🎙صوت کامل بیانات مهم #رهبر_معظم_انقلاب در پی حادثه #کوی_دانشگاه تهران در سال ۷۸ با اقشار مختلف مردم این سخنرانی در روز ۲۱ تیرماه سال ۱۳۷۸ انجام شده است که دارای نکات مهم و راهبردی است، به مخاطبین عزیز توصیه می‌شود به دقت این بیانات را استماع کنند @qom_khamenei_ir

نرم‌افزار موبایلی «گنجینه بیان» شامل مجموعه بیانات رهبر معظّم انقلاب حفظه‌الله به همراه فایل نرم افزار شایان ذکر است این نرم افزار بیانات معظم له تا سال 1397 را پوشش می دهد @qom_khamenei_ir

🔸دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله العظمی خامنه‌ای (مدّظلّه‌العالی) در #قم برگزار می‌نماید: 🔺 سومین دوره‌ی تخصصی #تربیت_مدرّس کتاب #طرح_کلی_اندیشه‌ی_اسلامی_در_قرآن (ویژه‌ی اساتید محترم #حوزه) 📌با اعطای مجوز تدریس کتاب طرح کلی 🔹شرایط پذیرش: - اشتغال به تدریس در حوزه - ویژه برادران - حداکثر سن ۴۵ سال 🔰ثبت‌نام با مراجعه به: http://forms.khamenei.link/ ✳️ مهلت ثبت نام : ۶ مردادماه ۹۹ 📞 جهت کسب اطلاعات بیشتر از ساعت ۱۶ تا ۲۰ با شماره‌ی ۰۹۹۲۷۷۳۸۱۸۹ تماس حاصل فرمایید. @qom_khamenei_ir

🔸 دفتر قم موسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی برگزار می‌نماید: 🔺 دومین دوره‌ی آموزشی مطالعاتی #معارف_انقلاب_اسلامی (سطح یک) 📌همراه با اعطای گواهی پایان دوره و تخفیف ویژه جهت خرید کتب. 🔹شرایط پذیرش: - حداقل سن ۱۵ سال - حداکثر سن ۴۵ سال @Maaref_Enghelab_Eslami

میلاد امام #علی_النقی علیه السلام بر همه عاشقان هدایت و حقیقت مبارک

بسم‌الله‌الرّحمن‌الرّحیم بالاخره در نبرد بین #امام_هادی علیه‌السّلام و خلفایی که در زمان ایشان بودند، آن کس که ظاهراً و باطناً پیروز شد، حضرت هادی علیه‌السّلام بود؛ این باید در همه‌ی بیانات و اظهارات ما مورد نظر باشد. در زمان امامت آن بزرگوار شش خلیفه، یکی پس از دیگری، آمدند و به درک واصل شدند. آخرین نفر آنها، « #معتز » بود که حضرت را #شهید کرد و خودش هم به فاصله‌ی کوتاهی مُرد. این خلفا غالباً با ذلت مردند؛ یکی به‌دست پسرش کشته شد، دیگری به دست برادرزاده‌اش و به همین ترتیب بنی‌عباس تارومار شدند؛ به عکسِ #شیعه. شیعه در دوران حضرت هادی و حضرت عسگری (علیهماالسّلام) و در آن شدت عمل روزبه‌روز وسعت پیدا کرد؛ قویتر شد. حضرت هادی (علیه‌السّلام) چهل و دو سال عمر کردند که بیست سالش را در سامرا بودند؛ آن‌جا مزرعه داشتند و در آن شهر کار و زندگی میکردند. #سامرا در واقع مثل یک پادگان بود و آن را #معتصم ساخت تا غلامان ترکِ نزدیک به خود را - با ترکهای خودمان؛ ترکهای آذربایجان و سایر نقاط اشتباه نشود - که از ترکستان و سمرقند و از همین منطقه‌ی مغولستان و آسیای شرقی آورده بود، در سامرا نگه دارد. این عده چون تازه اسلام آورده بودند، #ائمه و مؤمنان را نمیشناختند و از اسلام سر در نمیآوردند. به همین دلیل، مزاحم مردم میشدند و با عربها - مردم بغداد - اختلاف پیدا کردند. در همین شهر سامرا عده‌ی قابل توجهی از بزرگان شیعه در زمان امام هادی (علیه‌السّلام) جمع شدند و حضرت توانست آنها را اداره کند و به وسیله‌ی آنها پیام امامت را به سرتاسر #دنیای_اسلام - با نامه‌نگاری و... - برساند. این شبکه‌های شیعه در #قم، #خراسان، #ری، #مدینه، #یمن و در مناطق دوردست و در همه‌ی اقطار دنیا را همین عده توانستند رواج بدهند و روزبه‌روز تعداد افرادی را که مؤمن به این مکتب هستند، زیادتر کنند. امام هادی همه‌ی این کارها را در زیر برق شمشیر تیز و خونریز همان شش خلیفه و علی‌رغم آنها انجام داده است. حدیث معروفی درباره‌ی وفات حضرت هادی (علیه‌السّلام) هست که از عبارت آن معلوم میشود که عده‌ی قابل توجهی از شیعیان در سامرا جمع شده بودند؛ به‌گونه‌ای که دستگاه خلافت هم آنها را نمیشناخت؛ چون اگر میشناخت، همه‌شان را تارومار میکرد؛ اما این عده چون شبکه‌ی قوی‌ای به‌وجود آورده بودند، دستگاه خلافت نمیتوانست به آنها دسترسی پیدا کند. یک روزِ مجاهدت این بزرگوارها - ائمه (علیهم‌السّلام) - به قدر سالها اثر میگذاشت؛ یک روز از زندگی مبارک اینها مثل جماعتی که سالها کار کنند، در جامعه اثر میگذاشت. این بزرگواران دین را همین‌طور حفظ کردند، والّا دینی که در رأسش متوکل و معتز و معتصم و #مأمون باشد و علمایش اشخاصی باشند مثل یحیی‌بن‌اکثم که با آن‌که عالم دستگاه بودند، خودشان از فساق و فجار درجه یکِ علنی بودند، اصلاً نباید بماند؛ باید همان روزها بکل کلکِ آن کنده میشد؛ تمام میشد. این مجاهدت و تلاش ائمه (علیهم‌السّلام) نه فقط تشیع بلکه قرآن، اسلام و معارف دینی را حفظ کرد؛ این است خاصیت بندگان خالص و مخلص و اولیای خدا. اگر اسلام انسانهای کمربسته نداشت، نمیتوانست بعد از هزار و دویست، سیصد سال تازه زنده شود و #بیداری_اسلامی به‌وجود بیاید؛ باید یواش یواش از بین میرفت. اگر اسلام کسانی را نداشت که بعد از #پیغمبر این معارف عظیم را در ذهن #تاریخ_بشری و در #تاریخ_اسلامی نهادینه کنند، باید از بین میرفت؛ تمام میشد و اصلاً هیچ چیزش نمی‌ماند؛ اگر هم میماند، از معارف چیزی باقی نمی‌ماند؛ مثل #مسیحیت و #یهودیت ی که حالا از معارف اصلیشان تقریباً هیچ‌چیز باقی نمانده است. این‌که قرآن سالم بماند، حدیث نبوی بماند، این همه احکام و معارف بماند و #معارف_اسلامی بعد از هزار سال بتواند در رأس معارف بشری خودش را نشان دهد، کار طبیعی نبود؛ کار غیرطبیعی بود که با مجاهدت انجام گرفت. البته در راه این کار بزرگ، کتک‌خوردن، زندان‌رفتن و کشته‌شدن هم هست، که اینها برای این بزرگوارها چیزی نبود. ائمه‌ی ما در طول این دویست‌وپنجاه سال امامت - از روز رحلت نبی مکرم اسلام (صلّیاللَه‌علیه‌وآله) تا روز وفات حضرت عسکری، دویست‌وپنجاه سال است - خیلی زجر کشیدند، کشته شدند، مظلوم واقع شدند و جا هم دارد برایشان گریه کنیم؛ مظلومیت‌شان دلها و عواطف را به خود متوجه کرده است؛ اما این مظلومها غلبه کردند؛ هم مقطعی غلبه کردند، هم در مجموع و در طول زمان. بیانات رهبر معظم انقلاب، 30 مردادماه ۱۳۸۳- مراسم روضه‌خوانی به مناسبت شهادت حضرت امام علی النقی علیه‌السلام @qom_khamenei_ir

توصیه‌هایی از #رهبر_معظم_انقلاب درباره تشکیل و حفظ #خانواده و #زندگی_زناشویی ۲۵ #ذی_الحجه، #روز_خانواده دریافت پوستر با کیفیت bit.ly/2FiXGlY @qom_khamenei_ir

#خانواده، کلمه‌ای طیبه است. #کلمه_ی_طیبه هم خاصیتش این است که وقتی یک جایی به وجود آمد، مرتب از خود برکت و نیکی می‌تراود و به پیرامون خودش نفوذ می‌دهد. کلمه‌ی طیبه همان چیزهایی است که خدای متعال آن را با همان اساس صحیح به بشر اهدا کرده. اینها همه کلمه‌ی طیبه است؛ چه معنویات و چه مادیات. خطبه‌ی عقد مورخه‌ی 1379/12/15 ۲۵ #ذی_الحجه، #روز_خانواده @qom_khamenei_ir

صلّی الله علیک یا اباعبدالله #تخفیف ویژه آثار عاشورایی #رهبر_معظّم_انقلاب حضرت #آیت_الله_العظمی_خامنه_ای مدّظلّه العالی بمناسبت فرارسیدن ماه عزای حسینی 30% نمایشگاه و فروشگاه آثار حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای مدظله‌العالی - قم-خیابان حضرتی - مقابل درب مدرسه علمیه دارالشفا 025-37702852 @qom_khamenei_ir

💢 میان صلح حَسنی و قیام حُسینی چه نسبتی برقرار است؟ آیا دو رفتار متضادّ بودند یا اینکه هر دو بر یک اساس و رویکرد انجام شده‌اند؟ #معرفی_کتاب 🔺 کتاب #دو_امام_مجاهد مشتمل بر شش گفتار از حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (مدّظلّه‌العالی) در تحلیل مبارزات سیاسی حسَنین (علیهماالسلام) است که در سال‌های ۵۱ و ۵۲ شمسی در شهر مقدس مشهد ارائه شده است. 🔹 آیت‌الله خامنه‌ای در این شش گفتار، «تحلیل کلان تاریخ» را با «بیان جزئیات و مستندات تاریخی» همراه کرده است تا به تبیینِ این واقعیت بپردازد که: ✅ صلح امام حسن و قیام امام حسین (علیهما‌السلام) دو چهره از یک حقیقت و دو تاکتیک متفاوت از یک استراتژی و راهبرد واحد بوده‌اند که شرایط زمانه، این تفاوت تاکتیک‌ها را اقتضا می‌کرد. 🔺 دو گفتار ابتدایی این کتاب به تحلیل ابعاد ماجرای صلح امام حسن (علیه‌السلام) اختصاص داشته و چهار گفتار بعدی، به تحلیل قیام اباعبدالله (علیه‌السلام)، البته با همان رویکردِ حاکم بر دو گفتار ابتدایی اختصاص دارد. 🔸 کتاب «دو امام مجاهد» سرشار از تحلیل‌های ناب نسبت به مسائل تاریخی و منظرگاه‌های بدیع به برخی احادیث و معارف اسلامی است که از چندان بداعت و عمقی برخوردار است که مخاطب را به شعَف وامی‌دارد. @qom_khamenei_ir

#بازخوانی 🔈 سخنرانی مهمّ رهبر معظّم انقلاب در روز #تاسوعای_حسینی در تحلیل فلسفه‌ی قیام اباعبدالله (علیه‌السلام) ➕ مقتل حضرت ابوالفضل العباس (علیه‌السلام) 🔸خطبه‌ی اوّلِ نمازجمعه‌ی تهران به‌تاریخ ۷۹.۱.۲۶ ✔️ امامت تبدیل شده بود به سلطنت... @qom_khamenei_ir

◾️ هدف امام حسین علیه‌السلام از قیام چه بود؟ #بازخوانی 🔈 سخنرانی مهمّ و کلیدی رهبر معظّم انقلاب پیرامون هدف قیام اباعبدالله علیه‌السلام. 🔹 «به امام حسین علیه‌السلام میگفتند: شما در مدینه و مکه، محترَمید و در یمن، آن همه شیعه هست. به گوشه‌ای بروید که با یزید کاری نداشته باشید، یزید هم با شما کاری نداشته باشد! این همه مرید، این همه شیعیان؛ زندگی کنید، عبادت و تبلیغ کنید! چرا قیام کردید؟ قضیه چیست؟ این، آن سؤالِ اصلی است. این، آن درسِ اصلی است.» 🔰 خطبه‌ی اوّل نمازجمعه‌ی تهران در روز #عاشورا_حسینی به‌تاریخ ۷۴.۳.۱۹ ✔️ کسانی که گفته‌اند «هدف، حکومت بود» ، یا «هدف، شهادت بود»، میان هدف و نتیجه، خَلط کرده‌اند... @qom_khamenei_ir

💢 چرا امام سجاد (علیه‌السلام) به «تربیت و تهذیب اخلاق جامعه اسلامی» همّت گماشتند؟ 🔰 حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (مدّظله‌العالی) 🔹 اگر تلاش‌های امام سجاد (علیه‌الصّلاةوالسّلام) نبود، شهادت امام حسین (علیه‌الصّلاةوالسّلام) ضایع شده بود و آثار آن نمی‌ماند. سهم امام چهارم، سهم عظیمی است. 🔸 در زندگی امام چهارم، چند رشته کار وجود دارد که یکی از آنها، همین رشته اخلاق است. یعنی تربیت و تهذیب اخلاق جامعه اسلامی. این نکته‌ای است. 🔹 امام سجاد به تعلیم و تغییر اخلاق در جامعه اسلامی کمر بست. چرا؟ چون طبق تحلیل آن امام بزرگوار، بخش مهمّی از مشکلات اساسی دنیای اسلام که به فاجعه کربلا انجامید، ناشی از انحطاط و فساد اخلاق مردم بود. اگر مردم از اخلاق اسلامی برخوردار بودند، یزید و ابن‌زیاد و عمرسعد و دیگران نمی‌توانستند آن فاجعه را بیافرینند. 🔻 اگر مردم آن‌طور پَست نشده بودند، آن‌طور به خاک نچسبیده بودند، آن‌طور از آرمان‌ها دور نشده بودند و رذایل بر آنها حاکم نمی‌بود، ممکن نبود حکومتها - ولو فاسد باشند؛ ولو بی‌دین و جائر باشند - بتوانند مردم را به ایجاد چنان فاجعه‌ی عظیمی؛ یعنی کشتن پسر پیغمبر و پسر فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها وادار کنند. 🔸 مگر این شوخی است؟! یک ملت، وقتی منشأ همه‌ی مفاسد خواهد شد که اخلاق او خراب شود. این را امام سجاد علیه‌الصّلاةوالسّلام، در چهره جامعه اسلامی تفحّص کرد، و کمر بست به این‌که این چهره را از این زشتی پاک کند و اخلاق را نیکو گرداند. لذا، دعای «مکارم‌الاخلاق» دعاست؛ اما درس است. «صحیفه سجادیه» دعاست؛ اما درس است. 👈  من به شما جوانان توصیه میکنم که بروید «صحیفه سجادیه» را بخوانید و در آن تدبّر کنید. خواندنِ بیتوجّه و بیتدبّر کافی نیست. با تدبّر خواهید دید که هر یک از دعاهای این #صحیفه_سجادیه سجادیه و همین دعای «مکارم‌الاخلاق»، یک کتاب درس زندگی و درس اخلاق است. 📝 بیانات در دیدار اقشار مختلف مردم به‌تاریخ ۱۳۷۲/۰۴/۲۳ @qom_khamenei_ir

📹 پایه‌های فکریِ نظام اسلامی 🔺️ نگاهی به یک دوره‌ی آموزشی پیرامون کتابِ «طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن» 💻 @Khamenei_ir

📣 دفتر قمِ مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی برگزار می‌کند: 🔻 نخستین نشست از سلسله‌نشست‌های #هم‌اندیشی با موضوع: 💢 "راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری" 🔰 با حضور فعّالان عرصه‌ی جمعیّت: 1⃣ حجّت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر علی ابوترابی 2⃣ حجّت‌الاسلام‌والمسلمین محمدحسین ندیمی 3⃣ سرکار خانم دکتر اردبیلی 🌐 مکان: قم؛ خیابان شهدا؛ کوچه ۲۸ ؛ پلاک ۱۲۰ ⏱ زمان: چهارشنبه ۹۹/۶/۱۹ - ساعت ۱۰:۳۰ الی ۱۲:۳۰ ⛔️ با توجه به محدودیتی که جهت رعایت شیوه‌نامه‌ی بهداشتی وجود دارد، لطفاً جهت ثبت‌نام حداکثر تا ساعت ۱۵ روز سه‌شنبه ۹۹/۶/۱۸ مشخصات خود را به شماره زیر پیامک دهید: 📞 09927738189 📹 جهت حضورِ مجازی و مشاهده‌ی برخطِ این نشست بر روی پیوند زیر بزنید و به عنوان «مهمان» وارد شوید: 🆔 https://bit.ly/3j2Sja1 @qom_khamenei_ir

📹 جهت حضورِ مجازی در نشست هم‌اندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» و مشاهده‌ی برخط آن، بر روی پیوند زیر بزنید و به عنوان «مهمان» وارد شوید: 🆔 https://bit.ly/3j2Sja1

#برگزاری_جلسه 🔻 نخستین نشست از سلسله‌نشست‌های #هم‌اندیشی با موضوع: 💢 "راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری" 🔰 با حضور فعّالان عرصه‌ی جمعیّت: 1⃣ حجّت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر علی ابوترابی 2⃣ حجّت‌الاسلام‌والمسلمین محمدحسین ندیمی 3⃣ سرکار خانم دکتر اردبیلی ⏱ هم اکنون: چهارشنبه ۹۹/۶/۱۹ 🌐 دفتر قمِ مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی 📹 مشاهده‌ی برخطِ از طریق پیوند زیر و ورود به عنوان «مهمان»: 🆔 https://bit.ly/3j2Sja1 @qom_khamenei_ir

📣 هفتمین جلسه از سلسله نشست‌های « #روش‌شناسی_اجتهادی حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای (مدّظله العالی) در کتاب #غناء_و_موسیقی » برگزار شد. 💢 این نشست پژوهشی در دفتر قمِ مؤسسه‌ی پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی با ارائه‌ی آیت‌الله احمد مبلّغی برگزار گردید و ۶ جلسه‌ی دیگر نیز ادامه خواهد داشت. @qom_khamenei_ir

🔉 #صوت_کامل هفتمین جلسه از سلسله نشست‌های « #روش‌شناسی_اجتهادی حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای (مدّظلّه العالی) در کتاب #غناء_و_موسیقی » @qom_khamenei_ir

📔عرضه آثار رهبر معظم انقلاب اسلامی بمناسبت ایام پایانی ماه صفر 🔻با تخفیف 20درصد🔻 برای تهیه به نمایشگاه و فروشگاه کتاب و محصولات فرهنگی مؤسسه پژوهشی‌فرهنگی انقلاب اسلامی به نشانی خیابان حضرتی- روبروی ورودی مدرسه‌ی علمیه دارالشفاء و تلفن 37702852-025 مراجعه فرمایید. @qom_khamenei_ir

❇️ ارکان اقتدار ملّی از دیدگاه رهبر معظّم انقلاب حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (مدّظلّه‌العالی) در ارتباط تصویری با مراسم مشترک دانش‌آموختگی دانشجویان دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح (۱۳۹۹/۰۷/۲۱) با تأکید بر این نکته که «مبنای اقتدار در جمهوری اسلامی یک مبنای عقلانی است» به ارکان #اقتدار_ملی اشاره کردند که در این اطلاع‌نگاشت مرور میشود... @qom_khamenei_ir