاروان او ازجلوی مسجد می گذشته، از آن جا که(به قول پروین اعتصامی) "نقش هستی نقشی از ایوان ماست آب و باد وخاک سرگردان ماست" :point_left: ناگهان به اذن خدا یک بادتندی شروع به وزیدن می کنه نامه ی نظرعلی را از پشت بام روی پای ناصرالدین شاه می اندازه. ناصرالدین شاه نامه را می خواند و دستور می دهد که کاروان به کاخ برگردد. او یک پیک به مدرسه ی مروی می فرستد، و نظرعلی را به کاخ فرا می خواند. وقتی نظرعلی را به کاخ آوردند دستور می دهد همه وزرایش جمع شوند و می گوید: نامه ای که برای خدا نوشته بودید ،ایشان به ما حواله فرمودند پس ما باید انجامش دهیم. و دستور می دهد همه ی خواسته های نظرعلی یک به یک اجراء شود. این نامه الآن در موزه گلستان موجود است و نگهداری می شود. این مطلب را میتوان درس واقعی توکل نامید. یادت باشه وقتی میخوای پیش خدا بری فقط باید صفای دل داشته باشی!

دبیرستان بلقیس برقعی دیدی وقتی دچار سرما خوردگی هستی نه عطر گل‌ ها رو میفهمی و نه مزه غذاهای خوشمزه! ویروس‌گناه هم باعث میشه ما عطر عبادت رو نفهمیم و مزه لذیذ ترین خوراکِ روح که نمازه رو نچشیم...

دبیرستان بلقیس برقعی دیدی وقتی دچار سرما خوردگی هستی نه عطر گل‌ ها رو میفهمی و نه مزه غذاهای خوشمزه! ویروس‌گناه هم باعث میشه ما عطر عبادت رو نفهمیم و مزه لذیذ ترین خوراکِ روح که نمازه رو نچشیم...

پرورشی دبیرستان دخترانه ایزدی شش چیزمهم "" :خداوند متعال به حضرت موسی علی نبینا و آله و علیه السلام فرمود : اي موسي ! من شش چيز را در شش جا قرار دادم؛ ولي مردم در جاي ديگر آنها را جست و جو می کنند و این درحالی است که هرگز آنها را در آنجا نخواهند يافت : 1- راحتي و آسایش مطلق را در '' آخرت'' قرار دادم، ولي مردم در '' دنيا '' به دنبال آن مي‌گردند! 2- عزت و شرف را در ''عبادت'' قرار دادم، ولي مردم آن را در '' پست و مقام '' ميجويند! 3- بي‌نيازي را در ''قناعت'' قرار دادم، ولي مردم آن را در ''زيادي مال و ثروت'' جستجو مي‌كنند! 4- رسیدن به بزرگی و مقام را در ''فروتني'' قرار دادم، ولي مردم آن را در'' تكبّر و خودبرتر بيني'' می جویند! 5- کسب علم را در ''گرسنگي و تلاش'' قرار دادم، ولي مردم با ''شکم سیر'' دنبال آن مي‌گردند! 6- اجابت دعا را در "" لقمه حلال "" قرار دادم، ولي مردم آن را در ''طلسم و جادو'' جست و جو میکنند! مستدرك الوسائل ، ج 12 ، ص 173 ، باب 101

قابل توجه مدارسی که سرباز طلبه دارند

🍀 بخشنامه تکمیل سامانه پایش و مدیریت آسیب های اجتماعی و ثبت فراوانی آسیب‌ها در پورتابل همگام 🌷همکاران گرامی، سلام با استناد به بند ٢۴ ارزیابی شاخصهای فرهنگی تربیتی مدارس،حتما این بخشنامه را خوانده و اقدام نمایید. معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم @qomparvareshi