هدایت شده از miRas Biotech
Oligo Order Sheet - miRas Biotech 2023.xlsx
حجم:
22.9K
فرم سفارش #پرایمر، #پروب و الیگوهای سفارشی و طراحیشده توسط شما، از شرکت زیستفناوری میراث
Join us:
🆔 @miRasBiotech
جوانسازی سلول با مولکولهای شیمیایی جایگزین فاکتورهای یاماناکا
🔸 در سال 2006، تاکاهاشی و یاماناکا نشان دادند که بیان چهار فاکتور رونویسی، OCT4، SOX2، KLF4، و c-MYC (به اختصار OSKM) سبب پاک شدن هویت انواع مختلف سلولهای بالغ از گونههای مختلف شده و #سلولهای_بنیادی_پرتوان_القایی تحت عنوان "iPSCs" را تولید میکند.
🔸 توانایی فاکتورهای یاماناکا برای پاک کردن هویت سلولی یک سوال کلیدی را مطرح میکند: آیا میتوان پیری سلولی را بدون ایجاد سلولی با رشد کنترل نشده و تومورزایی معکوس کرد؟ تاکنون چندین مطالعه تایید کردند که میتوان به طور ایمن عملکرد بافتها را با بیان OSKM یا با بیان مداوم فقط OSK (بدون استفاده از انکوژن c-MYC) بهبود بخشید.
🔺در حال حاضر، مطالعاتی که بر روی معکوس کردن پیری، درمان جراحات و درمان بیماریهای مرتبط با افزایش سن انجام میشوند، مبنی بر تحویل مواد ژنتیکی مانند تحویل DNA با آدنوویروس وابسته (AAV) و تحویل RNA با واسطه نانوذرات لیپیدی به بافتهای هدف هستند. برای استفاده این رویکردها در بالین موانعی از جمله هزینه های بالا و نگرانیهایی در مورد ایمن بودن آنها به دلیل استفاده از مواد ژنتیکی وجود دارد.
✔️ استفاد از یک کوکتل شیمیایی که اثرات جوانکننده OSK را بتواند تقلید کند، سبب کاهش هزینهها و همچنین کوتاه کردن زمان توسعه پزشکی بازساختی میشود.
✅ در مطالعهای که در مجله Aging منتشر شد، محققین دانشگاه هاروارد شش کوکتل شیمیایی معرفی کردند که قادر به معکوس کردن اختلالات سلولی مرتبط با پیری به میزانی مشابه با OSK بودند. هر کوکتل شیمیایی که شامل 5 تا 7 عامل است، در کمتر از یک هفته بدون پاک کردن هویت سلولی و تبدیل آنها به iPSCs، پروفایل رونوشت ژنوم را به حالت جوان باز میگرداند. علیرغم تفاوتهای موجود در ترکیب کوکتلهای شیمیایی در موش و انسان، هر دو عمدتاً بر گروه یکسانی از ژنها تأثیر گذاشته، که نشان میدهد این اثرات ممکن است از طریق مسیرهای مشترک عمل کنند.
✅ برخی از این مولکولهای شیمیایی در حال حاضر به عنوان دارو برای درمان اختلالات جسمی و روانی مختلف استفاده میشوند. بنابراین این مطالعه نشان میدهد که داروهای موجود میتوانند سبب کاهش یا حتی معکوس کردن روند پیری باشند و استفاده از آنها امکان درمانهای غیرتهاجمی برای پیری، جراحات و بیماریهای مرتبط با افزایش سن را با هزینههای کمتر و زمان کوتاهتر ارائه میدهد.
مطالعات این تیم روی عصب بینایی، بافت مغز، کلیه و عضله با وارد کردن ژنهای یاماناکا با وکتورهای ویروسی به سلول نتایج امیدوارکنندهای را نشان داده و اخیراً نیز گزارشی از بهبود بینایی در میمونها مشاهده شده است. استفاده از این کوکتلهای شیمیایی در بالین نیز نیازمند آزمایش در مدلهای حیوانی پستانداران قبل از شروع آزمایشهای انسانی جهت ارزیابی ایمنی کامل آنها میباشد.
تهیه مطلب: ملیکا زمانیان، دانشجوی دکترای علوم سلولی کاربردی پژوهشگاه رویان
بیشتر بخوانید👇
https://www.aging-us.com/article/204896/text
Join us:
🆔 @pluricancer
سلولهایبنیادیوسرطان
جوانسازی سلول با مولکولهای شیمیایی جایگزین فاکتورهای یاماناکا 🔸 در سال 2006، تاکاهاشی و یاماناکا
مطلب بسیار خوبی که سرکار خانم زمانیان تهیه کردهاند، بیانگر یکی از پتانسیلهای مهم رویکرد #بازبرنامهریزی_سلولی (cellular reprogramming) است که به طور خاص توسط آزمایشگاه آقای یاماناکا در توکیوی ژاپن شکوفا شد. نتیجه تحقیق کلیدی تیم یاماناکا که فقط ظرف ۶ سال به کسب جایزه نوبل برای ایشان منجر شد، نشان داد که میتوان انواع سلولهای تمایزیافته یا بنیادی غیرپرتوان را به سلولهای بنیادی پرتوان موسوم به سلولهای iPS تبدیل یا به اصطلاح بازبرنامهریزی کرد. اما سلولهای حاصل در عین اینکه کاملاً جوان میشوند، بخاطر ویژگیهای ذاتی خود، قابلیت ایجاد تومور دارند. بنابراین محققان به دنبال پاسخ به این سوال بودهاند که چگونه میتوان از این منطق، باعث جوانسازی سلولها شد بدون اینکه احتمال تومورزایی وجود داشته باشد. یافته محققان هاروارد، ترکیباتی از کوچکمولکولهای شیمیایی را معرفی میکند که قادرند بدون ایجاد تومور، جوانسازی سلولها را رقم بزنند. هر چه بیشتر میگذرد، بیشتر معلوم میشود که پتانسیل رویکرد بازبرنامهریزی آقای یاماناکا چقدر هنگفت است.
✍ مرادی
Join us:
🆔 @pluricancer
هدایت شده از مهارت مقالهنویسی
✅ اطلاعیه: کارگاه «چگونه یک #مقاله_مروری بنویسیم؟»
وبینار چگونه یک مقاله مروری بنویسم با سرفصل های زیر:
📝چرا مقاله مروری بنویسیم؟
📝چه زمانی مقاله مروری بنویسیم؟
📝نکات و معیار های نویسندگی
📝سازمان دهی شکل ها و پیشنویس مقاله
📝نگارش بخش های مختلف مقاله
📝بایدها و نبایدهای نگارش
📝تخلف علمی و سرقت ادبی
📝نحوه موثر نوشتن نامه همراه مقاله
📝نحوه تعامل با مجله هدف و پاسخ به داوران
مدرس: آقای دکتر مرادی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه رویان
🖥 امکان مشاهده مجدد فیلم وبینار پس از کلاس
⏰زمان: ساعت ۱۳ لغایت ۱۷
📆تاریخ برگزاری: ۲۲ مرداد ۱۴۰۲
↩بصورت آنلاین به همراه گواهی معتبر از پژوهشگاه رویان↪
لینک مستقیم ثبت نام:
https://www.royan-edu.ir/DoreList?id=114
Join us:
@write_paper
سخنرانی در جمع دانشآموزان المپیادی #سلولهای_بنیادی در دانشگاه شهید رجایی تهران با هدایت ستاد سلولهای بنیادی معاونت علمی ریاست جمهوری | ۲۶ تیرماه ۱۴۰۲
دانشآموزانی بسیار باهوش، خوش فکر و امیدآفرین 🤞♥️🌺
✍ مرادی
Join us:
🆔 @pluricancer
شب هشتم محرم؛ متعلق به حضرت علی اکبر علیه السلام
تسلیت به دلدادگان حسین علیهالسلام 🏴
Join us:
⬛️ @pluricancer
آبروی آب برد و آب روی آب ريخت!
تشنه کامان در عطش، ساقی ميان آب سوخت.
والله ان قطعتموا یمینی،
انی احامی ابدا عن دینی
سلام بر عباس 🏴
سلام بر برادر عزیز حسین 🖤
Join us:
◼️ @pluricancer
السلام علیک یا اباعبدالله الحسین، ایها الشهید، یابن رسول الله 🖤
شهادت جانسوز امام حسین علیهالسلام و یاران باوفایش را خدمت شما همراهان گرامی تسلیت عرض میکنیم.
الهی اشف صدر الحسین بظهور الحجة 🤲
◼️ @pluricancer
هدایت شده از مهارت مقالهنویسی
تخلف علمی (scientific misconduct) همه جا اتفاق میافتد، اما چرا هیچ پیامدی متوجه برخی محققان، دانشجویان و اساتید داخلی که تخلف علمی انجام میدهند، نمیشود؟ ما به بستری نیاز داریم که افراد را در قبال فعالیتهای آکادمیک و غیره خود پاسخگو کند. لطفاً مطلب مفید زیر از همکار گرامی جناب آقای دکتر قرائتی از پژوهشگاه رویان را مطالعه فرمایید. از ایشان دعوت کردم که مطلب خود را با بنده به اشتراک بگذارند که در صفحه مان قرار دهیم و ایشان محبت کردند و مقاله خود را در اختیار بنده گذاشتند.
با تشکر،
مرادی
Join us:
@write_paper
هدایت شده از مهارت مقالهنویسی
چیزهایی هست که نمیآموزیم
✍ دکتر محمدرضا قرائتی، پژوهشگر پسادکترا، پژوهشگاه رویان
ارائه اطلاعات غیرواقعی، دادهسازی و ارائه دادههای دستکاریشده در مقالات علمی پدیده تازهای نیست و در بسیاری از نقاط جهان اتفاق افتاده است. مطمئناً این کار از نگاه دانشمندان امری مذموم تلقی میشود؛ اما مسائلی وجود دارد که ممکن است برخی را به این سمت سوق دهد. این نوشتار قصد ندارد تا به این مسائل بپردازد که زمانی جداگانه میطلبد.
چند روز پیش خبر تصمیم پروفسور مارک تسیه-لاوین (Marc Tessier-Lavigne) رئیس دانشگاه استنفورد برای استعفا منتشر شد. موضوع به مقالاتی مرتبط بود که سالها پیش در ژورنالهای علمی منتشر شده بودند و صحبتهایی در مورد دستکاری در تصاویر نتایج این مقالات مطرح شده بود. با این وجود موضوع هنگامی جدیتر شد که در نوامبر سال ۲۰۲۲ جوان ۱۸ سالهای به نام تئو بیکر (Theo Baker) مقالهای در استنفورد دیلی (Stanford Daily) منتشر کرد. وی به چندین مورد از دستکاری در تصاویر در مقالات علمی اشاره کرد که در برخی از آنها پروفسور مارک تسیه-لاوین نویسنده اصلی مقاله بوده است.
دانشگاه استنفورد به وجود مشکل در این مقالات اعتراف کرده است؛ اما درعینحال اعلام کرده است که پروفسور تسیه-لاوین بههیچوجه در تهیه و ارائه تصاویر مورد بحث نقش نداشته است و در مورد مقالات دیگر نیز دانشگاه اعلام کرده است که دستکاری تصاویر بر دادهها، نتایج یا تفسیر مقالات تأثیری نداشته است.
تئو بیکر جوان ۱۸ ساله نویسنده این مقاله که تنها چند ماه از شروع تحصیلش در دانشگاه استنفورد میگذرد با نگارش این مقاله نهتنها جوانترین دریافتکننده جوایز جورج پولک (George Polk Awards) شد، بلکه سبب استعفای پروفسور مارک تسیه-لاوین شد.
کار تئو بیکر از آنجایی شروع شد که دید پژوهشگرانی در فضای مجازی بحث میکنند که مقالات تسیه-لاوین دارای عکسهای دستکاری شده است. وی تلاش کرد تا پاسخ این پرسش را از متخصصان این زمینه جویا شود. بااینحال به دلیل جایگاه تسیه-لاوین بسیاری حاضر به مصاحبه با او نشدند. در نهایت تلاشهای او ثمر داد و یکی از بهترین متخصصان در زمینه دستکاری تصاویر علمی با وی همکاری کرد تا او بتواند مقالهای مستدل و قانعکننده بنویسد.
هر چند هنوز مدرکی وجود ندارد که تسیه-لاوین خود این تصاویر را دستکاری کرده باشد، بااینوجود چنین اشکالاتی نشان میدهد که دستکم وی فاقد مهارتهای لازم مدیریتی بوده است. بنا به اظهار تسیه-لاوین استنفورد نیازمند رئیسی است که رهبری او با بحث در مورد مشکلات پژوهشی وی دچار اختلال نشود.
این نوشتار قصد بررسی چگونگی و چرایی این خطاها و سرنوشت مقالات دچار مشکل را ندارد بلکه به بهانه این خبر شاید بتوان نکات بسیار گفتهشده و کمتر شنیدهشدهای را تکرار کرد.
۱- "مطالبهگری". فرهنگ مطالبهگری به جوان ۱۸ ساله (به قول دانشگاهیها «سال اولی») اجازه میدهد تا تحقیقی را بهپیش برد و سرانجام در قالب مقالهای به سرمنزل مقصود برساند که امری قابلستایش است. همچنین سیستمی که به این جوان اجازه کنشگری میدهد، سیستمی است که امکان «خود پالایشگری» را از خود دریغ نمیکند.
۲- "همکاری با جوانان". دکتر الیزابت بیک (Elisabeth Bik) میکروبشناس و متخصصی بنام در حوزه شناسایی دستکاری تصاویر در متون علمی است. نفس اینکه این متخصص شناختهشده با جوانی «تازه از راه رسیده» همکاری کند تا وی مقالهای را بنویسد جالبتوجه است. این نوع همکاریها در دانشگاههای ما چه جایگاهی دارد؟
۳- "پاسخگویی". لزوم پاسخگویی حتی به رئیس یکی از بهترین دانشگاههای دنیا اجازه نمیدهد تا در پشت توجیهاتی آشنا خود را مخفی کند. با توجه به اینکه هنوز جرمی برای پروفسور تسیه-لاوین اثبات نشده است ولی مجبور به کنارهگیری از ریاست دانشگاه شده است تا در روند کار دانشگاه اختلالی ایجاد نشود. این رفتار برایمان بسیار ناآشنا است.
۴- "اقرار به وجود مشکل". دانشگاه استنفورد دانشگاه بسیار معتبری است. شاید اگر این دانشگاه در نقطه دیگری از جهان بود اشکالات موجود در مقالات را کینهورزی و غرضورزی مینامید و ساحت خود را از هر خطایی مبرا میدانست. اما دانشگاه استنفورد به وجود «مشکل جدی» در مقالات اعتراف میکند و با این کار راه را برای حل مشکل باز میکند؛ چه آنکه اگر نپذیریم مشکلی وجود دارد قاعدتاً در جهت حل آن نیز کاری نمیتوانیم انجام دهیم.
منابع مقاله ایشان، در مطلب بعد آمده است.
Join us:
@write_paper