📚 #کتابخانه_دیجیتال 📌این کتابخانه دارای 44956 رکورد کتاب، پایان نامه دانشگاهی 40386، پایان نامه حوزوی 19775 رکورد ، پایان نامه کشورهای عربی 9406، مقالات فارسی 4597 رکورد، از این تعداد، 35 هزار رکورد دارای منبع دیجیتال می باشد که به مرور در حال افزایش است. 📎لینک های دسترسی کتابخانه دیجیتالی دفتر تبلیغات اسلامی👇 dl.islamicdoc.com dl.islamicdoc.org dl.isca.ac.ir #علمی #مطالب_روشی #معرفی_منابع ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

💠🔶 کارگاه آموزش مجازی#مقاله_نویسی علمی پژوهشی و ISC با تدریس اساتید برجسته پژوهش علوم انسانی و اسلامی 🔰ارائه #گواهینامه_معتبر دانشگاهی 📅 مدت دوره: 6 جلسه در روزهای پنج شنبه و جمعه سه هفته پیاپی 👇 ❇️ شناسه ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر : @Hadii_f313 🔴🔵#مزایا: برگزاری آنلاین،مدرک دانشگاهی، تقویت رزومه علمی و تخفیف نیم بها 🔻این دوره برای همه اساتید و پژوهشگران محترم، مفید است. هدف این کارگاه، تربیت پژوهشگران توانمند در عرصه علوم اسلامی است. #کارگاه #مقاله #پژوهش #علمی_پژوهشی #ISC ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

💢 معرفی ابزار پژوهشی ✅ سرویس OCR سامانه متن‌کاوی نور 🔸اگر برای شما هم پیش آمده که در یک فایل پی دی اف یا عکس، متنی را برای تکمیل تحقیق خود می‌خواهید اما تایپ کردن آن زمانبر هست، می‌توانید از سرویس OCR سامانه متن‌کاوی نور استفاده کنید. 💠 این سرویس برخط، به شما این امکان را می‌دهد تا هر متنی را پردازش کرده و به صورت تایپ شده در اختیار داشته باشید. 🔴 استفاده آسان، دقت بسیار زیاد، سرعت پردازش و از همه مهمتر کاهش زمان انجام تحقیق از نقاط قوت این سرویس هست. ◀️ روش کار اینجوریه که هر فایلی نوشتاری با فرمت JPG، PNG و GIF داشته باشید اگر حداکثر حجم آن 5 مگابایت باشه بلافاصله متن آن را به شما تحویل میدهد. #پژوهش برای استفاده از لینک زیر استفاده کنید: 👇👇 https://ai.inoor.ir/%D8%AA%D8%B5%D9%88%DB%8C%D8%B1-%D8%A8%D9%87-%D9%85%D8%AA%D9%86/ ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛ #پژوهشگر #پژوهشیار

❇️پیش‌نشست‌ «سومین همایش ملی دانشگاه اخلاق‌مدار» با موضوع دانشگاه اخلاق‌مدار و عدالت آموزشی، با حضور صاحبنظران از #دانشگاه_معارف_اسلامی برگزار می شود. 🔻زمان: چهارشنبه ۵ آذر ماه از ساعت ۱۴ تا ۱۶ به صورت وبینار ۱. عیار بودن اخلاق در مطالعات نظری و کنش‌ها و واکنش‌های عملی از منظر نهج البلاغه. ارائه‌دهنده: دکتر محمدعلی مجد فقیهی ۲. مؤلفه‌ها و مصادیق کم‌فروشی علمی در آموزش عالی بارویکرد اسلامی. ارائه‌دهنده: دکتر ابوذر رجبی ۳. استثمار علمی در آموزش عالی با رویکرد اخلاقی. ارائه‌دهنده: خانم زهرا عواطفی 👈لینک نشست: http://vclas9.ut.ac.ir/cul2 #نشست_علمی #همایش ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

#فراخوان_مقاله ✅مبانی و روش شناسی تعلیم و تربیت اسلامی 👈مهلت ارسال مقاله 99-9-25 ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

🔴شهادت این پژوهشگر و نوآور برجسته علمی را تبریک گفته و فقدان او را تسلیت عرض می کنیم #فخری_زاده #هسته_ای #شهید #دانشمند ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

📌بالأخره "می‌باشد" درست می‌باشد یا غلط؟!🧐 در فارسی امروزی، مصدر «باشیدن» به صورت یک فعل اِسنادی معادل «است» نداریم و بنابراین، بهتر است فعل «می باشد» به کار گرفته نشود؛ هرچند کاربرد آن را نمی توان غلط دانست. در این باره، در کتاب ارزشمند «غلط ننویسیم» مدخل ارزشمندی هست که خلاصه اش را برایتان می آورم: بعضی از فضلا معتقدند که در نوشته های معتبر فارسی، هرگز «می باشد» به جای «است» به کار نرفته و بنا بر این، استعمال آن غلط است. این حکم درست نیست. البته موارد استعمال «می باشد» به نسبتِ «است» بسیار اندک است، ولی بزرگان شعر و نثر فارسی گاه گاه آن را به جای این به کار برده اند... با این همه، به دو دلیل بهتر است که از استعمال «می باشد» به جای «است» خودداری شود. اولاً «می باشد» و دیگر صیغه های «باشیدن» در گفتار عادی مردم رایج نیست و البته زبان نوشتار...هرچه به زبان روزمره نزدیک تر باشد، بهتر است... ثانیاً «می باشد» به عنوان فعل اِسنادی، هیچ فرقی با «است» ندارد و بنابراین نیازی نیست که جانشین آن شود، مگر برای احتراز از تکرار؛ ولی [حتی] تکرار فعل را [هم] لزوماً نباید از عیوب نگارش دانست. #بهتر_بنویسیم #درست_نویسی #مقاله_نویسی ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

#مقاله_نویسی ✅ یکی از سخت ترین و در عین حال مهم ترین بخش از کار پژوهشی یافتن منابع مرتبط و خوب با موضوع پژوهش است. یکی از بهترین روشهای یافتن منابع مرتبط و دقیق آن است که در آغاز کار محقق سعی کند یک مقاله یا پایان‌نامه که بیشترین ارتباط با موضوع پژوهشی خود دارد را پیدا کند. در مرحله بعدی سعی نماید به قسمت رفرنس‌های آن مقاله یا پایان نامه مراجعه نماید و به بررسی منابعی که آن مقاله یا پایان نامه استفاده نموده است رجوع کند. در این روش محقق یقیناً با منابعی مواجه خواهد شد که بیشترین ارتباط را با موضوع پژوهشی وی خواهند داشت. 🔅 با این کار شما گنجینه‌ای از سوابق پژوهشی کاربردی و بسیار مرتبط را خواهید داشت که با تلفیق آنها با پژوهش‌های جدید دیگر کار پژوهشی قوی و خوبی را نگارش خواهید نمود. در نهایت این راهبرد را به پژوهشگران ارایه میدهیم که در نظر داشته باشند یک مقاله بیش از یک رفرنس را به شما معرفی می‌کند. کافیست به قسمت رفرنس‌های ان مقاله رجوع کنید و منابع و رفرنس‌های دیگر را نیز مشاهده نمایید. ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

🔴روز دانشجو، روز تأکید بر نقش بی مانند مجاهدت در راه کسب علم و دانش، در کنار تقویت ایمان دینی و بصیرت سیاسی، در راه پیشرفت مادی و معنوی کشور بر دانشجویان مومن ولایت مدار گرامی باد ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

آخرین مرحله در گام های تولید مقاله و رساله، بازبینی و ویرایش نهایی است. حضرت امیر (ع) در این زمینه فرموده اند: 🚨💠 #بازنگری_نوشته «إذا كَتَبتَ كتابا فَأعِدْ فيهِ النَّظرَ قَبلَ خَتمِهِ فإنّما تَختِمُ على عَقلِكَ» ؛ هرگاه نامه اى نوشتى، پيش از آن كه مُهرش كنى، آن را باز نگرى كن؛ زيرا كه در حقيقت بر خرد خويش مُهر مى نهى. 📚 عیون الحکم و المواعظ، حدیث3122 ✍️ #نویسندگی #بازبینی #مقاله ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

📚کارگاه آموزشی چگونه مطالعه کنیم؟ ✅ با تدریس: دکتر اعظم ایرجی نیا استادیار گروه فلسفه و حکمت اسلامی 🔴 مناسب برای دانشجویان تمامی رشته ها 🗓سه شنبه۹۹/۹/۱۸ 🕰ساعت ۱۸ تا ۲۰ #انجمن_علمی_فلسفه_دانشگاه_فردوسی لینک وبینار: http://vroom.um.ac.ir/airajinia ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

🔴 به مناسبت هفته پژوهش مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری شیراز - ISC برگزار می کند ❇️زمان: 17 الی 23 آذرماه لینک ورود به جلسات: 🔴 http://IMS.RICEST.AC.IR/PAJOUHESH ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

با سلام ✅ پژوهشگرانی که مایلند مقالات کوتاه خود را در هفته نامه #پرتو_سخن یا روزنامه#پیام_قم به انتشار برسانند می توانند به آیدی های زیر مراجعه کنند. 🔻این نشریات از مقالات و یادداشت های شما استقبال می کنند. 👈پرتوی سخن: @asemanha41 👈پیام قم: https://eitaa.com/joinchat/1329987669Ccef737b18d ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

🔔🔵 به مناسب هفته پژوهش، سلسله دوره های #آنلاین نگارش #استاندارد مقاله #علمی_پژوهشی با موضوعات زیر برگزار می شود: 🔻 مسأله یابی و انتخاب عنوان: 22 آذرماه ساعت 19 تا 21 🔻فنون منبع یابی و فیش برداری: 23 آذرماه ساعت 19 تا 21 🔻بیان مسأله و نگارش مقدمه: 24 آذرماه ساعت 19 تا 21 🔻 نگارش چکیده: 25 آذرماه ساعت 19 تا 21 🔻اعتبارسنجی مجله و ارسال مقاله: 26 آذرماه ساعت 19 تا 21 🔻اصول ارجاع دهی و نقل قول: 27 آذرماه ساعت 19 تا 21 🔰در صورت شرکت حداقل در 3 دوره، #گواهینامه_معتبر دانشگاهی صادر خواهد شد و تخفیف ویژه لحاظ می گردد. 👈❇️ جهت ثبت نام در هر یک از دوره ها و کسب اطلاعات بیشتر به این شناسه مراجعه کنید : @pajoohesh_20 #نشست_علمی #دوره_آموزشی #مقاله_نویسی #مهارت_نگارش #مقاله_علمی #پژوهش ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

تخفیف محصولات نور به مناسبت هفته پژوهش ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

#هفته_پژوهش 🔵 به مناسبت گرامی داشت هفته پژوهش، پژوهشکده زن و خانواده با همکاری دانشکده زن و خانواده دانشگاه ادیان و مذاهب برگزار می‌کند: 🔷باشگاه یک روزه مهارت‌های پژوهشی🔷 🔸 خانم دکتر سهیلا صادقی ⏰ 8 ـ 10 🔸حجت الاسلام والمسلمین دکتر دهقان ⏰ 10 ـ 12 🔸آقای دکتر صیادمنصور ⏰ 15ـ 17 📆 سه شنبه 25 آذر حضور در باشگاه مهارت‌های پژوهشی از طریق وبینار🔻 🌐https://live.mou.ir/wrc ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

❇️وبینار های معرفی محصولات نور در هفته پژوهش معرفی نرم افزار سیره معصومان علیهم السلام noorsoft.org/fa/amoozesh بررسی عناصر شکل‌گیری جوامع حدیثی با تاکید بر پایگاه جامع الأحادیث mahya.live/seminar جامع التفاسیر و دانشنامه علوم قران noorsoft.org/fa/amoozesh بسامد تجمیع اطلاعات مدخل محور با تأکید بر پایگاه قاموس نور mahya.live/seminar کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش noorsoft.org/fa/amoozesh ---- نقش مفردات قرآن در ترجمه و تفسیر قرآن mahya.live/seminar ---- معرفی امکانات وب سایت های مرکز نور noorsoft.org/fa/amoozesh استحصال فراداده‌های تاریخی در پایگاه جامع تاریخ mahya.live/seminar معرفی وب سایت سمیم نور noorsoft.org/fa/amoozesh زیست‌بوم پژوهش‌های رقمی mahya.live/seminar اهمیت درست‌نویسی برای پژوهشگران (معرفی نرم افزار پاکنویس) noorsoft.org/fa/amoozesh مدیریت منابع علمی ولزوم آن برای پژوهشگران جناب آقای دکتر هراتی mahya.live/seminar ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

✅ هفته پژوهش گرامی باد 🔻ورود اعضای جدید کانال را خیر مقدم عرض می کنیم ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

🔻🔻 💠 وحدت حوزه و دانشگاه یعنی وحدت در هدف و حرکت به سمت ایجاد جامعه اسلامی پیشرفته و مستقل #وحدت_حوزه_و_دانشگاه #شهادت_آیت_الله_مفتح ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

🔻#ابزار_پژوهش ❇️ اگر از #تایپ کردن دستی خسته می شوید! این #فیلم را تماشا کنید و به دوستان خود نیز هدیه بدهید! 👈#تایپ دقیق با #صوت شما در هر #زبان دنیا ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

📣فراخوان سیزدهمین جشنواره علامه حلی(ره) 🔸طلاب حوزه‌های علمیه برادران و خواهران سراسر کشور از روز ۲۵ آذر ۱۳۹۹ تا پایان روز ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۰ فرصت دارند در این جشنواره شرکت نمایند. 🔰توضیحات تکمیلی در خصوص شرایط و مراحل جشنواره را در سایت جشنواره علامه حلی(ره) مطالعه نمایید: http://www.jhelli.ir/news/%D8%B5%D9%81%D8%AD%D9%87+%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C/416069/ #پژوهش #جشنواره_علامه_حلی ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

✅سلسله #نشست‌های علمی مشترک دومین همایش بین‌المللی گام دوم انقلاب اسلامی: مکتب شهید سلیمانی؛ الگوی تربیت مدیران جهادی تمدن‌ساز" موضوع نشست: درآمدی بر نیایش‌های سردار شهید حاج قاسم سلیمانی: گونه‌ها، مضامین و مستندات سخنران: حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر علی راد (دانشیار پردیس فارابی دانشگاه تهران) 🔴زمان: چهارشنبه 3 دی‌ماه 1399- ساعت 13 به شرکت‌کنندگان در جلسه #گواهی شرکت در نشست علمی ارائه می‌شود. 👈لینک حضور مجازی در نشست: https://vc.isu.ac.ir/ch/imgt ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

🔸دسترسی به #گنج_ایرانداک مسدود شد ❌«به آگاهی می‌رساند که به استناد ماده هشت آیین‌نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در تهیه آثار علمی از یکم دی ماه 1399 دسترسی به تمام‌متن پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در پایگاه اطلاعات علمی ایران (#گنج) شدنی نیست.» 🔰داستان از این قرار است که پیش از این، موسسات مختلف آموزش عالی، پایان نامه های خود را به ایرانداک می دادند و ایرانداک آنها را در گنج می گذاشت و دانشجویان با عضویت و البته مجانا می توانستند تمام متن پایان نامه درخواستی مرتبط با کار خود را دریافت کنند. انتشار پایان نامه ها در گنج، دو مزیت داشت: یکی آن که از محتوای آنچه می خواستند استفاده می کردند، دیگر این که پایان نامه ها در مرئی و منظر همه بود و امکان تقلب وجود نداشت. در حال حاضر، این تنها موسسات صاحب پایان نامه هستند که می توانند متن کامل را انتشار بدهند. بدین ترتیب اگر همه موسسات آموزش عالی، همه پایان نامه های خود را در سامانه ها مستقل خود انتشار بدهند؛ و در این زمینه مشکلی نباشد، به دلیل تعدد مراکز، باز هم استفاده از محتوای آنها و نیز کنترل امر تقلب دشوار خواهد بود و متقاضیان باید همگی به این دانشگاه و آن دانشگاه و وبسایت های مختلف، مراجعه کنند. بماند که بسیاری از موسسات و دانشگاهها این کار را نکرده و زیرساخت های لازم را هم ندارند. اکنون باز رویه جاری به عقب برگشته، و همه پایان نامه ها در موسسات پنهان خواهد ماند، و از دریچه های مخفی در بازار آزاد فروخته و کسی هم متوجه آن نخواهد شد، چون دیگر گنجی در کار نیست که دست کم بیشتر آنها قابل استفاده عمومی و رایگان باشد. در این مورد، حقوق دانشگاهها با حقوق عمومی و نشر آزاد علم در تعارض افتاده و تا اینجا، به ضرر علم پیش رفته است. #گنج #ایرانداک #پایان_نامه ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

👆

✅🔴با عرض سلام خدمت پژوهشگران محترم لطفا در این #نظر_سنجی در رابطه با #مسدود شدن دسترسی به متن پایان نامه ها در سایت #ایرانداک، شرکت فرمایید.👇👇 EitaaBot.ir/poll/pdnh کلیک کنید 👉 #نظر_سنجی #ایرانداک #پایان_نامه ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛ 🚨لطفا به #اشتراک بگذارید