🔸برگزاری کارگاه دانش افزایی با محوریت روانپزشکی کودک و شناخت داروهای پرکاربرد. 🔸مدرس: سرکار خانم دکتر معلمی(فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

بازدید دانشجویان دانشگاه فرهنگیان قم از مدرسه گلهای بهشت از همراهی کادر دلسوز مدرسه گلهای بهشت کمال سپاس را داریم. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 ⭕️ اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه(Hyperactive-inattenional disorder) اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه امروزه به عنوان نوعی اختلال عصبی-رشدی به شمار می آید. ✍ میزان شیوع اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه حدود ۵ ذرصد در بین کودکان و در بین بزرگسالان حدود ۲/۵ درصد برآورد شده است. همچینن میزان شیوع این اختلال در بین پسران حدود دو برابر دختران می باشد. اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه معمولا در بین دانش آموران دوره ی ابتدایی بیشتر مشاهده می شود و احتمال دارد علایم آن در دوره ی نوجوانی به صورت ثابتی باقی بماند. اگرچه در دوره ی نوجوانی میزان فعالیتهای حرکتی کودکان مبتلا به اختلال بیش قعالی همراه با نقص توجه کاهش می یابد اما احتمال دارد در علایم مربوط به نقص توجه در آنان کاهشی مشاهده نشود. ادامه دارد...... منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 ⭕️ اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه(Hyperactive-inattenional disorder) برخی از علایم اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه عبارتند از: حالت فعالیت زیاد: ✍ اگرچه کودکان در مقایسه با بزرگسالان میزان فعالیت زیادتری را انجام می دهند اما زمانی که میزان فعالیت آنان در مقایسه با همسالان خود بسیار زیاد باشد در آن صورت می توان گفت که این کودکان یکی از علایم تشخیصی اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه را دارند. کودکانی که حالت فعالیت زیادی دارند دایما در حال دویدن هستند. آنان حالت جنب و جوش بسیار زیادی را از خود نشان می دهند و زمانی که در حالت محدودیت حرکتی (مانند زمانی که در کلاس درس هستند و یا والدین آنها را از دویدن منع نموده اند) قرار می گیرند امکان دارد قادر به نشستن در سر جای خود نباشند و در صورت مورد اجبار قرار گرفتن برای انجام چینن کاری اقدام به تکان دادن مکرر دستها و پاهای خود می نمایند. حالت نقص توجه: ✍ از جمله علایم نقص توجه که در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه مشاهده می گردد می توان به ناتوایی آنان در توجه به جزئیات انجام تکالیف درسی و مرتکب شدن اشتباهات فراوان در انجام تکالیف تحصیلی اشاره نمود. از جمله علایم دیگر نقص توجه می توان به فراموشی در انجام تکالیف و انجام برخی از دستورالعملهایی که والدین می دهند اشاره نمود. وجود حالت تکانه ای (Implusive): ✍ از علایم عمده دیگر اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه وجود حالت تکانه ای است. وجود حالت تکانه ای سبب ناتوایی در منتظر بودن ، پاسخ خشم فوری و قطع نمودن مکرر سخنان دیگران می شود. برای تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه لازم است که علایم فوق حداقل در دو محل (برای مثال در خانه و مدرسه) وجود داشته باشد. همچینن برای تشخیص این اختلال لازم است که قبل از سن ۱۲ سالگی چند علامت مربوط به این اختلال نیز وجود داشته باشد. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 ⭕️ اختلالات یادگیری چه هستند؟ ✍ اختلالاتی هستند که بر توانایی درک یا استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری، انجام محاسبات ریاضی، هماهنگ کردن حرکات یا توجه مستقیم تأثیر می‌گذارند. اگرچه انواع اختلالات یادگیری در کودکان بسیار خردسال رخ می‌دهند، اما این اختلالات معمولاً تا زمانی که کودک به سن مدرسه نرسد شناسایی نمی‌شود. 👇👇🔹👇🔹 👈 رایج‌ترین روش درمان انواع اختلالات یادگیری، آموزش ویژه است. انواع اختلالات یادگیری می‌توانند تا آخر عمر ادامه داشته باشند. در برخی افراد ممکن است چندین اختلال یادگیری با هم تداخل ایجاد کنند. افراد دیگر ممکن است یک مشکل یادگیری مجزا و منفرد داشته باشند که تأثیر کمی بر زندگی آن‌ها بگذارد. ادامه دارد.... منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🔶 کلیپ برگزاری انتخابات شورای دانش آموزی مدرسه ابابصیر ١ 🔶 مدیریت محترم: جناب آقای آزادیان 🔶 معاونین محترم: جناب آقای روستا وجناب آقای حائری جم 🔶 مربی پرورشی محترم:جناب آقای طیبی 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

✅ برگزاری انتخابات شورای دانش آموزی مدرسه مهر امام (ره) مدیریت محترم: آقای خانی مربی پرورشی: آقای موسوی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

✅ برگزاری مراسم یوم الله ۱۳ آبان و روز دانش آموز مدرسه مهر امام (ره) مدیریت محترم: آقای خانی مربی پرورشی: آقای موسوی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

⭕️ علائم اختلالات یادگیری در هر کودک متفاوت است. ✍ یک کودک در خواندن و هجی کردن مشکل دارد؛ کودک دیگر عاشق کتاب است اما در درس ریاضی مشکل دارد. یک کودک دیگر هم ممکن است در فهمِ حرف‌ها یا مکالمات دیگران مشکل داشته باشد. مشکلات یادگیری متفاوت هستند، اما همگی جزئی از اختلالات یادگیری به شمار می‌آیند. تشخیص اختلال یادگیری همیشه آسان نیست. با توجه به گستردگی انواع آن، هیچ نشانه یا علامت خاص و مشخصی که دال بر وجود این اختلال باشد وجود ندارد. با این حال، برخی نشانه‌ها در بعضی از سنین رایج‌تر هستند. اگر از علائم اختلال آگاهی داشته باشید، می‌توانید به سرعت متوجه‌ مشکل فرزندتان شده و او را به درستی کمک کنید. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

⭕️ چگونه بفهمیم فرزندمان دچار اختلال یادگیری است؟ ✍ اختلالات یادگیری با انجام تست هوش (یا IQ) و یک تست استاندارد شده (خواندن، نوشتن، حساب) قابل تشخیص است. اکثر کودکانی که دارای اختلال یادگیری هستند، هوش طبیعی یا بالاتر از حد طبیعی دارند، اما این پتانسیل را به طور کامل در آزمون‌های پیشرفت نشان نمی‌دهند. 👈 اگر فکر می‌کنید فرزندتان علائم اختلال یادگیری را دارد، بهتر است برای بررسی بیشتر به روانشناس متخصص مراجعه کنید. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 ⭕️ انواع اختلالات یادگیری ✍ اختلالات یادگیری اغلب بر اساس مجموعه مهارت‌های مدرسه گروه‌بندی می‌شوند. اگر فرزند شما در مدرسه است، انواع اختلالات یادگیری که آشکارتر هستند معمولاً حول محور خواندن، نوشتن یا ریاضی می‌چرخند. خواندن، نوشتن و ریاضی تنها مهارت‌هایی نیستند که تحت تأثیر انواع اختلالات یادگیری قرار می‌گیرند. 👇👇👇👇👇 «اختلالات یادگیری در خواندن» (Dyslexia): دو نوع اختلال یادگیری در خواندن وجود دارد. مشکلات اساسی خواندن زمانی رخ می‌دهد که درک رابطه بین صداها، حروف و کلمات مشکل باشد. مشکلات درک مطلب زمانی رخ می‌دهد که در درک معنای کلمات، عبارات و پاراگراف‌ها ناتوان باشد. اختلال در تشخیص حروف و کلمات، درک کلمات و نظرات، سرعت خواندن و سلیس بودن کلام، مهارت‌های عمومی واژگان از علائم این اختلال است. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

روز شمار هفته دیابت ١۴٠٢ (دیابت: شناخت خطرات، اقدام موثر) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

مدرسه جسمی حرکتی حاجیه خانم کازرونیان

🔶 مراسم یوم الله ۱۳ آبان و روز دانش آموز در مدرسه ۱۹دی با حضور پر شور دانش آموزان. 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🔶 مدیریت محترم: خانم اعلایی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

🔶 نقاشی گروهی با رنگ انگشتی به مناسبت یوم الله ۱۳ آبان و روز دانش آموز در مدرسه پسرانه ابتدایی ابابصیر ۱ 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🔶 آموزگار محترم: خانم حاجیلو ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

⭕️ «اختلالات یادگیری در ریاضی» (Dyscalculia): ✍ ناتوانی‌های یادگیری در ریاضی بسته به سایر نقاط قوت و ضعف کودک بسیار متفاوت است. توانایی کودک در انجام ریاضی به طور متفاوتی تحت تأثیر ناتوانی یادگیری زبان، اختلال بینایی، یا مشکل در ترتیب، حافظه یا سازماندهی قرار می‌گیرد. کودکی که دارای اختلال یادگیری مبتنی بر ریاضیات است ممکن است با به خاطر سپردن و سازماندهی اعداد، علائم عملیات و «حقایق» اعداد (مانند ۱۰= ۵+۵ یا ۲۵= ۵×۵) مشکل داشته باشد. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

⭕️ «اختلالات یادگیری در نوشتن» (Dysgraphia): ✍ انواع اختلالات یادگیری در نوشتن می‌تواند شامل اختلال در عمل فیزیکی نوشتن یا فعالیت ذهنی درک اطلاعات باشد. اختلال نوشتاری اولیه به مشکل فیزیکی در تشکیل کلمات و حروف اشاره دارد. ناتوانی در نوشتن بیانی نشان‌دهنده مبارزه برای سازماندهی افکار بر روی کاغذ است. علائم ناتوانی در یادگیری زبان نوشتاری حول عمل نوشتن می‌چرخد. مواردی مانند اختلال در نظم و انسجام نوشتار، کپی کردن دقیق حروف و کلمات، سازماندهی و انسجام نوشتاری. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

🔻 این مملکت به دانش‌آموزای این شکلی نیاز داره ... اما آیا وضعیت آموزش و پرورش ما طوری هست که چنین نسلی تربیت کنه؟

⭕️ «اختلالات یادگیری در زبان» (Aphasia/Dysphasia): ✍ اختلالات یادگیری زبان و ارتباط شامل توانایی درک یا تولید زبان گفتاری است. زبان همچنین به عنوان یک فعالیت خروجی در نظر گرفته می‌شود زیرا به سازماندهی افکار در مغز و فراخوانی کلمات مناسب برای توضیح شفاهی یا برقراری ارتباط نیاز دارد. نشانه‌های اختلال یادگیری مبتنی بر زبان شامل مشکلاتی در مهارت‌های زبانی کلامی مانند توانایی بازگویی یک داستان، روانی گفتار و توانایی درک معنای کلمات، دستورالعمل‌ها و موارد مشابه است. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

⭕️ «اختلال پردازش شنوایی» (Auditory processing disorder): ✍ متخصصان ممکن است به توانایی خوب شنیدن به عنوان «مهارت‌های پردازش شنیداری» یا «زبان دریافتی» اشاره کنند. توانایی شنیدن درست چیزها به شدت بر توانایی خواندن، نوشتن و املا تأثیر می‌گذارد. ناتوانی در تشخیص تفاوت‌های ظریف در صدا، به زبان آوردن کلمات و درک مفاهیم اساسی خواندن و نوشتن را دشوار می‌کند. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

⭕️ «اختلال پردازش بینایی» (Visual processing disorder): ✍ مشکلات در درک بصری شامل از دست دادن تفاوت‌های ظریف در اشکال، معکوس کردن حروف یا اعداد، پرش از کلمات، پرش از خطوط، درک اشتباه عمق یا فاصله، یا داشتن مشکل در هماهنگی چشم و دست است. متخصصان ممکن است به کار چشم‌ها به عنوان «پردازش بصری» اشاره کنند. ادراک بصری می‌تواند بر مهارت‌های حرکتی، درک مطلب و ریاضی تاثیر بگذارد. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

⭕️ شیوه درمان اختلالات یادگیری: ✍ رایج‌ترین روش درمان ناتوانی یادگیری، آموزش ویژه است. پیش از شروع کار مربیان آموزش دیده، یک ارزیابی آموزشی تشخیصی برای ارزیابی پتانسیل تحصیلی، فکری و سطح عملکرد تحصیلی کودک انجام می‌دهند. امکان دارد متخصصانی مانند کاردرمانگر، گفتار درمانگر و زبان درمانگر نیز درگیر باشند. علاوه بر این برخی از داروها با افزایش توجه و تمرکز در کمک به یادگیری کودک موثر هستند. منبع: کانال انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در شاد

بازدید همکاران مرکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی تربیتی ناحیه یک قم از مدرسه جسمی حرکتی حاجیه خانم کازرونیان از همکاران محترم مدرسه حاجیه خانم کازرونیان به ویژه مدیریت محترم خانم سروری تقدیر و تشکر به عمل می‌آید. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 🔶 جلسه آموزش خانواده مدرسه ابابصیر ١ 🔶 موضوع (فرزند پروری) 🔶 مدرس: استاد بیگ وردی 🔶 مدیریت محترم: آقای آزادیان 🔶 معاونین محترم: آقای روستا و آقای حائری جم 🔶 مشاور محترم: خانم البرزیان ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝

باز سه شنبه های مهدوی آمد و صاحبدلان عاشق مهدوی در مدرسه بلال حبشی برای ظهور منجی عالم بشریت دست به دعا برداشتند. پروردگارا؛ به دعای دستان قلب های مهربان، شنیدن ندای اناالمهدی را نزدیک فرما. آمین یا رب العالمین 🤲 🤲 🤲 🍀اللهم عجل لولیک الفرج🍀 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی قم 🆔 @qom_estesnaei ╚══════🍃🌺🍃═════╝