🎥کلیپ تصویری | #داستان_پروانه_ها 🔸مناسب #دوره_اول_و_دوم_ابتدایی 🔰 سه پروانه باهم دوست بودند تا اینکه با مشکلی روبرو شدند... #اخلاقی_تربیتی #استان_قم ✅ صاحب اثر : خانم محمدی آموزگار پایه چهارم دبستان شهید عبدی پور یک، ناحیه ۱ لینک معاونت پرورشی فرهنگی استان قم در شاد 👇👇👇 @qomparvareshi

#لوح| #اعمال_لیله_الرغائب 👤مخاطب #تمام_پایه_های_تحصیلی ♦️ خدایا! دلم کوچک و آرزویم بزرگ است؛ به بزرگی و جلالت برآورده اش کن. «اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج» #استان_قم 🌱صاحب اثر: #زینب_زندی_نهم #دبیرستان_شاهد_رضویان ⬅️از طریق لینک زیر 👇وارد کانال معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم در شاد شوید. @qomparvareshi

🎥انیمیشن #مجموعه_نمایشگاهی_ماه_رجب #مناسب_عموم_مخاطبین 🔰مجموعه ای از #ادعیه#های امام زمان(ع) در ماه رجب وفرمایشات پیامبر اکرم( ص) وامام کاظم(ع) در مورد ماه رجب #أین_الرجبیون #استان_قم_ناحیه۳ #صاحب اثر : معاون پرورشی دبیرستان حضرت مریم (س) سارامحمدنیا معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم @qomparvareshi

#ویدیو مناسب #عموم مخاطبین موضوع:راز حاجت گرفتن از امام زمان(عج) #استان_قم صاحب اثر:الهام کلهر ازآموزشگاه افق لینک معاونت پرورشی وفرهنگی استان قم @qomparvareshi

#اینفوگرافی #کلامی_از_نهج البلاغه 📜 #حــدیث‌_امــروز (شماره۱) ❤️ امیرالمؤمنین علیه السلام : شفاى دردهاى خود را از قـرآن بجوييد و در سختی‌ها و گرفتاری‌هايتان، از آن ڪمڪ بخواهيد؛ چـرا كه در آن، درمان بزرگ‏تـرين دردهاست و آن، درد ڪفر و نفاق و انحــراف و گم‏راهى است... هر كس كه قرآن در روز قيامت، برايش شفاعت كند، شفاعت می‌شود و هركس كه قـرآن در روز قيامت، از او شڪايت ڪند، محڪـوم می‌گــردد. 📘 از خطبـہ ۱۷۶ نهــج البـلاغـہ #مناسب_عموم_مخاطبان #استان_قم_ناحیه۳ #صاحب اثر:مبینا شادبخش #دبیرستان:حضرت مریم (س) 🔶از طریق لینک زیر وارد کانال معاونت پرورشی اداره کل استان قم در شاد شوید. @qomparvareshi

#اینفوگرافی #کلامی_از_نهج البلاغه 📜 #حــدیث‌_امــروز (شماره۱) ❤️ امیرالمؤمنین علیه السلام : شفاى دردهاى خود را از قـرآن بجوييد و در سختی‌ها و گرفتاری‌هايتان، از آن ڪمڪ بخواهيد؛ چـرا كه در آن، درمان بزرگ‏تـرين دردهاست و آن، درد ڪفر و نفاق و انحــراف و گم‏راهى است... هر كس كه قرآن در روز قيامت، برايش شفاعت كند، شفاعت می‌شود و هركس كه قـرآن در روز قيامت، از او شڪايت ڪند، محڪـوم می‌گــردد. 📘 از خطبـہ ۱۷۶ نهــج البـلاغـہ #مناسب_عموم_مخاطبان #استان_قم_ناحیه۳ #صاحب اثر:مبینا شادبخش #دبیرستان:حضرت مریم (س) 🔶از طریق لینک زیر وارد کانال معاونت پرورشی اداره کل استان قم در شاد شوید. @qomparvareshi

🎥 داستانی | #بهترین_سوغاتی #ویژه_دانش_اموزان_دوره_ابتدایی 🔰امروز مادربزرگ حلما از زیارت امام رضا(ع) برگشته و برای حلما یک سوغاتی ارزشمند آورده #استان_قم ✅صاحب اثر: زهرا طیبی معاون پرورشی دبستان شهیدابراهیمی ناحیه۱ لینک معاونت پرورشی فرهنگی استان قم👇 @qomparvareshi

🎥 #نعمت های خداوند (خاک) #ویژه_تمام_مخاطبین 🔰یکی از جلوه های زیبای آفرینش خداوند خاک است، خاک به عنوان ماده اولیه خلقت انسان و جایگاه نهایی بدن انسان از اهمیت بسیاری برخوردار است مخصوصا در مورد امر مهمی چون تطهیر میتواند جایگزین آب باشد #استان_قم ✅صاحب اثر: زهرا طیبی معاون پرورشی دبستان شهیدابراهیمی ناحیه۱ لینک معاونت پرورشی فرهنگی استان قم👇 @qomparvareshi

🎥 #کلیپ_آوایی | #تصویری #شهادت امام هادی (ع) مداحی ❇️مناسب #عموم‌مخاطبان #استان_قم ✅صاحب اثر: حانیه اصغرپور کلاس سوم با همکاری مادر #دبستان_الغدیر۱_ناحیه۲ لینک معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم @qomparvareshi

سبک زندگی اسلامی کلیپ #آداب_غذا_خوردن مناسب : #دوره_ابتدایی #استان_قم ✅با اجرای: فاطمه رحیمی تهیه و تنظیم:زهرا رحیمی معاون پرورشی :طاهره اکرمی دبستان قائمیه معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم @qomparvareshi

#کلیپ| دعای ماه رجب 👤مخاطب #تمام_پایه_های_تحصیلی ♦️ أین الرجبیّون … نزدیک است،  که باران بگیرد…!!! صدای قدمهایش را می‌شنوی؟؟؟  آسمان، ابرهای مغفرت خداوند را آرام آرام، به سوی زمین، سوق می دهد…. و این یعنی… رجب آمده است…. #استان_قم 🌱صاحب اثر: #آتنا_حسنپور_هفتم #دبیرستان_شاهد_رضویان ⬅️از طریق لینک زیر 👇وارد کانال معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم در شاد شوید. @qomparvareshi

🎥کلیپ تصویری | #نیکی_به_والدین 🔸مناسب #دوره_اول_و_دوم_ابتدایی 🔰 حضرت فاطمه (س) می فرمایند: خداوند نیکی به پدر و مادر را سبب امان از خشم خود قرار داده‌. #اخلاقی_تربیتی #استان_قم ✅ صاحب اثر: عین الکمالی معاون پرورشی، با صدای دانش آموز نازنین فاطمه خسروی نیا از دبستان شهید عبدی پور یک، ناحیه ۱ لینک معاونت پرورشی فرهنگی استان قم در شاد 👇 @qomparvareshi

🔴 رئال موشن/ ایران چی بود، چی شد در جوب‌ های شمال تهران آب آلوده به کثافت و در جوب‌ های جنوب شهر کثافت آلوده به آب جاری بود

🌷 سلام بر همکاران گرامی. 🍀 ان شاالله ارزیابی سال 99 بر مبنای فرم ارزیابی فوق حتما به صورت حضوری بوده و نماینده اداره کل در مدرسه حضور یافته و مستقیما مستندات را مشاهده خواهند کرد که ١٣ مورد آن از طریق موبایل قابلیت ارزیابی داشته و ١۴ مورد دیگر، از طرق دیگر ارزیابی می شود 🔷 لذا به جهت اطلاع شما عزیزان از انتظارات اداره کل نسبت به هر یک از بندهای ٢٧ گانه فرم ارزیابی، از امشب، از شماره یک تا پایان، تک تک بندها را توضیح داده تا شما با اطلاع کامل از انتظارات، مستندات خود را ( که اقدام کرده اید ) در٢٧ بند کامل کرده و تنظیم کنید. 🔶 پس لطفا به تمام نکات گفته شده به دقت توجه کرده و بدون نگرانی از ارزیابی پایانی، به فعالیت خود ادامه دهید.

بند ۱) حضوری حضور فعال در آموزشگاه بر اساس ابلاغ و شرح وظایف ۵ امتیاز دارد که با توجه به بررسی دفتر حضور و غیاب و صحبت با مدیر برای ایام حضوری و فعالیت روزانه در کانال یا گروه آموزشگاه توسط ارزیاب امتیاز داده خواهد شد.

بند ۲) حضوری برنامه سالانه و تقویم اجرایی فعالیت ها ۵ امتیاز دارد این بند باید به رویت ارزیاب برسد. همه برنامه های سالانه، به صورت به طور مرتب و منظم و در معرض دید روزانه معاون یا مربی باشد. جدولی که برنامه سالانه فعالیت های آموزشگاه، مناسبتها، زمان برگزاری مسابقات و ...در طول سال تحصیلی در آن مشخص بوده باشد. این تقویم بسته به نوع فعالیت و دوره تحصیلی آموزشگاه و سلیقه مربی دارد .

بند۳) حضوری و قابل رویت روزانه به صورت مجازی توسط ارزیابان . _ تشکیل کانال یا گروه در آموزشگاه با اولویت شاد ۱۰ امتیاز این بند باید توسط گوشی مربی به رویت ارزیاب برسد. تاریخ تشکیل کانال یا گروه، تعداد اعضا با توجه به آمار دانش آموزان از شاخصه های اصلی این بند می باشد. در مدارسی که چند کانال یا گروه پرورشی دارند، با نظر معاون یا مربی، یکی از کانالها ملاک ارزیاب بوده و مورد ارزیابی قرار میگیرد..

بند ۴) حضوری. - حضور معاون یا مربی و یا مدیر مدرسه در جلسات و کارگاهها که حداکثر ۵ امتیاز دارد. هر جلسه ۱ امتیاز با ارایه گواهی و رویت گواهی توسط ارزیاب. (درصورتی که تعداد جلسات دعوت شده کمتر از ۵ جلسه بوده باشد، به تناسب جلسات، امتیازات، توزیع می‌شود)

بند ۵) حضوری و قابل رویت روزانه از طریق ارزیاب. - عضو نمودن و استفاده از ظرفیت سایر همکاران آموزشی در مدرسه ۵ امتیاز دارد. (ایا همکاران دیگر در تولید محتوی تربیتی مشارکت داشتند؟ و آیا دیگر همکاران در فضای مجازی با همکاری موثر با معاون پرورشی داشتند؟ ارزیاب محترم در این بخش، پس از رویت کانال و مشاهده عضویت این همکاران و پیامها و تولیدات و محتواهای تربیتی مرتبط این همکاران که در کانال یا گروه مدرسه بارگذاری شده را در امتیاز ارزیابی محاسبه می کند. و شما عزیزان میتوانید جهت سهولت کار ، کلیه تولیدات تربیتی همکاران و نحوه فعالیت آنان در کانال پرورشی را با عنوان«نقش تربیتی معلمین» در یک پوشه جمع آوری کنید

بند۶) حضوری و قابل رویت روزانه به صورت مجازی توسط ارزیاب. - تولید محتوا و ارسال به ناحیه و استان ۱۰ امتیاز دارد. رویت توسط ارزیاب در کانال یا گروه آموزشگاه و مستند ارسال به مسیولین ناحیه و اداره کل (اسکرین شات یا تصویر ارسال از طریق گوشی) میتوانید تمام تولیدات خود را در یک پوشه ذخیره کرده و در پایان سال به روئت ارزیاب برسانید. هرچند که روزانه و هفتگی توسط ایشان رصد می شود.

بند۷) حضوری و قابل رویت روزانه به صورت مجازی توسط ارزیاب. بارگذاری محتواهای مختلف استانی از کانال معاونت پرورشی در کانال یا گروه آموزشگاه که ۱۰ امتیاز دارد. این بخش هم با توجه به رویت کانال و بررسی تعداد آثار بارگذاری شده و تناسب آثار با دوره های تحصیلی دانش آموزان، توسط ارزیاب مورد ارزیابی قرار میگیرد. 🔸 همانطور قبلا تذکر داده شده تولیدات استانی بارگذاری شده بدون حذف لینک و کپشن در کانال مدارس مورد تاکید است

بند ۸) حضوری و قابل رویت روزانه به صورت مجازی توسط ارزیاب. - معرفی و بار گذاری آثار دانش آموزان خلاق در کانال یا گروه مدرسه ۵ امتیاز دارد. که ملاک آن رویت کانال توسط ارزیاب است با توجه به تعداد دانش آموزان آموزشگاه و نحوه معرفی و تعداد تولیدات دانش آموزان. تولید محتوی توسط دانش آموزان و بارگذاری آن در کانال از اهمیت بالایی برخوردار است. شما میتوانید آثار تولیدی دانش آموزان را علاوه بر گوشی، در یک پوشه نیز جمع آوری کنید .

بند ٩) حضوری. شرکت همکاران پرورشی در جشنواره های مختلف تجارب برتر تربیتی، الگوهای برتر تدریس و..... حداکثر ۵ امتیاز دارد. حضور هر همکار پرورشی در مدرسه ٢ امتیاز دارد ملاک آن مستندات شرکت همکار، نظر اداره و اداره کل و بخشنامه هایی که احیانا همکاران آن آموزشگاه در آن شرکت کرده و یا حایز رتبه شده باشد. این بند مربوط به دبیران درس تفکر و سبک زندگی پایه های هفتم و هشتم دوره متوسطه اول می باشد. امتیاز این بند در مدارس ابتدایی و متوسطه دوم، به بخش ابتکارات، اضافه خواهد شد

بند ۱۰) حضوری و نظر ارزیابان رعایت دستورالعمل درس تفکر و سبک زندگی در دوره اول متوسطه ۱۰ امتیاز دارد که این بخش توسط سرگروه ناحیه و باتوجه به میزان رعایت دستورالعمل این درس مورد ارزیابی قرار میگیرد. این بند فقط مربوط به دوره متوسطه اول است

بند ١١) حضوری مستند سازی و تهیه آرشیو همه فعالیت‌های مدرسه طبق بند تقویم اجرایی ۱۰ امتیاز دارد. این فعالیت علاوه بر گوشی، به جهت سهولت در بازدید و ارزیابی، در رایانه آموزشگاه و یا لوح فشرده در ٢٧ پوشه تنظیم شود و فعالیت های هریک از بندهای مربوط در آن پوشه ذخیره و نگهداری شود .این فایل باید شامل همه بندهای ارزیابی و کامل و مستند و منظم باشد.تا ارزیاب به راحتی و سهولت بتواند بررسی لازم را انجام بدهد.